在日常生活中，大家都不可避免遇到过事迹材料，通过写事迹材料我们能够将杂乱的事迹进行梳理，骄才站小编今天就为您带来了先进工作者事迹材料通用6篇，相信一定会对你有所帮助。
先进工作者事迹材料篇1
__，小学高级教师，自20__年参加工作以来，一直担任小学数学教学工作，他忠诚于教育事业，始终以一个优秀教师的标准严格要求自己，师德高尚，爱岗敬业，勤奋努力，成绩卓著，深受学生的爱戴、家长的欢迎和社会各界的广泛赞誉。
作为一名小学教师，作为一名老教师，他对工作一直兢兢业业，并不因为自己是老教师而因此挑拣工作，拈轻怕重，而是服从分配，和年轻教师一起探讨工作，教书育人。他认真学习新教学大纲，以新思路、新方法来指导工作。他学而不厌，自觉加强专业知识和理论知识的学习，不断对自己“充电”，提高教学水平和管理水平。以严要求高标准来衡量自己，他不断给自己施压，工作之余，勇于探究，努力钻研教材，分析每堂课成功在哪里，哪里存在不足，不断地总结，不断地提高自己的教学水平和学校管理水平。在教学中他不是照本宣科，而是以各种教学方式营造轻松、活泼、上进的学习氛围，用学生乐于接受的方法来教学。多年来的教学积累，让他的教学自成一家，自有风格，所以在教学业绩上也很显著。近几年所带的班级数学科都是第一、第二名。一名老教师有如此热情，如此认真的工作态度，实在是很难得。
作为教师，他在注重教学成绩的同时，还着力注重师德教育。教育教学中，他能想学生之所想，急学生之所急，处处关心他们、帮助他们，体谅学生的疾苦，做学生的知心朋友。因此，教学和管理始终受到学生的欢迎。师生配合默契，效果自然良好。他爱学生，曾用关怀，让学生泪流满面；曾用爱心，去扬起学生心海的风帆。几十年来，他在不变的工作岗位上，不断演绎着不变的爱心。有时他把爱心转化为对学生的尊重，有时他把爱心体现在对学生的严厉，体现在对学生习惯的培养上。他的课，学生没有坐姿不正的，没有不思考的，没有迟到的……他的爱心是真诚、宽容和坦诚，他赢得了所有学生的心。
在日常工作、学习和生活中，他也十分注重“师范”作用，衣着整洁大方，言行规范得体，对待任何学生一视同仁，尤其是对待差生，更是关爱有加。在学生心目中，他为人正直，言行一致，具有强烈的责任心，敬业，严厉而又不失同情心，公平且不失灵活性。
无论开展什么工作，他总是认真投入，积极主动地想办法，每天早来晚走，严格遵守学校的各项规章制度。各项工作不仅顺利开展，而且收到了良好的效果。他关心年轻一代的成长，对于年轻教师他总是耐心指导，帮助年轻教师不断完美自己，帮助他们找到不足，不断成长。
成绩不能满足，名誉催人奋进。作为一名教师，觉得自己始终要践行为人之道，从师之道。特别在实施教师绩效考核的今天，他觉得教师更要讲敬业和奉献。他也正是这样做的，坚守着三尺讲台辛勤耕耘、开拓创新、默默奉献。他相信他的未来不是梦，因为，在他的心中，学生永远是天使，他就是为天使修补翅膀的人。
先进工作者事迹材料篇2
马天义，理学院基础物理部大学物理教研室教师，教授，中共党员，大学教龄29年。他任教以来，勤勤恳恳、对学生满腔热忱，对工作认真负责，圆满完成了各项教学任务。先后为我校“机械设计制造及其自动化”、 “计算机科学与技术”、“电气工程及其自动化”、 “土木工程”、“材料成型及控制工程”、 “生物医学工程”、 “化学(s)”、“药学”、“制药工程”、 “口腔医学”、 “护理学”、“康复治疗学”、“预防医学”、“医学检验”、“临床医学”等二十多个专业本科生主讲《大学物理》、《理论力学》、《大学物理实验》、《药用物理》、《医用物理》等课程。先后主编教材一部，主审教材两部，参编教材一部。先后参加《大学物理a》、《大学物理b》、《药用物理》、《医用物理》课程教学大纲编写工作。先后获得黑龙江省普通高等学校优秀教学成果二等奖一次，黑龙江省高等教育学会高等教育科学研究成果一等奖一次，三等奖一次，佳木斯市自然科学技术成果二等奖两次，佳木斯市委市政府第十五届社会科学奖三等奖一次，佳木斯市委市政府记功一次，获佳木斯大学优秀共产党员称号两次，获佳木斯大学优秀党务工作者称号一次。
