优秀的作文是表现作者文学造诣和思想深度的重要手段，只有结合实际的事例，作文才能具有真实性和可信度，引起读者的共鸣和情感共鸣，以下是骄才站小编精心为您推荐的作文我的好老师500字推荐7篇，供大家参考。
作文我的好老师500字篇1
我的老师，她和别的女老师不一样，她有一头跟男孩一样却又有几分韵味的短发，这使她十分的有气质。她的眼睛有点像维吾尔姑娘的眼睛那样，让人感觉有点深奥，有点神秘。我觉得她脸上的雀斑使她变得更美丽，更有味道。她的服装我很喜欢，她的服装和别的女孩不一样，别的女孩打扮得花花绿绿，还刻意让自己感觉随意一点，而她却穿的很正经，但正经中又不失几分韵味。整的来看，我的老师的气质有一点复古的味道，她就是我的老师——赵老师。
赵老师不但在装扮上有自己独特的风格，在处理事情这个方面也有自己独特的作风。
赵老师她爱憎分明，认真负责，在她的眼中，我们都是学生，从来就没有好学生、坏学生之分。
就说说我和赵老师之间的故事吧！有一次，赵老师让我们做两道题，我迅速地分析了一遍，并且很快就做好了，我给赵老师检查，赵老师仔细地审阅了几遍，我望着赵老师的眼睛，心里七上八下的，直到老师说：“嗯，不错，非常棒！”我这颗悬着的心才落下，心里得意洋洋的。
谁知上中自习的时候，赵老师又给我们出了几道计算题，我仗着赵老师表扬过我，就一顿乱做，反正我肯定都是对的。第二天上午，赵老师把我叫到办公室，拿出我昨天写的几道题，上面画着两把红叉，赵老师说：“你不认真，‘4’都可以写成‘6’，你不应该是这种水平。”出了办公室，我反复思索，心里感叹着：啊，老师真是有认真负责的品质
唉……转眼间就即将毕业了，我真希望赵老师能一直教我，教到我大学毕业就好了。
作文我的好老师500字篇2
在生活中，有满满的爱在我身边围绕着；在学校里，有满满的关怀在我心中飞翔着；在家庭里，有满满的幸福在全身流着。或许你有很想拥抱某一个人，那是谁呢？是你最崇拜的偶像，是你最敬爱的师长，还是你的家人、朋友？我最想拥抱的一个人，她有如我生命中的船夫，摇着桨，把迷失方向的我拉回正途，她，就是我最敬爱的──徐老师。
徐老师的笑容就像春阳一般的温暖，她一笑，全班同学的嘴角都上扬到“十点十分”，因为我们都感受到她笑容散发出来的幸福。徐老师多才多艺，样样精通。我觉得徐老师是个因材施教的好老师，她不会用同一种方式来教育、压迫学生，而是考虑每个学生的个性、程度，用不同方式来开导学生，有时，上语文课时，徐老师会把它改成阅读课，只要看完一本书，就能写回家作业，其实，老师的用意是要让还没订正完的学生有多一点时 间订正，放学后就不用留下来。对我来说，徐老师不但是一位贴心的好老师，更是我最感谢，最想拥抱的人。
我，多么想用双手环抱住徐老师，传达我感谢的感觉，因为，徐老师在训练我作文的时候，我常常遇到挫折，徐老师就只说了一句话：“学如逆水行舟，不进则退。”这 句话对我当头棒喝，一点，点醒了我，徐老师她没有责骂我，就只有给予我关怀，那种感觉在我心里化了开来，幸福的滋味在我心里一点、一点的扩散开来，我感受到了爱与幸福，以及老师给我的关怀。我的心里，存着对徐老师满满的感谢，说不出口的谢谢，一直在我心中积存着，我想要紧紧的抱住徐老师，传达我满满的 感谢到徐老师的心里，口头无法表达的话，全都托付在这个拥抱中，让徐老师知道，我是有多么的感谢她！
