述职报告对于每一个来说都说十分关键的，需要我们用心对待，书写一份完整的述职报告能够让领导看到我们的工作情况，骄才站小编今天就为您带来了教育工作的述职报告7篇，相信一定会对你有所帮助。
教育工作的述职报告篇1
日子像流水一样，简单而平坦。就在这平平淡淡的日子里过着真真实实的生活。不经意间一抬头，又是一个学期从我们的身边悄悄溜过，跟孩子们一齐共同经历了成功和失败，不一而足。针对这学期本班的实际状况，再结合期初的工作计划，现做如下小结：
1、培优扶差是教学工作的重头戏，因为一个班级里面总存在几个尖子生和后进生。对于后进生，我总是给予特殊的照顾，首先是课堂上多提问，多巡视，多辅导。然后是在课堂上对他们的点滴进步给予大力的表扬，课后多找他们谈心、交朋友，使他们懂得老师没有把他们“看扁”，树立起他们的信心和激发他们学习的兴趣。最后是发动班上的优生自愿当后进生们的辅导老师，更重要的是我也一盯到底。令我欣慰的是优生们表现十分的踊跃。
2、学生的竞争意识慢慢地在增强。从“五色花比赛”和“五项循环竞赛”中就能够看出，他们也在关心着我们班是第几名，也总会问起这星期我们班有没有得小红旗了或五色花了。个性是孩子们参加校组织的各项比赛都很用心，而且取得了好成绩。如：书法比赛中13位孩子得奖，群众舞或二等奖。
3、班干部的管理潜力方面。班干部是老师的左右手，所以我把培养得力的班干部作为班主任工作的一项重要资料。但他们的管理手段还很欠缺，管的时候还欠主动。当有小朋友不听他们话的时候就没辙了，拿不出好办法。这点有待进一步努力。
4、安全教育方面。我主要透过午间谈话对他们进行安全教育，对他们会忘记。
5、行为习惯方面。本学期学生的日常行为习惯有了很大的进步，个性是一些男孩子。上学期，他们总是玩好了再来写作业，没时间了，作业就乱写，交上来的本子一团糟;这学期，他们一来到教室就开始做作业，字也越写越漂亮。还有地上的垃圾也少了，看到地上有垃圾也能弯腰捡起。
教育工作的述职报告篇2
___-___学年度第一学期就将结束了，本学期按照教学计划以及新的《历史课程标准》，已经如期完成了八年级历册的教学任务，现在期末复习工作也正顺利进行。回顾这学期的教育教学工作，下面就分几个方面来说一说我在这学期教育教学方面的心得和体会，现总结如下：
一、本学期大力贯彻新课改精神。
在教学中注重学生活动，课堂气氛活跃，教学效果良好。使学生乐学，充分调动了学生学习积极性，达到愉快教学的目的。上好课是提高教学质量的有效途径。课堂教学中本人尽量讲解做到清晰化、条理化;课堂语言力求准确化、情感化和生动化;教学思路做到线索清晰、层次分明。在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主体作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快;注意精讲多练，在课堂上老师讲得尽量少些，学生活动尽量多些;同时在每一堂课上都充分考虑不同层次学生的学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。
努力实现历史课的趣味化。历史课与学生实际生活联系紧密，因此我在教学过程中将教学与实际紧密联系，切实解决学生中遇到的实际问题，使学生树立正确的人生观、价值观和世界观。通过教学培养学生的社会责任感和正义感。学生在日常行为、思想素质等方面有了较大改变。
二、深入钻研教材，认真备课，精心选择教法。
注重研究中学教学理论，积极参加科组活动，上好公开课，并能经常听各老师的课，从中吸取教学经验，取长补短，提高自己的教学的业务水平。每节课都以的精神状态站在教坛，以和蔼、轻松、认真的形象去面对学生。按照「初中历史新课程标准」进行施教，让学生掌握好科学知识。还注意以德为本，结合现实生活中的现象层层善诱，多方面、多角度去培养现实良好的品德和高尚的人格。根据学生的个性特点去点拔引导，对于个别差生，利用课间多次倾谈，鼓励其确立正确的学习态度，积极面对人生，而对优生，教育其戒骄戒躁努力向上，再接再厉，再创佳绩。备好课是上好课的前提和保证。为此，本人根据课程标准、教材内容及学生的实际，设计课堂教学，拟定采用的教学方法。在深入钻研教材和了解学生的基础上，认真写出了切实可行的教案，使每一节课都能做到“有备而上”。
三、辅导——面向全体，关注个别。
