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创业调查报告精选8篇

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创业调查报告精选8篇

创业调查报告篇1

作家约翰卡雷说:从书桌上了望世界是危险的。

当太多太多创业的名人佳绩出现在眼前,身处象 牙塔的学子不愿在一旁观望。他们走出书本和课堂,梦想着建造一个商业帝国。而作为社会发展的生力军,他们素质的高低直接影响到一个国家的创新程度。

虽然成功是难以复制的,财富与经验也不是唾手可得,但我们必须看到,如果没有那些新鲜的思维火花,没有在车库里的学生创业者,也就没有微软、惠普等世界著名的高科技公司。不仅是在被视为创业梦土的美国,在发展中的中国,创业这个词也在激励大学校园里许多热切追求理想的人们。

“这已经是我的第二次创业了。”

毕业于北京邮电大学的冯锡平在xx年拿到博士学位后,并没有加入熙熙攘攘的就业大潮,从博士研究生一年级开始就着手创业的他,毕业之后很自然地选择了自主创业。“我们研制出的产品年内就可以问世,并正式投入试用阶段。”他的表情里没有太多的兴奋,只是淡淡的欣慰。

的确,失败过一次的冯锡平深知平和的心态和创业的激情并不相悖。他甚至可以给记者梳理出中国大学生创业所经历过的那些充满躁动的高潮期及其后趋于务实的阶段,因为他和他的伙伴们一直在其间经历着、观察着。“我的结论是,中国还没有一个好的适合大学生的创业

环境,”冯锡平的口气里充满了忧虑。

创业究竟有多热

比尔盖茨创造了微软帝国,也创造了学生创业的神话。上世纪90年代末,全球性的学生创业热潮开始登陆中国。

1998年5月,清华大学举行首届大学生创业计划大赛。1999年3月,清华大学学生科技创业者举办了第二届创业大赛,这次大赛诞生了“易得方舟”、“视美乐”等学生公司。

在1998到xx年间,许多学生创业者投身到了网络产业中,并经历了一次泡沫破灭的洗礼。在那之后,大学生创业进入相对平稳的状态。

xx年,前程无忧网展开了一项关于大学生创业的调查,调查报告的首题为:“你是否有创业的冲动?”最终调查结果显示,仅有3.4%的大学生选择了“没有”一项。由此可见,创业的概念已在大学生的心里普及。

在当今中国的教育体制下,自主创业的“热”是有原因的。一方面,它可以增强大学生的动手操作能力、组织协调能力、心理承受能力、团队合作精神和社会适应能力;而另一方面,不论是在公共话语空间还是在高校内部,“就业难”都是不可回避的话题,创业成为了解决大学生就业的一个比较现实的选择。现代大学生创业,已经不仅仅是为了获取财富,而且融入了更多的作为社会人应承担的责任。

创业的中美差异

虽然自主创业一次次被中国大众所关注,却始终未成气候。在西方发达国家,大学生自主创业非常普遍,比如美国大学生创业的比重就高达20~23%。而在我国,大学生创业的比重相对偏低,就一些分析数据来看,大学生创业的比重还不到1%。

在一些发达国家,创业计划大赛往往是优秀学生创业者诞生的摇篮,但在中国却出现了差异。在三年前的第四届“挑战杯”中国大学生计划竞赛中,厦门大学做了一次大型的问卷调查,有52.8%的人声明参加竞赛的目的是为了增加工作经验和结识工商界精英,这无疑表明,过半的人参加计划竞赛并不纯粹是为了创业,而是为了给找工作时增加筹码。

美国是世界上创业投资最发达的国家,有成熟的资本市场,风险投资资金充足,信息服务行业发达,各种咨询服务机构齐全。而目前,中国的资本市场落后,创业投资处于起步阶段,融资相当困难,因而许多优秀的创业计划难以付诸实践。

从创业模式来看,西方高校起步早,且崇尚创新和个人价值,大学生的创业计划多数都具有可行性。而在中国,虽然各高校bbs创业论坛有大量“创业宣言”和寻求创业合作的帖子。但就记者观察,大多数创业者仅构思了一个大概的方向,对运作模式、盈利点、投入产出、计划书等一些创业应该考虑的基本问题,无法给出清晰解释。

就创业领域而言,美国大学生一般选择高科技领域创业,而中国则有相当大部分是从事家教、开小店、农业养殖等创业活动。

除了受经济发展、社会环境等方面的影响外,高等教育模式的不同也造成了差异。如美国的教育是服务型、开放型的,学生往往具备了较强的独立意识和竞争性格。而中国的教育是管理型、封闭型的,大部分学生接触社会的机会不多,普遍缺乏创新精神和冒险精神。加上太过注重学习的过程与形式,而忽略了学习的目的,因而走出校园谱写创业史的不多。

生存才是硬道理

“企业家成长机制与创业环境”课题组曾对上海某著名工科高校34名创业学生进行了一次追踪调查。这些创业学生普遍感到创业后第一年、第三年是两个重要的坎。其中,创业一年后能够坚持创业的已不到10人,创业企业能够存活超过三年的仅6家。这些数据初步显示,大学生创业存在着“一年之痛”和“三年之痒”的情况。

不少大学生对创业抱有“一年观察期”和“三年承受期”的心态。一旦“创业”,就意味着时间、精力、资金等的

投入,甚至是放弃其他就业选择,而当他们感觉回报太低或者不确定时,就会选择更为稳妥的就业机会。

冯锡平告诉记者:“在创业的过程中,常常是要忍受心理煎熬的。因为你不知道努力是否有可能得到回报,究竟什么时候能盈利。甚至在企业上了一个平台之后,你还会忍不住问自己,明天该怎么办,是不是会有新的危机?我的第一次创业坚持了十个月就结束了,但也不是没有收获的,至少在第二次的选择过程中,我为自己降低了门槛,我想我首先要做的事情是生存下来。”

如今的创业就像是宽进严出的大学门槛,入门容易,毕业很难。但遗憾的是,大多数人并没有意识到这一点。有人在大学生中做过一个期望值调查,结果显示,如果进行创业,有25%的人期望三年内达到年利润300万以上,有39%的人期望三年内达到年利润100万,只有5%的人期望三年内能够存活。

对于思维迅速,接受新事物和新概念能力很强的大学生来说,创业像是个一触即发的弹簧座椅,初速度猛烈,但减速又相当明显。初速度越快,也许落地的毁坏程度就越大。许多大学生在创业失败一次后,就再也没有斗志了。“失败并不可怕”,这句话只有在创业者意志坚定、风险意识不断加强的前提下,才不致沦为一句大话。

会拼才会赢

对于那些身在象 牙塔而心系创业“江湖”的大学生而言,来自亲历“江湖”的前辈们的忠告应该是最中肯、最有帮助的。

“从以往情况看,大学生走的多是it的路子,现在看来,这个行业留给学生的空间已经很小。因此应先深刻了解市场和自己,切忌眼高手低。实际上,大学生尤其是本科阶段的学生,技术研发能力有限,找能解决实际生活问题的小项目更容易得到风险投资商的青睐。或者说,如果能找到好的切入口也是不错的选择,比如苹果的创始人乔布斯就有很好的市场眼光,设计往往都不是他的,但他能看到新方向,他为此兴奋得大喊大叫,也挣得盆满钵满。但中国缺少这样的人。”曾经尝试在互联网行业创业的学生小马告诉记者。

有很多学生时期创业的“过来人”纷纷表示,优势互补的团队是自主创业的基础。大学生创业团队往往从友谊开始,但在实际操作中,会出现很多利益协调以及发展理念的分歧。一旦成员之间产生嫌隙,就很容易以散伙为终局。因此,只有保证创业团队形成最大的合力,才能在市场竞争中取胜。

另一个重要方面是,创业前一定要做足准备,结合自身条件,充分考虑外在因素,做好创业策划。而计划必须建立在现实、有效的市场调查基础上,不能凭空想像。要根据计划书的分析,制定出企业目标和详细的工作步骤。同时,要有周密的资金运作计划,并为自己营造一个好的创业氛围。

此外,暨南大学创业经济研究与实验中心主任张耀辉教授在接受《环球》杂志采访时指出:“客观地说,不是所有的大学生都具备创业的素质和潜能,应该对他们进行适当的分流,引导他们去做最适合自己的事。那些在理论和学术上有天赋和造诣的学生就不适宜加入创业的洪流。”

我们需要怎样的土壤

据不完全统计,中国大学生创业成功率只有2%~3%,远低于一般企业的创业成功率。原因何在?一个很重要的原因是当前中国的创业环境有待改善。

对于大学生创业,政府的帮扶作用不可小视。近年来,为鼓励大学生自主创业,国家出台了一系列优惠政策,全国各地也都推出了相应的政策。频频举行的全国性或地区性大学生创业大赛以及各地的青年创业实习基地等,都为大学生创业大开方便之门。但这些政策的落实情况并不理想,尤其是在经营领域、融资渠道和税收优惠等关键问题上,“雷声大、雨点小”。

北京创业指导中心的车处长对记者坦言:“严格地说,目前的创业环境是对大学生不利的。北京现在正在酝酿这方面的政策,但到现在为止还没有新的政策出台,而旧的政策只涉及到大学生就业的问题,对创业方面并没有面向大学生的单独政策。”

有调查显示,45.5%的学生因为“缺乏启动资金”而导致创业梦搁浅。据了解,xx市大学生科技创业基金会经常被问到的一个问题是:“投入几千万给学生,然后看其中80%~90%关门,政府值得这么冒险吗?”实际上,不管扶持的项目成功还是失败,给予大学生创业者支持和机会,培养具有创新意识的综合性人才是功在当代,利在千秋的事业。

