想在语文考试中取得好成绩,作文写作不能马虎,我们大家写作文时要注意内容的丰富性,不要过于单一,下面是骄才站小编为您分享的古筝曲作文优质6篇,感谢您的参阅。
古筝曲作文篇1
说起古筝,大家肯定会联想到那顿挫抑扬的《高山流水》,或者那凄美的《汉宫秋月》吧!再者就是古筝家们那优美的身姿和指法吧!或许古筝在你们的心目中是一种非常美好的乐器吧!可是,在你们欣赏之余,有没有想到过古筝家辛苦和枯燥的练习呢?
我当初就是因为迷恋上那优美的声音而让妈妈送我去学古筝的,开始我还向妈妈保证过,我一定会好好地学习它。可那个时候,我还根本没想到在学习的过程中会有那么多的枯燥和无味。曾经有一段时间,我真有一点烦古筝了,心想着这一年学完,我就抛开它去学其他的东西。可每每想起来我当初对妈妈的保证,我就会咬着牙将作业完完整整的练习下来。也因为我不懈的努力吧,我每次的作业都会受到老师的表扬,在那本古筝书上,我有了许许多多的“太棒了!”“再接再厉!”“优!”,可 能也是 老师的不断鼓励,表扬,使我要抛弃学习古筝的想法一下子扔到了九霄云外。现在,我已经把古筝的第一级到第二级的课程基本上学完了。老师也看到我进步的`非常快,所以有的时候经常放学打扫卫生的时候,总是给我分配一些较轻的事情,所以妈妈又经常问我“咦,学校里不是还没有人出来吗?你怎么这么快就出来啦?”那时候我我就会说“老师交给我的任务我早就完成了嘛!”的时候,我就会非常自豪,原来学古筝这么好啊!
每天放学回到家后,我总是先把作业用最快的速度完成,然后坐在我心爱的古筝前,细心的弹上几曲,优美的乐声传到了房间的每一个角落。这时候爸爸妈妈就会情不自禁地赞叹不已,“晴晴,你弹的真好听啊,让我们都陶醉了。”哈哈,我真的爱上了弹古筝。
从今天起,我会更加认真的练习。我希望自己将来有一天能像电视中的演奏家一样,给大家带来最动听的音乐。
我知道在以后的学琴生涯中,我会受到更多的挫折,遇到更多的困难,但我相信自己一定会克服它们的!
古筝曲作文篇2
放学后,总能在沿途中看到诸多店铺,那白色的反光玻璃映照出店内琳琅满目的商品。但我还是更喜欢坐在电动车的后座,眺望远方天际,那里时而云卷云舒,变幻多端;时而红似朝阳,美若黎明。
在最拥挤的路段,我邂逅了一份缘,恰似一眼万年。坐落在繁华之中的古筝小馆,灰墙黛瓦透露出一种恬静,一种闲适,传来几声泠泠的琴音。每次遇见,它们都在挑动我的心弦,令我魂牵梦萦。
终于,我按捺不住,向妈妈请求参加古筝兴趣班。妈妈好似与我心有灵犀,应允了。就这样,我走进了那梦寐以求的芦铭古筝小馆。
小馆的主人,我的古筝老师——芦铭。她是个古典美人。初见时她身着素色罗裙,似是“素衣朱褛,从子于沃”的女子。举手投足间尽显雅韵姿态,一投手、一低眉、一抚琴,动作娴熟轻盈,宛如落子般从容,落下一盘白玉珠似的清明空灵。我不能对她过多言语,或许少一分赞美,她就会多一份从容;少一分喧闹,她就会多一份清净。在这俗世繁华中,安得几人至此境界?又有几人能共赏这盛世清音?
