作文是培养我们的情感和情操的重要途径，作文是我们塑造自己形象和展示个性的方式，展示自己的独特风采和个人特色，以下是骄才站小编精心为您推荐的描写《我》的作文优质6篇，供大家参考。
描写《我》的作文篇1
说起文鸟，大家一定不熟悉吧！可是我却了解得很，因为我养了一只可爱的文鸟——“雪花”。
我家的“雪花”是一只雌鸟，它光彩照人，整洁美丽。全身洁白的羽毛一尘不染、油光发亮。红色的嘴，特别的漂亮，像涂了口红似的。一双红脚柔软而纤细，走起路来，活像一位优雅的舞蹈家。“雪花”的尾巴就像一把白色的扇子，映衬着略带蒙笼的眼睛，显得娇小动人。
“雪花”的叫声丰富多变，不同的情况下它会发出不同的叫声。每当我回到家，它就会“啾，啾，啾——啾，啾，啾——”的叫唤，就像一个孩子又委屈又撒娇地在叫“我饿了！”这时，我就会捧起一些儿谷粒来喂它。吃完了饭，它便会欢快地在鸟笼里跳跃，哼着轻快的小曲“唧唧啾啾，唧唧啾啾……”它有时也是个“调皮鬼”，每当看我空下来时，便“啾——啾——”的催我带它去楼下玩。每当我把鸟笼挂在树枝上，它便会兴奋地上窜下跳。它的晨鸣声，随着太阳的升高，越来越有活力，绝不亚于鸡的晨鸣。它的歌声，使万物都变得生气勃勃。
“雪花”喝水时的动作很滑稽。它一只脚抬起，一只脚抓住笼子，像是正在表演芭蕾舞《天鹅湖》的少女似的。我很纳闷：它为什么要这样喝水呢？经过观察，原来水罐安装在笼子外面，它要伸长脖子才能喝到，于是便有了这样姿态优美的喝水动作。我恍然大悟，决定给它换个大鸟笼，让它住的更加舒服一些。
“雪花”给我带来的不仅是欢乐，还有各种丰富多彩的知识，我愿永远能和这个小萌宠成为朋友。
描写《我》的作文篇2
我曾经养过一只猫，它活泼可爱。我就给大家介绍一下它吧！
它全身长满了油亮亮的白色绒毛。它的脑袋圆圆的，上面长着一对惹人喜爱的三角形小耳朵。它的耳朵总是一动一动的，好像在听老鼠的叫声。它的眼睛一天三变，早上是椭圆的，中午是眯成一条线，晚上的眼睛是圆圆的，像两颗绿宝石一样。小猫有个圆圆的鼻子，一闻到鱼腥味，它那张嘴就急流口水。它长着四条腿，每只脚上长着锋利的爪子，是专门捉老鼠的工具。它的脚上还长着一样宝贝——肉垫，抓老鼠时就可以脚发不出声音，这样就能抓住老鼠了。
我很喜欢这只猫，我经常逗它玩，下面我就给你们讲讲我逗小猫玩毛线团的事情。
有一次，我拿了一个毛线团逗它玩，我把毛线团仍在地上。它看到毛线团，马上扑了上去，想把线团拖走，眼看小猫就要把线团抢住了，我把线团一拉，线团滚到一边。小猫扑了个空。结果把小猫气的胡子都竖起来了。小猫就假装半死不活，没想到，我没留意，它一下子就把线团抢住了。小猫高兴地对我直叫。
看它多淘气呀！多么惹人喜爱，我要多和它玩，这就是我家的小猫。
描写《我》的作文篇3
我们同学之间的友情故事很多，但有一件小事儿想起就让人感到非常温暖。
那是发生在我和同学何若妍之间的故事。一个星期五的下午，我与何若妍相约到她爸爸所在的公司玩儿，时间飞快地流失，转眼已是六点十分。“叮铃铃，叮铃铃……”我的手机闹铃骤然响起，我对何若妍说：“我该回家了，不然爸爸妈妈会担心的！”告别后我便匆匆离开。
在回家的路上，我像一只快乐的'小鸟，一边哼着歌一边赶路。走着走着，我突然感觉身上好像少了点什么东西。噢，坏了，我把雨伞落在何若妍哪儿了。我正准备返回去取，这时手机响了，一接听，是何若妍打过来的。何若妍说：“你的雨伞还在我这儿呢！”“我这就过去取。”“别着急，你在原地等我吧，我马上给你送过去。”
过了几分钟，啊，我看见了，我看见了，是何若妍！我兴匆匆地跑向她。她笑眯眯地对我说：“给，你的伞！”“对不起，让你亲自跑一趟！”我惭愧地对她说。“没事儿，我们不都说了要做一辈子好朋友们吗？”她很诚恳地对我说：“时候不早了，赶快回家吧！”“好，再见！”“再见！”
走了十多步，我蓦然回首，看到了何若妍远去的身影，仿佛看到了她博大的胸怀。此时，平常的点点滴滴一股脑儿涌上心头。是啊，我一起笑过、哭过、闹过、赌气过，但同时也在彼此心田播下了友谊的种子。如今这颗种子已经生根、发芽、长叶、开花，带给我们许多快乐。我不禁感叹：虽然“友谊”二字写起来很简单，但意义却很深刻，真正能得到友谊的人其实并不多。我暗下决心：在今后的日子里，我一定好好珍惜同学之间的友谊。我相信，友谊之花定会在我们之间欣然开放！