高校在大学生创业中所起的作用和所能提供的服务则是多方面的,其中,规范、适用、系统的创业教育是重中之重。在一些条件比较成熟的学校开设大学生创业方面的课程,教会大学生熟悉取得经营资格的程序和筹措资金的渠道,了解经营方面的经验和原则,防止违规操作,是一种非常好的教育方式。

张耀辉向记者阐述了他的观点:“近年来,创业教育逐渐铺开,这个概念正在得到推广。而我认为,除此以外,教师们要担当起责任,带头创新,引领学生去突破。我们对创新的理解,是不是只是创造发明?一个行业的形成,比如方便面、矿泉水,技术含量非常低,研发投入也少,但从创新的意义上来说,它对人类的改变是非常大的。整

个创业最关键的问题就是要把思想向商业转化。创新应该是经济的概念,不是科技的概念。”

相对于欧美比较成熟的市场环境,中国的创业者肩上的负担更重,大环境也让他们更感艰难。只有在全社会的支持和理解下,才可能形成社会市场的良性竞争,并让真正的人才脱颖而出。

路还很长,充满了艰难和挑战,但前途不会黯淡。

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创业调查报告篇2

新的一年意味着又一批大学生即将离开校园,走向社会。面对就业的压力,很多大学生选择了自主创业这条道路。然而在目前得到的统计数据里,中国的大学毕业生中,创业成功仅为0.3%,可谓是凤毛麟角。与西方国家对比发现,他们的大学生创业的成功率约占20%左右,悬殊相差这么大,不禁让人产生疑问,为何中国大学生创业成功率如此之低,且听听本人的分析。

一、教育理念不同

中国的大学生为何创业成功率低?我认为,首先是由于西方发达国家的教育。像美国、日本青少年的创业从初中甚至小学就开始了,或者是参加社会实践,为自己赚学费或者零花钱。由于他们很早与社会有了接触,因而更容易经受的起创业的失败与风险,也能让他们更容易的去适应社会。

而中国的基础教育现阶段还是一片空白,与西方国家相比落后了一大截。而我国的大学生又很少参与社会实践,他们就像是被圈养的笼中的小鸟,知识、技能没有发挥,在离开学校之后很难适应社会,无法灵活运用自己所学的知识去分析市场未来的发展方向。正是因为缺乏实际经验与具体操作能力,常常面临资金缺乏等现实问题,创业失败也理所当然。

二、创业扶持政策不同

为什么西方发达国家创业率高?据了解日本、美国等西方国家,有诸多校外力量支持大学生创业,例如在东京,政府联合相关企业、投资团体举办学生企业家大赛,扶持帮助具有优秀商业发展计划的大学生创业者,获奖者可得到资金等创业资助。

而美国则设立了多渠道的方式自助大学生创业,包括小企业事业开发援助机构、企业信息中心和小企业发展中心等。此外针对大学生创业,政府还设立了力求简化流程的一站式创业窗口,为广大创业者节省了时间。正因为有国家的政府的大力支持,西方的大学生才有胆量去闯,不怕任何的创业风险。

虽然我国出台了一系列政策措施,落实小额担保贷款政策,简化反担保手续,强化担保基金的独立担保功能等政策,但实际上并没有真正为大学生打开“方便”的大门。

以小张夫妇为例。他们自办一家培训公司,运营一年多了,业务开展还算正常。但说起创业的酸甜苦辣,她感触最深的还是“衙门口”事难办。

以报税为例,一个窗口的工作人员说,只提供3项资料不够,需要5项。回去补充了2项,再办理被安排到另一个窗口,又告知有3项都不需要。一个人一个说法,对政策的把握宽严不一,常常搞得人一头雾水。那就选择网上报税吧,据说简便快捷。但首先要购买一个价格280元的报税专用u盘,一旦遇到问题需要咨询,语音电话繁琐不说,还解决不了问题。经过漫长等待,接转人工服务,被告知如果是税务具体问题要找相关税务所,网上技术问题要找技术支持公司,两边都往外推,时间搭进去不少,问题却未解决。小张夫妇感慨,其中滋味非亲历不能体尝。

三、创业能力和意识不同

据我了解,在中国很多小孩从小是在教育模式的体制上进行学习,比如交小孩子怎么做题,怎么背书。这样传统的教育方式让大学生创业者缺乏承受挫折、失败的心理素质以及脚踏实地的耐心,对创业的市场运行情况以及经营风险等问题预计不足,导致创业失败。

而在日本虽然有政府的鼓励,但创业的大学生并不多,绝大多数大学生更愿意求职就业。在他们看来,意识到了创业回来的风险,比如缺乏实际的操作经验、具体的管理操作能力。因此他们更愿意做一个普通的上班族。

结束语:

对于刚出校门的大学生创业者而言,热情高涨,踌躇满志是好事,但也要脚踏实地,从小逐渐培养自己的创新意识以及创新思维。此外我国政府还应加大政策宣传力度,让更多的大学毕业生了解国家支持政策,真正为广大创业者解决后顾之忧!

创业调查报告篇3

摘要:高校在重视职业指导的同时,也要导入创业教育,使大学生自主创业形成模式,形成气候。当代大学生对自主创业有相当程度的了解,大部分的调查对象认同自主创业,认为其是实现理想的一个途径,渴望着能凭借自己创业一展身手,但能将其付诸于行动者确属少数。影响大学生创业成功与否的众多因素当中,个人能力排在首位,机遇是其次。大部分大学生重视在创业前的自我增值,但实际上实行并从中获取帮助的并不多,希望通过此次的调查使社会增加对大学生自主创业的支持力度。

随着社会的进步,经济的发展,高等教育逐渐由精英教育向通才教育转型,而作为祖国的栋梁——当代大学生,人数不断上升,队伍不断扩大,大学生的就业形势则愈显严峻。从广东省来看,高校毕业生每年平均以4.5万的速度上升,20xx年达17.5万人,20xx年突破20万人,20xx年毕业生则突破27万人。广东省作为经济发达地区之一, 被全国各地大学生视为就业的“黄金宝地”,毕业生大量进入广东就业,使广东省的就业形势更加严峻。随着就业压力的增大,大学生创业成为社会关心的热门话题,创业对于尚未走出校门的学生来说,是才华的释放,实现梦想的征途,同时也是一种挑战,一种值得关注的新思路。因此,我院开展大学生创业问题的调查很有意义。

广东白云学院就业指导中心在20xx年1月份面向本院学生进行了调查,采用抽样问卷调查形式,共发放了294份调查问卷,回收有效调查问卷有229份,调查对象中男性147人,女性82人,其中一年级124人,大二年级105人,涉及的专业有商务英语、涉外文秘、旅游英语、电气自动化、通信网络与设备、应用电子、电子信息工程技术、营销与策划、工商企业管理、物流管理、电子商务、酒店管理、房地产经营与管理、建筑设计、服装、影视广告计算机科学与技术等,基本上覆盖所有专业。调查主要的目的是为了关注当代大学生对自主创业的认识程度,既了解我院大学生对自主创业的看法,也可以了解大学生自主创业的困难所在,挖掘他们的创业才能,为他们的创业之路提供支持。

一、大学生对自主创业的了解程度

(一)、自主创业的源头

大学生就业、下岗职工再就业、农民工就业成为我国三大就业问题。一些家庭花几万、十几万培养出来的学生,为何在就业路上还不如一些技校毕业生吃香呢?目前,我国的结构性失业问题难以解决,应积极采取措施,吸取国外经验,

鼓励大学生创业。从调查数据显示,创业意愿主要来自于家庭,占到69.43%。下面是调查过程中,家长对创业所持的态度:

数据可以看出,家长对大学生自主创业的态度支持的占40.61%,一般支持占43.23%,反对的占0.87%,无所谓占15.19%。显然,大部分的家长都支持自己的子女自主创业,解决就业压力。而另一方面,也有小部分家长反对,他们担心的可能是,大学生还属于增知识、长身体的年龄,无论是生理还是心理都没有完全成熟,还不能承担创业的各种压力,而且社会经验不足,常常盲目乐观,还未具备创业的心理条件,这也是令人担心的问题。如果大学生投资创业失败,反而会加重父母的负担。

当下大学生选择自主创业的另一个重要原因是,如能找到一份工作,虽然省去了自主创业的麻烦,但收入会不理想,自主创业会带来不错的收入。听别人的不如自己做主,不愿意听别人的派遣,更愿意自己说了算。

(二)、兼职、专业、创业的三者关系

相信大学生当家教这是多数人首先想到的赚钱方式,尤其适合低年级学生,他们刚刚从高考硝烟里走来,正是现炒现卖的好机会。因为差不多谁都能干,所以想找份好的家教工作非常难。一些城市的学校、公园附近,经常能看到一些青年学生把纸板绑在自行车上,上面写着“家教”。在调查中显示,大学生当家教占调查人数的58.95%。然而,另外的41.05%则选择的是有过除家教外的兼职经历。尽管如此,但是大部分大学生还是把家教这份兼职作为首选。

至于从事兼职的主要原因:“锻炼自己能力”的占调查人数的79.48%,“尽早接触社会”的占调查人数的48.91%,“改善自己经济状况”的占调查人数的23.14%,“认识不同的人”的占调查人数的16.59%,“寻找创业发展机会”的占调查人数的24.89%,其他原因的占6.55%。结果表明,“锻炼自己能力”的占大多数,因为大学生在书本里所学习到的知识远远不能满足自己的求知欲望,许多大学生总想着尝试更多新的东西,接触更多的事物,从而锻炼自己的能力。通过兼职阅历,默默寻找自主创业发展的机会,时机一到,突围而出,创建属于自己的一片天地。同时也有不少学生拥有旺盛的消费欲望,及不成熟的消费心理,每月的生活费用远不足以满足自己平时日常消费,需要从事兼职赚取一笔费用贴补生活。除以上分析,不排除有其他原因的分析。

