要是不能认真将个人的感受做好表达抒发，那么写出的体会就很难给人带来启发，要是个人在生活中有了不一样的见解感悟时，写好相关的心得体会是很关键的，下面是骄才站小编为您分享的救在身边心得体会精选8篇，感谢您的参阅。
救在身边心得体会篇1
一盏明灯照亮大地，一个榜样照亮内心。12月8日，中央组织部和中央广播电视总台联合录制的《榜样6》在央视综合频道播出，节目以典型事迹再现、现场访谈、重温入党誓词等形式，生动展现了党员干部中国共产党人坚定信念、践行宗旨、拼搏奉献、廉洁奉公的高尚品质和崇高精神，让广大党员干部深受洗礼，备受鼓舞。而在观看过程中发现，无论是《榜样6》的标志背景、还是缓缓展开的荧幕，亦或是让榜样们重温入党誓词的初心台，无一例外都以红色为主题颜色。红色，记载着中国人的心路历程，经过世代承启、沉淀、深化和扬弃，传统精髓逐渐嬗变为中国文化的底色，而如今在榜样的背后，同样蕴藏着那一抹炽热的“红色”。
那是一抹戍守边疆的红，凝结着忠肝义胆，保境安民的“爱国之心”。
疾风烈火，碧血丹心；闪电惊雷，精神不灭。面对数倍于己的外军，“卫国戍边英雄团长”祁发宝张开双臂阻拦对手，纵使头部遭受重创，仍旧寸步不让，拼死搏斗，践行了“纵使前进一步死，绝不后退半步生”的铮铮誓言，捍卫了领土主权的完整，护佑了人民生活的安宁；边境线上，魏德友以放牧巡边的方式，驻守着中哈边境线50公里的无人区，整整57年，无论是酷夏高温，还是风急雪深，都丝毫动摇不了他那为国戍守的坚定信念。爱国主义，自古以来就流淌在中华民族血脉之中，去不掉、打不破、灭不了，是中国人民和中华民族维护民族独立和民族尊严的强大精神动力，这些戍边英雄用钢铁意志和血肉之躯，为我们展示了浓浓的爱国情意。广大党员干部要将爱国主义情怀根植心中，把“楚囊之情”落实在行动上，把初心使命扛在肩膀上，用苦干实干砥砺强国之志，实践报国之行。
那是一抹开拓进取的红，承载着披荆斩棘，栉风沐雨的“奋斗之志”。
早在20xx年之前，南海深处的七连屿还是一个条件艰难、环境恶劣的“荒岛”，而随着七连屿党工委扛起“维权维稳、保护开发”的使命登上小岛，其党员干部带头破难，勇挑重担，在迎难而上中拓荒土，在改善民生中聚民心，团结带领岛上群众兴建家园，将七连屿发展成南海的璀璨明珠；老骥伏枥，志在千里，“当代愚公”黄大发为解决草王坝村因常年缺水导致的贫穷问题，身先士卒，鞠躬尽瘁，带领村民历时36年凿山开渠，挖出一条纵横千米的“生命之源”。何为担当，何为作为，就是要“在困难面前逞英雄”，起而行之、勇挑重担；就是要“逢山开路、遇水架桥”，勇于开拓、不懈进取。广大党员干部要汲取榜样身上不畏艰难，知重负重的奋斗精神，以奋斗为舟，劳动作桨，真抓实干，不懈奋斗，在新时代新征程中留下许党报国的坚实足迹。
那是一抹无私奉献的红，彰显着初心如磐，使命在肩的“为民之情”。
江山就是人民，人民就是江山，让人民幸福才是国之大者。孙金娣作为仙林街道的党工委书记，却把办公地点设在食堂，其目的就是方便群众上门，倾听百姓，及时为群众排忧解难，同时，她团结带领党员干部创新网格化服务，发展壮大志愿者队伍，只为实实在在帮群众解难题、为群众增福祉、让群众享公平；“燃灯校长”张桂梅，坚守山区教育一线40多年，用爱与责任守护贫困学子的求学梦，用一生践行着初心和使命。新时代的党员干部应从榜样的事迹中感悟那份“一枝一叶总关情”的为民情怀，把为民办事、为民造福作为最重要的政绩，把为老百姓做了多少好事实事作为检验政绩的重要标准，把人民对美好生活的向往作为始终不渝的奋斗目标，奋力为人民群众创造更加幸福美好的生活。