月考是对全体学生进行的测试，我根据不同层次的学生的情况进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的不同需求，避免了只重视优生忽视后进生的思想和做法，力求做到既提高优秀率又要降低低分率。我对后进生的辅导，主要是学习思想的辅导，在解决学生的疑难问题的同时，不断的给予鼓励和支持，让他们认识到学习的重要性和必要性，逐渐培养他们学习的兴趣。
总之，教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展，时代在前进，学生的特点和问题也随着社会的不断发展发生着不断的变化。作为有责任感的教育工作者，必须以高度的敏感性和自觉性，及时发现、研究和解决教育教学工作中的新情况、新问题，掌握其特点、发现其规律，尽职尽责地做好工作，以完成我们肩负的神圣历史使命。“学高为师身正为范”，成绩已经成为过去，在今后的教学生涯中，我将一如既往地严格要求自己，刻苦钻研教育教学，不断提高自身的业务水平。
教育工作的述职报告篇3
期末之际，回顾一学期来的工作，想到的是词是忙碌、领悟和探索，忙碌的是紧跟全校步调而运作，学习领悟的是教学模式和评价方法，探索的是在有限的时间内高效的教学方法。现将本学期分几块总结：
一、思想认识
在这学期里，我在思想上严于律己，热爱党的教育事业，全面贯彻党的教育方针，力争思想上和工作上在同事、学生的心目中都树立起榜样的作用。用心参加学校组织的各项政治活动。一学期来，我服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作。
二、教学工作
1、备课深入细致。平时认真研究教材，多方参阅各种资料，力求深入理解教材，准确把握难重点。在制定教学目的时，十分注意学生的实际状况。教案编写认真，并不断归纳总结经验教训。
2、注重课堂教学效果。以愉快式教学为主，不搞满堂灌，坚持学生为主体，教师为主导、教学为主线，注重讲练结合。在教学中注意抓住重点，突破难点。
3、坚持参加校内外教学研讨活动，不断汲取他人的宝贵经验，提高自己的教学水平。经常向经验丰富的教师请教并经常在一齐讨论教学问题。
4、在作业批改上，认真及时，力求做到全批，及时了解学生的学习状况，以便在辅导中做到有的放矢。
三、其它方面。
我在做好各项教育教学工作的同时，严格遵守学校的各项规章制度。处理好学校工作与个人之间的关系，一个学期里一边完成学校的各项任务，一边准备教材和学习自己的专业知识。在新学期中，我应更加勤恳，为学校作更多的事，自己更加努力学习专业知识，使自己的业务水平更上一层楼。
教书育人是塑造灵魂的综合性艺术。在课程改革推进的这天，社会对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将立足实际，认真分析和研究好教材、大纲，研究好学生，争取学校领导、师生的支持，创造性地搞好信息技术课的教学，使我们的工作有所开拓，有所进取，更加严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为完美的明天奉献自己的力量。
教育工作的述职报告篇4
总结一年以来的工作，对自己所做的工作加以梳理、盘点和反思。在梳理中发现不足，在盘点中找出差距，在反思中谋求新的增长点。这既是一种自我激励和加压，也是一种理性的思考，更是接受领导指点，同事相助的极好机会。请同志们批评指正，提出宝贵意见。
一、本年度学校取得主要荣誉
1、我校取得了全县“316工程”督导评估第一名的好成绩，属本轮评估唯一优秀学校，荣获____省“316”工程督导评估优秀学校。
2、我校先后被县局推荐为“____省校本研修先进集体”、“____省阳光体育示范学校”、“____省先进工会”、“榆林市实施素质教育优秀学校”。
3、____市德育工作现场会、____县“双高双普”动员会在我校成功召开，市县领导陈宁、马秀岚、常少民、李晓媛观摩了我校的有效德育和艺术体育现场展示，给予很好的评价。
4、20____年____月初，____县教育局组织全县课改实验学校的业务校长观摩了我校的高效课堂，是对我校课改工作的充分认可。
二、本年度学校主要工作业绩
1、课改工作有新进展。学校四个教学模式在三至六年级实现了全覆盖。我校在县局组织的全县小学校业务校长观课中进行了课改年级全开放;绥德三小、绥师附小、明德小学、马家川九年制学校组织教师观摩了我校崔欢、郝红霞老师的课堂，颇受启发;崔欢老师参加了榆林市大篷车送课下乡活动，受到教育同仁的好评。英语、科学科目的老师们能积极探索新的课堂教学模式，在各位老师的教学案头和课堂中有着浓厚的、不同风格的“课改”味，其中，王喜莲老师运用英语“四学”模式，被授予绥德县教学能手称号。
