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关于风的活动方案优秀6篇

为了工作或者活动能够顺利开展,离不开一份方案的相辅相成,一篇优质的方案是可以为了我们的活动提供详细的活动流程的,下面是骄才站小编为您分享的关于风的活动方案优秀6篇,感谢您的参阅。

关于风的活动方案优秀6篇

关于风的活动方案篇1

一、活动主题:

?元宵节活动方案》猜谜语

二、活动时间:

20xx年农历正月十五上午09:30—10:30

三、活动地点:

图书馆二楼阅览部

四、活动准备:

1、2月16日前,办公室负责收集各种灯谜,准备奖励读者的'图书,读者通知。

2、场地布置:2月16日,办公室协助阅览部,在阅览室四周拉上红丝带,将谜语吊在上面;活动期间播放节日音乐,渲染气氛。

3、2月16日上午,办公室负责组织猜谜活动,包括谜底核对、奖品发放及宣传拍摄等;阅览部、外借部负责维持活动期间的秩序。

五、活动规则:

1、猜谜现场,猜谜者每人每次只限猜一条谜语,不限次数,多猜多赠。

2、谜底猜出后,猜谜者只需把谜面号记住,到谜底核对处核对答案,确认无误后,由工作人员发放赠书卡,凭此卡取下谜面,到赠书处领取赠书。

3、每张赠书卡赠书一册。

4、请读者文明猜谜,遵守规则。

六、活动注意事项:

1、猜谜要有秩序,不要大声喧哗。

2、谜底猜出后,读者只需把谜面题号记住,到指定兑奖处核对答案,不能将谜面取下。

3、对答案要排队守秩序,违反者取消猜谜资格。

4、已公布答案的谜面当场封题,不能再猜。

关于风的活动方案篇2

为大力弘扬中华传统文化,建设中华民族共有的精神家园,根据中央、首都相关工作部署,结合我区实际,在国庆节前后,将在全区分别组织开展“我们的节日”——中秋节重阳节”主题活动,现制定方案如下:

一、活动目的

深入挖掘中秋节、重阳节的浓厚文化内涵,坚持贴近实际、贴近生活、贴近群众,广泛开展形式多样的群众性民俗活动和文化娱乐活动,引导人们认识传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统,倡导送出关爱、品读民俗、体验文化、提升素质,努力营造热烈喜庆、文明和谐的社会环境。

二、活动时间

(一)中秋节:即日起至20 年 月 日。

(二)重阳节:国庆节至 月 日。

三、活动内容

(一)中秋节

1.开展中秋节主题文化活动。深入挖掘中秋文化内涵,以团圆和谐为主题,广泛开展中秋民俗文化展、中秋赏月、社区文明论坛、邻居节、居民联欢以及文艺演出等丰富多彩的主题文化活动。要突出群众性、扩大参与面,让人们在对现实美好生活的体味中,在家家思团圆的氛围中,体验中秋文化的独特魅力,激发爱我中华、振兴中华的民族情感。

2.开展“送温暖、献爱心”志愿服务活动。围绕“友爱互助、共度佳节”主题,充分发挥志愿服务组织的作用,围绕清洁家园、敬老助残、扶贫帮困、文明护绿等内容集中开展走访道德模范、慰问孤寡老人及留守儿童、关心外来务工人员、清扫环境卫生等活动,组织志愿者、社区居民与孤寡老人、孤寡老人、残疾人、留守儿童、困难群众及外来务工人员一起过中秋、吃月饼,传递社会关爱,共享家庭温暖。

3.开展中秋节经典诵读活动。各单位可精心选择中秋名篇佳作,组织广大干部群众特别是青少年开展经典诗文朗诵会、诗词歌会、诗词赏析讲座、诗歌创作征集等活动,引导人们弘扬传统文化,传承优秀美德,珍惜幸福生活,增强爱国热情。

(二)重阳节

1.开展重阳节主题文化活动。组织老干部、老党员、空巢老人、孤寡老人开展出游赏景、登高远眺、观赏菊花、诗词咏诵等传统文化活动,锻炼身体,交流感情,培养人们回归自然,热爱自然的良好心态,体现生命长久、健康长寿的寓意。