救在身边心得体会篇2
俗话说，魔高一尺，道高一丈，针对贪腐问题，我们要形成震慑，让干部没胆、没机会、没心去搞腐败。腐败是前进道路上的荆棘，只有努力解决，路才会通畅，民生问题才能得到保障和改善。群众对腐败干部从来都是痛恨的，每一次的严惩，群众都会拍手称快，对国家的未来更加坚定信心。
腐败与反腐败斗争是个长期的较量，不是一朝一夕能完成的。一旦我们手中有了公权力，各种诱惑也就随之而来。要在长期的反腐斗争中经得起诱惑、守得住清贫、耐得住寂寞，这就要求每个党员干部有一颗坚忍不拔的恒心。首先，必须加强学习，养成勤奋好学的习惯，提高自己拒腐防变的能力。不仅要学习掌握党和国家的政策、法律、法规，提高自己依法行政的本领，还要学习研究腐败问题的新动向、新情况，有针对性地进行惩治与预防。其次，要加强公仆意识，时刻牢记为全心全意为人民服务的宗旨，从小事做起，做到“见善如不及，见不善如探汤”，敢于、善于同各种腐败行为作长期不妥协的斗争。还有就是要在反腐败斗争中持之以恒地树牢“四个意识”，坚定“四个自信”，坚决做到“两个维护”，善于教育、引导和发动群众，主动接受人民监督。
古人说：“只准州官放火，不许百姓点灯。”说的是为官者自己可以胡作非为，老百姓却连正当活动也要受到限制。其实，这就是典型的不能“自身硬”，在百姓面前再“高大上”的言论都是苍白无比的。一个政党、一个国家，从来都是上行下效，“上梁不正下梁歪”。各级党政部门、监管部门，只有自身存在的问题解决了，才能去引领下级，作群众的榜样。我们常说光明磊落，心底无私，就是要在任何情况下都能做到“自身硬”，才能全身心投入到党和人民的事业之中，“底气”十足地向前进！
救在身边心得体会篇3
通过部机关远教站点收看中央电视台一套“两优一先”“两学一做”特别节目《榜样》，开展了一场难忘的学习教育。
看到女教师支月英为了山里孩子无暇照顾自己女儿时，身为年轻妈妈的陈珊珊忍不住双眼泛红；看到罗官章从领导干部岗位退休回乡带领乡亲们种天麻致富，奔赴在脱贫攻坚主战场的“第一书记”与驻村干部感同身受；看到河南固始县驻北京农民工党工委书记苗振水为流动党员建起一个家时，全体干部为之惊叹；看到103岁老红军秦华礼、方志敏烈士的女儿方梅等嘉宾现身讲述革命前辈和本人追求真理、心怀人民的奋斗历程时，现场响起经久不息的掌声。
榜样，可以是伟大的，也可以是平凡的；可以是一个人，也可以是多个人。我觉得，只要能给你教育，让你觉得有可学的东西的人，都可以是我们的榜样。
当我在《榜样》中看到，忠贞信念铸就铿锵警花——李贝同志时，我为之动容，为她骄傲。她救助吸毒者，抢救轻生妇女的生命，破获特大跨境贩毒案，成功抓获贩毒集团成员。让全国人民看到巾帼英雄的真实容颜。
人生岁月，宛如平常一首歌。这就是李贝，一名对党无限忠诚，对公安事业无比挚爱的新时期优秀共产党员，一名勤奋敬业、英勇无畏的新一代女警，她把最美好的青春年华无私奉献给了她忠爱的公安事业，在最平凡、最普通的岗位上静静绽放着金盾耀眼的光芒。