两颗童心，紧密相联。至于我与何若妍，我们曾彼此承诺，都要细心呵护、用心浇灌友谊之花，让它的馨香陪伴我们慢慢长大，直至一生一世。
描写《我》的作文篇4
11岁那年秋天的一天傍晚，我吃完晚饭出去散步，突然，一阵寒风呼呼地吹来，把我的脸吹得极痛，如刀刮一般，疼痛过后，我长叹一声：“唉，秋，总是这样无情，风真刺骨啊！”
我走了绕了一圈，正准备回家，看见一个看似6、7岁的小男孩正在他的妈妈面前练习骑自行车，我被吸引住了，站在原地看着，只见那小男孩跨上车，单脚一蹬，两脚便踩上踏板，只可惜小男孩十分紧张，不敢用力踩踏板，车开始不稳，“咚”，小男孩连车一起摔倒，小男孩的妈妈见状，急忙跑去扶起小男孩，拍去衣服上的尘土，对他说：“没事的，我们再试一次，小男孩点点头，又跨上了车……”
小男孩一次又一次摔倒，得到妈妈一次又一次的鼓励，小男孩越来越自信、勇敢，他越骑越顺畅，二十分钟后的他已经基本学会了骑车。再看他的又一次尝试，他自信的跨上车，用力一蹬，勇敢地踩下踏板，立刻车子稳住了，缓缓地向前移动，小男孩惊呆了，一下子跳下车，含着快乐的心情，高喊道：“我学会骑自行车了！”原本对他担心得坐立不安的妈妈，现在也热泪盈眶，一把抱住小男孩，说：“我就知道你可以，太棒了！”我远远地看着这场面，心里不由自主的一阵开心。
回家的路上，我仍然陶醉在那一刻。那一刻，我感受到了母爱的力量和坚持的力量。
又一阵风吹来，这阵风，真温暖，真美好。
描写《我》的作文篇5
朱自清笔下父亲的背影是让人感动的，但我的父亲却是让我感到自豪的。
我的父亲和其他父亲的教育方式不一样，别人的父亲都是认为多读书才有出路，但我父亲却认为学习什么的都是次要的，关键是要有足够的生活经验去应对以后的生活。所以在这之前基本上每个周末都会带我去看看祖国的大好河山。以至于老师只要问到有关的一类知识时，我总是能将答案脱口而出。
除了这个还有他对我的态度。别人受了伤，父母总是嘘寒问暖，而我就非同寻常了，他只会说：“没事，自己注意点。”从来没有帮我处理过伤口，都是母亲或自己处理的。但这也不是没有好处，这让我的身体更加强壮了，内心也坚强了许多。但我觉得他对我期望太高了，所以有些讨厌他。但直到那件事后，我对他的看法发生了巨大的转变。
那年暑假，我和父亲在四川老家的田里捉黄皮青蛙。因为在深夜，所以视野不太好，但也收获匪浅，本来准备再抓一些回家的，于是开始向四周望去，结果看到一条毒蛇在田坎上，于是我叫了一声，父亲见状赶忙用手保护我说：“不用怕，爸爸保护你。”于是用网把蛇网住，于是用脚用力跺头，直至死亡。我当时都傻了，手电筒的光照射在他身上，显得背影十分的高大，威猛。那一刻，我觉得他没有那么死板，老套。反而觉得他有些帅气，心里莫名的骄傲。
每个父亲都有自己独特的教育方式，我们应该多去听从，而不是一味的反对，不然以后想要也没有了。
描写《我》的作文篇6
友谊是人与人之间的信任，也是人与人之间的关心与关爱，我有一份宝贵的友谊，那份友谊和我的朋友小赵有关。小赵胖乎乎的，眉毛浅浅的，一副眼镜架在小挺的鼻子上，一张口齿伶俐的嘴，那就是小赵了。
小赵经常帮助我。有一次，数学老师让带三角板进行学习。我一时疏忽竟忘了带，我十分着急，心里如同激荡的湖水一般不能平静。这时小赵来了，我就像抓住了救命稻草一样，连忙问：“小赵，带三角板了吗?”小赵把三角板给了我，略有犹豫，他似有些不放心地说：“别......别弄坏了!”我连忙答应。数学课上，老师却把小赵训斥了一顿，因为他没用三角板来学习，这不禁让我既感动又自责!
小赵不仅给予我需要的帮助，也非常注重我们的友谊!有一次，我送给了他一支钢笔，有一位同学看到这支钢笔这么漂亮，便跑过来说：“小赵，我用两只钢笔换你手里的'这一支钢笔可以吗?”小赵在这样的引诱下，却仍坚决摇摇头表示反对。原因只是因为那是我送的，无法用物品或价值来衡量......
是啊，友谊是无法用物品或价值来衡量的，友谊是无价的!它给了我许多感动，像是一把火焰照亮了我的生活!
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