我们在拿起笔写作文之前， 就需要先理清自己的思考思路，作文是我们当前社会中使用的最多的语言表达形式，骄才站小编今天就为您带来了与汉字的故事作文5篇，相信一定会对你有所帮助。
与汉字的故事作文篇1
汉字，作为世界上最古老的文字之一，以其独特的魅力承载着生生不息的中华文化。
东汉著名经学家、文字学家，被誉为“字学宗师”的许慎，就是我们漯河人。我所在的许慎小学就是以许慎的名字命名的。进入学校，首先映入眼帘的是文字大道，我和汉字的故事也就由此开始了。
我在学校开设的特色课程《国学》课堂中学习了汉字的字理知识，领略了汉字的博大精深。如“辨”“辩”“辫”和“瓣”，通过老师的讲解，我知道了这四个字都是形声字，虽然“辨”“辩”“辫”这三个字读音相同，字义却迥然不同。老师通俗易懂的讲解，让我知道“辨”为刀字心，用刀把物件剖开就能分辨其内质，我不由想起了夏天我们大汗淋漓吃西瓜解暑时，爸爸用刀切开西瓜，就能分辨它的生熟;“辩”为言字心，辩论当然用语言，我最敬佩辩论大赛中的辩手们个个博学又机智，他们都是我学习的榜样;“辫”为绞丝心，辫子如交织的丝绳。奶奶为我头上扎的一个个漂亮小辫子，就是这个“辫”。“瓣”为瓜字心，本指瓜类的籽或瓜果中可切分的片状物，故从瓜，又引申指花瓣。秋天来了，一片片花瓣随风飘落在地上，美丽极了!字理知识的学习让难以区分的形近字变得通俗易懂，原来在生活中汉字知识和文化无处不在。而学习了字理知识，帮助我轻松地理解、记忆汉字的音、形、义。
汉字就是这么神奇，它的很多奥秘还等待我去发现。随着不断探索和学习，相信我和汉字还会有很多故事。作为许慎故里后人，我要传承和发扬许慎严谨治学的精神，将汉字文化发扬光大，继续谱写我和汉字的故事。
与汉字的故事作文篇2
一只小船似梭，顺织江中锦绣。两岸山峰如笔，倒写天下文章。
每当我看到这样的文句时，我都会感到感动和自豪，感动的是——汉字汉语是如此之美；骄傲的是——如此之美的汉字汉语，是我们中国人发明的。我刚认识字的时候，发生了很多好玩的事呢。
我第一个认识的字是“一”，这是我在幼儿园小班学的。然后，又学了“二”“三”这两个字。刚回到家，我就兴冲冲地告诉爸爸妈妈我学会了认“一二三”这三个字了，他们非常开心，不过，他们问我为什么“一”这样写，二这样写，三这样写？我想了想，说：“‘一’有一横，所以叫‘一’；‘二’有两横，所以叫‘二’；‘三’有三横，所以叫‘三’。”妈妈问我：“那‘十’字怎么写？”我在纸上画了十横，给妈妈看。妈妈看了，哈哈大笑起来，我问妈妈为什么笑？妈妈说：“如果十字有十横，那“万”字不是有一万横？”我想：是啊，如果如果“十”有十横，那“万”字不是有一万横？我问妈妈“十”怎么写，妈妈告诉了我，并告诉了我道理，我顿时恍然大悟。
汉字不光神奇有趣，还蕴含丰富的文化。我爱你，汉字！
与汉字的故事作文篇3
中华汉字，历史悠久，传播广泛。一字一幅图画，一字一段历史。从甲骨文到现代汉字，无不有着一段奇妙的变化。
汉字，给了我们中华民族想象的空间。看到“山”字，我便联想到连绵不断的山川，眼前就会出现直入云天的高山；瞧见“火”字，我便感到阵阵温暖，仿佛看见窜动的红色火苗；见到“云”字，我就觉得有漂浮感，脑海浮现云雾缭绕的景象……汉字，它带领我们走进了奇妙的境地，传递给了我最真挚的情感，而这美妙而神奇的感觉在英文中便不见了踪影。这怎能不让我爱你呢，汉字！