该同志能够认真学习贯彻党的十八大精神，模范遵守职业道德规范，治学严谨，师德高尚，认真、圆满地完成了教研室安排的教学及科研工作，不断进行教学内容、教学方法的改革，积极运用先进的教学方法和手段，教学质量高。近3年以来在教学研究、教学改革等方面主要业绩和成果如下：
1.开展各类教科研课题3项：
(1)黑龙江省高等教育学会高等教育科学研究“十二五”规划课题重点课题《大学生厌学研究及相关对策探索》,(主持人);
(2) 校级科研面上项目《钙钛矿结构多铁材料掺杂性质的第一原理研究》;(成员3);
(3)校级教研面上项目《大学物理教学中培养创新性人才的研究》，(成员2)。
2.参编全国高等医药院校规划教材一部，《医学物理学》，(副主编)，科学出版社出版。
3.发表教科研论文4篇：
(1)《课堂教学新途径的探索》，黑龙江教育学院学报，(一作);
(2)《工科大学物理课程教学现状和改革探索》，教育教学论坛，(三作);
(3)《升降算符在电子自旋和角动量耦合中的应用》，佳木斯大学学报，(二作);
(4)《工科大学物理课程教学现状和改革探索》，高等教育教学研究，(三作)。
该同志履职尽责，积极承担并完成各类教学任务，近三年以来承担《药用物理》课和《医用物理》课主讲工作，超额完成教学工作量、非教学工作量。教学工作认真负责，认真备课，教案科学规范，授课内容不断更新，耐心辅导答疑，认真批改作业。教学有法，教无定法。他在教学过程中，积极开展“设问教学法”探索，在课堂上引入案例，设计问题，启发学生，引导学生，完成教学活动。多年以来，通过他自己的人品、爱心和引人入胜的知识内容，带动学生，达到润物无声的效果，所讲授的课程受到教研室教师及学生的好评。
先进工作者事迹材料篇3
1.政治思想方面：该同志始终以一个优秀党员教师的标准严格要求自己，始终与上级党委及学校党组织站在同一战线上，热爱教师职业，忠诚党的教育事业，贯彻党和国家的教育方针，能够模范遵守国家的法律、法规和学校制定的各项规章制度，积极参加学校组织的各项活动，圆满完成各项教学任务。20__年被评为铜山区"新长征突击手",20__、20__、20__被评为铜山区教育系统优秀共产党员，20__年被评为铜山区优秀共产党员。
2.教学方面：从教14年来，8年承担高三教学，不断摸索改进自身的教育教学方法，初步形成自己的课堂教学风格和特色。取得的成绩：该同志20__年被评为校"教坛新秀",20__年校基本功大赛获一等奖，20__年在铜山区基本功大赛获一等奖，20__年被评为校"教学能手",20__年获铜山区高中化学录像课一等奖，20__年在铜山区高中化学优质课评比中获一等奖， 20__年铜山区优质课和录像课评比中均获一等奖，20__年在徐州市优质课评比中获一等奖，20__.03代表徐州市参加苏北四市高三化学教学研讨活动，执教的课获听课教师和领导的一致好评。20__年被评为铜山区"教学能手",20__年分别被评为铜山区和徐州市"青年优秀骨干教师".20__年参加徐州市质检命卷。20__.08被评为铜山区"优秀教育工作者".