创业与专业有何关系?一些企业的老总,大学所读的专业与创业的行业毫无关系,现也成为全国明星企业;最近报道的研究生休学做垃圾生意更不要讲专业。这些事例往往给大学生带来一些困扰,这不得不让大学生因专业和创业而思考。经调查,25.76%的学生认为所学专业与创业密切相关,55.02%的学生认为所学专业与创业有关系但不大,17.03%的学生认为所学专业与创业基本没关系,认为所学专业与创业完全没关系的仅占调查人数的2.18%;数据显示,认为所学专业与创业关系不大的学生始终占多数。某专家指出,大学生创业最好能与专业挂钩,从基层做起,因为专业往往是毕业生最擅长的,正所谓不熟不做,另外大学生刚毕业时肯定缺乏社会经验,如果急于创业,很有可能失败,最好还是从基层做起,先到拟创业的行业里扎实的工作一段时间,了解行内情况,这样创业时也可以提高成功的机会,切不可盲目投资创业,更不要相信一夜暴富的神话。如此表明,专业给人们发展以一个起点,那是条件,而不是笼子和束缚自己的绳索。我们还必须眼光远一些,知识面宽一些,头脑活一些,反应灵一些,专业多一些,朋友广一些。

“在创业之前,你会做哪些准备?”关于这个问题,选择“参加创业设计大赛”的占调查人数的17.47%,选择“看创业类书籍”的占调查人数的48.47%,选择“到企业实习”的占调查人数的81.22%,选择“参加创业培训”的占调查人数的52.84%,其它方式的占调查人数的13.97%。其中选择“到企业实习”学生最多,话说要成功创立小型公司,最好先经历过大组织的磨练,因为组织可以提供较大的视野。创业是非常艰苦的过程,必须吃苦耐劳、必须坚韧不拔、必须掌握专业技术、必须心态平和、有爱心,而且不能斤斤计较。另有调查数据显示,大部分学生对创业(商业)计划书的书写要求认识并不高,其程度仅在于“认识一点”,更有一部分是“不知道有这么回事”。有创业理念但是认知程度低这是远远不够于将理念实施的。

(三)、自主创业,脱离“纸上谈兵”

对于自主创业,许多大学生只是一时好奇而拥有三分钟热度,最终也只能落得镜花水月,因而,自主创业无疑是一个漫长而艰苦的过程。目前,虽然有不少国内高校鼓励大学生自主创业,但是真正自主创业的学生并不多,对于 “大学生自主创业情况如何”这一调查问题,选择“已全面展开,并有部分学生成功创业”的仅占调查人数的10.04%,而选择“尚未开展”的占30.57%。即使对自主创业感兴趣,有憧憬的学生很多,但大多只停留在“纸上谈兵”这一阶段,如何才能真正地自主创业,真正地脱离“纸上谈兵”呢?

主观方面:

1、创新

大学生要自主创业创得出色,靠的就是自己能否兼备技术创新和思维创新。作为年轻一代,不能避免,要面对不断更新的时代。大学生们要创业,必须眼看四面,耳听八方地接受新信息,从而促进创新意识的增强,进而令自己的创业理念能迎合大众的口味,及时满足因时代变化而引起的新需求。

2、务实

大学生们是一群受社会影响较大的群体,要有从实际做起的决心,不能盲从,要兼备面对现实的勇气,留心身边的有利与不利条件。在求学阶段,要懂得从方方面面获取自己所需的资讯。在此,不得不提到调查中问到调查对象参加创业类讲座或培训的目的时,占86.90%的调查对象选择的是“了解创业的过程和方法”,58.95%的调查对象选择“多认识一些有经验的人”。由此可说明,想创业的大学生们还是会扎扎实实地从基本做起,并想扩大自己的社交圈子,吸取经验,大学生们要创业应该也必须如此做的。

3、心理承受能力

大学生在创业阶段,难免会有碰撞的时候,大学生成功创业与否和大学生面对困难时的意志有莫大的关联。调查问卷中显示,大多数调查对象有正确积极的心态去面对所遇到的困难,这就使大学生在未来的创业之路上有了健全的心理准备。

4、持久力

创业路途漫长,很多人说“创业难,守业更难”。要去保持现有的经营状况,并使之蒸蒸日上,不掉创业大队,有持续地经营下去,需要比创业更多的心力和智力。调查问卷提到,“大学生创业所需的品质”,又占87.77%的调查对象认为是“热情和责任感”。这“热情和责任感”也成为了守业的关键。没有相当的热情,会对工作产生倦怠感,使事业停滞不前,难以守住,而相反,空有热情,事业也不能走得更远。

客观方面:

1、经济基础

据调查,有26.64%的调查对象认为大学生在创业过程中主要障碍是资金不足。实际上,现阶段我国仍处于社会主义初级阶段,社会主义市场经济是制度相对落后,创业投资热潮更是刚刚冒出苗头,融资还比较困难。因此,有许多大学生优秀作品难以“纸外行兵”。对于创业的资金来源,88.21%的调查对象认为政府应在大学生创业方面应设立大学生科技创业基金或提供一定量无息贷款;60.29%调查对象选择在税收方面作优惠政策;而86.46%的调查对象认为学校应设立大学科技园区,提供场地、实验设备等环境和服务。可见大学生自主创业的薄弱经济基础迫切需要政府和学校提供经济支持。

2、外界支持

自主创业,如果脱离了外界环境,根本是独立难行的,这就要求社会能够营造一种氛围,给予自主创业者的大学生们各方面的支持。以下从三方面说明: 政府。在选择外界支持方面希望政府能够宣传鼓励大学生自主创业的调查对象占调查人数的51.53%,表明大学生自主创业并未得到社会的足够重视,宣传力度不大,鼓励政策不多,大学生自主创业举步维艰,自然难以高效率发展。大学生自主创业和政府全面发展其实是可以双赢的,在这方面,例如美国麻省理工学院的“5万美金商业计划竞赛”等许多外国成功的例子可以值得我们借鉴。 学校。调查对象中,认为学校开设的讲座或培训对自己今后创业帮助很大的仅占11.79%,而认为“有些帮助”的也不外乎60.26%。说明目前校园讲座的质量比较差,高校在培训学生的职业技能之外,还应该注重培训学生自主创业的意识和企业家精神,系统培养大学生自主创业的基本知识和技能。这对于大学生的全面发展和改变“高智低能”人才损失的局面都有积极的意义。

家庭。大学生是从校园走向社会成为成人的过度阶段,对家庭仍存在一定的依赖性,自小养成的习惯和归属感让大学生对家庭的重视程度相对要高,所以,家庭的支持对于大学生自主创业也会起到举足轻重的作用。

3、市场信息

大学生自主创业要很好地了解市场动态发展才能更有效地降低风险,迈向成功。特别是中国的社会主义市场经济刚刚形成,处于复杂的国际市场经济情况下,经济的高速运转使得信息有特强的时效性。这就要求自主创业的大学生们随时关注市场动向,对创业有关信息多作沟通和交流,清楚独特资源的优势,明确市场目标,对特定的消费群体和消费环境进行有效的市场调研,知其所需,投其所好,从而率先打开市场大门。调查结果显示,55.02%的调查对象选择主动地从生活环境中获取创业方面的信息,可见,对自主创业有兴趣的学生,主动获取相关创业知识的能力是比较强的。但若要成功,这还要求这部分学生有较强的市场分析能力以及敏锐的市场触觉,选择合适的项目,进行精明的投资,从而一击即中,这对于社会经验并不丰富的大学生来说是特别重要的。

创业调查报告篇4

一、大学生创业动因与创业困难

(一)创业动因

获得更多成长和发展机会 获得更多财富 是xx届大学 毕业生创业的主要动因。 在8 个创业动因选项中, 选择 获得更多成长和发展机会 的比例最高, 占35.5%; 其次是 获得更多财 富, 占22.0%; 选择 挑战自我 的占14.3%; 选择 兴趣所在 的占10.3%; 而选择 找不到工作 提升自己的社会地位 受创 业政策或创业服务吸引 的所占比重较低, 分别为6.1%、 4.5%、 1.5%。 与xx 届毕业生相比, xx 届毕业生选择 找不到工作 挑战自我 提升自己的社会地位 创业动因的比例有所上升。 xx届大学毕业生创业者首次创业选择行业的主要依据是 个人兴趣 和 市场需求, 而对 风险收益 和 政策优惠与扶持 的考虑较少。 具体来看, 根据 个人兴趣 选择创业行业的占 30.4%, 根据 市场需求 的占22.6%, 根据 所学专业 的占 12.7%, 根据 行业准入门槛 的占6.9%, 而根据 资金规模 风险收益 政策优惠与扶持 选择创业行业的则分别占4.7%、 4.1%、 3.0%。 与xx 届相比, xx 届大学毕业生创业者首次创 业选择行业的主要依据为 个人兴趣 资金规模 政策优惠与扶持 的比例有所上升, 分别上升了2.6 个、 0.7 个、 0.4 个百分点; 选择 市场需求 所学专业 行业准入门槛 风险收益 的比 例都出现了下降, 分别下降了1.1 个、 3.0 个、 0.8 个、 1.6 个百分点。

