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作文我是雨400字作文参考8篇

作文的篇幅不是唯一的标准,语言的生动和表达的准确同样重要,一篇作文应体现个人独立的思考,带给评分者新的启迪,下面是骄才站小编为您分享的作文我是雨400字作文参考8篇,感谢您的参阅。

作文我是雨400字作文参考8篇

作文我是雨400字作文篇1

大家好!我今天走进了童话世界里,我现在成了神通广大的孙悟空,我现在就走进童话世界吧。

今天,我唤来筋斗云,把如意金箍棒拿在我的背后面。我还有七十二变和三十六变,我骑着筋斗云到处飞,刚好经过四川,我看见四川8。7级大地震,有些人正在受伤,有些人快死了,有些人已经死了。我拔了根头发往下一吹,我把地震给停住了,可是受了伤和死了的人怎么办呢?我施了点儿法术,这些人一时之间活了过来,受伤的.人伤立刻好了。我非常高兴。

我继续走,飞了一段路,看见沙漠的人走不动了,需要水与吃的,我变了一条小河,小河旁边有一桌子吃的,那些人吃饱了,喝足了,走了以后,我又把沙漠变成了绿洲。

我又驾着筋斗云在天上看着,我一下子看到了一个地区在火山爆发了,火流到处直流,我又把一些人给救到天空中,把火山给停住了,我又把人们放到了地面上,他们都对我说:“谢谢你”。

我干了这么多的好事,我心里非常高兴,我又到了下一个地区去看一下有什么可以帮助人们的。

作文我是雨400字作文篇2

”咋了,该我干了,凭啥你干,今天我干定了。“我使劲地瞪大眼睛,冲着弟弟喊,”为啥呀!昨天都是你干的,今天该我干了!“弟弟也不甘示弱,”“呀嘿,你小子吃了雄心豹子胆了,就你跟我斗,还太嫩了点儿。”我俩越吵越激烈,最后,我对妈妈说:“妈妈,你说该谁干!”妈妈沉思了一会儿,笑着说:“今天让你姐姐干。”话音刚落,我得意扬扬地瞟了他一眼,只见他火冒三丈,使劲地跺脚,哭着对妈妈说:“大妈,不公平!”妈妈赶紧跑过去安慰他:“没事,咱让着她,你是男子汉哩。”我站在一旁得意地哼着小曲儿,这更激起了他的火,他使劲攥着拳头,咬着牙,“不公平!”妈妈给我使了个眼色,我赶紧站在一边儿偷着乐,这一元钱是属于我了。

我们之间的争吵全是因为妈妈的一句话。

记得那天,吃过晚饭,我们像往常一样懒散地躺在沙发上,在一旁的妈妈忙得不可开交,一抬头,看到我们这么懒,便想办法让我们干活,忽然,计上心来,一本正经地对我们说:“懒死了,吃了躺,躺了吃,你当我养猪呢!以后啊,谁干活谁挣钱啊!”妈妈故意把‘钱’字加重。听到‘钱’这个字,我们的眼睛一亮,相对一笑,谁不希望有钱啊,自己的钱花着多舒服,于是,我们便着了魔似的找活干。就因为这,我们的争吵就更加频繁了。

次日,妈妈看见厨房里的垃圾满了,便对我们说:“你俩谁倒垃圾?”“我”“我”······我们先是唇枪舌战,后来就变成了拳打脚踢。后来只听妈妈说:“我倒!”我俩这才平静下来。只见弟弟撅着嘴,不情愿地说:“都怪你,要不是五角钱我早就挣到手了!”“行了,都怪你先跟我吵,要不是我也能挣钱了!”“怪你”“怪你”······就这样,刚刚平息的战争又沸腾起来了。