徐老师，是给予我关怀的人，也是我最想拥抱的一个人，我，是多么渴望能紧紧地抱住她，把我积存许多的感谢流泻出来，传进徐老师她的心里，她是我生命中的船夫，是我心底的彩虹，我会一直记着她，到我能拥抱她的那一刻。我想对她说：“徐老师，您是我最想拥抱的人。”
作文我的好老师500字篇3
每个人都会有自己喜欢的老师。你喜欢的老师严厉不严厉？
我最喜欢的老师是一个严厉的老师。她的头发很少，也不是很长。她有一双黑色的大眼睛和一个小鼻子。她也有一张健谈的嘴。她说话的时候声音特别大。如果你在下面心不在焉或者打鼾，如果她发现了，她的声音会更大，让你睡觉。还是提醒你她已经上去了，她还有一个。如果你在下面低声说话，她能听得见，听得清你在说什么。她很高，不胖不瘦，走得很快。她是一个没有耐心的人。她说了又做了。她通常作业很少。如果你忙得没时间做，她会生气的。如果她生气了，她就不会给我们上课。她看到了你制造的严重问题。
这位老师是一位温和而严厉的老师。她是我最喜欢的老师。不知道别人不喜欢什么？所有老师我都喜欢，但需要分剧情。她给了我一份思想工作。她给我做思想工作的时候，说了一句话。如果有错误，我会改正。这句话说明每个人都会犯错，只要你犯错，你就是好学生。
老师会教我们如何表现，如何表现得若无其事，如何表现。老师相当于我们的父母。如果你有任何错误，他们会为你指出并要求你改正。老师会告诉你要努力学习。这是我的好老师。
我心中的好老师
教师是一个让人敬而远之的职业。学生或多或少对老师有戒心。但是当你遇到放下架子和学生和睦相处的老师，你会觉得老师没那么吓人，甚至有点讨厌。我遇到过这样的老师。她让我对学习产生了兴趣，让我对教学这个职业有了新的认识。
虽然老师有时会打骂学生，但你有没有想过，如果老师只是为了挣钱而教书，他们可以看书，让学生自己解决问题，但为了把学生培养成能够为社会服务的人才，他们不得不偶尔使用棍子式教育来帮助学生走上正确的道路。
我以前是个坏学生。我精通烟酒格斗，但对阅读一窍不通。上了初中之后，感觉学习越来越难了。一开始我以为是因为不适应。如果我适应了，一切都会好的。但是我错了。成绩越来越差，退居全班倒数。我真不敢相信我能取得这样的成绩。即便如此，我还是干坏事，顶撞老师，上课捣乱，整天骂欺负人。初中最后一次打架结束，班主任马老师把我叫到办公室，心平气和的和我聊了一个小时。她没有一句责备或厌恶的话，友好地问了我一些最亲切的问题，没有任何教师的架子。让我觉得对不起老师。从办公室出来后，我暗暗发誓要改过自新，做一个大家都爱的好学生，好学妹。
从此我改变了以前吊儿郎当的方式，上课认真听讲，课后认真复习，付出了很大的努力。最后天助自助者，我终于考进了20多名。别人说我抄袭了，只有我自己知道我付出了多少。我很骄傲。这时，马老师对我说：“一个骄傲的士兵会输的。”我从进步的荣耀中走出来，加入新的战斗，更加努力的学习，把自己提升到班里前十五，并且一直保持着。可以说，没有马老师，就没有今天的我。
有一段时间，我喜欢上了一个女生，整天着迷得耽误了学习，成绩下降。马老师问我成绩下降的原因。一开始我是不肯说的，但是我觉得我唯一能信任的人是马老师，所以我不得不说。老师意味深长地对我说：“你们年轻人对异性有好感是正常的，可以理解的。但是你还不能考虑这个。学习是最重要的。周末回家想想。周一再来找我。”周末在家仔细琢磨了一下，觉得老师说的有道理，就决定把心思放在学习上，为了自己暗恋的东西去死。