2.开展敬老爱老志愿服务活动。组织广大志愿者深入敬老院、社区为空巢老人、孤寡老人提供医疗保健、文化娱乐、法律援助等活动,通过以“一助一”、“多助一”等方式逐步建立志愿者与老年人长期稳定的服务关系,使之经常性地为老人们开展日常生活照料等各类所需要的志愿服务。倡导全社会树立尊老、敬老、爱老、助老的风气。

3.组织开展“感恩父母和谐家庭”主题活动。以“重阳感恩父母”为主题,开展帮父母做家务、陪父母去旅游、为父母做顿饭等陪伴父母共度重阳节主题活动,大力弘扬“孝老敬亲”传统美德。通过“和谐伴侣”评选活动,增进家庭内部特别是与老人们之间的感情和亲情,进一步营造“爱老及幼、家庭和睦”的良好社会氛围。

四、活动要求

(一)高度重视,精心组织。组织开展“我们的节日·中秋重阳”主题活动,是推进社会主义核心价值体系建设的有力抓手,是丰富群众性精神文化生活的重要途径,各街乡、各单位要做到活动有方案、有措施、有落实,确保活动有序开展,并做好档案留存(包括活动方案、通知、照片、宣传报道材料)。

(二)创新形式,抓好结合。要按照“三贴近”原则,积极创新传统节日的形式和载体,精心设计群众乐于参与、便于参与的节日活动项目,进一步增进活动的吸引力、感染力和影响力,同时要与深化全国文明城区建设、未成年人思想道德教育结合起来,使“我们的节日”主题活动开展得有声有色,深入扎实。

(三)大力宣传,形成氛围。要加大对中秋节、重阳节开展主题活动的宣传力度,充分利用报纸刊物、电视节目、网络媒体等各种方式,大力普及节日知识,积极弘扬传统文化。各单位及时报送开展活动的有关信息。

关于风的活动方案篇3

促销主题:举国欢腾庆五一,开心购物去

促销期限:5月1日—5月7日

活动方法:

联合3—4个主要洗化品牌举行产品会展。世纪海联超市负责统一组织文艺演出活动、展区整体规划、整体宣传及涉外事宜。厂商自行负责品牌宣传及在规定展区区域的促销活动。

现场布置:

太阳伞若干(供应商自备),氢气球8个以上(供应商自行广告宣传备用)、气拱门一条(20米)、外场展区(4个)、服务台前展区(其它品牌)、二楼不锈钢栏处会展厂家展区、文艺活动区(舞台、音响设备)

文艺活动安排:

1、最后胜利(5月1日—7日)

活动形式:采用拍卖会的形式,每天推出一档,每档20—30样商品,超低价起拍。

活动时间:时间从上午9:00起拍。其余时间安排在活动之前或活动之后。

共享五一文艺演出活动(与英才音乐学校联合举办)

2、风情万种(5月2日)

活动形式:内衣秀、时装秀现场模特表演

3、款款情深(5月3日)

活动形式:婚纱展现场模特表演

4、人生风采(5月4日)

活动形式:摄影展

现场展出摄影作品;设置一处景点,现场免费拍摄(1人限拍1次);免费化妆会;美容美发专家咨询会。

5、爱我中华(5月5日)

活动形式:“世纪海联杯”少儿绘画大赛、作品展

从4月25日开始,少年儿童(3岁)凭一幅作品在服务台前报名。

5月5日展出报名作品,再加上现场参赛作品综合得分,评出一、二、三等奖3名,其余为纪念奖。

比赛内容:以“锦锈中华”为主题作画一幅。

奖项设置:一等奖:二等奖:三等奖:

6、明星在线(5月6日-7日)

活动形式:模仿秀卡拉ok大赛

分为少儿组(童声放送)、青年组(明星大挑战)、老年组(老有所乐—戏曲票友之夜)三组

从4月25日开始免费报名。桥西店服务台进行详细登记。桥西店从4月25日每天晚上7:30-9:30在店前为音乐爱好者免费提供练习。

奖项设置:

每组3名,一等奖:二等奖:三等奖:

商品促销活动安排:

1、换季商品蹦极行动

联合厂家促销和桥西店自行促销,选出10余种针棉商品五折销售。

2、生鲜潮、早市价

推出几种超低价生鲜商品进行限卖。

3、购物套餐,盘盘开?