3.教育管理方面：作为班主任和科任老师能本着"以生为本","不放弃任何一个学生"的理念，做学生的良师益友；作为年级副主任，始终树立"管理就是服务"的理念，切实做好师生的服务工作，赢得一致好评。每年均被评为校优秀班主任，20__年铜山县优秀班主任，20__年所带高三（4）班被评为铜山县文明班级，20__.05所带高三（7）班被评为徐州市先进班集体。8年被评为校先进教育工作者，7年度年终考核优秀。20__年分别被评为铜山区和徐州市"学生最喜爱的教师"作为年级管理干部能够做好年级主任的得力助手，配合各处室、各年级带领师生圆满完成学校交给的各项任务。
4.科研、辅导方面：参与编写、修订铜山县《高一化学学案与测评》等多种教辅资料，多次参与铜山区期中期末考试和徐州市质量检测的命题。所撰写论文5篇发表在省级刊物上。
该同志积极探索学生奥赛辅导的方法思路，20__年和20__年辅导学生计34人获省化学奥林匹克竞赛二等奖。被评为省奥林匹克竞赛"高级教练员".20__年12月被评为江苏省化学教育学会"学会工作先进个人".积极辅导学生参加飞行员的选拔，20__年被评为省"招飞先进个人".
5.学习、培训方面： 20__.11参加教育部、财政部主办的"国培计划",20__年江苏省教育厅主办的"省培计划",20__.05月参加徐州市班主任业务能力和师德水平高级研修班，20__年参加"省市合作20__徐州市名优教师研修班"并被评为"优秀学员".20__.07参加"全国中小学德育与班主任工作新论坛"学习培训。
先进工作者事迹材料篇4
何__一九九二年毕业于__师范大学zd系政教专业，并于同年分配到__一中任政治老师至今。现任__一中政教处主任、工会主席。
何__从事教育工作已整整十九个年头，在学校党支部的正确领导下，在教育前辈和同行们的帮助下，他经过自己的不断努力，在教书育人的实践中取得了较大的成绩，得到了师生们的广泛赞誉。他的先进事迹可概括如下：
一。坚定理想信念，立志扎根粤北山区，为__的教育事业辛勤耕耘。长期以来，何__始终把“做一名优秀的人民教师”作为自己的人生理想和目标，并坚定不移地为此理想和目标的实现而努力。他从小就有当教师的理想，从大学毕业后，毅然回到__，决心为__的教育事业奋斗终身。从教以来，他坚持学习邓小平建设有中国特色的社会主义理论和“三个代表” 重要思想，并在自己的教育教学实践中贯彻落实科学发展观，坚持把改造自己的主观世界放在重要位置，努力培养为人民服务的思想，努力做一名优秀的山区人民教师。他多次放弃了到具有优越条件的地方生活、工作的机会，义无反顾地坚守在__的三尺讲台上，始终能做到安教、乐教。如：在一九九六年，他父母想方设法帮他联系好了去广州市委宣传部任编辑这一令人羡慕的工作；二零零一年，他表哥看重他的才华，就动员他移民加拿大，为他表哥的跨国大公司打理生意，并已经做好了各种安排；二零零五年，他的同学力邀他到香港加盟一家大公司……面对这些诱惑，何__不为所动，他认为，做一名优秀的山区教师，更能体现一名人民教师的价值，更能满足国家教育发展的需要。在他的心里始终把__的教育放在第一位，为了心中的理想和目标，他决心安心在__教坛奉献青春。为此，他耐心说服了父母、亲戚和同学，毅然推掉了这些机会，并一直坚持至今。