马老师是我心目中好老师的代表，作为老师我会一直尊敬她。
“每次我沮丧的时候，你都伸出最温暖的手来化解我。”每当听到这首歌，想到老师每天忙碌的身影和眼睛周围新出现的皱纹，我的心就一缩。
在我看来，我心目中的好老师应该是能放下架子，以朋友的形式拥有学生的老师。他们真是好老师。
第二天：ptttrr
尊敬的孙老师：
您好！
你，你清澈的眼睛闪耀着自信；你，动人的谈吐中流露出热情；你，甜美的微笑流露出真诚。总是默默无闻地屈服，不求回报。
在我印象中，你很有耐心，她总是慢慢纠正学生的错误，从不匆忙。
记得刚进初中的时候，因为上课不认真听讲，成绩直线下降，退步很多。就在我没有信心面对学习的时候，孙老师主动找我谈话。她用一种很强的内心对我说：“王昌伟，你最近的成绩退步了很多，但我相信你不是一个不求上进的孩子，只是因为你没有认真听讲，上课分心了，对吧？”如果是这样，那我们就一起努力，每天认真听每节课。放学后我给你补半个小时，告诉我你觉得不会回答的问题，我帮你解决。你的成绩会有很大进步的！"
听完这些话，我好像有信心重新面对学习了！
之后每天都记得这句话，每天都按照这个目标去完成。果然期中考试来了，我的成绩提高了！
春天的蚕会织到死，每晚蜡烛会哭泣，灯芯会抽干。“随风潜入夜，润物细无声。”遇见你之后，我终于明白了这份奉献的价值，这份精神的真谛，这份说不出的坚持！你就像一只春蚕，吐出珍贵的蚕丝，你就像一只蜡火炬，燃烧着生命，牺牲着自己，无私而默默的为别人付出。为了我们，你奉献了你华丽的外表，如水的时间，决心和一切！
孙老师，以后不管我去哪里，你永远是我心目中的好老师！
愿你以后的工作顺利，健康，快乐！
我在此交流
敬礼！
你的学生：王昌伟7班(2)
2012年7月17日
第二天：王昌伟
夏日的太阳正狂热地燃烧着大地，“登记日”正如火如荼地进行着，与这大热天打着拔河。此时想起两年前，一种物是人非的感觉油然而生。
“喂，奶奶，让我进去报名。我长大了。”我支支吾吾的对奶奶说。兴奋之余，我有点胆怯地看着标有“61班”的教室。在奶奶的同意下，我拎着一个新书包，拎着几百块钱的钞票来到了明显很拥挤的教室。我在心里默默练习了一上午的“自我介绍”，但是走路不小心的后果是——“啊！”我也不知道是什么把我搞混了，就踉踉跄跄地向门口摔去，闭上眼睛准备和地板亲密接触，大概是后面的笑声。我突然意识到这个下降过程似乎有点太长了。“一切都好吗？”奇怪的音色透露出一种叫做关心的东西，让我关注眼前的这个人。应该是老师。“啊？哦！没有，什么都没有。”不擅长和陌生人说话，也不擅长和老师说话，就冲进了自己的班级。随便找了找哥哥的位置，后悔了。刚才怎么忘了说“谢谢老师”了？
是时候了。惊讶地看到老师刚走进教室自我介绍，原来是我们班主任，数学老师。那种自责渐渐变成了愧疚。以至于我再也没有抬头看她，轮到了——，报名的重头戏，为电台里的长篇大论和解说买单。“嘿？”我左拐右拐，就是找不到那些红票。我的心越来越焦虑，鼻子已经酸了，眼泪已经在眼眶里打转，就等着银行倒闭，我的陌生感很快引起了全班和她的注意。她加快了脚步：“怎么了？你刚才掉哪儿去了？”没错！刚才我带着哭腔，含糊地说了“赔钱”的故事。老师立即发动学生帮忙。我看着他们低头等了一会儿，眼睛像红外线一样扫视着地板。我突然意识到，老师在我们这群有准备的小男生里，是那么娇小。后来经过大概半个小时的努力，终于被几个同学收走了，但我真的成了风云人物。原来那个时候，我们和老师已经结成了不解之缘。