购物达规定现金者,凭电脑小票加规定现金在指定处换购指定日常生活用品。

关于风的活动方案篇4

一:活动背景

春季万物复苏,以三月份植树节为契机,在环协志愿者与广大同学中开展“爱绿、植树、护绿”实践体验活动,增强广大学生的生态和环保意识,树立好“绿色家园,从我做起”的理念。做到人人营造绿色、人人宣传绿色、人人保护绿色、人人拥有绿色。组织全校师生进行植树节植树活动。达到净化、美化环境的目的。“植树节”是一些国家以法律形式规定的以宣传森林效益,并动员群众参加义务造林为活动内容的节日。按时间长短可分为植树日、植树周或植树月,总称植树节。通过这种活动,激发人们爱林、造林的热情,提高人们对森林功用的认识,使绿化国土的意识深入人心,达到爱林护林和扩大森林资源、改善生态环境的目的,为此我校学生团体联合会(环保协会)特发起植树活动。

二:活动意义

植树造林是创造良好生态环境、为后人造福的一件大好事,参加植树既是一种义务,更是一种责任,全社会都应积极并且行动起来,植树造林,绿化家园,让我们生存的这片土地更加盎然生机!

三:活动口号

我为校园添把绿

四:主办单位

河南经贸职业学院学生团体联合会

五:策划支持单位

环保协会

六:活动时间

方案:

三月十一号—三月十一号18:00信息统计结束

a三月十二日9:00进行活动

b三月十四日中午12:00—13:50

下午16:40—18:50

七:活动地点

河南经贸职业学院校园内

八:工作计划

审批时间三月十二日之前

通知时间三月十一日之前完成

集合地点校园广场旗杆处

活动开始前有指导老师宣布活动开始

九:活动宣传

宣传版面针对活的地情况,版面应在十一日之前完成

校园宣传利用协会自身的宣传部宣传或由学校通知到各系各班

十:报名方案

a有个班班完后交道学生团体联合会

b同学们自己报名到学生团体联合会

十一:活动经费

活动经费:预计买树苗20棵

桃树5棵

梨树5棵

杏树5棵

石榴5棵

预计一百一十元左右

十二:活动分析

人力资源:目前河南经贸职业学院环保协会现有会长一名,副会一名,助理一名,部长六名,会员若干名

1:分析结果:

a协会成员人力资源充足,应注意人员的调配与分工

b本次活动要求设备较少,只要注意活动期间对时间的安排即可

c请河南经贸职业学院孙江涛、潘美姬老师为活动指导老师

2:环境因素分析

活动场地:河南经贸职业学院西校区教学楼c楼和d楼之间以及宿舍楼c/d/e楼之间,植树地点在二餐厅和c宿舍楼之间

分析结果: 本次活动虽未室外活动,但气候因素对本次的活动影响不大,活动的参与者要注意进行时间的安排,避免与学习时间产生冲突。

3:校园因素分析

a本次活动不违反任何法规法纪,不违反任何校规校纪

b本促活动有利于环保协会的发展,有利于河南经贸职业学院在校学生对学院影响力的提高,同时有利于增强同学生们的环保意识。

十三:活动涉及内容

为了切实提高同学们参加活动的积极性需要为每位参加活动的同学加分0.5-1分,需要同学们穿上校服,自带浇水工具。每位参与活动同学需完成活动才能加分中途退出者不加。

十四:活动工作分配

办公室:负责活动中的统筹协调工作及时向老师和主席汇报各方面的工作与进行情况。

组织部:负责活动中的组织工作,并且进行人员考核。

项目部:活动的策划工作

宣传部:负责活动前的宣传工作。

信息部:活动的信息采集(照片视频)对活动进行总结、资料的整理。以及活动最新资讯进行记录和总结。

外联部:负责在活动进行中出现的各种突发情况。

会长、副会长、助理负责活动中的总体进行。

十五:活动后期及展望

活动完成后需要参与的同学写一份心的,此次活动的开展,不仅要在活动中收到良好的实践效果 , 也要使大家在思想上受到教育,在学校内也取得了好的反响。在 “我为校园添把绿” 的活动中所体现的环保理念能鄙弃。我们应当在今后的学习、生活、工作中,要严格要求自己,努力学习、扎实工作、无私奉献,在平凡的岗位上作出不平凡的成绩来。因此,我们有义务也有责任将环保的理念在今后的学习生活中继续深入,更好地让广大同学积极参与到环保行动中来,继续发扬“爱绿护绿,争当护绿小使者”的精神。活动买的树苗希望能种在一起长成一片小果园,使校园中同学们能够有一个欢乐的去处,能够共同的去爱护它,呵护她,在不知不觉中加入到环保中来,同时体会到捉虫、除草……在辛勤劳动中体会到快乐锻炼一下自己,春天时繁花盛开同学们争相留念记录学校生活点滴,不失为学校的一道亮丽风景线。同时寄予:春天桃树万树梨花开香飘满校园充满温馨,代表一个人新的一年奋斗的开始劲头,秋天硕果累累代表努力没有浪费获得了美满的成功。我们共同品尝瓜果的鲜美………同时也体现了学校对环保的支持与决心。

十六:注意事项

活动期间,工作人员要求真诚待“人”,体现大学生应有的精神风貌,文明用语,不得损坏学校公共财物,对故意破坏者进行一定的处罚。希望同学们以主人公的精神,维护本次活动的顺利开展与进行。

关于风的活动方案篇5

背景

农历7月初7,七夕别称“星期”的背后,有一个优美动人的故事。民间传说牛郎、织女二星在七月七日这天会合,故称。王勃的《七夕赋》把星期与月夕相提并论,点出了一年四季中与亲情、与爱情相关的最美好,也最凄楚动人的两个夜晚。后人把男女成婚的吉日良辰叫作星期,把七月初七定为情人之节。

时间、主题

农历7月7日中国情人节

文案

七月初七,牛郎织女相聚重逢。人间的喜鹊在银河为他们搭桥相会。这是中国的情人节,让我们在七夕夜深人静之时,在葡萄瓜果架下听到天上的脉脉情话。中国的情人节日,你我的情人节!

活动

中国情人节之浓情抽奖篇

凡于活动期间每消费满xxx元,均可参加抽奖活动,单张小票最多可以抽x次。

奖品:

一等奖:钻坠,1名,价值xxxx元;

二等奖:白金戒指,3名,价值xxx元;

三等奖:进口花瓶,10名,价值xxx元;

四等奖:巧克力,50名,价值xx元;

参与奖:饮料(酷儿)一份,500份。

中国情人节之夏装出清篇

内容:夏装折扣清卖,联合厂家举办夏季商品折扣特卖活动,以减少季节性库存为目的,同时迎合特定群体的需要(倾向于购买过季折扣商品)。

品种:t恤、泳装、衬衫、上装、夏裤、凉鞋等。

折扣:安排选择一部分品牌以特别低的折扣进行促销,作为折扣形象品牌,其他按照厂家谈判能力,进行折扣销售或者拿出其中的某几个品种进行折扣销售。

中国情人节之娱乐参与篇

时间:前后两个双休日。

娱乐项目:双人跳绳、男女双打乒乓球、男女双打羽毛球。

操作:

1、所有项目需要一男一女组合报名;

2、跳绳项目为即时参加项目,每对有三次机会,按照连续最多的那次计算,连续跳xx个,可以获得巧克力/果冻等礼品一份。

中国情人节之情歌点播活动

内容:充分利用背景广播系统,开展现场点歌活动。

关于风的活动方案篇6

活动目标:

1、了解喜欢自己的老师。

2、能比较清楚地讲述一件事并学会向其他人提问。

活动准备:

有关反应老师个人、家庭以及生活的各种资料。

活动过程:

1、看看有关老师的图片资料:

(1)幼儿看有关老师的图片资料:

你们想知道老师的秘密吗?你可以和你的朋友一起看看、说说老师在什么地方?在干什么?也可以来问问我。

(2)幼儿自由结伴,聊聊自己的老师。

2、问问有关老师的趣事:

(1)教师引疑:

看了老师的这些照片后,你们还想知道什么?可以问问我。

(2)幼儿提问,教师回答。

3、说说老师的优缺点:

(1)教师启发引导:

你们和老师在一起已经有很长一段时间了,能不能说说喜欢老师的地方和不喜欢老师的地方?

(2)幼儿发表自己的想法,教师记录幼儿的意见和建议。

(3)教师对幼儿诚恳提出的意见和建议表示感谢。

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