2、教学成绩有新提高。六年级五科成绩较为均衡，比对比学校超出7.08分，五年级语数学科有很大的提高，四年级在全县教学质量调研中取得较好的成绩，二、三年级继续保持了令人满意的成绩，一年级起步成绩良好。
3、课程建设有新亮点。我校根据学生发展的需要及学校的实际情况，量身定做了四个校本课程。发展好《美德课堂》，编写了《美德课堂》的九个校本教材。整理编辑了《美德课堂资源库》、《美德童谣》、《规范、礼仪、习惯》、《红色教育读本》、《出彩中国人》、《最美榆林人》等系列教材，本年度，学校开发了《围棋课》、《书法课》、《家长讲堂》，除书法课缺开一个课时之外，其他校本课程开课率达到100%，校本课程深受学生喜欢。目前，我校的校本课程成为学校的一道靓丽风景，受到上级部门的关注和认可。
4、办学条件得到改善。在学校的努力和上级部门的大力支持下，近年来，操场铺设了人造草坪，重新硬化了校园，改造了旗台，全面整改了水路，进行了办公室的全面改造，新建了舞蹈室、围棋室，实现了电子白板班班通，添置了66台计算机，安装了天然气锅炉，进行了整个校园的美化。
5、校本研修规范有效。学校规范常态教研管理，制定了一系列刚性管理制度，措施得力，收效良好。一是每人一堂公开课制度，二是首席评课人制度，三是主题研讨中心发言人制度，四是教研组活动最低标准量制度，五是公开课及教研活动考勤管理制度，六是校本研修学分认定制度。
本年度安排公开课80人次;各教研组安排主题性学习10次以上;语文、数学、综合教研组开展教研活动分别为25次、28次、42次。
6、构建了和谐的家校关系。学校在全校性家长满意度测评中，家长满意度达到96%，更值得肯定的是在“最喜欢的老师”调查问卷中超过90%的学生、家长喜欢某一老师的好成绩。取得如此高的满意度得益于四方面原因：一是教育教学质量让家长放心;二是教师的敬业精神让家长感动;三是教师的自律水平让家长满意;四是多渠道的沟通让家长理解。
三、本人工作情况汇报
在上级党政领导和县教育局的正确指导下，一年来，本人严格执行中央《严格禁止利用职务上的便利谋取不正当利益的若干规定》，牢固树立为人民群众服务的思想，切实解决群众反映强烈的热点，难点问题，为教职工和人民群众办实事。工作中，严格遵守财务管理制度，时刻约束自己和班子成员，不乱花一分钱，把有限的资金用在办学上，学校资金有限，没有小金库问题，没有违纪违法现象发生，没有利用职务上的便利谋取不正当利益的行为。在这一年中我个人主要做了以下几件事：
1、坚持学习，在学习中提高，在提高中完善。为此，我坚持从书本、杂志、网络上汲取新知识、新思想、新观念;通过外出开会培训、自我学习等方法，使自己能及时了解课堂教学动态，更好地调整和把握教学方向，也有助于提高自己的教学能力和指导能力。
2、发挥优势，做科研型校长。在工作中，我尽可能地发挥和展示自身的优势。本年度，本人听课120多节，参加教研会30多次，为教师做专题交流10个，撰写论文6篇，在榆林市校长大讲堂上，做了“优化模式改革，提高教学质量”专题报告。
3、为自己的角色定好位。校长不是一个纯粹的管家，而是教育者、管理者、决策者、经营者等多种角色的扮演者。作为校长，我始终坚持以下观点：学校是大家的，学校的工作大家干，只有大家齐心协力，才能把学校办好;校长要做校长的事，做重要事、做关键事，做把关事。
4、使自己保持清醒的头脑。首先是对我自己的言行保持清醒。作为校长，我个人的一举一动、一言一行，都代表着学校，也影响着学校，因此，我必须把个人的命运与学校命运联系在一起，与学校共荣辱。
四、学校发展中存在问题
1、任性教师依然有之。甘于平庸不思进取者有之，固步自封排斥“课改”者有之，忘乎所以拈轻怕重者有之，牢骚抱怨消极怠慢者有之，抱侥幸心理频繁出错者有之。
2、三项改革困难重重。教师在两个教学模式运用上很不均衡，新模式没有完全常态化;小组捆绑式评价方面形式主义严重，操作性不强，创新元素不多，执行效果不佳。
3、课程管理不够严谨。严格的教学计划审定制度没有建立起来，以致出现较多低质量教学计划，特别是部分非考试科目教学目标模糊，目标达成随意性大，教学验收凭借印象和感觉，缺乏标准和依据。
5、办学条件亟待改善。按照学校标准化建设的要求，学校最急需解决的三大问题是：配足标准化的学生课桌凳，完成微机室的重建，学校中园需要软化。
