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对读书的读后感5篇

通过撰写读后感,我们将对书籍的理解转化为有形的文字,优秀的读后感不仅传达了对书籍的热爱,更是我们对生活哲理的深入思考与反思,下面是骄才站小编为您分享的对读书的读后感5篇,感谢您的参阅。

对读书的读后感5篇

对读书的读后感篇1

关于这本书的主旨是通过一个个的小故事讲述出来的:比如王冕弃官隐居,匡超人的背弃遗训混官场,周进对于仕途的情有独钟,范进中举等等。我比较佩服王冕的身处诱惑时表现出来的坚定。唾弃匡超人、周进、范进等人的不知廉耻。

王冕是个农民出身的放牛娃,他凭借聪明好学,不仅精通经史子集,还自学得到了画荷花的绝招,但从来没有迈进科举的轨道,从不被功名富贵所连累,凭借着自己的知识和技能孝敬母亲自食其力,当他得知朝廷要他出来做官时,他却连夜逃到了会稽山隐居。因为他知道任何一个人,无论是什么出身,一旦身登官位就身不由己了。不能有自己的思想与活动,只能做一名没有灵魂的奴才了。他最终成了一个磊落潇洒的人。

匡超人是一个敦厚朴实的贫苦孩子出身,由于对于仕途的追求背弃了父亲的遗训,一心贪图功名不顾德行变成一个毒辣凉薄趋炎附势的统制者的打手,终生痛苦没了人样。六十多岁的周进,因为未曾进学不得不卑躬屈节,忍着新进学的梅三相公的嘲笑,还替前朝新中的王举人扫了一早晨的垃圾,到后来连教馆的职位也给丢了,只得给商人记账,还哭的死去活来最后商人给他捐了个监生,他竟没了尊严爬到地上给他们磕头说他们是在生父母做牛做马也要报答。要知道那时商人地位何等低下而周进不顾一切却恭维他们是多么可笑。还有范进,他是连考二十多次都不中的老童生,后来终于上榜了,发榜的那天家里连米都没了就抱着正下蛋的母鸡到集上去卖了,当他的知中举后拍手大笑欢喜的疯了,直到挨了丈人胡屠户的耳光才清醒过来,后来平步登天,还有许多人来奉承他,转眼间房屋田产、奴仆丫鬟什么都有了。

这里的许多故事讲述了清朝科举制度腐败、八股文考试弊端百出,可以请人代考,可以行贿,可以冒名顶替,书中也有这样的描写。当安东向升为安庆知府后,他到察院去考察童生时,看到那些童生有代笔的,有传考卷的,有丢纸团、扔砖头的,挤眉弄眼的,无所不为,甚至还有一个童生,借者出去方便的机会,走到土墙根前,竟把土墙挖了个洞,伸手要到外头去接文章。这样的环境能出什么样的人才官吏,又怎么能使清政府千秋万代呢,这里体现出了清灭亡的实质漏洞。

在这本书中作者笔下的人物无论是孝子还是逆子,无论是升官者还是罢官者,无论是翰林学士还是侍读,都写得形象逼真,美丑可见。这本书的语言也是很有艺术的,经常三言两语就使人物穷形尽相。没有艺术的语言便不是文学,文学应该是语言艺术的宝塔。它的任何部位都应闪烁着语言艺术的光泽,《儒林外传》全然达到了这一标准。这本书的艺术结构很独创,没有贯穿始终的事件,没有贯穿始终的人物,但却有贯穿始终的思想。用功名富贵引出不同的各类人物,借以否定了那时的科举社会制度,并且批判了政府。

?儒林外史》不仅有丰富的深刻的思想,还有卓越独特的艺术风格,通篇贯穿了讽刺艺术的技巧,它的讽刺艺术几乎达到了超及古人,后无来者的地步。所以我更加喜欢这本书,它的语言艺术、文学艺术都是堪称一流的。相信这本文学经典会一直传承下去!

对读书的读后感篇2

最近,我读了一篇冰心奶奶的文章——《忆读书》,使我感想很深刻。主要内容是冰心奶奶回忆她从小到大读过的一些书以及读书的经历和体会,还做了总结。记录描写十分细致、有趣。

在这篇文章中,我感触最深的是冰心奶奶在最后写出了她一生读书的体会:读书好,多读书,读好书。就是这句话,让我真正地学会了读书,了解了书,爱上了读书。我读书时就按照这标准读,一篇下来,觉得书中的内容像印在了我的脑中。

我读书时,十分投入。像完全走进了另一个世界,身临其境,忘记了自己身在何处。脑子中除了书的内容,什么都没有。和书中的主人公一起经历,一起奋斗。我经常边读书边思考。读书时,我不喜欢别人打扰我。因为别人一打扰我,我读书顺畅的思路就会断。思路便像木棒一样,断了就接不上了。因此,爸爸妈妈在我读书时进我房间总是轻手轻脚,小心翼翼,像怕吵醒一个正在酣睡的孩子一般。

我以为,一个人要想长知识,见识广,就应该去读书。书是人类进步阶梯。书,能使人由粗野变得文明;书,能使人由孤陋寡闻变得见多识广;书,能使人由邋遢变得干净。但是,并不是所有的书都能让我们变好。读一本好书,终生受益。读一本坏书,终生受害。所以,读书也要有选择,读好书。

我还有很多书没有读过,但我会一直读下去,像冰心奶奶说的读书好,多读书,读好书。

对读书的读后感篇3

安静的微光透过窗户,洒在我的太阳穴上,不禁沉思:身材、外表、地位吗?……能成为衡量人的标准吗?看了很久《简》·爱,我坚定了自己的答案——那就要注意人是否有灵魂,是否有心。就像简一样·我和你有同样多的灵魂,同样充实的心。