汉字，又传诵着许多古今闻名的佳句：思乡时的“悠悠天宇旷，切切故乡情”，勤学苦读时的“读书破万卷，下笔如有神”，要吃苦，坚持不懈时的“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”……这些佳句在传诵时也激励了一代又一代中华儿女奋发向上、坚贞不屈、持之以恒。这怎能不让我们爱你呢，汉字！
汉字，既能言志，又供观赏。是的，汉字不仅是我们华夏儿女交流的工具，也是中华上下五千年的文化艺术。在书法家的笔下，汉字的变化是无穷无尽的，或挺拔如峰。或清亮如溪，或浩瀚如海，或凝滑如脂。楷书端庄大方，隶书一波三折、古色古香，草书凤舞龙翔，行书流畅自然……这不都展现出了中华汉字的独特美丽吗？看着那些书法作品，那些灵动的汉字，那些拥有无限活力和奇特魅力的汉字，我被深深地震撼了。汉字，您不愧是中华的奇葩！
汉字是世界文字中的珍宝，是我们祖先汗水和智慧的结晶。世界文字千百种，我唯独珍爱汉字，不光因为我是中国人，不光因为它充满活力、感觉奇妙、形体美丽，更是因为它是我们中华人民勤劳、智慧的象征！
与汉字的故事作文篇4
跟大家讲一个我和汉字的故事吧。
那是一个风和日丽的星期天，我正在补习班上课。班级里传出了一阵老师的批评声：“姚嘉豪，怎么回事？慈祥的“祥”到底怎么写？”说完，把作业本飞到了我的座位上，同学们的.目光纷纷从作业本上转移到了我身上，使得我无地自容，恨不得找条地缝钻下去。
我立刻订正好，又递给了老师批改。“同学们，你们都知道仓颉创造了文字吧！”“是呀！”同学们大声答道。“可今天我们教室里却又出了一个造字高手——姚伟人。”“哈哈，哈哈！”同学们个个抱着肚子，哈哈大笑，直跺脚。而我却缩在一旁，一声不吭，只是低着头，觉得更加羞愧了。
老师拍了拍桌子，说：“好了，同学们不要笑了，你们自己有时候也会犯这种低级错误，自己管自己。”可有的调皮蛋却还是咬着牙发出“呯呯”的笑声。这回我真正认识到了自己的错误，拿出本子在纸上准确无误地写了十遍“慈祥”这个词，牢牢地记住了写法。老师夸我知错就改，是个好孩子。
那个“造字”的故事给我留下了深刻的印象。从此以后，我再也没有写错过“慈祥”。
只要我们多了解汉字，用心去体现，就能得到知识与财富！这就是我和汉字的故事给我的启示。
与汉字的故事作文篇5
我和汉字打交道已经有五、六年，我们之间发生过许许多多的事情，比如那一次写错字而闹了个大笑话，那一次书写不认真而被老师批评，那一次书写漂亮而被表扬，那一次……
叮铃铃，叮铃铃，伴着轻快而响亮地闹铃声，我从美梦中醒来。从床上一跃而下，我小步跑向窗户边，打打哈欠，伸伸懒腰。突然，我转身看向日历，呀！今天是清明节，有人来家里做客。我连忙套上衣服，穿上裤子，再戴手表和项链，一个大跳，两脚完美地伸进脱鞋中，然后一蹦一跳向楼下奔去。
下楼第一件事就是洗漱了，然后从书包中拿出练字本，一边哼小曲一边练字。时间就好像被淘气的孩子动过了一样，一下子就从上午的8点变成了11点。只听滴的一声，大门被缓缓地打开了，我转过身来，呀！正是爷爷奶奶他们，我连忙跑过去，一把扑在奶奶的怀中。跟在他们后面的客人是我从来没有见过的，可我并没有害羞，跑到他们面前连声叫到：“叔叔好、阿姨好……”我刚打完招呼，他们便向我“围观”，一会看看我，一会儿看看我的字，还不忘看看我的大名……嘴里不停地说：“这个小姑娘长得真不错，由其是这精致的五官！”“她的字写得也很不错！个个大小均匀…。”我听到这些话不要太高兴，高兴得一蹦三尺高，高兴得就好像考试考了一百分，就好像舞蹈比赛拿了第一名……
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