平凡的我，为榜样的事迹感动着，心中涌动着追寻榜样们的足迹，继承榜样们的精神力量，激励着我们在建设美丽中国的征程中不断前进！
伟大时代呼唤伟大精神，崇高事业需要榜样引领。整场节目让观看的组工干部内心深处受到了强烈感染和触动，纷纷表示这些优秀共产党人对党忠诚、一心为民、无私奉献的宝贵品格，也将激励自己扎根基层、立足岗位、服务人民，用实际行动为石泉的基层党组织建设，为实现“三宜”石泉贡献一份力量。
救在身边心得体会篇4
1月24日，中央纪委国家监委宣传部、中央广播电视总台联合制作的电视专题片《正风反腐就在身边》第四集《严正家风》播出。片中播出了山西省人大常委会原副主任张茂才“心怀愧疚放纵妻儿，错位疼爱害人害己”的案例。我看后，深感家风不正遗祸患。
2019年3月，中央纪委国家监委对张茂才立案审查调查。调查发现，张茂才利用职权和影响力，为多名老板、官员在煤炭资源配置、提拔晋升等方面提供帮助，并通过儿子和妻子收受巨额贿赂。
张茂才的两个儿子贪图享乐，生活方式异常奢侈。调查发现，张茂才并非从一开始就不注意约束自己和家人，而是随着职务的晋升和年龄的增长，对自己和家人越来越放纵，和家人联手敛财的行为愈演愈烈。
张茂才常年在外地任职，与妻儿聚少离多。逢年过节，上门拜年送礼的人接踵而至，也少不了给两个儿子压岁钱，特权思想逐渐在家人的脑海中扎根。由于在其儿子成长过程中缺位，张茂才抱着愧疚心理，开始公权私用为儿子铺路。
山西是煤炭大省，党的十八大之前，该省煤炭资源腐败现象十分突出，买官卖官频现，政治生态被严重污染。
一些老板和领导干部主动接近张茂才的二儿子张轩，投其所好为其提供物质享乐，拜托他向张茂才请托各种事项，张茂才也基本有求必应。在父亲的纵容下，二儿子越来越胆大妄为，收钱才办事的名声流传在外，有时收了钱也不办事。然而，对儿子的溺爱纵容，并没有换来和谐的家庭关系。大儿子认为父母偏心，也开始索取更多，二儿子则抗拒交流。两个儿子甚至相互攀比，都认为对方用父亲的权力赚钱多，自己吃了亏，家庭关系十分紧张。
2019年6月，张茂才因严重违纪违法被开除党籍，因受贿罪被判处有期徒刑十五年，并处罚金人民币六百万元。“我自己没把握住，把孩子们也都给耽误了，毁了我一生，把他们也毁了半生，给全家人造成很大的痛苦。”张茂才忏悔道。
事实再次印证，自身不正，极易酿出“上梁不正下梁歪，下梁不正倒下来”的苦酒。
鲁迅先生曾经说过：“生了孩子，还要想怎样教育，才能使这生下来的孩子，将来成为一个完全的人。”所以从古至今，凡是头脑清醒点的父母，都特别注重教育孩子。这种教育孩子的方法、理念，通过教育与被教育的替换方式，通过言传身教、耳濡目染，一代代地传承，成为一个家庭的传统风尚，我们就将之称为“家风”。
事实一再证明，党员干部特别是领导干部的家风，不是个人小事、家庭私事，而是党员干部作风的重要表现。家风不正，使他们陷入了物质生活享乐化、精神生活腐烂化、家庭生活逐利化的泥沼，最终身陷囹圄，悔之晚矣。
对党员干部而言，重视家风建设，对亲属子女严管严教，不仅仅是道德要求，更是政治要求、纪律要求。
因此，党员干部不但要处理好公与私的关系，还要对家人做好公私分明的教育，做到廉洁齐家、严以治家，建设好家风。只有这样，才是真正对家庭负责任。
救在身边心得体会篇5
