养成记录生活点滴的习惯，有助于我们在写作文时找到真实的情感和细腻的描写，选择积极向上的主题来写作文，有助于提升读者的情绪，让他们感到振奋，骄才站小编今天就为您带来了镜头类作文推荐7篇，相信一定会对你有所帮助。
镜头类作文篇1
生活，是一杯淡淡的花茶，要慢慢地品味，细细斟酌，生活也是一首优美的小诗，浓浓的喜悦与淡淡的忧俗让你增添了美好的回忆。一个弯腰，一个笑容，一声问候……身边有数不清的小镜头，许多精彩的小镜头组成了多姿多彩的生活，每个小镜头都蕴含着人生的哲理。
一个风和日丽的星期天，我在阳台上的一角发现一只蜘蛛，我惊恐万分，正准备把蜘蛛踩死，这是蜘蛛准备织网，怀着好奇心，我便想看看它是怎么织网的。只见它从嘴里吐出一点白色的细丝来，然后从墙角这块爬到墙角那边，这样第一根线就织成了。它又按刚才的方法继续织网，不一会儿，蜘蛛就大功告成了。这时，调皮的'风弟弟跑来捣乱，它呼的一声，无情地把蜘蛛网给吹断了。
小蜘蛛并没有放弃，它又重新认真地织起网来，但结局跟上次一样，快完成时又被风吹断了。我有些厌烦了，正想走开的时候，可转眼一想：“小蜘蛛都没厌烦，我怎么能厌烦呢，难道我连一只小蜘蛛都不如吗？”于是，我又继续在那里看。
最后经过小蜘蛛反反复复一次又一次的努力，网终于织好了，我被小蜘蛛这种坚持不懈的精神感动了，是小蜘蛛使我懂得了：失败乃成功之母，无论做什么事都不能半途而废，只要坚持不懈，就一定会取得成功。
生活中有无数个丰富多彩的小镜头，只要你善于观察，用心体会，你就会从中得到感悟
镜头类作文篇2
生活就像一杯水，平淡无奇;生活就像一杯酒，轰轰烈烈;生活就像一本书，丰富多彩。生活就像一道没有味道的菜，需要你加入调料，你加入糖，生活就甜;你加入盐，生活就咸;你加入醋，生活就酸。生活就是这样，充满了酸甜苦辣咸。
每个人的生活都不相同，我的生活就是五颜六色的调色盘，下面是我生活中的一个小镜头，一起来看看吧！
有一天，我闲得无聊，于是突发奇想准备做一次——牛奶蜂蜜面膜。我没多想，就两个字在脑子里浮现着“开工！”
我现在网上造出牛奶蜂蜜面膜的自作步骤然后准备材料：牛奶、蜂蜜、面粉。第一步：准备适量的牛奶，嗯……牛奶就准备半杯吧。第二步：加入蜂蜜和面粉，蜂蜜太贵了，就加一小勺算了，面粉有点太少了吧，再多点、再多点……牛奶好像少了，在倒点。终于，在我的“摧残”下，它变成了一碗有奶味的面团。虽然“理想”和“现实”之间还存在着一些差距，但我还是义无反顾的将其贴在脸上。
脸上一坨一坨黏糊糊的“不明物体”看着就让人作呕，感觉也差强人意。不过5分钟，我就忍不住将它扯下来，其最大的原因是那股难闻的气味：有牛奶的醇香，也有蜂蜜的腻味，有种说不出的恶心。
这次无心之举，我最大的“收获”就是屁股上多出的五指印，以及脸上多出的小痘痘。
在生活中你高兴，生活就开心、舒适;你难过，生活就因此郁闷、无聊。生活的一切都是有你自己决定的。
镜头类作文篇3
小区里，花园旁，长椅上，总会坐着几个咿咿呀呀，说着陈年往事，乐滋滋地晒太阳浴的老人，其中年龄最长的，要数住在花园旁十六栋一层的老奶奶，我亲切的称呼她为“阿太”。
阿太已经八十几岁高龄了，孤零零一个人过着没有老伴、儿女陪伴的生活，只是由一个保姆照顾。由于手脚不太灵便，不能走太远的路，又不爱闷在家里，就最喜欢坐在花园里晒太阳，向过往的行人招手问好。