妈妈站在一旁笑了,两个小懒虫也变成爱干活的小能手了,真是‘金钱之下必有勇夫’呀。

作文我是雨400字作文篇3

我认为老师是要让学生快乐的读书,不能用打的,也不能用骂的,要用爱包容我们,包容学生的一切的一切。

如果我是老师,我会很开放民主;适时的`给学生希望;让他们充满长的力量,而不是用体罚,这样只会使大家不敢学;不敢说话;不敢拥有希望;不敢快乐的与朋友一起玩耍,我觉得这样的老师是用打的,打出成绩。打,是一件很残忍的事,爱,是一件让人会再度充满信心的事,用爱就有快乐,有快乐就有希望,有希望就有好学校可读,所以爱有很多种,有爱别人;爱自己;爱女、母;爱学生;爱老师;所以,当然有分好、坏,但只要有心,别人一定是可以感受到那诚挚的心。

老师一个很重要的人物,要教出下一代菁英!要有一颗宽大的心,还记得有句话是这样说的「读书就像降落伞,要打开才有用。」所以也不是每个人都读的来,因为还是有些人喜欢到户外活动,不喜欢整天看着一本书。当老师或许是我一辈子也不会做的事,因为要看家长的脸色;要看学校脸色过生活,这样的生活,我时在待不下去,所以当老师念头已经在我心裡话下了一个大××。

作文我是雨400字作文篇4

假如我是棵小小的许愿草,向来的愿望就是让人们幸福,快乐。我会有三片叶子,每一片叶子只能实现一个愿望。所以,我的愿望只能送给善良的、真心许愿的人。

这天,风伯伯带我到一个美丽的小村庄,农民们看到我,纷纷露出淳朴的笑容,而他们豆大豆大的汗珠滴答滴答直往下掉。我摘下一片许愿叶,轻声说道:“许愿叶,许愿叶,让农民伯伯们大丰收吧!”话音刚落,叶子不见了,麦子们慢慢涨大了肚子,害羞的耷拉着脑袋,不好意思地笑了。

风伯伯又带我到一家医院,那时正好是晚上,没多少人注意我。忽然,一个房间传来了刺耳的噪音,我艰难地随着那噪音飘到了病房,我看到一个双腿都残疾的小女孩,她双眼湿润,只要眨眨眼睛,泪水就会顺着脸颊流淌到枕头上,一支口琴被她紧紧地握在手里。我摘下一片许愿叶,轻声说道:“许愿叶,许愿叶,让小女孩坚强些吧!”一眨眼工夫,许愿叶又不见了,只见小女孩向坐在一旁的爸爸妈妈微笑着。 在风伯伯带我回家的路上,隐隐约约传来一阵爽朗笑声和一阵美妙的琴声......

回家后,我还有一片许愿叶,我许了个美好的愿望,希望世界上的一切都更美好!

假如是一棵许愿草,那会有多好!

作文我是雨400字作文篇5

大家好,我是森林中的一棵大树,我的生活很快乐。

小动物们每天在我的身上或脚下跳来跳去,让我从来不感到寂寞。风婆婆有时来找我玩,我就跟随着风婆婆跳起欢快的舞蹈。当我口渴的时候,雨公公又会给我洗澡,让我焕然一新。我总是伸展开自己长长的手臂,阻挡灰尘和风沙,保护人类的家园。人们还可以利用我做许多美丽的家具、地板,小学生用的纸,看的书,我也是主要材料。虽然我的作用很多,但是有一些人却不爱护我。

有一次,一个小男孩在我身上用力的刻字,把我疼的眼泪都出来了。更加令我伤心的是,过了几天,一些工人居然拿着锯子在森林里乱砍乱伐,砍伐后也不补种新的小树,我的家族成员在逐渐的减少,风沙来袭,常常让我们力不从心。还有一次,一个人因为吸烟没有及时熄灭烟火,导致了一场火灾,让我丧失了更多的兄弟姐妹,许多小动物也因此失去了自己的家园,不得不去寻找新的住所,森林里越来越冷清了,常常让我感到孤独。

我想对人类说:“请你们好好保护我们吧!因为我们的存在能让地球变得美丽,为你们的`生存提供更多的帮助,请你们砍伐树木之后要及时补种新的小树。”

作文我是雨400字作文篇6

老师是非常神圣的,他们无私奉献的精神令人肃然起敬。

假如我是老师,我要当一名大山深处的老师,整天和山沟沟里的孩子一起,在他们的心中播下希望的种子,让他们早日走出大山,去见识外面的世界。

假如我是老师,我要当一名富有爱心的老师。课堂上,我和蔼可亲,耐心帮助每一个学习上遇到困难的.学生。课外,我还会主动与每一个学生交朋友,跟他们一起做游戏,分享成功的喜悦,赶走失败带给他们的阴影。