开学后，我们迎来了一个独特的无聊的学习任务，暑假。每天8月1号去教室，6月1号的路上总有那么多情绪。今年的9月10日特别隆重。在班会上，学生们一致决定告诉老师他们的真实想法。听听老师和别人之间的小故事，再回头看看自己，真是太好了。
老师不一定要有很多奖项和很高的专业认证，只要有一个学生能记住自己的老师和老师曾经说过的一句话。那就是作为老师的成功，我眼中的好老师。
第二天的：浮伤全是樱花
当你走出校门多年，你有没有留意过站在你身后，教会你关心你的那个人？但当你步入社会，你会想起学生时代陪伴你、鼓励你的人吗？当你进入老年，你会想念那些藏在记忆里保护你，安慰你的人吗？
是的，那个人是我们敬爱的老师。
“黑发霜织日月，粉笔无声写春秋。”这对于老师来说很常见，但是扼杀他们的青春却很残忍。让老师们照样做。奉献自己的青春和精力去教好每一个学生。
师爱比父爱更严厉，比母爱更细腻，比爱情更纯洁。你的严厉，让我们努力攀登一个又一个高峰，获得更好的体验；你的精致让我们觉得我们懵懂的青春不再迷茫，有了更好的成长；你的纯洁，让我们不再存在隔阂，让我们得到更好的照顾。这种爱可以和亲情相比。
深夜，你认真批改作业，伴着爱人的鼾声；黎明明，你认真写好了教案，安慰你的是孩子们的梦想。但你从不抱怨辛苦，但你会乐于付出。只要我们努力学习，我们的心里就充满了幸福。
这样，在老师的关心和教育下，我们茁壮成长，愉快地吸收知识的滋养，我们变得更强大，更成熟。当我们在享受校园生活的欢乐和青春的美好的时候，老师，你老了，你的青春在你指尖流利书写的粉笔字和精彩的课堂讲解中，头也不回地飞走了，带着你童年的梦想去实现，悄悄地离开了——，这是最真实的证明。
我记得，我问你“真的值得吗？”当时你只是摸着我的头对我笑了笑，眼神里似乎充满了满足感……也许，这就是老师的伟大吧。
老师，谢谢！是你激发了我温柔的心。你丰富了我的大脑；你是编织我甜蜜梦想的人。你给了我未来的钥匙！
老师，你站着，我们坐着。你站了很久，你的黑发变成了银色，我们坐了很久，无知变成了知识；老师，当你站着的时候，我们总是在想：你的位置在哪里？现在，我们已经想通了，你站在我心里。老师，也许有一天，当你不稳定，需要坐的时候，作者也应该站起来。
感恩节，我们的老师！
第二天：梦不落
从学步到成年，我遇到过很多“老师”。有教我如何分享好东西的，有教我如何做人的，有老师努力浇灌我的知识的。
但在这些老师中，我最受尹的启发和影响，他从小学三年级到六年级一直教我中文。尹老师平时很和蔼，平易近人。他把我们班62个人当自己的孩子。
进入初三的第一天，他经常穿着非常休闲得体的衣服，头发梳得整整齐齐，鞋子也擦亮擦亮，给人一种干练和精神的感觉。他是教我们汉语的尹先生。
对了，殷老师还创作了板报《叶子》，里面有学生作文。如果那个同学的作文发了，他会开心很久的！
尹老师上课很幽默，总是用搞笑的语言让我们明白事情的真相。在他的课上，我们热情地举手大笑，每个人每天都渴望上他的课！尹老师让我们在快乐中学习知识，让我们热爱学习。
殷老师也教会了我们做人，让我们学会宽容助人，让我们严于律己，宽以待人。尹老师经常提醒我们：“一个人要做自己必须做的事，才能做自己喜欢的事。”