古今中外多少典着永垂不朽,却如此深入人心,给我千万思潮,简·爱是第一本。

以19世纪初英国偏远农村为背景,讲述了出生在贫困牧师家庭的简单悲惨生活。由于父母因病去世,被叔叔收留,后来被阿姨里德夫人及其子女歧视和侮辱,被赶进孤儿院。在孤儿院,她遇到了好友海伦,然后海伦的死给了简的心沉重的打击。简长成后,她成了一名家庭教师,并与男主人罗切斯特相识相爱。但当幸福来临时,我发现三楼的疯女人是罗切斯特十五年前的妻子。突然,她陷入了痛苦和失望的深渊。当她两年后回到桑菲尔德时,简离开了罗切斯特,罗切斯特在一场大火中失去了财产。她终于和罗切斯在一起了结婚了,生了一个孩子,得到了自己的幸福。

我合十上《简》·爱,腹中奔腾翻滚的感言太多了。我想,简想表达的是人的价值=尊严爱”。就像书中的结局——简和一无所有的罗切斯特幸福地生活在一起,简似乎获得了前所未有的巨大满足。她不必担心自己和罗切斯特之间的地位差距。不管他们的生活是否贫穷,她都不再害怕前方的曲折,因为她已经满足于自己的价值、尊严和爱。她坚定不移,刚柔并济,对现状不满,不甘受辱,敢于抗争。她应该继续用激情和幻想抵制生活的压迫,追求自己渴望的幸福!

是的,为什么人们应该安于现状?有人曾经说过,要懂得知足,安于现状。但在我看来,当代人应该学会不安于现状的精神,争取上游。在欲望的.浩瀚大海中,如果我们止步于当下,不要说它有多强大,它总会被超越。我们既不能竞争自然选择,适者生存的离奇境界,也不能安于故俗,溺于旧闻。

书中说:如果一阵风或几滴雨能阻止我做这些轻松的事情,这种懒惰能为我规划的未来做些什么准备?现在我意识到这个世界是无限广阔的,希望与绝望、机遇与挑战并存,这个世界属于有勇气去追求和探索的人。让我无法忘记,就像一个里程碑站在我充实的脑海里,屹立不倒。我忍不住叹了口气:简,这样一个神话般的女人,以她柔弱而强烈的气质抵制那些不人道的欺凌,追求他们渴望幸福和爱的生活,坚持维护他们的尊严!

她,简的形象,一夜之间在我心中得到了无限的敬畏!

她,就像密封的雪,净化了我的心,我的灵魂。

对读书的读后感篇4

这几天,我读了一本书叫《你在为谁读书》,很快地,我就被它深深地吸引了。书中的少年主人公------杨略很聪明,但不愿用功,总是认为学习是又苦、又累、又无趣的事情,考试成绩有时好,有时坏,在这点上我和他倒很相像。但这个少年被十封神秘的来信“修理”得心服口服,神秘来信者为他做了“趣味测试”。这些题目五花八门,让他从中找到了乐趣,从而让他喜欢上了读书。杨略按信“修炼”,从此在学习上有了大大地进步。

你为谁读书?这个发人深省的问题引发了我的思考:我天生不是邓小平爷爷一样的伟人,我只要做一个合格公民就行了。“为父母读书?”他们都是教师,都有稳定的工作和收入,衣食无忧,不需要我来改变生活。“为自己读书?”我只想做我想做的事:和同学聊天、打游戏、看电视、画画……我只知道我是学生,就要坐在教室里读书、学习。读书变成了任务就没有了乐趣,妈妈说我的成绩就像是“过山车”——一会上、一会下。我用过很多种提高成绩的方法,但多是半途而废。而这本书让我知道了:乐趣是读书的`灵魂,有了乐趣才喜欢读书,有了乐趣才有读书的欲望,才对知识有无限的渴求。杨略,他正是从测试中找到了乐趣,在乐趣中主动学习,在主动学习中,提高了自己的学习成绩。所以,我今后要勤奋刻苦,因为懒惰像生锈一样,比操劳更能消耗身体;我今后要为了快乐而读书,因为快乐是读书之源。

小伙伴们,你在为谁而读书?

对读书的读后感篇5

最近我看了一本科普读物,这本书的名称叫《昆虫记》。这本书的作者是法国杰出的昆虫学家和文学家的法布尔。

这本书告诉我许多关于昆虫的资料,比如说:螳螂把自己的丈夫作为每餐,抛弃自己的儿女,任其自由闯荡;松毛虫他们具有很强的团队意识,他们形成毛虫队,每一队都有一个领袖,他们还是个小小天气预报员,能够预报雨天之后的风暴,而且具有推测天气的.天赋……

读了这本书,让我知道了许多关于昆虫的资料,而且细致又深刻地描绘了许多种昆虫的生活和习性。

七年级关于读书的读后感2

前几天,我开始读黑柳彻子写的《窗边的小豆豆》,给我印象最深的是“上课”那一章。

我非常喜欢巴学园的上课方式。他们的老师把一天需要学习的课程全部写在黑板上,孩子们从自己喜欢的课程开始学习,只要在一天之内学完就可以了。如果能够上午学完,那么下午就可以到九品佛散步玩耍了。多好的上课方式啊!

如果我们的学校也能这样子,那我们会多高兴啊!如果将来我也能像小林校长一样,创办一所新的“巴学园”岂不更好?那我的孩子们该是何等的幸福!我要努力奋斗,为创办我的“巴学园”而拼搏!

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