假如我是老师,我要当一名多才多艺的老师。首先,我自己要会唱、会跳、会画,还要精通电脑技术,然后我会把我所学的一一传授给学生,把他们也培养成一名能歌善舞、懂得现代信息技术的高素质人才。

假如我是老师,我对任何学生都不会偏心。因为我知道,即使是学习最差的学生,也会有他闪光的一面。我会让他们有足够的自信心,笑对生活中的一切挫折,沐浴着爱的阳光和雨露,茁壮成长。

假如我是老师,我一定让孩子们拥有一个幸福快乐的童年。我不会给孩子们布置太多的家庭作业,会引导孩子们走进大自然,走进生活,走进社会,去感受蓝天的辽阔、湖水的清澈,去呼吸新鲜的空气、泥土的芬芳,去亲吻绿油油的小草,去抚摸红艳艳的花朵……

假如我是老师,我一定会凭自己的信心和毅力,用自己的爱心和诚心,做一个名副其实的好老师!

作文我是雨400字作文篇7

我期待着这一天的到来,今天终于梦想成真了,我兴奋地振臂高呼:“我是中学生了,感觉真棒!”

床头闹钟的铃声,把我从睡梦中叫醒。以前,我都是以一个小学生,家里的小孩子的角色来面对每一天。现在,我是一个中学生,大孩子了!收拾房间,洗衣服等我分内的事情,不但都要自己做主,并要自己亲自去做,还要帮大人做一些力所能及的事请。一番梳洗后,我背着我心爱的书包,迈向去学校的路。我们的小学和中学在一个校园里,之间相隔一个大操场,去小学向左拐,而去中学则是直走。我曾极为羡慕操场那边的中学生们,梦想着什么时候我可以以一个中学生的身份走进学校,如今我实现了这个夙愿,也挺直了腰,神气十足地走向中学部,回头瞥了一眼操场那边的学弟学妹们,依然像麻雀一样“叽叽喳喳”地吵个不休,我感觉到我顿时高大了许多。走进属于我的教室,面对一张张陌生的面孔,不免些紧张。小学的一切都是被动的,需要老师来活跃课堂,很乏味,而中学是提倡自主学习,对比之下,我更加享受现在的学习生活,虽然累,但很充实。这种中学生活,我很喜欢,感觉也很棒!我此时想让所有人知道我长大了,还是个中学生,也能自主学习了!

小学已成过去,但是很难忘。努力把握现在,用行动去谱写我美好的未来!

作文我是雨400字作文篇8

生活中有许多蔬菜,我知道有绿油油的青菜,有又大又圆的西红柿,有长长的黄瓜,还有细长的芹菜……

杜老师说给我们带了蔬菜,让我们猜。有的同学说老师带了白菜,有的同学说老师带了黄瓜,还有的同学说老师带了胡萝卜,我希望老师带的是青菜,因为青菜非常有营养。

杜老师取出一个橙色的袋子,袋子上有一只蓝色的小鸟和许多小朋友的笑脸。这个袋子鼓鼓的,我知道里面肯定有蔬菜,我真想马上知道里面装的是什么蔬菜啊!

老师让我们依次上去摸袋子里的蔬菜。同学们有的非常开心,一摸到里面的东西之后就笑得咧开了嘴巴;有的特别严肃,一边仔细地摸着,一边还皱着眉头在努力思考着什么;有的面带微笑,仿佛一切都是胸有成竹的'样子;还有的摆出高深莫测的样子,一点都看不出来他是不是猜到了老师放在袋子里的是什么……

轮到我了,我把手伸到袋子里,摸到了,感觉是圆圆的,略微有点扁,上面没有摸到叶子,再摸摸到,它们一个大一个小,表面都是非常光滑,又有一点软的感觉,我觉得,它是西红柿。

杜老师公布答案了,袋子里有两个一大一小的西红柿,还有两根又细又长的茄子。我猜对了,心里非常开心。

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