写好总结报告,也是能够帮助我们及时发现自己工作中存在的问题的,我们在写总结报告之前一定要先知晓自己的工作情况,骄才站小编今天就为您带来了学校社团及活动总结报告5篇,相信一定会对你有所帮助。
学校社团及活动总结报告篇1
一学年马上就要过去了,在这一学年中,为了丰富学生的课外生活,提高学生的学习兴趣和专业知识,我们级部根据各学科的特点开展了不同的社团活动。由于是第一次开展这样的活动,在活动的开展过程中难免出现了这样那样的问题,但总体来说这一年的社团活动是比较成功的。先将这一年来社团活动情况总结如下。
一、准备阶段
级部按照学校要求,统一意见,并确定各社团的名称。各班根据学生的兴趣,由学生先报名,各班主任统一调控,让每一个学生都能够参加到各个社团中去。我和其他两位地理教师负责的是地理天象社团。
二、目标和备课
我们社团成立的目的是让部分对地理感性趣的学生能够接触到课本以外的地理知识,拓宽这部分学生的地理常识,同时培养他们的动手动脑的能力,发现身边的地理知识。为了上好每节社团活动,我和其他两位教师进行了精心的备课,准备了大量的资料,同时也让学生积极的参与期中。
三、社团活动
1、探索宇宙、天体黑洞视频张永刚
2、走进九寨沟视屏亓翠华
3、天下美景我国的旅游胜地张永刚
4、神秘的鄱阳湖张永刚
5、地震孙召凤
6、人命币上的地理知识侯延明
7、地理世界之最初二九班
8、我们周边水资源调查。初二四班徐家启
9、海洋雅克贝汉生命三部曲
四、活动效果活动效果
1、为学生提供展示自我的舞台。
通过参加社团活动,学生学习地理的兴趣爱好普遍得以满足,学生的个性特长也得以充分发挥。社团为学生提供展示自我的舞台,陶冶情操,繁荣了校园文化,很大程度上满足了学生自我实现的需要,增强了他们的自信心。
2、锻炼学生组织管理能力,提高学生的自主意识。
回顾以往,地理社团成立之初,蹒跚学步;再看今朝,羽翼渐丰,正一步步走向成熟。相信在新学期来临之后,地理社团将会迎来更灿烂的明天!
学校社团及活动总结报告篇2
经过老师和同学们的合作和努力,合唱队员们在老师正确方法的指导下,通过循序渐进的、有针对性的训练,队员们都能用和谐、优美、具有感染力的声音的来进行演唱、合唱。
一、合唱队的组织
我们学校三千多名学生,考虑到合唱对学生的要求较高,就是说应在学生具备一定的识谱能力、听音能力与歌唱基本技能的基础上进行,所以,我们组建的合唱队所吸收的成员都是学习成绩优良、有良好的声音、较宽的音域、音调准确、听辨能力较强,并对音乐感兴趣的学生。
选好队员后根据队员的音色特点,将高音区发声轻松自如、音色清亮充实的儿童划分为童声高声部,将高音区发声紧张、吃力,而低音区发声坚实、宽厚自然的儿童划分为低音部。
另外还及时根据队员的身高体形整理了队行的排列和声部的安排,工作可以说是紧锣密鼓的进行。这样的操作为下一步的训练打下了坚实的基础。
二、童声合唱队的训练
在每一次进入正式的合唱训练前,我们都要进行一段时间的呼吸训练与发声训练,使全体队员掌握基础知识,为合唱教学打好基础。
1、呼吸训练
气息是发声的动力,只有掌握正确的呼吸后,才能获得理想的声音。我们在训练合唱前,首先要求学生掌握正确的呼吸方法,即胸腹式呼吸法。一般用两种呼吸方法训练。
①舒起练习。吸气时,根据指挥手势,口鼻一起缓缓吸气,吸后停留瞬间,用轻柔的“嘶”声,有控制地慢慢呼出。
②突起练习。缓吸后停一会儿,用跳音“嘶、嘶、嘶、嘶”将气呼出。这样经过一段时间的练习,学生在发声练习中便逐步感觉到了气息的支持,并能逐步运用到歌唱中来。
2、发声训练
刚入合唱团的学生都未经过正规发声训练,声音“白”而“扁”,气吸浅,位置低,口腔打不开,下巴紧。针对这种情况,我们先采用哼鸣进行练习,以便尽快统一声音位置,取得声音的共性。
在发声训练中注意了结合咬字吐字进行练习,我们要求学生将不太容易读的字用汉语拼音标好,每首歌词都用普遍话正确朗读,随时注意纠正不正确的咬字吐字,结合发声训练用,对准同声母、韵母的正确口形,逐步学会自然圆润的发声。当咬字唱词训练有了一定基础之后,我们才进行合唱训练。
三、合唱训练
1、熟悉歌曲,掌握旋律