通过学习全国育人楷模朴航瑛老师、杨丽老师、秦少华老师和刘振华老师的先进事迹，使我感受很深。作为山区的一名教师，我想要从以下几个方面做起：
1.爱岗敬业。要热爱教育事业，要对教育事业尽心尽力。我们选择了教育事业，就要对自己的选择无怨无悔，不计名利，积极进取，努力创新。尽心尽责地完成每一项教学任务，不求最好，但求更好。只有这样学生才能受到老师的影响而努力学习，不断进取。
2.尊重、关爱每一位学生。每一位学生都渴望得到老师的理解和尊重。我们要与学生平等相待，不能把学生当下级随便呵斥。只有我们把学生看重了，学生得到老师的尊重了，他们才会尊重老师，愿意学习这个老师所传授的各种知识。用师爱铸就崇高的'师魂，在教育中要做到严中有爱、爱中有严，如果我们把学生当成天使，那么我们就生活在天堂，相反，我们就会觉得自己生活在地狱。
3.以身作则。教师的言行对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的影响，教师的一言一行，学生均喜欢模仿，这将给学生成长带来一生的影响。因此，教师一定要时时刻刻为学生做出好的榜样，凡要求学生要做到的，自己首先做到，坚持严于律己。教师要知道教育是一朵云吹动另一朵云，一棵树摇动另一棵树，一个心灵感动另一个心灵。我们要学会喜欢学生，喜欢和他们在一起，这样才可以发现他们的优点，我觉得“身临其境”才是最好的教育。
救在身边心得体会篇6
12月8日，中央组织部和中央广播电视总台联合录制的《榜样6》（建党100周年特别节目）在中央电视台综合频道（cctv－1）首播。伟大时代呼唤伟大精神，崇高事业需要榜样引领。榜样就是一种力量、一面旗帜、一座灯塔，这些“榜样”是中国的脊梁，是我们前进路上的引领者，为我们树立起了风向标。广大党员干部要学会以榜样为“镜”，做对党忠诚的“老实人”、为民服务的“贴心人”、担当作为的“带头人”，从而奋勇拼搏在中华民族伟大复兴的康庄大道上。
以榜样为思想之“镜”，做对党忠诚的“老实人”。
心中有信仰，脚下有力量。无论是“13次与死神擦肩而过”的卫国戍边英雄团长祁发宝，还是“把家安在边境线上”的退休职工魏德友等，他们都是信仰的守护者和践行者。党员干部要以榜样为思想之“镜”，除去灵魂之“垢”，拂拭精神之“尘”，擦净理想之“旗”，打开心灵之“窗”。要不断提升党性修养、加强党性淬炼，坚持不懈强化理论学习，始终把坚定理想信念作为终身课题，做到信一辈子、守一辈子。要不断夯实“心中有党、心中有民、心中有责、心中有戒”的思想根基，真正做到在党言党、在党忧党、在党爱党、在党护党，确保“心不动于微利之诱，目不眩于五色之惑”。要对标党章党规的要求经常进行“政治体检”，不断检视自己的党性纯不纯、修养够不够、觉悟高不高、作风好不好，确保思想上一尘不染、作风上一丝不苟，永葆共产党人的先进性和纯洁性，做对党忠诚的“老实人”。
以榜样为初心之“镜”，做为民服务的“贴心人”。