6、名优教师比重较低。目前，我校在教师培养方面主要凭借教师的意愿，没有具体得力的措施，以致能独当一面，具有示范水平的名优教师比重较小，名优教师团队没有形成，制约着学校的发展。
7、学生作业负担过重。不少教师以学生的“勤”弥补自己的“拙”，备课不充分，上课效率低，以致学生重复性作业、机械性作业过多，低水平教辅资料成为学校的一大隐患，有辱于教师和学校的形象。
8、大型活动组织较少。学校的一切教育活动完全依赖于班级去实施，以校组织的大型全员性活动较少，学生锻炼和才艺展示的机会不够，适当增加大型文艺、体育、才艺展示活动有利于学生的发展。
9、语言文字规范程度低。学生作业封面整洁，可大量存在着不规范书写;课堂上教师普通话运用不能形成习惯，学生普通话水平自然较差。努力创建语言文字规范化学校任务相当严峻。
10、主题班队活动随意性大。以德树人仅仅停留在口头上，主题性教育仅仅局限在升旗演讲，班队活动经常性被挤占，缺乏有效设计，收效不佳。
教育工作的述职报告篇5
首先感谢教育局几位领导冒着烈日莅临我乡指导工作。我们都是一家人，客套话就不再多说，下面我将一年来的思想及工作情况做一些简要的汇报，请大家批评指正。
从我奉命到镇里固乡任职至今，屈指算来，整整一年。不是向领导诉苦，我只是客观地说一句，这一年，是镇里固乡教育发展最为艰难的一年：生源质量低，经济压力大，社会期望高。如何摆脱困境，确保全乡教育进一步向前发展，成为我义不容辞的责任。作为基层领导，我清醒地认识的，要想改变现状，成就一番事业、造福一方乡亲，重要的不是自下而上的要求，而是自上而下的垂范。在这有限的三百来天里，我以教育局各种工作指导精神为准绳，身先示范，坚持以德育为核心，以教学为中心，锐意改革，努力进去，全面提高教学质量，大力推进素质教育和义务教育均衡发展进程，全乡教育系统呈现出教师敬业爱岗、潜心教研，学生勤学奋发、锐意进取的崭新局面，大致概括为以下几点：
一、悉心学习，不断提高自身素养，努力做到以人格影响人格
学习是永恒的主题和终身的任务，是行动的先导，这对于我这个从事学校管理工作的年轻干部来说，只有学习、学习再学习才能适应不断发展变化的新的形势。
1、及时、认真地学习教育局各种文件和会议指示精神，把握正确的政治方向。坚持每天第一时间打开虞城县教育网站，收看电视新闻，阅读党报党刊，真正把自己的思想集中到党的路线、方针、政策上来，摆正自己的位置，对教师负责，对学校负责、对学生负责。
2、加强业务学习，不断提高自己的管理水平和业务能力。中心学校校长在全乡中小学校发展中处于决策地位，在全乡教育管理中处于主导地位，因此我坚持看阅《人民教育》、《中国教育报》等报刊杂志，通过电视、互联网等信息渠道了解教育的前沿动态，不断更新自己的知识观念，及时把握教育潮流，始终走在教育改革的最前沿。
3、坚持法律、法规学习，依法治校。作为中心校长，自己首先要带头学法、遵法、懂法、守法。平时经常翻阅《学校法律实务大全》、《学校法律法规基础》，转变观念，增强依法治校意识，把思维从行政经验向依法管理方面转变。
二、廉洁自律，勤政务实，不断加强自身建设，努力做到以人格塑造人格
①、全面推行校务公开，财务公开。严格财务纪律，根据我乡各学校实际情况，依法统筹规划，合理划拨教育经费。从严治理乱发学习资料现象，采取教师自查，家长督查的方法，使全乡中小学无乱收费、乱办班和乱印发资料现象。
②、坚持以人为本的管理理念。在实际工作中我经常告诫自己要多些平等，少点架子;多些微笑，少点脸色;多些合作，少点说教;多些赞赏，少点指责;多些激励，少点威吓。在生活上，热情帮困，作好教职工的公仆，坚持家访制度，对教职工出现困难必访，生病住院必访，婚丧嫁娶必访，以调动同志工作的积极性，增强自身亲和力。
③、坚持严于律己，以身作则。要求教师做到的，自己要首先做到。要正人，必先正己。自己一直坚持参与各项活动，坚持深入教学第一线，坚持参与教研教改，坚持听课、评课，指导教学工作。本学期听课节数达四十多节，时时刻刻给教师起模范表率作用。
三、求真务实，扎实有效地搞好全乡各项教育工作
我把全面贯彻党的教育方针、全面实施素质教育、全面提高教学质量作为办学宗旨，把依法治校、以德立校、质量强校作为治校原则。我根据全乡教育实际情况，建立和完善领导班子学习制度，经常召开中心学校人员和中小学校长碰头会，集体研究讨论工作。坚持以中小学校长为核心的行政集体领导、集体决策原则，营造了良好的工作氛围。逐步建立、健全与完善了各项规章制度，其中有领导班子成员的《岗位职责》、《学校教师请假制度》、《常规管理量化细则与具体要求》、《教师工作考核方案》、《安全工作实施方案》等。通过制度传递学校各种岗位的职责规范，全乡中小学校各个层次、各种角色的责、权、利清晰定位，力求做到各就各位、各尽其责、层次分明、团结协作。