小时候我是一个疯疯傻傻的小丫头，整天骑着一个小小的自行车在小区里瞎跑。阿太是慈爱地看着我，在我路过花园的时候，咧开少了几颗牙齿的嘴笑，一声一声的叫：“囡囡，囡囡”。还向我挥手。“阿太好”！看到我最亲爱的阿太，我总会停下小车，礼貌地向她问好，阿太笑的更开心了，手也挥得更用力了。
带着快乐与欢笑，我升入了小学，因为家离学校近，上学放学我都自己走，每次走都会穿过花园，阿太每天都早早在花园等待。看着我像小鸟一样飞来，笑容更像朵朵花儿一样绽放开来。右臂缓缓抬起，向我挥手，“阿太”“囡囡”还是如此。
五年级，我们奋力在课业中挣扎。玩的时间少了，我连看着书包都觉得不舒服。上学的路上，嘴里吃着早饭，脚下也不停。偶然间听见一丝轻轻的呼唤：“囡囡……”我猛然停下了脚步，转过头，一个颤颤巍巍的身影——阿太，她的右臂依旧抬起，挥手，动作是那么熟悉。我呆住了，一声模模糊糊的“阿太”一个真切的微笑。
每每听到“囡囡”两个字，我便想起了微笑，挥手的阿太，这些小小的镜头永远刻印在了时间的墙上。
镜头类作文篇4
春夏秋冬，人的四季。岁月蹉跎，人的足迹。人类从呱呱落地的那一刻起，就开始了生命季节里的徘徊，开始了新长征路上的生存。从前我看过这样一个故事，这个故事也让我怎样“学会生存”
这个故事的内容是这样的：一头饥饿的狮子发现了一群正在吃草的野牛，狮子塌腰沉背，借助青草的掩护，悄悄地向野牛靠近。
狮子离野牛越来越近，野牛们却丝毫没有感觉到危险，仍依然地啃食着青草。
狮子进入了捕捉范围，跃身而起，箭一般射向野牛群。野牛惊慌奔逃。狮子紧追着一头还未长结实的野牛。野牛拼命奔逃着，每当狮子要追上它时便拐个弯，便可和狮子拉开一段距离。可没多久，野牛就体力不支了。狮子和野牛的距离在不断缩小。
突然地，野牛刹住脚，猛转过身，锋利的犄角转向狮子。狮子也停下了脚步，左右试探着寻找进攻的机会，可野牛的犄角始终对着它。狮子和野牛对峙着，僵持着。
突然，野牛向前迈进了一步，狮子竟后退了一步，并仰躺下，四肢朝天，宛如一只小猫，只是眯起的眼睛仍牢牢盯视着野牛。狮子的“懦弱”让野牛顿生豪气，用犄角猛扎着躺在地上的狮子……
接下来足足有三秒钟，一动不动。这短短的'三秒钟却分开了胜败，隔开了生死。
三秒钟后，威猛进攻的野牛硕壮的身体慢慢倒了下去，没有丝毫挣扎。狮子的血口利齿已紧咬在野牛的喉咙上。
弱肉强食是自然界的规律，无需感叹。但我总觉得：狮子不仅胜在利齿，还有狡黠；野牛不仅败在没有利齿，还有被蒙骗后的盲目自大。
这个故事，让我懂得了如何在生活中懂得生存，也告诉了我一个道理：生活中少不了坎坷，但我们不能迷失生活的道路。不要在生存中耗尽了自己，我们要战胜脆弱学会生存，就要勇敢超越。由此可见，在这个弱肉强食的社会中，学会生存固然重要。如果我们不会生存，就像蓝天下的雄鹰折断了翅膀，不会飞翔。所以，我们一定得学会生存。
镜头类作文篇5
大家好！我是2170年的一只可怜的小鸟，这几年来人们一直不停地砍伐树木。毁灭我们的家园。导致现在整个家族就剩我一人了。
一天，砍伐工人又来了，把我好不容易找来的家，也就是大树，又一次的捣毁了。我只能奄奄一息的重新开始寻找我的新家。
我望见身下到处都是高楼大厦、砍伐后留下的树桩，光秃秃的没有一根树枝。正当我对自己已经没有生的希望的时候，忽然，眼前一亮，前面有一棵枯树，我高兴极了，急忙拍打翅膀快速地飞到这“难得一见”枯树的`树枝上，我太累了，得好好休息一下。“鸟！鸟！”。“这就是鸟啊，我怎么从来也没见过呀！”一阵阵喧哗赶走了我的梦境，我只得朦胧的睁开双眼，却被眼前的景象惊呆了。