俗话说“一日为师，终身为父。”殷老师，您是我们的二爷，让您为我们打开知识殿堂的大门，让我们在知识的天空自由飞翔！
但是，相聚的时间总是那么短。转眼，三年过去了。我们该分手了。每个学生都哭了，舍不得离开你，你送我们一句话：面对现实！让自己挑战事实！于是，我们上了初中。
老师，你是冰川下的火，点燃自己，照亮别人的心；你是一艘船，将我们驶向成功的彼岸；你是一盏灯，照亮我们前进的道路！
（初一，600字）
在成长的过程中，每个人都会有一个或多个无私的奉献给你指路。唯一能做到这一点的人是我们的老师。我身边也有一个很好的老师，他改变了我很多，帮助了我很多。
第一次见到她是在我刚退掉幼稚的皮，踏入初中校门的时候。她是我初中的第一任老师，对我影响也最深。她是我的班主任，张老师。在她教我的阶段，我一直感受到她的爱。她小心翼翼地照顾我们新发芽的幼苗。一旦有坏枝，她马上给我们修剪。任何一棵树长歪了，她都会立刻冲上去，即使是用自己的身体支撑，也会把幼苗拉直。
俗话说，每个人都有爱美之心，尤其是像我们这样处于青春期的青少年，对美有着热切的向往。所以我刚开始上初中，因为没有很好的涵养，原本对学习的想法开始一点点向外貌转移。我开始穿奇装异服，戴各种首饰。本来我学习很好。上课开始走神，作业没认真做完，试卷上全是红叉。老师发现了我的问题，开始和我说话，一次，两次，两次，三次。就这样，叛逆的我，被老师感动了，又把精力花在了学习上，期末考试成绩很好。
记得班上有同学上课心不在焉，考试不及格。每次张先生像其他老师一样上来，他都不会给一个全面的训斥。而是问他家里发生了什么，或者有什么不明白的。她的温暖可以融化冰。当我们发现自己的缺点时，她会帮助我们改正错误，重新做回自己。
张老师不仅会纠正我们的错误，还会在我们生病的时候给予我们关心和照顾。有一次，快到放学的时候，突然下起了大雨，雨毫无防备的就来了。许多离家很远的学生没有带雨伞。张老师回到家，把所有的雨伞和雨衣借给了她的同学。如果还不够，她打电话给父母去接他们。直到我们都安定下来，不会在回家的路上淋雨，她才放心。她放学后冒雨跑回家，什么也没说。
这是我身边的好老师。她为我们做的比老师应该做的还要多。毫不夸张地说，她是我们的第二个母亲。和她在一起，我们有温暖，有一种回家的感觉。在这里我想真诚地对她说：“谢谢！”
等级：mws
（初三，800字）
老师是勤劳的园丁，默默的点着蜡烛，温暖的被子。其实在生活中我们会接触到很多老师。但是，他们就是这么苦。
窗外，在广阔而美丽的土地上，草正在享受春天的甘露。春天就像一位慈爱的老师，无私地向生活在大自然中的孩子们传授知识。看着这一切，我无助的思绪像一双灵巧的手，编织着我对你的赞美，对你的倾慕，对你老师的无限感激——舒。
舒老师是一个普通的老师，但他的长相不是普通人。
我们的舒老师中等身材。然而，汉字脸不是汉字脸，反正它和汉字脸相似。他高高的鼻梁和长长的黑眉毛上镶嵌着一双炯炯有神的眼睛，眼睛不是很大，却充满感情。
四年级分班的时候，听一个保安说我被分到四班。也许是天意让我遇到了这么好的老师。于是，第二天，我怀着忐忑不安的心情去了学校。从此，一个懵懂的孩子在你的呵护下一天天长大。其中，你的老师——舒做出了最大的贡献！
