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体育组备课组工作总结5篇

我们的工作能力都是在每次的工作中获得的,赶紧写份详细的工作总结吧,通过工作总结,我们可以发现自己在工作中的盲点和短板,骄才站小编今天就为您带来了体育组备课组工作总结5篇,相信一定会对你有所帮助。

体育组备课组工作总结5篇

体育组备课组工作总结篇1

本学期,在体育备课组全体成员的相互配合、共同努力下,我们体育组立足于提高课堂教学质量,关注学生体质健康。以课题、选项素质、学生体质健康测试、体育竞赛等为载体,以本组教研为推动,发挥好体育备课组骨干教师的引领和示范作用,努力为老师创设适宜的成长平台,帮助教师确立新理念,完善教与学行为,教学相长,共同进步。现将工作总结如下:

1、精心设计备课组研讨活动,提高教研质量

本学期,我们体育组的研讨重点是“新课程理念下高效教学的研究”,是由“单元计划的制定和实践”的基础上进行研讨,因此,我们从学期初开始的计划制定就从基础研讨到高效研讨,对每一课次、各个单元的设计进行实践研究。围绕教研主题“新课程理念下体育教学高效的研究”主线,以备课组研讨为推动,开展了一些活动,扎扎实实地将新课程理念和教学实践加以实践研究,提高教研活动质量,提升教师的业务水平,提高教学有效性。

(一):课程标准的理论学习包括:体育与健康《课程标准》的理论学习、每人寻找课堂教学设计方面的不足之处、确立各自研究的目标和措施、学习体育教学目标的叙写、各教材各年级总目标的梳理,学习如何将单元总目标分解到该年级的各个课次中、分年级制订单元计划、单元计划情况反馈及各年级选项教材教师教学基本功研讨培训。初一~三年级排球的教材分析:探讨在教学设计中如何理解“目标统领教学内容”。教师教学基本功培训

(二):基本内容Ⅱ:立定跳远、实心球教材教法培训:邀请有经验的老教师针对我们组教师在单元设计中还存在的不足进行反馈并集体备课。通过活动中的合作、交流,使教师的课堂教学目标、重难点更加清晰,方法手段也丰富多样,学生的学习兴趣得到提高,学期末的体能测试中,各年级立定跳远、实心球动作技能优良得到提升。

2、教学工作求实成效

教研组全体教师期初统一思想:常规教育常抓不懈,是提高课堂教学质量的保证;学生身体素质的增强,依赖于学生对体育技能掌握、阳光一小时和家庭体育锻炼的结合。因此,在开学一个月内,普听各老师的随堂课,着重观察教师执教的精神面貌和学生学习的教学常规;制定我校的阳光一小时安排和学生选项项目、标准、考核和奖励制度,促使学生主动参与到体育锻炼的活动中,提高身体素质,逐渐养成自觉锻炼的习惯。

3、发挥骨干教师的示范、引领作用

在平时的教研活动中,他们热情投入,勇于发言,积极发挥各自的示范、引领作用,争做领头羊,结合各自的任务表,积极参与公开课的展示、认真带教青年教师,带动教研组共同提高,并一起对教学中存在的问题进行分析和改进,保证体育室的教学研究氛围有声有色。本学期,何巧萍老师承担《排球》镇江市教学研讨课获好评,何佩蓉老师参加扬中市教坛骨干教学竞赛获二等奖。多位老师的论文分别获得不同层次的奖项。

为迎接下学期体育中考,我体育组全体成员将再接再厉加强研讨,提高教学效果,针对新中考方案集体备课,努力创最好成绩。

体育组备课组工作总结篇2

本学期的体育工作将要结束了,在学校领导的大力支持和正确领导下,通过本组同事们的共同努力。基本完成了本学年度学校交给我们的各项任务,取得了一些成绩,下面具体从几方面做以下总结。

一、教学工作。

我们根据新课改的要求,积极探索新的教学方法。针对我们学校的条件和特点每人制定全年教学计划,并按计划完成教学任务。我们特别重视人体生理机能变化规律在教学过程中的运用。运用这个规律可以减少伤害事故的发生,使学生科学的锻炼身体并健康的成长。在教学过程中培养学生科学锻炼身体的方法。其次,在教学过程中特别重视人的认知规律的培养。这样,可以使学生尽快的学好技术,形成技能,使体育教师真正实现精讲多练,为体育教学研究科学的教学方法和组织方法奠定基础。最后,在教学中特别重视学生的思想教育,利用体育教材的特点结合具体内容,向学生进行思想教育。培养学生的自觉性、组织性、纪律性、集体荣誉感、不怕苦、不怕累、勇敢顽强的精神等。这三点的有机结合会使体育教学工作起到事半功倍的作用。