(二)创业困难

资金短缺 是xx 届大学毕业生创业者初次创业时面临的最大困难, 而生活和商务条件不理想及税费负担并不是创业的主要障碍。 在xx届大学毕业生初次创业面临的主要困难中, 选择频次居首位的是 资金短缺, 占 61.9%; 其次是 市场营销不够 (30.5%)、 自身素质能力不足 (25.5%)、 创业支持服务不够 (24.3%)、 创业团队不理想 (23.4%)、 内部管理不善 (17.3%)、 产品缺乏竞争力 (15.2%) 等内部因素; 而 税费过 重、 日常生活条件不理想 和 商务活动条件不理想 等外部因 素仅分别占9.3%、6.3%和5.8%。 与xx届相比,xx届大学毕业生创业者面临的 产品缺乏竞 争力 日常生活条件不理想 税费过重 资金短缺 商务活动 条件不理想 的困难程度加大, 其选择占比分别提升了2.5个、 1.4 个、1.1个、1.0个、0.7个百分点; 而在 市场营销不够 创业支 持服务不够 自身素质能力不足 等方面的困难减轻, 其选择占比 分别下降了6.9个、2.1个、1.6个百分点 。

二、大学生创业分布

(一)创业区域分布

在被调查的xx 届大学毕业生创业者中, 有接近一半的人选择在 泛长江三角洲区域 和 泛渤海区域 创业, 在 西部区域 和 泛东北区域 创业的人则较少。 具体而言, 泛长江三 角洲区域 (29.0%) 是xx 届大学毕业生创业地的.首要选择, 其他地区依次是 泛渤海区域 (20.4%)、 泛珠江三角洲区 域 (16.7%)、 西南区域 (13.6%)、 中原区域 (8.7%)、 陕甘宁青区域 (5.0%)、 泛东北区域 (3.8%)、 西部区 域 (2.8%)。 与xx届相比, 聚集xx届大学毕业生创业者较多的前三个 区域和排名均发生了变化。 从 xx 届的 泛珠江三角洲区域 (27.8%)、 泛长江三角洲区域 (21.6%)、 中原区域 (17.3%) 变为xx届的 泛长江三角洲区域 (29.0%)、 泛渤海区域 (20.4%)、 泛珠江三角洲区域 (16.7%)。 泛长江三角洲区域 由xx届的第二位上升为xx届的第一位, 提高了 7.4个百分点; 泛渤海区域 由xx 届的第五位上升为xx 届 的第二位, 提高了7.7 个百分点; 泛珠江三角洲区域 由xx 届的第一位下降为xx 届的第三位, 下降了11.1 个百分点; 中 原区域 由xx届的第三位下降为xx 届的第五位, 下降了8.6 个百分点。

xx届大学毕业生创业者区域分布呈现一定的差异加剧态势, 在8个经济区域中, 第一位的 泛长江三角洲区域 (29.0%) 与第五位的 中原区域 (8.7%) 相差20.3 个百分点, 而xx 届处于 第一位的 泛珠江三角洲区域 (27.8%) 与处于第五位的 泛渤海 区域 (12.7%) 相差15.1个百分点。 xx 届大学毕业生创业者主要来自 泛长江三角洲区域 泛渤海区域 西南区域, 而来自 陕甘宁青区域 泛东北区 域 和 西部区域 的较少。 具体而言, xx 届大学毕业生创业 者来自 泛长江三角洲区域 的占29.7%; 来自 泛渤海区域 的占20.6%; 来自 西南区域 的占14.4%; 来自 陕甘宁青区域 泛东北区域 和 西部区域 的较少, 分别占 5.5%、 4.2%和2.4%。 与xx届相比, xx 届大学毕业生创业者的户籍区域分布总 体格局发生了较大改变。 来自 泛长江三角洲区域 和 泛渤海区 域 的创业者占比明显上升, 而来自 泛珠江三角洲区域 和 中 原区域 的创业者占比则明显下降。 其中, xx届来自 泛长江三 角洲区域 的创业者比xx 届上升了7.2 个百分点, 泛渤海区 域 上升了5.7个百分点; xx届来自 泛珠江三角洲区域 的创业者比xx届下降了7.2个百分点, 中原区域 下降了10.3个百 分点。

(二)创业地点分布

户籍所在地是xx届大学毕业生创业者首选的创业地点。 被调查对象中, 选择 在户籍地非毕业地创业 的占44.6%, 在户籍地 也是毕业地创业 的占22.9%, 在非户籍地非毕业地创业 的占20.0%, 在毕业地非户籍地创业 的占12.6%。 因此, 在户籍地 创业 的大学生占67.5%, 在毕业院校所在地创业 的大学生占 35.5%。 由此可以看出, 熟悉和了解环境是创业者选择创业地点的重 要因素。 与xx届相比,xx届大学毕业生创业者选择 在户籍地 (非毕业地) 创业 的倾向有明显上升。 xx届大学毕业生创业者 在户籍地 (非毕业地) 创业 的比例增加了7.5个百分点。 与此同时, 户籍地和毕业地同为创业地 在非户籍地创业 的比例比xx届 均有所下降。 直辖市 和 副省级城市 是xx 届大学毕业生创业者初次 创业地比较集中的选择地点。 在被调查对象中, 在4 个直辖市 创业的占11.1%, 在15 个 副省级城市 创业的占20.1%, 其余 68.8%的人则分散在其他230多个大中小城市创业。 与xx 届相比, xx 届大学毕业生创业者选择到 其他城市 创业 的倾向有所上升。 xx 届大学生创业者在 直辖市 副 省级城市 之外的 其他城市 创业的比例提高了6.1 个百分点。 与此同时, 在 直辖市 创业的比例比 xx 届提高了 2 个百 分点。

(三)创业时间分布

xx届大学毕业生创业者的创业时间主要集中在毕业当年和毕业次年。xx届大学毕业生创业者初次创业时间在xx年即毕业当 年的最多, 占57.8%; 其次是xx年即毕业次年, 占20.2%; 再次 是xx年即毕业前一年, 占13.6%。 与xx届相比, 各时段首次创 业人员的分布基本一致, xx 届大学毕业生当年创业的规模有所增大。

三、大学生创业资源支持

(一)创业资金来源

xx届大学生创业者初次创业的资金主要来自 亲友投资 和 个人积蓄, 风险投资 和 天使投资 在大学生创业筹资方面 发挥的作用较小。 在接受调查的xx 届大学毕业生创业者中, 选择 创业资金主要来自 亲友投资 的比例最高, 占51.6%; 其次是 个人积蓄, 占46.3%; 其他选择比例均较低, 其中, 选择 银行 贷款 的占8.1%, 选择 信用卡透支 的占7.0%, 选择 民间借 贷 的占6.9%, 选择 政府或其他公共组织创业基金支持 的占 3.5%, 选择 天使投资 和 风险投资 的分别占0.8%和0.6%。 与xx届相比,xx届大学毕业生创业者资金来源的总分布格 局未发生变化, 但个别资金来源的占比略有调整。 例如, 选择 亲 友投资 的比例下降了3.1 个百分点, 选择 个人积蓄 的比例下 降了1.4个百分点。 同时, 选择 银行贷款 的上升了1.2 个百分点, 选择 政府或其他公共组织创业基金支持 的上升了1.4 个百 分点, 选择 信用卡透支 的上升了0.1 个百分点, 选择 民间借 贷 的下降了1.7个百分点。 这在一定程度上表明, 大学生创业的筹 资方式日益多元化, 市场和政府支持力量出现了提升迹象。

(二)创业员工来源

xx届大学毕业生创业者聘用员工有多种来源渠道, 其中, 员 工主要是 同学 的占比最大, 是 亲友 和 未聘用员工 的占 比分列第二位、 第三位。 具体而言,27.1%的创业者在初次创业时聘 用 同学 为员工,20.0%的人聘用 亲友,19.5%的人 未聘用 员工,17.7%的人通过 公开招聘 的方式聘用员工, 7.9%的人 通过 熟人介绍 聘用员工。 与xx届相比,xx届大学毕业生创业者聘用 亲友 的比例 有大幅提高, 增加了4.8个百分点。 而选择 同学 未聘用员工 公开招聘 熟人介绍 的比重均有一定程度的下降。

(三)创业平台与载体

在接受调查的xx届大学毕业生创业者中, 仅有不到两成的大 学毕业生创业者在 创业孵化器 大学科技园 大学生创业园 产业园区 等创业载体中实现初次创业。 具体而言, 在各类创业载体中实现初次创业的大学生所占比重为15.4%, 其中7.2%在 大学 生创业园 中创业, 4.1%在 产业园区 中创业, 3.1%在 创业 孵化器 中创业,1.0%在 大学科技园 中创业。 而高达84.7%的 大学生在这些载体之外实现初次创业。 与xx届相比,xx届大学毕业生创业者在 大学生创业园 中创业的比例有明显提高, 提高了2.5 个百分点。 这说明 大学生创业园 正在获得越来越多的大学生的关注, 其促进大学生 创业的作用正在显现。

四、大学生创业质量

(一)创业组织形式

接受调查的xx 届大学毕业生创业者主要采取 个体工商户的形式创业, 创办公司的所占比例较小。 其中选择 个体工商户 的占48.5%; 创办 合伙企业 和 有限责任公司 的, 分别占 16.3%和15.4%; 而创办 独资企业 和 股份有限公司 的所占 比例较小, 分别为4.1%和3.2%。 与xx届相比,xx届大学毕业生创业者各种组织形式的占比 分布在整体上维持不变, 但其所占比重有一定变化。 选择 个体工 商户 的占比上升了3.8 个百分点, 选择创办 独资企业 的比重 上升了1.2个百分点; 而选择创办 有限责任公司 的比重则下降 了1.9个百分点, 选择创办 合伙企业 的比重下降了0.4个百分点。