我暗下决心,一定要弹出美妙的筝曲。于是我便在“渔舟唱晚”的.境界里独自摸索。脑海里一直回想着课上所学的高、中、低音,一直想象着有一天我能奏出人间仙乐。
只是现实是残酷的。来来回回地重复着“勾”、“托”、“抹”的基本动作,双指被胶带缠得极紧极疼。我绷紧筝弦,把右手拂在弦上,左手压低,弹了一遍又一遍,直到双指红得快要滴出血来,才小憩一会儿。
可我有一个疑惑:为何我怎么弹都奏不出那种清澄的空灵之音?我向老师请教,老师只笑了笑,说:“随我来。”
我纳闷,老师在卖什么关子?但终是随她走了。她问我:“你为什么学古筝?”我也说不清,许是喜静,又或许是想求得一种闲适?老师走到一架琴前,坐下来,双手轻轻搭在琴弦上,如亲昵地摸着小婴儿的头,动作亲昵又小心,视若珍宝似的。她右手起手,依旧那么优雅。左手安然地放在另一端,压住弦,一切都是那么自然,安之若素。她开始弹奏,表情时而放松,时而紧绷,时而深情绵绵,时而悲伤难抑。她完全忘记了我的存在,好似独自置身于高山之巅,溪水之畔。琴音泠泠如山上泉,飒飒如林间风。就这样,她与筝,似伯牙与子期,只需一个眼神,一抹微笑,一种不言而喻的默契,就自然而然地流泻而出。就算窗外车水马龙、浮世喧闹,此刻,都在筝音的氛围中渐渐消弥无踪。我与老师,老师与筝,相对亦忘言。
一曲终了,老师没有说话,伸出她的指,按住胸口,“心在这儿……”
那一刻,我好似明白了,琴瑟和鸣真的不容易!需要学筝者用心体会,经历期待与失望,融合诗意与枯燥,交织梦想与现实,才能奏出一曲如诗乐章!只有把自己真正沉浸在平和与宁静中,我们的人生,才能抵达从容而优雅的境界。
古筝曲作文篇3
7月15日,一个让我终身难忘的日子,因为我将在这天参加古筝十级考试。
真是天公作美,由于昨夜下过一场大雨,今天天空显得很清爽、干净,气温适宜,对考级来说真是一个大好的天气。因为我是古筝十级的第一位考生,所以既激动又紧张,吃完午饭,我和爸爸、妈妈便早早地来到了绵阳文联,等候古筝考级。
刚来到文联,我的心情还在紧张状态。为了让自己放松,我便像散步一样,这里走走,那里瞧瞧。忽然,一阵又一阵悦耳的琴声传进了我的耳朵里,我顺着琴声来到了一个小亭子旁,小亭子里坐满了人,有的手弹琵琶、有的在吹萨克斯、有的在拉二胡、还有的在拉小提琴……,这些人全都在练自己要考的曲目,那些琴声真好听,我听了一会便去候考了。
过了好一会儿,来应考的家长和学生越来越多,我的心也随着时间的临近而紧张起来。一位老师站在14考室前开始叫我们排队上楼应考,上楼的时候,我的心就像十五个吊桶打水————七上八下。走进考室,我没准备便弹了起来。由于紧张过度,我不小心出了一些错误,但我还是流畅地弹了下去,当我弹到《将军令》第四段的时候,老师就叫我停了。我拿起准考证,高兴地下了楼。
楼下,爸爸、妈妈已经在等我了。见我下来,妈妈笑着说:“你这次比八级考试还下来得快哟!考得怎么样?”我说:“还行吧,不小心弹错了一个地方。”这时,有几位大姐姐听说我已经考完了,便把我围住,向我咨询有关考级的事宜。特别是有一位姐姐,比我还紧张,居然问我要弹些什么?当然我都告诉了她,不过,轮到她考试,老师会如何要求,我就不知道了。
啊!十级终于考完了,我大大松了一口气。
古筝曲作文篇4
我家有一架古筝,是我三年级那年爸爸给我买的。我每天都要坐在它的前面,伸手轻拨,古筝的乐声,如银铃之摇、玉石之击般清脆;似细雨落于青石红瓦般充满动感;像江南小曲般婉柔悠长,让我沉醉其间。
我喜欢弹古筝的感觉。弹一曲《梁祝》,品味梁山伯与祝英台那如流水一般缠绵不断的爱情故事;弹一曲《孟姜女》,体会孟姜女失去丈夫的悲痛与绝望,在悠长的曲调中重温她当年哭倒长城的情景;弹一支《瑶族舞曲》,在快活欢乐的瑶族小调中,追寻那喜庆节日的气氛,沉浸于那欢声笑语的海洋里。