二、大课间活动工作。

我们体育组主要是通过以下几点学校大课间活动进行管理的。第一,加强对学生的思想教育,使学生真正认识到做的重要性和必要性,培养学生重视做、自觉做、坚持做、认真做的良好习惯。第二、开展学生篮球赛,3八跳绳比赛。

三、训练和比赛工作。

我们能够长期带领学生坚持业余训练,并做到训练有计划、阶段有测验、测验有记录、带领学生科学系统的进行训练。在训练过程中我努力做好学生和家长的工作,使家长能够让学生训练,使学生能够安心训练。特别在田径竞赛方面有了明显提高,在体育组全体教师的共同努力下

教师对学生的过高要求也是不

教师在要求学生完成动作或训练时,有必要降低难度或要求,使身体素质较差的学生也能在运动中体验到成功。对待学生方面,既要求严格注重素质的培养,提高他们的自信心方面,还多给予鼓励和表扬,坚定他们克服困难决心,也培养他们吃苦耐劳,顽强拼搏的体育精神。

在上课方面:

1、按《体育课程标准》和学生实际情况,制定学年体育教学工作计划,学期体育教学工作计划,单元教学计划,备好课,写好教材,做到课前布置和检查场地器材。

2、准备部分和整理部分,以及每个教学环节前后,都要求学生做准备或放松活动练习。

3、每一堂课教材合理安排,使学生得到全面的身体锻炼,发展学生各方面的素质。

4、讲解动作要领和保护方法,突出重点、难点,示范动作正确,每堂课分组练习,既有秩序,又有队形。

5、教材由易到难,由简到繁。循序渐进,新旧难易程度和不同性质的教材,搭配好,备课之间的教材衔接好,每次课的教材注意多样化,使学生的身体得到较全面的锻炼。

6、注意每堂课运动量曲线的预计,防止身体过渡疲劳。

7、积极虚心请教有经验的领导和老师,使自己在理论和实践相结合,钻研教学大纲,努力地培养体育尖子,辅导差生,提高学生整体素质。

时间很快,已在xx麻醉科三个月,期间自己努力了,也进步了不少,我想这不仅是工作,更重要的是给了我一个学习和锻炼的机会。现在的工作已经渐渐变得顺其自然了,这或许应该是一种庆幸,是让我值得留恋的一段经历。

短短的三个月我们不可能变得老练,不可能独当一面,在科室里呆了三个月,深深的认识自己的缺点以及不足之处,理论知识不够扎实,实践操作不够完善,从医是一辈子的事情,活到老学到老,是我们所要面对以及付诸行动的,只有理论与实践相结合才能造就一名合格的医务工作者,我们要学的还很多,要走的路也还很长。

工作上我能够认真、细心且有较强的责任心和进取心,勤勉不懈,具有工作热情;性格开朗,乐于与他人沟通,有很强的团队协作能力;责任感强,能够很好的完成领导交付的工作,和同事之间能够通力合作,关系相处融洽而和睦。

xx医院始终坚持“爱心奉献”的宗旨和“一切以病人为中心”的理念,努力建设一家技术精品化、服务个性化、工作程序化、环境温馨化、医院品牌化的现代化医院,能在这样的一家医院学习进步,我感到很荣幸。

如今能够在麻醉科学习工作我很兴奋,激动。因为我是临床专业的,所以刚进麻醉科室对于麻醉专业知识恶补了一阵子,如今也养成了每晚花上一两小时补补理论知识。科室里每个前辈老师都能够谆谆教导我们,手把手的教会我们他们自己对于麻醉领域的独特见解与体会,经验毕竟是有些书本上所欠缺的,这让我们倍感弥足珍惜。在这里我真的很感激蒋优君老师,她不仅能当面指正我们的缺点与不足,而且对于麻醉专业知识她能够不厌其烦的给我们讲解,让我们懂得很多,学会很多,而且也避免了许多。徐元红、余云兰、户长龙还有张义几位老师,对于生活的态度,以及对于工作的那份责任,我在他们身上也学到了很多。王新主任的一句话令我记忆深刻“麻醉这一行业要么不出事,一出就是大事,所以做事要慎而重之”,这句话让我时刻谨记,我想这能让我在今后从事这已行业的路走的更远更长。遇到解决不了的我们会及时上报领导前辈,不逞强逞能,这不仅是对自己负责也是对病人,同事负责。我觉得做人起码要有一份责任心,更何况是在从事医务这一行业。