为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴是中国共产党人的初心和使命。无论是“让牧民脱贫、让草原变绿”的“草原之子”廷·巴特尔，还是“水过不去、拿命来铺”的“当代愚公”黄大发等，他们都用自己的实际行动践行着全心全意为人民服务的根本宗旨。民之所盼，政之所向。要始终把群众装在心里，立足实际谋发展，立足岗位做贡献，千方百计带领群众实现共同富裕。要关心群众的安危冷暖、解决群众的急难愁盼，及时把群众的痛点、难点和堵点消除、疏通，不断提升群众的满意指数和幸福指数。要常怀为民之心、常思利民之策、常行惠民之举，始终把人民对美好生活的向往作为自己的奋斗目标，多为群众做好事、办实事、解难事，在一枝一叶中不断提升为民服务的能力。要急要群众之所急、想群众之所想，用心用情用力做群众的“贴心人”。
以榜样为实干之“镜”，做担当作为的“带头人”。
火车跑得快，全靠车头带。无论是“为国铸盾”的全国优秀共产党员陈定昌，还是“用生命托起大山希望”的“燃灯校长”张桂梅等，他们都是脚踏实地的实干家。党员干部作为民族复兴的最强主力军、党和国家事业的中坚力量，更应该大力发扬共产党人求真务实的优良作风，用好我们党艰苦奋斗的重要传家宝。要在思想上破冰、在行动上突围，以榜样为实干之“镜”，不断剔除惰性之“疾”、破除行动之“障”。实现中华民族伟大复兴的中国梦来不得半点“虚功”，做不得一丝“假把式”，要多些“真抓实干”，少些“光说不练”；多些“马上就办”，少些“特事特办”；多些“责任担当”，少些“搪塞敷衍”。要始终心怀“国之大者”，凡事冲在前、干在先，在关键时刻绝不掉链子，在危难关头绝不左顾右盼，在重大风险挑战面前绝不畏首畏尾、逃避推脱，要以“舍我其谁”的勇气魄力和“功成必定有我”的责任担当，做乡村振兴的“带头人”。
救在身边心得体会篇7
如果说吴老师从事的幼儿教育事业面对的是苗圃里最娇嫩、最烂漫的花蕾，那我们职业教育所面对的学子则是角落里那丛独自飘香的小花，或许少人问津，却仍奋力生长。培育呵护这方花朵禾苗，亟需我们倾心播撒师爱的阳光雨露，用“师爱”为他们架起成功的金桥。
首先，要以理解之“爱”感染学生。从吴老师身上，我深深地感受到了教育的成功，需要我们扮演好“人师、严父、慈母”的角色。理解职校生心底的自卑与迷茫，理解他们所表现出的懒惰、偏激以及沮丧，是我们开展工作的基本前提。
其次，要以尊重之“爱”引导学生。我们只有从内心深处尊重学生、欣赏学生，才能唤起学生对美好人性的热爱，对老师教育的认同。我们将以吴老师为榜样，进一步充分尊重学生的意愿，积极引导他们发挥主观能动性。
再其次，要以赏识之“爱”激励学生。职业学校的孩子尤是需要赏识的群体之一。吴老师说“没有笨小孩，只有懒老师”激起我们几多共鸣。今后，我们要紧密联系学校开展的全省德育品牌——成功教育，在已有的“十一表彰”等活动基础之上，进一步扩展鼓励性评价的范围。同时，我们还将积极开拓，为学生走向成功创设更多的条件和机会。
教育之路既是光荣之路，又是曲折之路。所谓“千淘万漉虽辛苦，吹尽黄沙始到金”，在职业教育的漫漫征途上，我们将进一步深入学习某老师先进事迹，以吴教师为榜样，面对一个个鲜活灵动的生命，我们绝不削足适履；面对家长的期望社会的期待，我们绝不浅薄浮躁。我坚信，在吴老师的事迹引领下，将“师爱”贯穿于我校成功教育的每一个环节、每一个细节，爱必能浸润每一个学生的心灵，职业教育必能为每一位学子架起通往成功的金色桥梁！
救在身边心得体会篇8
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