1、美化校园，加强校园软硬件设施建设，努力做到环境育人。
为了适应新教育形势下的发展要求，大力推进义务教育均衡发展，我乡立足当前，着眼长远，逐步改善各中小学校容校貌与学校软、硬件设施。春节刚过，全乡中小学就着手硬化绿化校园、刷新各种警示牌、添置高档次垃圾箱、整理修剪花草树木，营造舒适的学习环境。两次整修中小学多媒体电教室，使办学条件明显改观，教育环境明显好转。
2、创新德育教育，坚持以德立校，依法治校。
育人砺志，德育为本。我始终坚持以德育为核心，坚持传承民族文化、民族精神，坚持学校无小事，事事都育人的原则，坚持以爱国主义、养成教育、法制教育为主要内容，以各类活动为契机，熔人格的形成于鲜活的生活实践中。
①、加强爱国主义教育，培育爱国主义情感。
爱国主义教育是学校德育工作永恒的主题。我乡紧密结合当前形势，使少先队和团委工作以爱国主义为主线，通过形式多样、内容丰富的团队活动，培养学生的爱国主义情感。利用重大节日，对学生进行爱国主义教育。五、一举行了全乡中小学师生乒乓球赛，五、四举行了全乡教职工篮球赛，六、一举行了小学生书画大赛，七、一进行了我为党来献支歌征文与歌咏比赛，在这些活动中间，还组织全乡师生多次观看爱国主义影片，培养了学生的爱国主义情感。
②利用校园文化，对学生进行德育教育。各中小学利于广播站、板报及升旗仪式对学生进行养成教育、爱国教育。每周一，全乡各中小学校学校都要进行盛大的升旗仪式，精心挑选值周班优秀学生参加授旗、出旗、升旗仪式，严把国旗下讲话的质量观，以爱国主义为主线，有针对性的对学生讲有突出贡献的杰出人物的先进事迹，激发爱国主义情感。
③、加强法制教育，重视安全工作，创建平安校园。
为了使法制教育取得实效，中心学校专门成立依法治校领导小组，聘请派出所所长和民警分别担任中小学法制副校长，定期作法制专题报告，提高了学生辨别是非的能力，鼓励学生勤奋学习，走正人生的每一步，成为祖国真正的栋梁。
我深刻认识到，教育安全工作责任重于泰山，落实至关重要。为了搞好学校安全工作，中心学校成立了组织机构，我为第一责任人，加强了制度建设，每学期开学、期末以及节假日都与各中小学校长签定安全责任书，并责令各中小学校长与班主任、班主任与学生层层签定安全责任书;制定全乡安全工作制度，门卫、值班、环境卫生管理制度，并通过各种活动对学生进行安全教育。春季，邀请县司法局、交警大队和乡司法所、派出所领导做了一次法制与安全专题报告会，并组织全乡中小学生，利用两周时间分年级巡回观看安全教育警示片，并要求学生联系实际写出观后感，对同学真正起到了安全警示。我还联合乡党委政府、派出所有关领导，对全乡中小学校全面、彻底地检查，包括制度建设、责任分工、安全警示标语、上学放学路途安全管理、学校周边环境和可疑人员排查、校舍检测、线路维护以及楼梯栏杆破损修缮等各个方面，及时消除不安全隐患，确保校园安全，创建平安校园。
④、指导全乡各中小学制定家访制度，要求中小学班主任及主科教师定期家访，各学校定期召开家长会，构建家校、家庭、社会三位一体的教育网络，使家长能比较深入地了解学校，了解子女在校的学习情况。
3、运用科学理念，锻造教师队伍。
建设一支具有高度向心力、凝聚力、战斗力，富有改革创新、求真务实的师资队伍，才是教育的真正财富。我亲自制定了详实的计划，以学习培训为载体，致力于创建一支德艺双馨的教师队伍。
①、不断学习，提高思想道德水平
本学年,我乡各学校、尤其是初中坚持每周一次的教师政治学习制度,认真组织党员干部和教师学习上级文件精神和《公民道德建设实施纲要》,狠抓师德教育开展师德师纪大整顿，要求每位教师结合自己，及时反思，并写出自查报告，将依法治教、以德治教相结合，倡导教师铸师魂、养师德、树新风，注重言传身教，发扬爱岗敬业、默默奉献的精神。深入开展向张桂梅老师学习的活动，听报告、看录像、写心得体会。建立了师德档案，并与教师年度考核相结合。通过学习及整顿，全乡教职工中无违纪违规现象，全面落实了《教师职业道德规范》。
②、强化培训，提高业务素质
本学年，中心学校多次选派教师参加市、县组织的各类外出学习培训,听取专家学者专题报告,用新的教学理念武装头脑。全体教师又参加了以新课程、新知识、新教法为重点的新一轮继续教育。鼓励教师参加学历进修,到目前为止,我乡教师岗位合格率达到100%，其中本科学历有32人。另外多次聘请县电教站人员对全乡中小学教师进行现代化教育技术培训，注重对教师应用电脑多媒体的培训,现在已有部分教师能够自己制作课件,让现代教育技术服务于教学。