二。爱岗敬业，坚忍不拔，勤勤恳恳，无私奉献。作为一名人民教师，何__严格按教师职业道德规范要求自己，工作勤勤恳恳，任劳任怨。在十九年的教育生涯中，面对很多的挫折，他都能正确对待，并变得越来越坚强。比如，在二零零三年，他参加了全区的副科级领导干部的竞选，获得了综合考评第一的好成绩，但由于身体检查不过关，未能入选。但他并没有为此而耿耿于怀，而是以更大的热情投入到教育教学工作中，他的各项工作比以前做得更出色。他身患重病，但他仍然坚持在教育教学的第一线，担任四个班的政治课教学，同时负责全校的政教工作和工会工作，并担任年级管理工作。他以顽强的斗志、坚忍不拔的毅力和对__教育事业的无比热爱努力工作、无私奉献、默默耕耘。多年来，他一边顽强地与病魔做斗争，一边努力做好每一项工作，上好每一节课。就是在患病住院期间，他仍然坚持在病床上批改试卷、备课和解答学生的疑问，并时刻关注学校的工作和学生的情况。
他长期工作在学校德育工作的第一线，尽管很繁重，但他能不畏艰辛，积极进取，勇于开拓，把政教工作搞得有声有色。多年来，他总是早早地来到学校，而最后一个离开学校的又往往是他。他为学校良好校风、学风、班风的形成做出了突出贡献。多年来，__一中的违法犯罪率均为零，学校没有发生一起安全事故。
何__还负责组织全校的文化开展活动。在他的组织下，__一中“青春靓丽”文体艺术节已举办了七届，已经成为了学校的一张响当当的“名片”。每届艺术节，他都亲自策划，精心组织，科学安排，身先士卒。甚至为了搞好一个活动而废寝忘食。正是在他的努力和带领下，所有参与艺术节的老师都认真工作，保证了每届艺术节的成功。
他还负责全校的学生心理咨询工作，他主持的“朋友热线电话”和“朋友热线信箱”为解决学生的心理问题做了大量的工作，效果显著，曾在《__日报》上报道，深受学生信任和喜欢。
从他主持学校的工会工作以来，他紧密团结工会的成员，根据学校工会工作的特点，紧密围绕学校的中心工作，为加强学校的建设和管理，为全面提高教职工的思想素质和师德素养，为维护教职工的合法权益，特别是在教代会的规范举行、教职工文体活动的开展、对教职工的问寒问暖工作等方面做了大量工作，尤其是重点做好了教工之家的建设和群体师德创优活动，成绩显著，被评为市和区的先进单位。
在他的十九年的教书生涯中，其中有十一年是担任了高三毕业班的政治课教学，可谓是成绩显著，硕果累累。他的课深受学生欢迎，何__的公开课多次被评为市、县优秀课例，其教学和德育论文多次获奖。
三、关爱每一位学生，做学生的良师益友。他始终把做好学生的思想政治工作、培养学生良好的`思想品德、促进学生的全面发展作为自己教书育人的主要工作。他能做到公正、平等地对待每一位学生，在学习上、生活中，尽最大能力去帮助他们，关怀他们，特别是对一些学困生，不仅能做到以严要求，而且能进行耐心、细致的思想教育工作，努力帮助他们进步。他始终将学生放在心里，一切为学生着想。他经常耐心细致地为学生解答每一个疑问；经常带生病的学生去看病；他经常到学生饭堂、宿舍，了解学生的饭菜情况，了解学生的住宿情况，遇到问题及时协调其他部门解决……在今年高考的前一天晚上，他硬是拖着病重的身子从医院赶到学校为高三的学生加油鼓劲，使师生深受感动。由于他时刻关爱着学生，学生也深爱着他。
在十九年的教书育人的工作中 何__获得了很多的荣誉。如：一九九五年被评为县优秀团干；一九九七年被评为县先进教师；一九九八年被评为县德育先进个人；一九九九年被评为韶关市教书育人优秀教师；二零零零年被评为县德育先进个人；二零零二年被评为县优秀共产党员；二零零三年被评为县先进教师；二零一零年被评为区工会积极分子；二零一一年被评为区优秀共产党员。