(二)创业资金与员工规模

在接受调查的xx届大学毕业生创业者中, 有半数左右的初次创业注册资金在 5 万元及以下, 注册资金在 501 万元及以上 的创业者规模较小。 注册资金在 5 万元及以下 的占50.1%; 注册资金为 6万~10万元 和 11万~50万元 的, 分别占22.9% 和15.5%; 而注册资金在 101 万元及以上 的占比很小, 仅为5.1%。 与xx届相比,xx届大学毕业生创业者各类规模的注册资金总体排名分布没有变化, 但其所占比重有一定变化。 选择注册资金在 5万元及以下 的人员占比增加了0.8 个百分点; 选择 6 万~10 万元 的人员比例明显增加, 增加了3.3 个百分点; 选择 51 万元 及以上 的人员占比总体上有一定程度的下降, 其中, 选择 51 万~100万元 的下降了2.7个百分点, 但选择 101万~500万元 的人员占比增加了0.2个百分点。

在接受调查的xx届大学毕业生创业者中, 超过七成的创业者聘用员工的规模为 1~10人, 在 11人以上 的创业者数量不多。 具体而 言, 在xx届大学毕业生创业者中, 创业当年, 员工规模为 1~10人 的占76.7%,11~20人 的占13.5%,21人及以上 的占9.1%。 与xx届相比,xx届大学毕业生创业者拥有员工的规模从整体上看略有增加。 员工数量在 1~10 人 的比xx 届下降了2.6 个百分点, 但与此相反, 员工在 11~20人 21~50 人 的创业 者占比则均比xx届的增加了1.6个百分点。

(三)创业稳定性

在接受调查的xx届大学毕业生创业者中, 接近七成是初次创业者, 具有 第三次及以上 创业经历的创业者较少。 具体而言, 属于 首次 创业的占68.1%; 第二次 创业的占15.6%; 属于 第三次及以上 的创业者占3.4%; 没有创业 的占12.8%。 与xx届相比,xx届大学毕业生创业者属于 首次 创业的 比例明显下降, 下降了6.4 个百分点, 而 第二次 创业和 第三 次及以上 创业的分别增加了2.5个和0.2个百分点。 同时, 没有 创业 的人员占比增加了3.6个百分点。 对 没有创业 的xx届大学毕业生创业者来说, 其主要去向 是 到其他机构就职 或 寻找新的创业机会, 选择 继续上学 或 暂时休息 的人比例不高。 有45.4%的创业者在接受调查时已 经 到其他机构就职; 寻找新的创业机会 寻找就职单位 的 分别占14.8%、 10.2%; 同时在寻找创业机会和就职单位 的占 18.5%; 选择 暂时休息 和 继续上学 的均占2.8%。

与xx届相比,xx届大学毕业生 没有创业 者各种选择的 排名分布基本没有变化, 具体占比数量则有一定变化。 选择 到其 他机构就职 的比例下降了1.2个百分点, 寻找新的创业机会 的 下降了1.6个百分点; 同时, 寻找就职单位 和 暂时休息 的比 例则分别提高了2.0个和1.4个百分点。

(四)创业盈利能力

在接受调查的xx届大学毕业生创业者中, 有超过七成的人创 业当年的营业收入在 50万元及以下。 具体来看, 营业收入在 50 万元及以下 的占73.4%, 在 51万~100万元 的占12.2%, 在 101万~500万元 的占10.2%, 在 501万元以上 的占4.2%。 与xx届相比, xx 届大学毕业生创业者毕业当年营业收入 在 51万~100 万元 的占比提高了6.9 个百分点; 营业收入在 50万元及以下 的占比下降了3.8 个百分点; 同时, 101 万~ 500万元 和 501万元以上 的占比分别下降了0.3 个和3.8 个 百分点。

在接受调查的xx届大学毕业生创业者中, 有超过半数的人毕 业当年处于少量盈利状态。 具体而言, 在xx 届大学毕业生创业者 中, 有少量盈利 的占54.7%, 盈亏持平 的占13.9%, 利润 丰厚 的占 17.5%, 而 有些亏损 和 亏损较大 的分别占 8.8%和5.1%。 xx届大学毕业生创业者在处于亏损状态的占13.9%, 比xx 届提高了2.6个百分点; 处于 盈亏持平 状态的比xx届减少了 7.4个百分点; 处于盈利状态的比 xx 届增加了 4.8 个百分点。

五、大学生创业知识来源和培训需求

(一)创业知识来源

在接受调查的xx 届大学毕业生创业者中, 首次创业的知识主要是通过 创业实践 实习与兼职活动 家庭成员、 同学或朋友的介绍 获得的, 而通过各类创业教育或培训获得创业知识的比例较少。 具体来看, 选择通过 创业实践 获得创业知识的 占40.0%, 通过 实习与兼职活动 获得的占37.8%, 通过 家 庭成员、 同学或朋友的介绍 获得的占30.3%; 而选择通过 大 学课堂授课 社会宣传 学校创业模拟或推广活动 社会培 训机构举办的创业培训 媒体创业教育与培训 政府举办的创 业培训 获得的占比都较少, 分别为 15.2%、 7.7%、 7.6%、 5.5%、 4.1%、 2.8%。 与xx届相比,xx届大学毕业生创业者首次创业知识的获得 来源在分布格局上没有变化, 但具体占比份额有一定的变化。 通过 创业实践 实习与兼职活动 社会宣传 等获得创业知识的人员占比有所下降, 而通过 家庭成员、 同学或朋友的介绍 学校创 业模 拟 或 推 广 活 动 等 获 得 创 业 知 识 的 人 员 占 比 有 所 上 升。

(二)创业教育与培训需求

在接受调查的xx届大学毕业生创业者中, 最需要的创业教育与培训方式是 创业实践训练或模拟, 对 创业案例分析 创业课题教育 等其他方式的需求较小。 具体而言, 选择 创业实践训 练或模拟 的人员占比为42.2%, 选择 创业案例分析 的人员占 比为15.0%, 选择 专业教师或专家的创业课程教育 和 创业者 创业课程教育 的人员占比均为11.5%。 与xx届相比,xx届大学毕业生创业者对创业教育与培训方式的需求更加多样化。 具体来看,xx届大学毕业生创业者对 创业实践训练或模拟 的需求下降了5.8个百分点, 对 创业案例分析 的需求下降了0.7个百分点, 对 专业教师或专家的创业课程教育 创业者创业课程教育 的需求分别提高了0.5个和1.6个百分点。 接受调查的xx届大学毕业生创业者认为, 比较重要的学校创业教育内容是 市场营销知识与技术 财税金融知识 企业管理 知识与技术 创业能力开发。 与xx届相比,xx届大学毕业生创业者对 市场营销知识与 技术 财税金融知识 创业能力开发 法律与政策 等在学校 创业教育内容中重要性的认可度有所提高, 而对其他要素在学校创业 教育内容中重要性的认可度均有所下降。 接受调查的xx届大学毕业生创业者认为, 市场营销知识与技 术 企业管理知识与技术 法律与政策 是亟待加强的学校创业教育内容, 其占比分别为33.3%、31.6%、27.9%。 与xx届相比,xx届大学毕业生创业者对在创业教育中加强 财税金融知识 创业实务辅导 创业环境分析 创业案例分析 紧迫性的认可度有所提高, 而对其他内容紧迫性的认可度则有 一定的下降, 其中, 选择 创业能力开发 的占比下降最为明显, 下降了5.7个百分点。 接受调查的xx届大学毕业生创业者认为, 比较重要的政府创 业培训内容是 市场营销知识与技术 财税金融知识 企业管理 知识与技术。

与xx届相比,xx届大学毕业生创业者对 市场营销知识与 技能 财税金融知识 企业管理知识与技术 创业能力开发 等在政府创业培训内容中重要性的认可度有所提高, 而对其他政府创 业培训内容重要性的认可度则有所下降。

接受调查的xx届大学毕业生创业者认为, 市场营销知识与技术 企业管理知识与技术 财税金融知识 是亟待加强的政府创 业培训内容, 其占比分别为32.0%、31.8%、30.2%。 与xx届相比,xx届大学毕业生创业者对在创业培训中加强 市场营销知识与技术 企业管理知识与技术 财税金融知识 创业素质培养 创业能力开发 具体产品技术 创业案例分析 培训紧迫性的认可度有所提高, 而对其他内容重要性的认可度有所下降, 其中, 选择 法律与政策 的占比下降最为明显, 下降了12.2个百分点。

创业调查报告篇5

根据我小组成员的三次实践活动与问卷调查,可总结出如下几点:

一、特征:

通过以上的采访实录分析,可发现对本主题看法中出现如下特点:

1、 不同年龄段的人,不同现状和背景的人对大学生择业和创业持有不同的观点,大致呈现出中老年人偏现实,悲观,年轻上班族较冷静、客观,而在校大学生偏激动、乐观的趋势。

2、 普遍认为,在目前的社会条件下,大学生所具备的文凭,文化程度对其事业的发展已不再是最主要影响因素,主要影响因素为人际关系。个人的真实能力。

通过调查问卷分析,可发现如下特点:

1、 大学生普遍情绪较乐观,虽然认为有压力,但大部分人对将来就业,创业形势看好。

2、 大学生在乐观中有稳健,重视经验的积累和能力的培养,注重个人价值与社会价值的结合。

3、 目标并不十分明确,或许目标过高。在对将来的事业的思考上,显然有相当一部分人并未有过十分深入的思考,而是仍抱着一种模糊的意识。

二、影响上述特征的因素:

经讨论,我小组认为,在问卷调查和实访调查中所反映出来的五大特征,有如下的因素:

1、随着经济发展形势的转变,人际社会关系调整迅速,人们之间的交往形式改变,人们对人际关系的认识趋于多样化。

2、随着职场关系、家庭背景对人际、事业影响的加深,导致这一因素在某些人眼中的地位进而愈加重要。

3、工商业的发展对人才的素质和能力水平提出了更高的要求,从而个人的真实能力取代了文凭成为了普遍认同的职场因素。

4、大学生在家庭、社会中的地位及其成长环境,使其乐观情绪超过了悲观情绪。

5、但由于父母和家庭的影响,大学生的独立主观能动性已不如从前,因而对未来的事业具有不明确、不清晰的特点,并未给自己一个明确的目标。

三、对策和建议:

针对以上的特征及影响因素,经过小组交换意见,我们提出:

1、 继续加强对人才真实能力水平的认同及重视程度,淡化和摒弃对家庭背景和人际关系的依赖心理,任人唯贤,任人唯能,从而做到位得其人,人得其位,为大学生公平就业营造一个良好的社会环境。

2、 家长适当放松对大学生等学生群体的管制,只从大体上引导他们的发展,而给他们以足够的独立性,从而让其更好更快地适应社会,清楚个人的发展方向。

3、 作为大学生,要加强自身的理论知识水平的提高,同时更多地参与社会实践,在文化学习、实践学习两方面提升自己,为将来的工作作好准备。

关于大学生择业观与创业观的调查

一、 你认为大学生创业最应具备那种条件?( )

a、 丰富的知识和过硬的专业素养24

b、 有广大的人脉关系和资本积累18

c、 有良好的家庭背景4

d、 其他二、 你觉得大学生在毕业后下列哪种工作形式更符合你?()

a、 先择业后创业,先积累一定工作经验为以后创业做准备18

b、 择业,找份固定稳当的工作慢慢积累12

c、 创业,寻找市场突破口打拼出自己的一片天地9

d、 不断在两种方式中尝试直至自己满意5

三、 你认为当代大学生选择就业的标准是什么?()

a、 实现个人梦想、理想与人生价值22

b、 收入与社会地位高10

c、 工8

d、 其四

a、响应国家号召,支援西部建设,去偏远地区发展9

b、 继续找工作,等待机遇18

c、 留校读研14

d、到国外继续深造4

五、 作为当代大学生,你会选择哪种行业进行择业或创业(可多选)?()

a、 金融类 23 b、服务类(包括餐饮销售)15

c、教育类 14 d、研究开创类 9

e、it行业类 4

f、其他行业六、 如何在社会需求与个人利益之间取舍?() a、 以社会为主3

b、 以个人为主4

c、 以社会为主,个人为辅23

d、 以个人为主,社会为辅13

七、 你认为大学生择业时最苦恼的是什么?() a、没有理想的职业选择7 b、选择机会部均等10 c、金钱、权利等影响公平竞争 17 d、自身的能力不足,不足以适应社会需求11

八、你对大学生毕业后的就业前景看法?()

a、踌躇满志6

b、较有压力,有些不自信22

c、很有压力,感到焦虑3

d、秉着“车到山前必有路”的心态11

ps:黄色数字为被调查者选择人数

创业调查报告篇6

大学生,请慎重地迈向创业之路——当代大学生自主创业现状调查分析

在就业形势日益严峻的今天,自主创业已成为大学生解决就业的一条重要途径。自主创业不仅能够解决自身的就业问题,还可以为社会创造更多的就业机会,因此它得到了政府和社会越来越多的支持和鼓励。但事实证明,大学生要走上、要走好这条创业之路是何其之难。暑假期间,我们走访了东南大学创业者苏明锐,对当代大学生自主创业问题作了调查。 20xx年8月16日下午,我和苏明锐约在了午后他的办公室。当我轻轻的在大门口敲了敲之后,就隐约听到了一个成熟男人的声音:进来吧。这家公司的员工只有16人,4个全职还有12个东南大学的学生,对于他们而言最不缺少的就是激情,而这也正是多媒体行业最珍贵的财富之一。这个成熟的男子叫苏明锐,个子中等,是东南大学06级热能学院的学生,江苏淮安人。

苏明锐的办公室不大,布置也很简单,几张办公桌,一个饮水器,一张黑色长沙发,一张茶几,三张椅子,,找不到任何多余的摆设。相对于达2年的创业史来说,苏明锐很年轻,他的激情很持久。听他的搭档说苏明锐是在20xx年10月30日的时候开始创业的,学热能的他开始转向影视编辑和多媒体和两个同学在一片懵懂中开始了摸索。从一开始,苏明锐就看好了多媒体行业,他觉得网络在未来是最有市场前景的行业,他把目光锁定在了网站与手机推广。“那时,很天真,觉得只要有一个好的方案就能找到投资。”可是现实并不如想像中那样简单,他们四处找人,却四处碰壁,最困难的是没有资金来源。苏明锐是个乐观主义者,讲起这些往事时,他始终在微笑,仿佛讲述的只是一个有意思的故事。“那时候才知道,原来找钱远不是想像中那么容易。

第一步虽然迈得很艰难,可是苏明锐和他的伙伴并没有放弃,他们迅速调整了思路。“我们打算先从基本的事情做起,先积累资金。”苏明锐对我说:创业第一步,为什么我们会开始办这个工作室,其实也是源于我的一种追求,我觉得我应该去追求。我记得大家经常问的一个问题,就是我适不适合创业,我应该什么时候开始创业,创业一开始应该注意哪些问题,你知道应该在什么行业去做这个事情的话,那么就按照这个标准来。如果你现在都没有喜欢人,那就不要开始了,不要随便找个人就开始,如果你觉得这就是我要做的事业,那就去做吧。当初这就是我的一种选择。

尽管现在苏明锐的公司才初具规模,客户还没有源源不断的涌来。但他相信以后会好起来的,因为他知道从长远利益出发,一直诚信待客,提供优质的技术服务,从而稳定客源,始终紧跟时代步伐,把握最前沿的网络技术与发展,因此苏明锐对自己和自己的团队非常有信心。

在创业中,他认为团队精神很重要,要诚实,守信,有责任感,面对矛盾要学会接受批评和自我批评。对于团队,他特别珍惜也很看重,他认为出去社会之后,有一个好的团队是很重要很重要的。他有一句话“一个人是永远做不好事的”因此他开除了一些在某些方面有特长,而不注重整个团队的一些成员。对于大学生创业的准备,他指出,大学生创业与在校是完全不同的两件事,大学是一个过程,是一个平台,而社会就竞争性强,要求严格,所以,在不影响自己专业知识的前提下,充分利用好自己的业余时间,多参加学校的社团,多参加实践,学会与人合作。多去一些公司实习,注重工作前的培训!并且,遇到失败,不要放弃,应该吸取经验,防止下次再犯。在你决定干某件事时,要全身心投入。创业不能盲目,应事先调查,分析过。最后,他补充到一点,那就是法律知识,以及与一些创业有关的法律条文,这很重要,也是一些创业者所不重视的地方。

大学生生一毕业就去创业,不是一个明智的选择。毕竟大学生的社会阅历还不是很成熟。许多事情都不是风平浪静的,要应付各种各样的状况发生,除了自身的能力以外,还要借助个方面的人和事情。学会与人合作。毕竟路是人走出来的,所以我认为,大学生毕业之后最好能去参加工作,在工作中,了解这个社会的发展,认识更多的人,触及更多的事情发展状态,理解各种各样的信息,打好基础,等到时机成熟,在创业。

我认为创业,就是事业的开创,是人生事业的起点,具有艰巨性和长期性。同时,创业途径也应该是多种多样的,如果把大学生的创业局限于经商这一狭小范围内,势必会束缚大学生们的眼界和思维。毫无疑问,大学生创业应当鼓励他们朝着更广阔的空间发展。可以办企业、搞项目,也可以支持他们从自己的兴趣爱好出发,从事各种各样具有开拓性的工作。大学生有志于扶贫开发,潜心于社会研究,热诚服务于环境保护。这些难道就不算创业吗?每个行业都有其独特的发展前景,经过开拓创新,每行每业都是能取得进步的。显然,创业未必只是经商,创业成功与否也未必全都用金钱来衡量。

然而,现在许多人所理解的创业,指的却是企业的开创。既然是创办企业,那当然要以经济利益为主。显而易见,把创业理解为创办企业,这本身就是对创业的一种误读。在市场经济的社会环境中,创业行为追求经济利益当然是难免的,但绝不能惟利是图。毕竟,大学生所缺乏的是资金和经营管理的经验,拥有的是专业知识和年轻人的开拓勇气,他们需要的是奠定开拓事业的基础。因此,大学生创业的目标应该是独立能力的培养和经验的积累,其核心应该是激发创业者的创造性和对事业进行不断开拓创新的热情,其强调的重点应该是科研开发和实践能力的提高。换句话说,大学生创业所注重的,应该是培养能力,而不仅仅是获取利益。

在大学生创业金钱味十足、功利倾向突出的今天,我们不能再放任它在市场经济大潮中随波逐流。作为学校及政府还包括社会,理应给创业者创造出足够广阔的空间,让大学生有更理性和宽阔的创业选择,让他们知道,创业不完全等于经商,重要的是在于开始学会经营人生事业。

创业调查报告篇7

一、调查报告背景

随着社会的进步,经济的发展,高等教育逐渐由精英教育向通才教育转型,而作为祖国的栋梁——当代大学生,人数不断上升,队伍不断扩大,大学生的就业形势则愈显严峻,需鼓励各位同学积极投入到自主创业中去,为人生提供更多的可行之路,因此在大学生内部进行创业观调查很有必要。

二、 调查目的

1、 了解所在苏大材化部及周边同学对创业本身的认识与其对创业的个人看法,分析存在的误区及利于积极发展的方面;

2、 通过调查结果得出大学生创业应该注意的问题及合理的途径,为各位同学提供合理的建议,鼓励其在力所能及的范围内进行创业,为职业道路提供更多的选择。

三、 调查方式

1、 利用qq群、人人网等通信工具,发动院部同学参与网页问卷调查;

2、 采取面对面交流采访的形式,了解身边同学对创业的普遍看法及自己对创业的构想与安排;