无数个人的眼睛齐刷刷的盯着我。我环顾了四周：我发现，我似乎成了大明星，身边围着许多人，有白发苍苍的老人，有年轻力壮的小伙子，有沉着的中年人当然也有呀呀学语的婴儿。哦！还有拿着照相机“乱拍”的记者啊~这时，一位长者意犹未尽地说：“想当初，鸟儿在树上飞来飞去，他们生活的自由自在，唉！现在可就只剩这一只了，我要跟环保局的人联系让他们不要再乱砍伐树木了！”“哦！这就是鸟啊，”一个戴着红领巾的小姑娘说，“真的跟百科全书上的一模一样啊！”“鸟——鸟”一个婴儿断断续续地说。他们真的很激动能看到了这只濒临灭绝的生物。
是啊！早知今日何必当初呢！地球妈妈得了重病。作为一名华夏儿女，龙的传人。我们一定要从现在做起，从身边的一点一滴做起，保护环境，爱护树木。决不让这一镜头在现实生活中上演。
镜头类作文篇6
假如我是一台摄像机，我必须要把那天发生的事照下来……
那天，是很多人上班的时间——星期一。公车上早已挤满了人，挤在门边的都快掉下去了。我就是其中“幸运”的一人，车又要停了？这么多人，再上来可要挤爆了。开了门，是一个老太太，老太太驼着背，背上背着一个小娃儿。看到他们，我想起了教师经常说的让座，呵呵，我自我都没座位，还怎样让呢？我向乘客瞄了一眼，呵呵，有几个“红领巾”，老太太有的坐了，可怜我了。想起还要考试，又陷入了沉思。突然，耳边响起了议论声。那么多人，热都热死了，还吵！“你们看，那个售票员。”“肯定是向那老太太要钱的……”我不禁瞄了一眼老太太，老太太还是背着那个小娃儿站着，驼着背，很容易引起人们的注意。那几个“红领巾”还坐在那儿无动于衷的聊得欢快，他们鲜艳的红色也很容易引起人们的注意，可却没人看得到他们。“诶，你们看那个，售票员想干嘛？”“还能干什么，要钱呗！”只见售票员叔叔走到了老太太面前，“老奶奶，你坐我那个位置吧，背着个娃儿不容易啊！”开口了，可说的话却和我们想的完全不一样。那些人顿时鸦雀无声，怎样了，不继续说了吗？车内恢复了原先的寂静，还是安静的好。
下了车，我回想那件事。不禁向那个售票员叔叔致敬——也向车上的“红领巾”“致敬”。
镜头类作文篇7
星期三下午，体育老师带着我们到操场上体育课，大家兴趣盎然。
做完热身运动，体育老师说：“今天我来教你们怎么踢足球。”听到这儿，大家更兴奋了，个个跃跃欲试。体育老师细致地讲解了踢球的要领，他说：“要用右脚踢，要把力量集中在右脚，对着球门的方向，用力把球踢向球门。”说完，他做了示范，并指导了几个同学踢球，然后就让我们分组练习。
操场上顿时沸腾了，黑白相间的球在绿色的球场上滚来滚去，时不时听到呐喊助威声……我看见前面几个同学踢得很好，很是佩服。可是到我踢球时，我不知所措，慢慢地踢了一脚，足球慢吞吞地滚了几下，自然没有踢进。同组的`同学让我用力，可我不敢太用力，又试了几次都没有进，我听到了同学的嘲笑声。我恨不得找个地缝钻进去，我怎么就踢不进呢？
就在我想放弃不想踢时，同桌周子涵走了过来对我说：“我来教教你吧！你要把力量集中在右脚，别舍不得用力，看我的。”他边说边做，他右脚踢向球，足球就像听他话似的滚进了球门。我学着他的样子，用力地踢了一下足球，我发现这一踢比以前踢得远了一些，又经过他的几次指导，我踢得越来越好。终于有一次我将球踢进了球门，我高兴极了，我谢了又谢周子涵。
下课铃声响了，我们依依不舍地回到了教室。期待下次体育课的到来，让我一展脚功。
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