麻醉医生又被称作手术室里的内科医生,不但要熟练各种麻醉操作技术,确保病人手术无痛、手术顺利进行,而且还要利用先进的仪器随时监测病人的生命功能,如发现由于手术、麻醉或病人的原有疾病产生威胁病人生命的问题,就采取各种治疗措施,维持病人生命功能的稳定,保证病人的安全。所以在这个岗位我们马虎不得,胆大心细,这才是干麻醉的必要前提,眼勤手快这恰是我们做事的基本准绳。

在xx医院上班的日子里,我喜欢上了麻醉这份工作,想在这里慢慢成长成材,成为一名合格的正式xx医院里的职工,三个月的学习与工作,让我成长了很多,今后我会继续努力,一如既往地保持着优良的作风,不断地完善自己,为了自己的明天,xx的明天作出一番成绩。

体育组备课组工作总结篇3

我们体育九年级备课组能严格遵照校教导处的工作要求,全面贯彻党的教育方针,积极落实素质教育。充分发挥教研工作在教学中的先导作用。把备课组活动开展得规范、有序、扎实、富有创造性,确保教研质量,圆满完成了教学任务,促进了学生素质的全面发展。

备课组活动是老师们互相联系、互相交流教学信息、集思广益的好途径。备课组活动开展的扎实有效,老师们在每次活动中才能有所收获,青年教师才会快速成长起来,备课组才会具有向心力和凝聚力,才会时时刻刻具有蓬勃向上的朝气。为此,我们从夯实常规教研着手,做到以下几点:

一、在备课和教学方面:

1、确定本备课组成员的单元教学内容。本备课组有二位老师,同时要求每位老师根据自己专业特长结合九年级体育中考考试内容教材,查找资料,制订出各单元教学计划,并参与交流,相互提出修改建议,最后形成了合理有效的九年级单元计划,并组织参加组内单元教学计划的评比。

2、本备课组备课重点:一是九年级中考考试内容教材,在反复研究09年体育中考考试评分标准的情况下,合理分工,备教材教学过程,备学生学情。二是重点备本学期第一课时教学内容:体育课堂常规要求和09年初中毕业体育考试要求,根据各师在教学过程中发现的问题进行讨论修改,尤其在学生的课堂管理上提出很多宝贵的意见(如服装要求、出勤管理、学习态度等等),最后确定形成了第一次课时的多媒体教案。

3、学生的中考选项报名指导与实施。经过学生自己选项,体育一模、二模的阶段性检测,即时总结教学阶段成果,调整教学策略和教学重点,帮助学生在体育中考选项报名中做好参谋,已确保每一位九年级学生在体育中考中获得最佳成绩。在09年体育中考中我校均分39、80名列全市前茅,创实验初中建校以来新高。

4、加强备课组的备课工作,备课组长,负责组织每周一上午第一节课的备课活动,并且具体落实到人,根据体育中考的几大类项目,每次确定一个主讲人,每人都要针对自己在教学上的弱点与困惑,来研究,来解决问题。每人都带着问题去上一节研讨课,课后,大家及时地进行了讨论,发表各人的看法,让教研落实到实处,收到了最大的效果。这使活动内容充实了,同时,还提高了个人的业务素质。备课组还坚持定期检查教案,要求大部分老师以详案为主,教案编写要认真,明确教学目的,要突出重难点,并且要有教学反馈等。

5、在教学上,除了要求老师要认真上好每节课外,还要在备课笔记上留下课后记。教师每学期要有12节的听课记录,而且听课要详细,中间要有评课记录。此外本学期还要求每个教师开一堂公开课,并做好自评、互评活动。

二、积极开展学校体育活动

配合学校组织好九年级的大课间活动和新广播操的推广。此外,我们今年根据上级“长跑令”指示精神,开展的大课间阳光体育长跑活动和课外体育活动,确保每位学生每天活动一小时,组织教师参加市里新广播操和武术的展演均取得较好的效果。在九年级中考平时成绩验收中,我校耐久跑测试100%通过,并有85人通过加分标准。