我非常羡慕你漂亮的粉笔字。那个小精灵似的字好整齐，好挺拔，好.当你上语文课的时候，你的文字会随着衣袖的摆动，粉笔的移动，逐渐在黑板上铺开，就像一个春风吹进我的心里。从那以后，我想试着写粉笔。我记得有一次你让我在黑板上写字，我拒绝了。说实话，我不想是因为害怕。事实上，我从你的书法练习中学到了一些东西。到现在，我的书写终于不再像以前那样依赖直尺了。虽然还不够好，但我相信在你的影响和我自己的努力下，我会再接再厉的。
虽然有很多老师教过我，像一个好老师，一个好朋友，但是老师对学习中的任何“小问题”都有良药。原来语文课很少有学生举手发言，因为怕老师因为答错而批评。但是，在你们的鼓励下，大家大胆发言，同学们发言的欲望越来越强烈，越来越大胆。每次上课提问，可爱的小手就在课堂上举起来。在少发言的问题上，我记得你说过舒老师说过这样一句话：“举手发言就是在用脑子，比不举手的人好多了。就算答案错了，也没关系。老师不会骂你的。”看来老师真是个好医生！
流动的柳枝代表春天，火红的枫叶预示秋天。老师，我想给你唱歌！老师！我想赞美你…你永远是我心中的园丁，蜡烛，被子。
初一：刁浩洋
（初一，900字）
作文我的好老师500字篇4
时光如流水，转眼工夫，我已经是五年级的学生了。回忆小时候的事，有些已经忘记了，唯独许老师，在我记忆深处总是那么清晰，让我难以忘怀。
记得有一次，你提出一个问题叫我们回答，同学们有的迟疑地举起了手，有的刚举起手又放下了；有的低着头默默地坐着...这时，您叫我起来回答。我低着头慢慢地站起来，结结巴巴地回答道，声音小的简直像蚊子哼哼一样。同学都笑啦。我把头埋得很低了，脸红得像一块烧红得煤炭。这时，您非但没有责怪我，反而亲切又和蔼地说：“你别害怕，也别紧张。就是回答错了，我也不会责备你。只要你敢于回答问题就是好样的。”这时您眼睛里流露出鼓励的目光。啊！这目光只有慈母才有啊！于是我从从容容地说出了答案。老师您拍了拍我的肩，那眼神好像在说：“加油，你是最棒的。”瞧这是我们的许老师。当然，许老师也有令人感动的一面，记得有一次我正做着作业。忽然一道刺眼的阳光向我射来，“讨厌”我小声嘀咕了一声。而许老师却直走向我这里，正好挡住了那刺眼的光芒。于是我便认真地做起作业来。“老师”，只见那刺眼的阳光又朝我射来，原来是丁明把老师叫去了。可老师教完丁明以后又过来了。我不禁感动了，原来老师是帮我挡太阳光。
许老师，如果我们是鲜艳的花朵，您就是一轮灿烂的太阳，给我们充分的阳光，让我们茁壮成；如果我们是黑板，您就是无私奉献的粉笔，给我们增添绚丽的色彩；如果我们是粗糙的玉石，您就是技艺精湛的工艺师，把我们琢磨成精美的工艺品。
作文我的好老师500字篇5
新学期开始了，我的语文老师是梁艳芬。梁老师三十来岁，中等个子，梳着整齐的头发，一双乌黑发亮的眼睛，显得炯炯有神。她身穿一套粉红色的套裙，显得斯文又大方。
记得开学当天，我第一天坐在崭新的教室里，等老师来上课。一位女老师踏着上课铃声走进教师，面带微笑慈祥地说：“我就是你们的语文老师，欢迎你们来上学。从今天起，我们就一起学习、生活……”她这么一说，同学们怯生生的表情全跑掉了，个个脸上露出了笑容。
梁老师对我们可好了，下课时，她和我们有说有笑，不时还给我们出几个“脑筋急转弯”，活跃一下沉闷的气氛，和我们融为一体。