这一次训练我们选了两首歌曲,一是《西风的话》二是歌曲《快乐的小队》。在合唱训练中我们一般采用视唱法,指导队员分声部先后作识谱练习,要求音高准确、节奏准确。每次练唱都用较慢速度,力求连贯、完整。识谱练唱方式讲究多种多样,避免单调乏味而致学生疲劳。演唱时不急于填词,先要求学生将两个声部都唱会,然后进行声部练习。
在分声部练习时着重指导学生唱好自己声部的旋律,除音高、节奏唱准外,应注意正确的分句、气息的保持以及音量的控制,然后,用哼鸣来合唱,这样减少填入歌词后的音准问题,又使学生更好地体会歌曲的内容,表现意义、音准。各声部的旋律掌握后,才进入填词演唱阶段。
2、歌曲的艺术处理
两首合唱曲队员在掌握了基本旋律后,为了更好地表现它的内容,我们及时的作了艺术处理。经过处理合唱队各声部本身声音的整齐、统一。声部与声部相互结合时声音和谐,恰当的表现了歌曲的风格和特点,每个队员都能自觉地按照作品规定的速度、力度与表情歌唱。
我们在合唱训练中坚持不单是要让学生唱会一个声部或唱会一首歌,而是要通过合唱的训练培养学生的和声听觉,发展和声思维,提高合唱技巧和能力,所以要求学生要将所有声部的旋律都掌握,让学生在各个声部都相互了解其艺术要求的前提下,能调节自身的音量和速度,达到声音和谐的效果。
总之,经过老师和队员的努力、合作,合唱队的训练工作取得了阶段性的成绩,我们的表演受到大家的好评,在下个阶段的训练工作里,我们将会投入更大的热情,把合唱队的训练工作做得更好,把合唱队的水准提升到一个更高的台阶,积极启发学生学习音乐的兴趣,通过有表情地歌唱使学生真正地感受到合唱艺术的魅力,以发展更多的队员,壮大我们的合唱队伍!
学校社团及活动总结报告篇3
为实现自身的价值而举办的首届社团活动方案设计大赛在山东农业大学南校区第四学术报告厅圆满落下帷幕。
此次社团方案设计大赛主题新颖,社团成员相互合作、相互补充为社团活动出谋划策,以丰富校园文化生活,加强成员之间的团结、互助精神。同时,此次大赛可以有效地提高同学的思维能力,尤其是活动中的答辩环节“针锋相对”更好的提高同学的语言组织、表达及应变能力。通过同学们缜密的策划和积极地组织,让成员对社团更加的了解自己所在的社团,辛勤付出自己的汗水,加深自己对所在社团的感情。
举办社团活动设计大赛以社团活动方案为契机,活动目的在于丰富在校学生的校园文化生活,提高学生的思维、组织、领导能力,全面提高当代大学生的综合能力。活动内容积极健康,社团成员针对自己的社团特点创作了极具社团特色的活动方案。本次活动采取ppt展示环节,老师提问环节,以及对手提问环节,形式新颖而独特,且有效可行,提问环节会考察同学的语言表达及应变能力,同时老师及对手会提出一些建设性的意见,以便选手的策划更加完善。
本次活动由校团委主办,生命科学学院团委承办,具有较强的可行性,比赛只包含初赛决赛两个环节,活动前已确保活动计划表的上交。活动期间,生科学院学生会成员对活动进行了充分的准备,讨论,
对各个环节的进行以及可能出现的问题做出了充分的准备,以确保活动如期举行。宣传期间,在各个校区均进行了较为有力的宣传。绘制了展板在生活桥展出,并有专人值班宣传,向同学们介绍此次活动;在各校区张贴海报,在各宿舍楼下张贴本活动的通知;向各院团委及全校社团管理部门发放邀请函、活动方案、报名表等;给本院各班发短信,鼓励各班同学积极参加;同时,在网络各种平台上的宣传更是提高了此活动的知名度。通过前期的宣传,达到了不错的宣传效果,大大提高了活动的知名度及参与度,各学院积极响应并参与到本次活动中并上交了优秀的活动方案。报名截止时,报名的组数已达到60以上,超出预期20余组。
为确保比赛公平、公正、合理、公开,我们邀请了部分学院的社团管理委员会部长及少数社团优秀骨干担任初赛的评委,我们将活动方案汇总发给评委,选出优秀的活动方案,再由老师进行最后的挑选,最后我们选出了12个获得优秀奖、6组进入决赛的活动方案。
对于决赛与颁奖典礼的每一个步骤,我们都进行了细致的讨论,针对活动中可能出现的问题及突发事件,都制定了及时的紧急应对措施。各同学分别负责不同的工作,分工明确,责任到人。