何__决心在今后的教书育人工作中，继续努力，加足干劲，争取更大的进步，争取为__的教育事业做出更大的贡献。
先进工作者事迹材料篇5
梦想雄鹰的翅膀，梦想超越的辉煌，却发现我的翅膀早已给了我的学生。在每一次雏鹰展翅的试飞里，我听见理想扣击天堂的回响。这就是我——一名普通小学语文教师兼班主任。我于__年9月参加工作，至今已经整整13年了。在这13年的时光里，我把满腔的热血献给了我挚爱的孩子们，把勤劳和智慧融入这小小的三尺讲台，使这块儿沃土上的花儿茁壮成长，竞相绽放。下方，结合自身这一年的辛勤工作，谈一谈认识和体会。
一、激情满怀，无私奉献
我热爱自我的工作，如同热爱自我的生命。早在孩提时代，教师的圣洁和崇高品质就在我的心中根深蒂固。那时，就在心中萌发了当一名人民教师的愿望。大学毕业后，梦想成真，我成为一名光荣的人民教师。站在神圣的讲台上，我不曾忘记自我的誓言，不曾动摇过这颗育人的拳拳之心。凭着这种对教育的赤诚之心和强烈的职责感，我在平凡的教学工作中永远持续着一种崇高的敬业精神、忘我的牺牲精神、无私的奉献精神。我告诉自我要用心地做教育中的每一件小事、耐心地处理班级里的每个问题、用全部的爱呵护着每一颗幼小的心灵。我播种阳光，收获了春天。学生才是我最好的荣誉证书。所以，我应对世人的不解不曾退却；应对众多的诱惑不曾动摇；应对雏鹰般跃跃欲飞的学生，我依然风里雨里、脚步坚定、豪情满怀！
二、率先垂范，身教感染
在教育学生时，我想“喊破噪子，不如做出样貌，要想正人，必先正己”。所以，无论是课上还是课下，我总是以自我的人格力量感染学生，注意自我点点滴滴言行的影响。我说的每一句话，做的每一件事都能严于律己、率先垂范。这一年来，我明显地感觉到：我的言谈举止，既处于学生最严格的监督之下，又处于时刻被学生效仿之中。所以，当我要求学生努力学习时，我首先做到了忘我的工作态度和刻苦钻研的精神；当我教育学生热爱劳动时，我没有指手划脚、拈轻怕重，而是和学生一齐参与劳动的全过程；当我叮嘱学生遵守纪律时，我首先做到了遵守校纪班规……最后，有人主动弯腰拣废纸了；有人早晚主动开关电灯了；有人主动下课为学困生讲题了……当我表扬学生时，同学们的回答都是一样的：“我是跟你学的”。这句话震撼着我的心灵，我感觉到无比的欣慰与自豪。因为我从学生的身上看到了自我的影子，同时也验证了“言传身教、身行一例、胜似千言”的至理名言。
三、严爱相济，教书育人
班主任工作是一门艺术，只有严爱相济，才可赢得学生的信赖，走进孩子们的心灵，才能在教书的同时育人。管理班级琐碎繁冗的工作中，使我深深体会到：只有给学生的爱是发自内心的，才会让学生感受到爱，体会到被爱之乐，他们才会学着去爱别人。“金凤凰”要爱，“丑小鸭”更要爱。我喜欢优生，但不排斥学困生，对于暂时的学困生更是倾注了满腔爱心。我深深地懂得：学困生的自尊心是十分脆弱的。对他们，我总是像对待一朵玫瑰花上颤动欲滴的露珠一样格外留意，做到了多谈心、多家访、多帮忙、多鼓励，并努力寻找和善于捕捉学困生身上的闪光点趁势表扬，促其发光。“上课提问多鼓励；课后辅导要耐心；犯了错误不急躁；错误严重不发火；屡次不改不灰心；问题不解决不撒手”。这是我转化学困生最深的体会。在关爱学困生的同时，我还兼顾着全体学生的发展。在教学中，我结合教材的难度和学生的实际水平，对不一样层次学生设计了多种深度不一的教学方法，让尖子生吃饱，学困生理解得了，争取立足中等生，扶持差生，满足优生。