梁老师不仅对我们好，教学也有一套。就说说预习课文的要求吧。梁老师要求我们把好词佳句标出来，还要写上你认为它是佳句的理由。梁老师担心我们对语文丧失了学习兴趣，就对我们说：如果你看见好词佳句，就在佳句底下画上波纹线，让句子游游泳，或者在好词底下点上圆点，让它踩着个‘风火轮’。”这一招可真灵，同学们一听，本来不想学习的同学觉得十分有趣，也跟着我们一起预习了。
在学习上，梁老师对我们要求很严格。她时常说：“当天的功课要当天做完，否则问题越积越多，非掉队不可！”这几天，有几位同学的预习不符合要求，梁老师要他们补做，并教育我们：“学习是一环扣一环的，每一项工作都要做好，这样，学习成绩才能提高。”
梁老师平时有说有笑，但在学习上，她的要求却很严格，我的语文老师就是这样的一个人。
四年级:提问
作文我的好老师500字篇6
梦想是力量的源泉，智慧的摇篮。我从小的梦想是当一名老师，因为我觉得老师很伟大，像辛勤的园丁，播洒知识的种子。妈妈对我说：“老师是一份神圣的职业，老师是人类灵魂的工程师。”于是在我幼小的心理播下了一颗种子。
我想当老师，把中国悠久的历史文化传授给我的学生。孩子们是祖国的花朵，是祖国的希望。有句话说得好，“知识改变命运”，只有有了知识和文化，社会才能更加文明进步，祖国才能更强大。
自从我上学以后，我就常常看见老师忙碌的身影。低年级时，老师像妈妈一样无微不至地照顾着我们的学习和生活，老师教导我们要团结同学，热爱集体，做一个诚实有责任的人。高年级时，老师开始严格地要求我们，老师常常说：要做学问，先做人。
看着老师在讲台上播撒知识的种子，我不禁憧憬未来：假如我是一名老师该多好啊！老师虽然很平凡，但是很伟大，老师手握着粉笔在黑板上写板书的样子是最美的，老师在讲台上捧起书本带领我们早读的样子是最美的.，老师认真批改我们作业的样子是最美的。老师没有豪言壮语，她们辛勤的付出，言传身教，把优秀的品行教给我们，使我们终身受益。
我的梦想是以我的老师为榜样，也做一名光荣的老师。我一直在为这个梦想而不懈地努力。我要从现在做起，扎扎实实地学好每一门功课，一步一个脚印地向我的梦想靠近。我相信自己，加油！
作文我的好老师500字篇7
作为一名年轻的幼儿教师，倘徉在孩子们五彩斑斓的世界里，与孩子们共同度过的点滴生活让我萌生了许多梦想，我的梦想。
我梦想能长出许多只手，和孩子在一起时，每个孩子都能拉住我的手，和我一起欢呼雀跃、追逐嬉戏，而不会再看到孩子因拉不住我的手而失望的眼神。
我梦想能长出许多双眼睛，和孩子在一起时，能同每个孩子进行眼神的交流、心灵的对话，并及时调节孩子的喜怒哀乐，而不会再看到孩子们忧愁的模样。
我梦想能长出许多只耳朵，和孩子在一起时，能聆听到每个孩子的心声，与他们共同分享快乐与伤心的事情，而不会再听到孩子们委屈的哭泣声，幼教之友《我的梦想》。
也许大家觉得，我的梦想不会成真，因为我不是神、不是怪，而是一个平平凡凡的人，而我要说，只要我用心爱孩子，努力寻找教育秘诀，总有一天，我的一双手会使所有的孩子感受到温暖，我的一双眼睛将盛满每个孩子的.喜怒哀乐，而我的两只耳朵也将变成童话里的“百变神桥”，能与所有孩子架起沟通的桥梁，让我和孩子之间走得更近、爱得更浓、成为朋友、成为知己。
我坚信，我的梦想可以成真，因为世界上最神奇的不是神，而是爱，爱是教育的灵魂，爱的力量是巨大的，可以创造奇迹，可以使梦想成真。
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