3、 查阅有关文献,参考部分专业调查报告数据。

四、 调查报告结果

1、 大学生对自主创业的了解程度:

(1)、大学生选择自主创业的原因:

a、冒险尝试心理的鼓舞:

参加调查的29位同学中有11位同学希望自主创业,占总数的37.93%,其中有4位同学是认为自己还年轻,还有时间去冒险创业,尝试一条不同的发展路线,约占希望自主创业同学的36.36%,且四位同学均为男生,结合男女生性格特点差异,可见冒险尝试精神是大学生创业的创业的一个重要影响因素;

b、收入丰厚的刺激:

此次参与调查的同学有4位同学是因为自主创业可以带来丰厚的收入而愿意进行自主创业的,占36.36%。从事后的采访调查得知,这些同学认为虽然找到工作虽然相对创业要简单许多,但是其与创业相比,收入差距较大,不足以为高质量的幸福生活提供坚实的物质基础,故希望能够进行自主创业;

c、严峻的就业压力的影响:

调查中2位同学表示因为现今就业压力明显而选择愿意进行自主创业,占18.18%。从国务院每年的工作报告及近期参加工作的人员口中可以得知,近几年伴随着受过高等教育的人数不断增加,大学毕业生就业压力不断攀升,给大学生心理产生了较大压力;

d、家庭成员的鼓舞:

调查中1位同学表示自己希望选择自主创业是受了家庭观念的影响,占总人数的5.88%。从采访得知,此位同学父母均受过高等教育,对自主创业有清晰的认识,也支持其子女进行自主创业,走不同的发展路线。

(2)、对创业与专业关系的认识:

创业与专业有何关系?一些企业的老总,大学所读的专业与创业的行业毫无关系,现也成为全国明星企业,这些事例往往给大学生带来一些困扰,这不得不让大学生因专业和创业而思考。此次调查中,31.03%(9人)的学生认为所学专业与创业密切相关,55.17%(16人)的学生认为所学专业与创业有关系但不大,10.34%(3人)的学生认为所学专业与创业基本没关系,认为所学专业与创业完全没关系的仅占调查人数的3.45%(1人)。数据显示,认为所学专业与创业关系不大的学生始终占多数。部分专家指出,大学生创业最好能与专业挂钩,从基层做起,因为专业往往是毕业生最擅长的,正所谓不熟不做,另外大学生刚毕业时肯定缺乏社会经验,如果急于创业,很有可能失败,最好还是从基层做起,先到拟创业的行业里扎实的工作一段时间,了解行内情况,这样创业时也可以提高成功的机会,切不可盲目投资创业,更不要相信一夜暴富的神话。如此表明,专业给人们发展以一个起点,那是条件,而不是笼子和束缚自己的绳索。我们还必须眼光远一些,知识面宽一些,头脑活一些,反应灵一些,专业多一些,朋友广一些。

(3)、创业之前会做哪些准备:

a、参加创业设计大赛:

3人选择自己在创业之前会通过参加“创业设计大赛”的形式来为自己的创业打下更坚实的基础,获得专业人士的指点并作好更充分的心理准备,占希望进行自主创业的同学的27.27%;

b、看创业类书籍:

9人选择自己在创业之前会阅读足够的创业类书籍,学习创业成功人士的良好经验,并得到充分的知识储备。采访显示,部分同学对类似李开复创办的“创新工场”等为创业者提供帮助的公司的了解较多,希望通过阅读相关内容获得更多的帮助,并希望自己以后创业时能够获得其帮助;

c、参加创业培训:

6人选择会在创业之前参加创业培训,以此获得关于创业的专业知识,占总人数的54.55%;

d、到企业实习:

10人选择会到企业实习,占总人数的90.91%。要成功创立小型公司,最好先经历过大组织的磨练,因为组织可以提供较大的视野。创业是非常艰苦的过程,必须吃苦耐劳、必须坚韧不拔、必须掌握专业技术、必须心态平和、有爱心,而且不能斤斤计较,这些东西可以在企业实习中获得。

另有调查数据显示,大部分学生对创业(商业)计划书的书写要求认识并不高,其程度仅在于“认识一点”,更有一部分是“不知道有这么回事”。有创业理念但是认知程度低这是远远不够于将理念实施的。

2、大学生创业时应做好的准备(查阅资料):

对于自主创业,许多大学生只是一时好奇而拥有三分钟热度,最终也只能落得镜花水月,因而,自主创业无疑是一个漫长而艰苦的过程。目前,虽然有不少国内高校鼓励大学生自主创业,但是真正自主创业的学生并不多,即使对自主创业感兴趣,有憧憬的学生很多,但大多只停留在“纸上谈兵”这一阶段,如何才能真正地自主创业,真正地脱离“纸上谈兵”呢?

(1)、主观方面:

a、创新

大学生要自主创业创得出色,靠的就是自己能否兼备技术创新和思维创新。大学生们要创业,必须眼看四面,耳听八方地接受新信息,从而促进创新意识的增强,进而令自己的创业理念能迎合大众的口味,及时满足因时代变化而引起的新需求。

b、务实

大学生们是一群受社会影响较大的群体,要有从实际做起的决心,不能盲从,要兼备面对现实的勇气,留心身边的有利与不利条件。在求学阶段,要懂得从方方面面获取自己所需的资讯。想创业的大学生们要扎扎实实地从基本做起,并想扩大自己的社交圈子,吸取经验,大学生们要创业应该也必须如此做的。

创业调查报告篇8

一、摘 要:现如今我们大三的学长、学姐即将走出校园,走入社会,他们可以选择的,或许不只是进入一个差强人意的工作单位,解决“就业”难题。如今,越来越多的大学生摒弃了竞争激烈的“就业”所带来的压力,开始走上创业的道路,开拓自己的精彩人生。那么,分析“就业”与“创业”这两个虽然只是一字之差、却截然不同的两种生存方式,我们也知道作为现在的一个大学生已经不是像以前那样的弥足珍贵了,可就业与创业它们各自在刚走出象牙塔的莘莘学子们心里究竟占据怎样一个地位、就业形势如何、创业到底难不难喃?接下来将展现我们调查报所得来数据。

二、关键词:创业、就业、工作

三、正文: (一)、现今的大学生越来越多,而就业岗位不多,这就造成了就业竞争十分激烈,供需关系紧张自然成为就业难最主要的原因,据调查想要到:国有企业、民营企业、外资企业、自主创业、其他的比例分别占:33.3%、13.3%、20%、33.3%、0%

图:文献来源:调查报告

国有企业民营企业外资企业自主企业

其他

(二)、经济知识时代对人才素质要求的提高使得多数学生就业期望趋向现实,主要表现在就业方向、工作区域等方面的选择方向上,因此,据调查所知:希望到沿海开放城市、内陆省会城市、中小城市、农村、需要人才的边远地区或艰苦环境这些地方工作所占的比例分别为:26.7%、13.3%、33.3%、6.7%、20% 图:文献来源:调查报告

(三)、大学生创业失败的很多,一个重要原因就是忽视技术创新。很多大学生只看他人成功后的表象,不顾食间、地点的差异,盲目照搬照抄别人的经验,结果“画虎不成反类犬”,自己的优势没有得到充分发挥,步他人后尘。因此,我们的调查觉得求职成功的关键是:较高的学历、较好的个人形象、人际关系、个人的知识和实践能力、其他所占比例为:6.7%、0%、40%、60%、0% 图:文献来源:调查报告

较高学历

个人形象

人际关系知识和实践

其他

(四)、现在大学生就业面临着很多的难题:

1、缺乏启动资金:除了家庭资助,绝大部分创业大学生没有其他经济来源。目前,也有一部分大学生通过勤工俭学积攒下来部分资金,但创业初期的花销,经常会远远超支。

2、缺乏市场经营经验:大学生有激情、有抱负,但在实战中往往是“眼高手低”,对具体的市场开拓缺乏经验与相关的知识,在创业过程中很可能会因“纸上谈兵”而败北。

3、 心理承受能力弱:从小学到大学,十几年的学校生活,相对风平浪静少有挫折,在这种大环境下,大学生创业者们也普遍比较脆弱。其实无论何种创业都有风险,创业的同时即应该有“风险意识”,要能承受住风险和失败,能够经得起市场的锤炼。

4、创新能力不强:大学生创业失败的很多,一个重要原因就是忽视技术创新。很多大学生只看他人成功后的表象,不顾食间、地点的差异,盲目照搬照抄别人的经验,结果“画虎不成反类犬”,自己的优势没有得到充分发挥,步他人后尘。

据调查结果显示,大学生认为就业难的问题产生于教育体制、学生自身素质不够、社会没有提供足够岗位、大学毕业生太多,超过市场需求所占的比例为:20%、53.3%、13.3%、40% 图:文献来源:调查报告

(五)、毕业生供需矛盾突出是近年来社会公认的大学生就业难的一个直接原因。从20xx年至20xx年,全国高校毕业生从114万增加到338万,是扩招前的3倍;北京地区从6.6万人增加到15.4万人,是扩招前的2.3倍。近年来,一些工科院校和具有专业特色的学校追求综合发展,纷纷上马热门专业,致使这些专业的毕业生就业难度加大。以此,我们对大学生就业形势也做了相应的调查,结果显示选择形势严峻,就业难、形式正常、形式乐观、不了解所占比例分别为;86.7%、6.7%、0%、6.7% 图:文献来源:调查报告

(六)企业激励机制和文化建设富有成效,企业竞争力有着充沛的源泉,企业普遍重视研发投入、教育培训,企业技术水平有所提高,企业竞争力有着较为坚实的物质基础。企业信息化建设取得较大进展,成为企业快速提高竞争能力的有效途径。在此,我们的调查结果显示选择在校成绩,奖学金等荣誉、专业技能,技能证书、社会能力,应变能力、实习经验,其他工作经验所占比例为:0%、20%、66.7%、13.3%