我喜欢弹古筝的感觉,每当指尖触及那一根根粗细不一的琴弦时,心中总会泛起一波幸福的涟漪,似春雨滋润着大地上的花草,古筝也滋润着我的心田,每每一曲终了,心中的一切不快都化为乌有,我仿佛置身于鸟语花香的春天。
我喜欢弹古筝的感觉。弹古筝时每个不同的指法,都有不同的韵感。刮奏,让人感到激越飞扬而后又峰回路转;摇指,让人以感到蜻蜓点水似的的轻盈,却又有小珠坠落时的清脆之感;滑音,又让人感到水花与岸石嬉戏,淘气地把自己散落成一片玉屑的奇异动感。
“弹指一挥,夫唯大雅!”只有弹古筝才会给人已这样的感觉,我喜欢这样的感觉。
古筝曲作文篇5
终于盼到了我古筝考十级的日子,我很兴奋,又有一点儿小紧张。
在考级前一段时间里,我一直在拼命地练习,每天至少要弹一个半小时以上,有时手指弹麻了,弹痛了,还得咬牙坚持。我真希望考级快点到来,这样就可以摆脱这苦日子了。
考级那天,我起了个早,妈妈给我稍稍打扮了一下,就来到了考级地点——石艺琴行。那儿简直就像菜市场,闹哄哄一片,有考二胡、小提琴的,有考笛子、古筝的,大家都在等待着。有些考生趁着休息的时候还练了两把,有的靠着父母闭目养神,还有的和同伴谈笑嬉戏着……我绑好了指片,走进古筝教室练了起来。大概过了半个小时,两位老师来点名了,然后有秩序地把我们领进了准备室。听爸爸说,这次考级人数比较少,只有十九个人,我是第十五个。
三个四个地叫进去考了,此时我的心有点紧张起来,手心微微地出汗。妈妈看出了我的心思,和我逗玩了一会,可我悬着的心还是放不下,心里默默地祈祷时间快点到,让我早点结束这揪心的考级吧。
“李语墨!”终于到我了!我快速地站起来,深深地吸了一口气,和其他三个小朋友走进了考级室。哇!好凉啊,真爽,里面凉凉的空调风让我刚刚不停跳动的心平静了一些。
我向考级老师鞠了一躬,便坐在凳子上弹了起来。前面的慢板一切顺利,但是快板的'地方一开始我就弹错了一个音,一紧张,又弹错了,但我没有停下来,因为我想起了妈妈的话:“弹错了没关系,千万别停下来,要装着没有弹错的样子,继续弹。”慢慢地,慢慢地,我又找回了方向,心也随之平静了许多。同时我用余光看见评委老师笑眯眯地望着我,一只手合着我的节奏拍打着。我顿时信心更足了,越弹越欢,越弹越顺利,直到老师喊停。我站起来又向老师鞠了一躬,然后高兴地走出了教室。外面的阿姨都说我弹得不错,我听了仿佛飘到了云端。真是台上一分钟,台下十年功啊!
我好希望能考到一个优,这可是我古筝最后一次考级呀!
古筝曲作文篇6
从小到现在,我学会了很多东西,如画画、古筝、打乒乓球等等,其中令我最难忘的就是学古筝了。
读幼儿园的`时候,有一天,我和妈妈一起去艺术培训中心接哥哥,在等哥哥下课的期间,一阵优雅的声音传到我耳边,我便追着声音跑去,原来是音乐教室里有人正在弹古筝。听着迷人的音乐,我一下子便喜欢上了古筝,于是恳求妈妈给我报名。妈妈想了一会儿,终于肯帮我报名了,我心里高兴极了。
星期六,我就去上古筝课了,心里很紧张。刚进教室,古筝老师就给了我一本书,翻开一看,里面全部是数字。我心里很好奇,“怎么全部都是数字呀?”于是我就问老师:“老师,为什么里面全部都是数字呀?”老师回答我说:“这些不是数字,是音符。”不久就开始上课了,老师教我弹了第一支曲子——《小羊羔》。老师先弹一遍给我听,然后再轮到我弹。后来我就弹了一小段,老师说:“还算可以。”听到老师这么说,我心里有一种甜滋滋的味道。回到家里,我继续练习,弹得久一点,就感到手指被压得好疼,感觉手都快要弹出血似的。于是我放弃练习,跑到一旁休息去了。妈妈看到后,就说:“世上无难事,只要攀登,坚持就是胜利。”听了妈妈这句话,我身上顿时有了一股力量。
日子一天天地过去,我也一直坚持每天练琴。现在,我已经能够很熟练地弹奏很多支曲子,而且还多次到各地表演,受到很多的称赞。
我相信,只要坚持不懈,就能成功。我会加倍努力的!
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