三、备课组取得的成绩

1、袁建东老师被江苏省教育学会评为省学科优秀青年教师。

2、袁建东老师在20xx年常州市体育中考中被评为优秀裁判员。

3、20xx年初中毕业生体育考试39、80,创实验初中建校以来新高。

4、辅导学生在省、市级体育竞赛中获奖,9人取得体育中考加10分资格。

5、袁建东老师被市教研室聘为第三批兼职教研员和体育学科中心组成员。

6、袁建东老师辅导九年级学生参加09年市迎新年长跑比赛获初中男子组第四名。

7、费一兰老师辅导九学生参加市育苗杯田径比赛获3金1银1铜好成绩。

8、袁建东教师成为市名师工作室成员,还参与编写中职《体育与健康》教师指导用书并出版。

9、备课组教师撰写教学论文2篇在省级刊物发表,1篇获校高效教学论文评比三等奖。

总之,通过备课组教师的精诚合作,积极努力,我们组在各方面又有了不少的进步,在这里我们九年级体育备课组很感谢学校领导为备课组提供了许多良好的发展空间,让我们有了展示自我的机会。同时,作为一个见学校体育终结评价备课组,我们也深深的感受到我们肩上的责任,我们还需要踏踏实实的努力工作,还需要积极探索有效的工作方法,出色完成教育教学任务,使备课组的工作更具特色。展望未来,任重而道远,我们会坚定地沿着教研之路,继续走下去,力求在实验中探索,在探索中提高,努力为我校的体育教育教学贡献出自己的智慧和力量。

体育组备课组工作总结篇4

高二体育备课组围绕工作计划,认真开展备课组活动,改变教学观念,改进教学方法,更新教学手段,优化体育课堂教学,使学生通过体育课程的学习,能更好地掌握体育理论基础知识和运动技能,培养学生自我锻炼和适应自然的能力;积极开展各项有益于身心发展的集体活动,让学生在快乐和谐的环境中使身心健康得到全面发展。本学期备课组做好了以下工作:

一、组织备课组教师认真学习教学理论,认真学习体育新课程标准。高超标准完成的教学任务。

二、备课组教师能积极开展备课组活动,努力钻研教学方法和教学手段,认真备课、上课、听课,认真交流教学经验,共同探讨和解决教学问题,并采用有效措施加以改进,全面提高体育课教学质量。

三、抓好备课组教师教学常规的检查,备课组长学期中对备课组教师的备课、听课进行检查,确定教师备课认真,听课记录详细,听课次数达到学校的要求。

四、在体育教学中,教师能树立“健康第一”的指导思想,认真抓好体育课的教学质量,加强体育课堂的管理,指导学生掌握体育理论基础知识和运动技能,培养学生自我锻炼和适应自然的能力,充分调动学生学习的自觉性和积极性,在完成教学任务的`基础上,开展一些有趣的快乐的体育项目,满足学生的需求,培养学生学习体育的兴趣,使学生身心健康得到全面发展。

五、学期中,我们备课组开展学情调查,根据学情调查的情况作了分析和总结,了解教学和学生学习情况,共同解决教学和学生提出的问题,努力提高体育课堂教学效果。

六、积极开展各项体育活动:在十月份成功举办了我校20xx年秋季运动会;十一月协助学校有关部门组织了我校以来第一次篝火晚会;庆元旦拔河比赛等活动,受到全校师生的赞许。

七、认真做好学生体质测试和评价工作,认真做好学生体育考核和体育成绩评价工作,并筛选出了一部分体育苗子,组建了一只高素质的体育运动队。

体育组备课组工作总结篇5

一、工作回顾

这学期我们继续贯彻落实中共中央“7号”文件精神,以“健康第一”为指导思想。切实保证“学生每天活动一小时”在此基础上,根据上学期阳光体育活动计划内容,安排了多种多样的校园体育活动。在常规教学、课外体育活动、初三体育模拟考试、业余运动队训练、竞赛等学校体育工作中取得了良好的效果。

二、主要工作

1、认真抓体育教学常规,加强教研组集体备课。

2、认真抓体育教学,不断提高教师的专业水平。

3、每个教师认真上一节公开课,组内探讨学习后,及时撰写教学反思。

4、加强校级课题研究,完成理论文献摘记。

5、积极探讨初三体育教学,2次模拟体育中考环境,加强对初三学生的心理指导,中考成绩有长足进步。

6、开展阳光体育活动,举办了协作跳绳、集体持球跑及拔河比赛,丰富了学生的校园生活。

7、积极配合区体育特长生的报名招生工作,有两位同学被高中录取。

8、抓大课间、课外活动的跑操工作,努力提升学校的整体形象。

9、抓校运动队的管理工作,提前与班主任、家长联系,解决好运动员的后顾之忧,保证训练的训练进行。

三、不足之处

1、由于受场地器材的限制,在教学和课外活动方面,内容比较单一。

2、教师的钻研力度不够,教科研方面亮点欠缺。

3、运动队的训练应进一步加强,要保证成绩有质的飞跃。

今后要继续加强理论方面的学习,不断提高本组成员的综合素质,为洛阳初级中学的美好明天而继续努力。

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