四、创新方法，培养习惯
良好的行为习惯是学生学习和生活的保障，为使学生构成良好的习惯，我常常在充分了解学生的基础上，创新班主任工作方法。严格地对学生训练课堂常规、集会常规、出操常规、卫生常规、劳动常规、参观常规、路队常规，并设立“卫生星”、“守纪星”、“礼貌星”、“安全星”、“创新星”等方式激励学生，使每个学生既具有“服从群众、服从命令”的思想，呈现“活而不乱，严而不死”的良好班风班貌，又具有“个性张扬、百花竞放”的个性特长，同时结合不一样的节日，开展了“好习惯伴我行”、“知荣明耻我能行”、“争创书香好班级”等主题班会，并透过小品、儿歌等形式，使学生思想和灵魂得到了一次次深刻的洗礼，不但再次矫正了他们的不良行为，而且使班级活动开展有序，学生个体特征得到了充分展示，构成了“收放自如，张驰有度”的治班方略，把素质教育要求下的学生管理和课改理念下的治学之道有机统一齐来，为造就适应未来社会的新型人才打下了基础，做出了贡献。
五、追求卓越，奋力翱翔
常言道：要给学生一杯水，自我要有一桶水。我深深体会到，在当今科研兴教，呼唤反思型教师、研究型教师的新形势下，作为一名青年教师，务必是不竭之泉，时时奔涌出清新的、闪烁着斑斓色彩的溪流。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索……”是我追求的境界。于是我坚持学习，以此提高自我的文化素质。教学中，我潜心钻研教材，反复研讨新课标，超多订阅教学刊物，坚持业务自学，认真做好笔记，广泛汲取营养，及时进行反思，转变教育观念，捕捉新的教学信息，勇于探索教育规律，大胆采用新的教学手段。我常向同科老师学习教学经验，借鉴优秀的教学方法，提高自我的教学潜力和业务水平。同时用心参加各个公开研讨课，教学技能不断提高。在学校领导的亲切关怀和各位同事的热情帮忙下，我的教学工作取得了较好的`成绩：20__年被评为“尧都区优秀教师”，辅导的作品《__》在临汾市第23届青少年科技创新大赛中被评为三等奖，小学作文教学优秀案例设计《__》荣获一等奖，20__年5月第二学期教师赛讲中荣获一等奖，20__年4月在“__区第二届青少年科技创新大赛”中被评为“优秀科技辅导教师”，教学成绩突出。
“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索……”是我追求的境界。作为一名教育工作者，我丝毫没有懈怠，也不敢懈怠，我深知后面的路还很长。在今后的教育教学工作中，我将立足实际，认真搞好教学，创造性地开展学校的教育教学、教改科研工作，在教育这片田园里勤奋耕耘，用心探索，奉献我无悔的青春。我坚信“痴心一片终不悔，只为桃李竞相开”，只要辛勤耕耘，挥洒汗水。必须能做一名优秀的人民教师，让桃李香满天下！
先进工作者事迹材料篇6
张云芝，女，汉族，__年12月26日出生，__年7月大学毕业参加工作。20多年来，她在教育的沃土上，孜孜不倦地耕耘，圆满完成了学校交办的各项教育教学任务，深受学生、同事、领导和学生家长的好评。先后被评为济南市优秀班主任、平阴县最美乡村教师、平阴县师德先进个人、平阴县敬业奉献模范、优秀援疆教师、山东省援疆支教先进工作者等荣誉称号。
一、爱岗敬业、无私奉献