4、以教学为中心，坚持管理兴教，质量强乡，取得骄人成绩。
①、认真落实两个常规，加强教学管理
在常规教学管理中，首先建立了各种常规管理制度，实行了校长负责下的领导分工把关制，以教育局有关精神为准则，不断完善常规管理办法。教师的备课采取同年级集体备课，教研组长一周查一次，各中小学校每月进行常规教学检查一次，中心学校每学期抽查两次，期末定性检查一次，综合考评，并及时总结反馈。在课堂教学常规管理上，建立监督机制，严格上课规范，树立全乡师生的铃声意识，向课堂要质量、要效益，做到了不迟上课、不拖堂。
②、加强教研活动，提高教学水平。
开学初，要求全乡中小学教师在教学中学习，在学习中积累，边工作边总结将课堂作为实验室，将学生作为研究主体，不断进行教学反思。期末进行阶段性总结，形成一篇论文。青年教师每人上好一节示范课，中心学校组织人员听课、评课，并将优秀教师推荐县市级优质课。
③、加大课改力度，创新课堂教学
我知道，课堂是教学工作的中心，教师教学水平的高低，主要是通过课堂上如何组织、实践教学得以体现的。让生活走进课堂、让课堂走进生活等教学新理念已渗透于教学之中。全乡教学始终围绕一切为了学生，为了学生的一切，为了一切的学生的发展，建立了平等、信任的师生关系，创造民主和谐的教学环境，倡导自主、合作、探究的学习方式。现在，教师能把微笑带进课堂，把激励带进课堂，把趣味带进课堂，把现代技术带进课堂，以气质影响气质，以人格塑造人格，把我乡的课堂教学改革不断引向深入。
④、多措并举，依法制定和实施控辍保学方案，取得辉煌成绩。本学期，全乡中小学生首次出现回流现象，在校生较上学期增长15%，预计下学期全乡中小学在校生将再增长20%。
⑤、在上级教育部门的大力支持下，中心学校和我乡全体教职工上下齐心，同心同德，圆满完成了教育教学任务：全乡小学16年级在预定的时间里进行了高规格、大规模的水平测试，今年中招也取得了出乎意料的好成绩，参加考试70人，达到县高中平价录取分数线11人，达到市一高平价录取分数线2人，并且是相邻四乡镇仅有的2人，升学率创十年历史新高，成为20xx年中招的一个亮点。
⑥、教育信息宣传及时、到位。我亲自把关，在全乡中小学中每校抽调2名写作功底好、师德师风高的教师作为县教育局网站通讯员，及时把我乡教育教学活动和有关信息传送到教育局网站，进行正面宣传。我乡在教育局网站的投稿量、发稿量和质量都稳居全县第一，大大提升了我乡教育在公众面前的声望。
教育工作的述职报告篇6
在区委、区政府正确领导下，我局围绕建设"教育强区"的战略决策，坚持以办人民满意教育为目标，真抓实干，开拓创新，促进了全区各类教育事业健康发展。
(一)坚持依法治教，认真贯彻执行党的教育路线、方针、政策。
一是深入开展普法教育。组织全系统3000多名干部教师学习了《教育法》、《义务教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》等法律法规，组织参加了“五五”普法考试。二是认真贯彻《行政许可法》。两次聘请专家、组织干部学习《湖南省行政程序规定》等行政法规。严格执法，在民办学校审批、教师资格认可等方面规范管理。三是针对教育热点难点问题开展立法调研。配合省市人大对《湖南省实施办法(修订草案)》提出了4条具体修改意见。这两年，共办理人大代表建议和政协委员提案56件。
(二)坚持强化管理，不折不扣完成年初确定的工作目标。
1、狠抓教育教学质量
一是“普九”成果进一步巩固。小学、初中阶段适龄儿童、三类残疾少儿入学率、巩固率均均为100%，初中辍学率一直控制在0.3%以内。近两年有21名教师在全国、全省教学比武中获一等奖，89名学生在全国、全省各类竞赛中获一等奖。二是高中教育成绩显著。2010年，全区高考本科上线人数905人，上线率为27.09%。颜学之等4人被北大、清华录取。2010年全区本科上线1769人，上线率为45.79%。李鑫等3人被清华北大录取。三是成人教育稳步推进。国家教育部和省成人教育工作两个调研组先后对我区成人教育工作进行了调研，调研组对我区成人教育工作给予了高度评价。目前已有万宝、杉山、双江3所成为省示范成校。今年万宝成校被教育部评为“全国农村成人教育先进学校”。四是幼儿教育日趋规范。进一步加强了对新办幼儿园的审批程序，加强了对幼儿园校车安全隐患排查和食品卫生等专项检查，并组织对全区所有幼儿园进行专门的督导评估。目前我区一年幼儿教育入园率为95%，三年学前教育入园率达到了82%。