为保证决赛顺利进行,我们做了大量的前期准备工作,如物品的借用、决赛的宣传,会场的布置等等,活动当天,我们早早的就来到了会场,并开始了紧锣密鼓的布置,调试音响、电脑、投影仪、话筒等电子设备。另外,各位同学准备办报的布置,桌椅的摆放,评委席签,水的摆放等事宜,忙的不亦乐乎。将选手的ppt先在电脑上反复调试几遍,确程中不出现任何错误,如出现音频放不出来,有的字体不当等问题。同时,让选手提前到场进行彩排,发现彩排中的不足并及时改正。决赛时由老师,其他参赛选手针对选手的ppt及其活动方案就行提问,并有选手作答,即考察了选手的语言组织能力,又考察了选手的应变能力。由老师提出他们应注意的问题,他们的不足,以便呈现出更加完美的活动方案。为确保活动顺利有序的进行,我们确保工作人员提前到位,组织有序,并与选手提前进行彩排。物品借还及时,赢得了很高的师生评价。同时,社团活动方案设计大赛决赛晚会现场布置美观大体,座区划分合理,进出场有序,现场秩序良好,观众认真观看选手的ppt展示及答辩。学生会干事任务分配详细具体,各部分协调合作,体现了大家良好的合作意识,共同保证晚会的顺利开展。
学校社团及活动总结报告篇4
为贯彻落实全省基础教育教学工作会议及全市小学教育教学工作会议精神,结合小学全面启动优质课堂、百佳社团、特色文化、养成教育和学校发展共同体等素质教育“五大工程”的文件精神。并调动师生积极向上的热情,展现良好的精神面貌,推动学校教育的良性发展。社团活动,为许多学有余力的学生提供了又一个平台,为他们的终身可持续发展奠定了基础。
班级社团活动,可以根据班级学生的实际情况,因势利导,活动经常化、多样化,为学生提供了许多自我展示的机会。
班级学生通过参加游戏活动,集体主义、团结协作的精神得到了加强。现将工作总结如下:
1、及时制定计划,工作有目的、有措施。
2、根据小学生的认知规律和心理特点,促进小学生的身体健康发展,科学方法训练。
3、在训练时,我们注意了训练内容的联系,结合教学内容。
4、坚持定期的训练。在学校老师的带领下,班里学生大大提高社团的兴趣。
当然,我们的训练工作也存在以下不足:
1、个别学生因年龄小思想认识不够,有开小差现象。
2、时间有限,没法让全部学生参与。
这学期的社团工作是缤纷的,是繁忙的,我们收获的是喜悦,锻炼的是能力,提升的是灵魂。我们的各项工作都能按照学期初的社团工作要求有条不紊的完成。其中虽然存在着一些问题。在接下来的工作中我们将进一步完善制度,加强思想教育,将各项工作做细做实,充分调动社团队员的积极性。不断探索解决问题的新方法、新途径,争取将社团工作作出更大的成就。
学校社团及活动总结报告篇5
组织了一年的羽毛球社团活动,工作总结如下,希望对下个学期的羽毛球社团做一个铺垫,将本校的羽毛球运动发展得越来越好。
1、根据学校体育发展需要,规划一个羽毛球社团,是有长远的.考虑和发展的。
年级在羽毛球社团发展方面也投入很多的精力,并且在思想上高度重视。
2、在选择羽毛球的运动员是有精心的准备,注重运动员苗子选拔。
注重羽毛球的运动员的梯度建设的。这点十分重要,每个学期,都要注意新老队员的衔接,给社团补充新鲜的血液。
3、注重羽毛球运动员的基本功训练,特别是新成员,重点抓基本动作和羽毛球技术要求的身体基本素质练习。
4、合理安排社团时间,在平时训练中,充分利用学生社团时间,在比赛前期,我利用早上学生早到校时间,下午大课间时间、下午社团时间和周六七彩阳光体育俱乐部时间。
尽量利用可以利用的时间,虽然总的时间相对比较多,但是相对比较分散,所以我分阶段进行各个内容的练习。
5、要进一步拓展学生发展的空间,要得到家长的支持,让学生在暑假和周六时间参加这个培训学习,进一步发展和提升学生的技术水平,范围内来帮助学生提高水平,
6、充分利用了七彩阳光体育俱乐部的平台,邀请了羽毛球高水平的教练,一方面是提升学生的技术水平,另一方面也让我自己在其中学习教学方法和手段,为我的平时教学进行充电。
7、在平时的体育课中,特别是二、三、四年级中,我们每个学期开学一个月和期末最后一个月,会让羽毛球教学渗透在平时的教学中,逐步培养学生对羽毛球的兴趣,这个是非常有效果的。
所以每位老师对每个运动项目要懂得方法,有意识去渗透,去培养孩子的一点兴趣。
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