一直以来，她始终把工作放在第一位，无论家中发生什么事，从没耽误过工作。女儿从小体弱多病，时常感冒发烧乃至住院，四岁时突发阑尾炎，急需手术，手术完毕她没有多陪护孩子，而是安排母亲守护在医院。她是母亲，心疼自己的孩子，但她想的更多的是学生，不能因为自己的孩子而耽误100多名学生的学习，没有因此耽误一节课。她说：“我可以不是一位称职的妈妈，但我必须是一位称职的教师”。
二、春风化雨、诲人不倦
__年8月，她接替高二(3)班班主任，这个班级纪律差，成绩比其他班级低。差班工作难做，学生不好带，她没有拒绝。她以勤重塑乱班：每天课前、自习一直到晚休，都要到班级、寝室督促、检查，贴近学生进行管理;以爱心打动学生：多与学生谈心，经常到学生家做家访。
有一名男生，是学校有名的问题生，经常打架、抽烟，无论怎样劝说都无济于事，一副"软硬不吃"的样子，但她没有放弃，从关注他微小的进步开始，及时给予表扬、激励，让他获得成功的喜悦，慢慢地，他找回了自信，很快改掉了不良习惯。她付出的汗水没有白流，所带的这个班级在2002—2003学年度获济南市优秀班集体，她本人也获济南市优秀班主任荣誉称号。
三、潜心教学、兢兢业业
教学过程中，她注重培养学生的创新精神和实践能力，用先进的教学理念实施课堂教学，积极创设问题的情景，启发学生从不同角度去思考问题，从而锻炼了学生的思维能力，提高了学生发现问题、解决问题的能力。教学中她一贯遵循“因材施教”的教学原则，既让优生“吃得饱”，又使学困生“消得了”。历年来，教学成绩显著，多名学生在数学奥赛中取得省一等奖和全国二等奖的好成绩。
她积极参加教研活动，参与上课、听课、评课活动。积极撰写论文，并有多篇获市、县级一等奖，撰写的论文《谈新课程标准下高中数学教学方式的转变》在国家级刊物公开发表。
作为一名老教师，她从不骄傲自满，认真耐心地指导青年教师，与同事真诚相处。工作中她从不挑肥拣瘦，一切服从学校安排，有高尚的师德情操，__年8月获“平阴县师德先进个人”称号;__年9月获“平阴县最美乡村教师”称号、“平阴县敬业奉献模范”称号。
四、爱洒边疆、无怨无悔
__年8月，她来到新疆喀什地区疏勒县八一中学支教，疏勒县地处南疆，气候恶劣，她的身体出现了不良反应：水土不服，口腔溃疡，困难面前她没有退缩，而是把全部精力放在工作上。与八一中学的教师结对子，带徒弟，发挥传帮带作用。通过示范课、专题讲座等方式，传授先进的教育教学理念与模式。积极参加师生结对帮扶活动，对维族学生进行帮助和指导，使他们的学习成绩有了很大进步，更促进了民族团结，增进了师生友谊。
援疆期间，她的家庭发生很大变故，不幸的消息接踵而至。10月31日，丈夫作了阑尾切割手术，想到丈夫的孤独，她感到愧疚;祸不单行，11月24日她父亲病危住医院，几天后，父亲病逝，令她悲痛不已，泪如雨下，她真正体会到了忠孝不能两全，子欲孝而亲不待的滋味。__年2月24日，婆婆突然病危，是走是留?将她至于两难的境地，但最终她还是放不下新疆的孩子们，25日凌晨按时登上返疆的航班。
援疆支教一年来，她没有因为家事影响工作，而是更加出色地完成了援疆任务，并取得了优异的成绩：__年11月被评为“疏勒县教学能手”;__年4月在喀什地区举办的优质课比赛中获一等奖;__年7月被评为“__省援疆支教先进工作者”、“疏勒县优秀援疆教师”。
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