2、狠抓教师队伍建设
一是及时补充新鲜血液。我局争取区委政府支持，公开招聘录用了120名教师，进一步优化了师资结构，提高了师资队伍专业化水平。二是认真抓好师资培训。先后组织15名校长参加了省、市校长高级培训班，这两年总计培训校长教师9969人次。三是大力加强教师职业道德建设。教师节表彰奖励了75名优秀教师和优秀教育工作者，组织十佳师德标兵进行了巡回演讲。对在职教师从事有偿家教进行了专项治理，两年共查处违规办班教师9人，对违规收取的2.3万元全部清退到了学生。
3、狠抓学校安全工作
提出了安全工作“组织责任到位、宣传教育到位、隐患排查到位、整改措施到位、处置突发事件到位”“五个到位”基本要求。各学校针对火灾、地震、大型活动等进行了应急演练。配合区综治委开展学校及周边环境综合治理集中行动5次，整治校内隐患12处，处理上级批转信件20余件。认真开展法制教育，预防校园暴力，确保了校园平安。
4、力促教育均衡发展
一是以布局调整为契机，大力改善办学条件。两年总计投入近4000万元用于加强教育基础设施建设。先锋学校筹资300万元新建了教学楼、娄底五小筹资320万元新建了科教楼;二中、三中分别投入1200万元和1450万元建成了综合楼、塑胶田径场和图书馆等项目。近两年，共有11所学校列入合格学校建设项目，都已顺利通过省市的评估验收。二是加强科学管理，促进教育公平。对初一、高一新生的编班，教育局采取分校集中进行电脑随机编班，任课教师均衡搭配、班主任抽签确定班级的做法，杜绝了学校巧立名目办重点班的现象发生。
(三)坚持深化改革，大力加强教育干部队伍建设。
一是狠抓了机关思想作风建设。去年认真开展了创人民群众满意机关满意学校活动，今年又深入开展了学习实践科学发展观活动。广泛听取和收集意见180多条，针对存在的`问题进行了认真答复和整改。去年区政协对教育工作进行了评议，评为“满意”单位。今年区人大又组织进行了评议，评为“合格”。二是积极稳妥推进学校人事制度改革。今年暑假组织实施了教育系统第四轮人事制度改革。全区106名局管中层干部全部通过公开竞聘产生，有效地激活了用人机制。
(四)坚持民主集中，大力加强勤政廉政建设。
两年来，我们在履行职能、廉洁自律方面取得了一定的成绩，但对照区委、政府的要求，人民群众的期望，我们的工作还存在着差距。主要表现在：一是在推进义务教育均衡上，我们的工作措施还要进一步完善;二是一些干部的服务意识、服务能力和服务水平还有待进一步提高。在今后的工作中，我们将深入学习实践科学发展观，加强宏观思考和战略研究，用创新精神去做好教育工作，推进娄星教育又好又快发展。
教育工作的述职报告篇7
尊敬的各位领导，同志们：
大家好!根据县委、县政府教育工作督导评估考核组的要求，我代表xx乡领导班子作述职报告，敬请评议：
我从x年任乡党委书记以来，始终坚持科学发展观战略，着力建设优良的教育机制，打造优秀的教师队伍，营造良好的教育环境，兴办人民满意的教育，全乡教育呈现出欣欣向荣的良好态势。现将本人2年来教育工作履职情况简要汇报如下：
一、高度重视教育发展
2年来，我始终坚持把教育摆在优先发展的战略地位上，对教育工作切实做到了思想上高度重视，行动上注重落实。一方面，坚持调查研究，做到教育事业优先规划。我和分管教育的领导以及学区的同志一起多次深入各村、各中小学校开展调查研究，并拜访了一些教师、群众代表，实地察看了部分学校危房，详细听取了教育工作情况汇报。同时，我多次主持召开会议，召集班子成员和学区领导、校长谈论教育发展规划，明确提出要把教育摆在优先发展地位，2010年再次将教育事业优先发展的建议写入县“两会”提案中。另一方面，坚持重教议教，做到教育难题优先研究解决。任职以来，我始终把教育工作摆在重要议事日程，建立教育联系会议制度，对教育工作的难题我都坚持逐一协调解决。召开党政联席会议，积极向县财政局、教育局申请解决xx小学整体搬迁和峨峰小学危房改造资金，并现场督促危房改造、校舍搬迁工程进度;2年来，我组织班子深入贯彻落实市、县“加强农村教育工作”、“加快学校危房改造”、“加强学校周边环境治理”等文件精神，切实解决教育发展中面临的实际困难和问题。
二、重点突破瓶颈问题
抓好我乡的教育事业发展，涉及面广，面临困难大，必须找准着力点，从重点抓起，从关键抓起。以三大任务为抓手，全力组织，实施突破。
一是抓教育资金。本人始终坚持“再穷也不能穷教育，再苦也不能苦孩子”的理念，力争县财政足额预算，全力保证教育经费逐年增长，投入到位。2009年，全乡教育投入 元，比2008年增加 元;2010年投入 元，比2009年增加 元。其中2009和2010年教育预算内财政拨款分别为 元和 元，分别比上年增长 %和 %;小学、初中人均预算内教育经费逐步提高。
二是抓校舍改造。由于历史原因，我乡教育存在学校布局不合理、学校基础设施差、中小学危房面积较大等问题，严重制约了我乡教育事业的发展。对此，我坚持“科学规划、分步实施、社会支持、协调发展”的原则，以调整学校布局、优化配置教育资源为切入点，采取“县里争取一点、乡政府筹措一点、动员社会力量捐助一点、县财政每年安排一定危改资金”的办法，多方筹措资金，2010为xx小学整体搬迁筹集资金 元，新建校舍面积 平方米，切实解决500多名学生安全入学问题，着力推进校舍改造力度。
三是抓师资力量。大力引进优秀教师，以湖南省近几年招聘农村特岗教师为契机，2年来全乡共新增配教师 名，小学教师 名，初中教师 名，其中本科以上 名。优化了教师队伍结构，提高整体队伍素质，解决教师队伍老龄化、师资缺乏等问题。建立和完善教师转任交流制度，建立教师队伍建设督导评估制度，支持和鼓励年轻的优秀教师去峨峰、塘下等偏僻小学支教。同时加大师资培训力度，提高教师专业水平。要求学区扎实开展新课程改革培训，选派人员参加市、县级骨干教师培训，鼓励教师参加继续教育、提高学历培训、计算机技能及普通话等级培训，全面提升了全乡教师素质。
三、统筹协调全面发展
坚持基础教育优先发展的战略思维，按照教育良性发展的内在要求，统筹协调好各项工作，整体推进教育事业全面发展。
一是着力推进义务教育。2012年，我乡小学学龄儿童入学率为x%，比全县平均水平高出xx个百分点。初中毕业生升学率为xx%，比全县平均水平高出 个百分点，初中三年保留率达 %。学前一年入园(班)率达 %。
二是着力发展学前教育。建立和完善以政府主导、社会参与、公办民办并举的办学体制，每个村至少要办好1所公办中心幼儿园，加强村级配套幼儿园建设，为留守儿童提供一个良好的学习生活环境。同时，通过加强管理和扶持，完善幼儿园工作制度和管理办法，规范幼儿园审批和办园行为，提高教育质量和办园水平。目前，我乡有合格幼儿园 所。
三是着力抓好素质教育。本人十分注重学生的全面发展，把提高学生素质作为教育发展三大任务之一，着力办好中小学德育基地，大力开展道德教育进校进村;要求学区组织开展全乡诚信教育，明确学生群体“志存高远、勤学善思、立德修身、健康有为”的四点要求;面向中、小学生举办各种体育、文化学习活动，2年来全乡 名学生实现零犯罪、零事故。
四是着力抓好教育环境。我十分重视教育发展环境的综合治理，特别是在整治校园周边环境、规范教育收费方面下了一定力气，取得了一定成效。一方面是整治校园周边环境。我多次组织学区、派出所、乡文化站等部门对学校周边环境进行专项整治，确保了师生的生命财产安全，维护了学校的正常教育教学秩序，实现了创建“平安校园”的目标。另一方面是规范教育收费行为。我始终把治理教育乱收费作为减负工作的重点来抓，要求学区严格贯彻落实“一费制”收费政策，严格实行收费公示制度，对教育收费工作开展专项检查，有力地规范了教育收费行为。
四、强力推进整改落实
2年来，我认真履行职责，尽职尽责，为xx教育发展做出了应有的贡献。但对照上级的要求，xx的教育还存在一定的差距和不足：一是教育整体规划尚需进一步调整和优化。二是经费投入与教育发展的需要尚存较大差距。三是教育现状与群众对优质教育需求的矛盾还较明显。
今后，我将继续坚持以科学发展观为指导，坚持教育优先发展、科学发展，以强烈的政治责任心、事业心及使命感努力开创教育工作新局面。
一是组织和协调相关部门制定xx基础教育发展规划。把教育发展纳入乡域经济社会发展的整体规划之中，整合教育资源，合理布局办学点，科学促进各乡村教育均衡、协调、持续和健康发展。
二是建议相关部门进一步建立健全教育投入保障机制。多渠道筹集资金，争取多方支持，多形式解决中小学阶段教育发展的资金和教学用地困难，有效地解决教育发展中的问题和难题，为教育优先发展提供根本上的保障。
三是全力促进师资队伍建设。按市、县核定的教师编制争取配足配齐教师，解决教师数量和质量上存在的问题，进一步改善教师学科结构，为我乡基础教育的均衡协调发展及教育教学质量的提高提供人才支撑。
以上报告，请予审阅。
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