图:文献来源:调查报告

在校荣誉

技能证书

社会应变能力

工作经验

(七)“充分的就业准备和积极乐观的求职心态是毕业生实现就业的关键之一。”沈阳人才中心交流部副部长马伟光指出,大学生做就业准备时应该学会求知。有的同学在求职时准备了厚厚一沓证书,可真正能证明自己适合求职岗位的只有两三个而已。盲目考证不仅浪费金钱,更是时间与精力的浪费。因此,在求职过程中的最重要的不一定是盲目考来的各个证书。对此,调查结果显示选择综合实力、专业技能、实习经历、其他所占比例为:73.3%、13.3%、13.3%、0% 图:文献来源:调查报告

综合实力专业技能实习经历其他

(八)、最低工资标准是基于普遍权利的保障标准,而不是基于个人能力的分配标准,也无助于个体价值的真正实现。如果专门制定出针对大学毕业生的最低工资标准,一个最直接的后果,就是制造出群体之间的不平等。这种以身份决定待遇的做法,显然违背了人人平等的原则,也同样违背了最低工资标准的本意。而且,大学毕业生最低工资标准也根本不能改善人才供求的格局。毕业生低薪的根本原因,在于人才的相对过剩。在此格局下,毕业生缺少表演的平台和博弈的能量。因此,解决毕业生低薪问题不能依赖最低工资的保障,只有通过完善劳动力市场,扩大劳动力的需求,才能根本解决问题。当然,在此期间,政策应对大学毕业生进行一定的照顾,比如就业、创业方面等,但最低工资标准不应属于此列。 因此,我们也对大学生能接受的最低月工资进行了调查,结果显示选择1000、20xx、3000、4000、5000、6000所占的比例为:0%、40%、40%、6.7%、6.7% 图:文献来源:调查报告

(九)、目前,大多数大学生还是选择在毕业后继续深造,近年来越来越多的同学选择出国留学,但总体来说,还是以转本、考研居多。在选择继续深造的同学中,除了个别是因为父母要求外,大多数都是为了增加专业知识,提高竞争能力。

一个时代青年的就业观,反映的是当下国家的社会观、价值观及社会现实、随着经济、科技、文化的高速发展,传统的就业观已经远去,为深入了解新时代大学生的就业价值观,中国石油大学(华东)星光闪闪实践队自7月20日起,对大学生就业观开展调查,按照疫情防控常态化要求,此次调查采用线上线下相结合的方式,就近就便灵活开展、

一、调研背景

随着我国现阶段毕业生数量急剧增长,社会可提供现在大学生的就业岗位增长缓慢,因而造成了当前十分严峻的就业形势、由于就业形势的严峻,近年来,大学生自主创业成为社会各界关注的焦点之一,大学生创业在全国迅速蔓延开来、一般来讲,大学生毕业后有两个选择:一找工作,二是继续升学进修,最起码选择继续进修的同学已不算是失业、而对于希望找到工作而未能如愿的毕业生,,就业难无疑就成为了他们面临的头等问题、特别是20xx年以来的新冠肺炎疫情明显地对中国国民经济、社会生活产生了非常重大的影响、

二、调研目的及意义

大学生就业问题一直是社会关注的热点问题之一,也关系到在校大学生的未来发展、为此我们实践组对周边大学生做了网上问卷调查,通过网上统计数据的形式来反映当前大学生就业问题的总体情况,以及对大学生就业问题提供我们的建议与解决办法、通过这次实践,我们对大学生就业问题有了更加深入的了解,提高了我们的动手能力,贡献社会能力,团队合作能力、我们在活动中每位队员都积极显言显策,用我们自己的努力来为社会问题贡献自己的一份力量,作为当代大学生,我们时刻关心社会,关心祖国发展,并尝试用我们所学去解决问题、

三、调查内容

(1)调研对象:周边在校或已毕业大学生

(2)调查内容:大学生的基本信息,大学生的就业意向,了解他们对当前严峻的就业形势下的的看法,了解大学生自主创业的想法的比重及对创业所遇的困难的考虑;着重调查大学生对自主创业的了解程度,关注程度及在自主创业遇到的困难、

(3)调查方法:此次调查采取问卷调查的方法、通过网络邮箱发放调查问卷,本次调研一共发放了50份问卷、回收32份有效问卷,有效率达64%,问卷涉及基本信息,现在就业形势、大学生对自己专业前景的了解、大学生的就业期望、就业问题,着重调查大学生的就业期望,关注程度及在就业遇到的困难、

(4)调查时间:20xx年7月20日至8月3日

四、调查发现

1、本次调查男女生数量基本一致(其中男生43.75%,女生56.25%)、

2、本科和高职高专数量相差较大(其中本科90.63%、高职高专9.38%,无高中毕业)、

3、具体看不同学历的毕业生,学历越高,选择单位就业的比例越高、

4、3.13%的被调查者有出国继续深造的意向、

5、求稳心态加剧,大学生对国企和机关单位热衷度提高,绝大多数被调查者热衷于大企业,不愿意去小企业冒险、

6、应届生在求职过程中“薪资福利”这一因素占主导地位,“工作和生活平衡”紧随其后、有90.63%的被调查者认为找工作薪资应该放在第一位,仅有28.13%的被调查者愿意根据自己的兴趣选择工作、

7、一线城市依然对毕业生有较大的吸引力,有40、63%的毕业生选择去一线城市、

8、68.75%的被调查者期待工作初期的月薪在2000—4000之间(2000以下只有3.13%,4000以上的占28.13%)、

9、75%的被调查者认为沟通表达能力是自己的竞业优势、

10、18.75%的被调查者想过自主创业、

11、75%的被调查者能区分自己的优势与劣势、

12、毕业后愿意回到自己的故乡工作的仅有28.13%,加剧了地区之间的发展不平衡,人才流向经济发达城市、

13、校方安排就业往往不被接受,仅有28.13%的被调查者想通过校方就业,超过半数的被调查者选择靠自己就业、

14、值得注意的是,所有被调查者都认为企业文化会影响自身的就业选择,这也为企业的文化建设敲响了警钟、

15、超过半数的被调查者不愿意从事体力工作,当代青年的吃苦耐劳精神有待提高、

五、大学生就业创业现状分析

1、受新冠肺炎疫情影响,目前的就业市场并不景气,对岗位的竞争日益激烈,虽然随着企业的复工复产,招聘需求在缓慢的增加,但是招聘规模仍然有所不足、

2、就业的岗位大多集中在国企及政府部门,就业地区主要集中在经济较发达的一线城市,总体趋向稳定,求职一次到位的传统观念根深蒂、很多大学生仍然喜欢稳定、清闲、福利保障好的单位,希望以此就能选定理想的职业,而不愿意选择有风险、有挑战性的职业,不愿意选择体力类职业,更不敢去自己创业、

3、在当今经济形势下,大多数大学生对于现在的薪酬待遇期望普遍在5000+以上,然而除金融行业和it互联网行业外开出高薪的企业其实并不多、

4、大多数大学生的择业观为“先就业后择业”,超过半数的认为专业对口对未来选择工作比较重要、

5、由于社会对毕业生的学历要求越来越高,这一错误观念扭曲了对毕业生的需求,是在人为的制造就业困难、

6、文化交流水平低、技能素质不高影响青年创业和就业、在农村外出务工的青年中一定职业技能特长的属极少数所谓的技术大多数是一些较为普通的木工、砌砖等基本没有技术含量高的人、在失业和待业青年中普遍存在着文化程度不高劳动技能欠缺适应能力不强、就业信息不灵、就业创业能力偏低等现象制约和影响着青年就业和创业的竞争力进而增加了青年跨行业、跨领域、跨地区就业和自主创业的难度、

7、观念陈旧落后影响青年就业、创业工作、调查表明在农村,一些青年由于恋乡不愿离开本土,有些家长对子 女外出打工不放心、另外在职业的选择上存在偏见,认为从事餐饮、宾馆、家政等服务行业低人一等,有损形象,不愿意从事服务行业工作、失业职工、待业青年受到计划经济就业观念的影响,在就业、创业问题上存在依靠政府、企业的依赖性心理、一部分青年一心想找长期稳定的工作岗位,对临时性、阶段性、弹性就业不认可一些青年对工作环境、福利待遇期望高,挑肥拣瘦从而在就业过程中丧失良机、同时还存在创业意识不强,对自主创业缺乏自信等问题、

六、调研意见及建议

经过我们实践组对问卷的深入分析与讨论,并就反应的一些现象查阅相关资料,结合相关政策,我们每位队员积极发言,贡献智慧,分别从政府、各大高校、大学生以及用人单位四个利益相关者出发,提出几点意见及建议:

1、对大学生而言需要转变就业观念、因为现在的大学毕业生过剩,但是技术人员相对短缺,所以导致就业不平衡、如果大学生能转变就业观念,从事技术方面而非“坐办公室”会大大提高就业率、其次是提高社会适应能力,多参加社会实践,学习相关的组织管理技能,积累工作经验,会为找工作提高竞争力、在一就是向多技能人才发展,就是不仅仅只局限于某一项技能,要提升自己的反脆弱能力、

2、对高校而言要加强改革创新、优化专业设置,提高教学水平、高等院校在制定招生计划时,应该充分考虑师资水平、办学规模、市场需求等因素,合理设置专业,避免热门专业在同一学校的重复设置、改革教学体制,在教学安排中引入学生评分机制和教学竞争机制,促进教师提高教学质量、以服务社会为导向,深化人才培养机制改革、学校要将就业工作作为检验人才培养质量的重要指标和制定人才培养计划的重要依据,坚定不移地走产学研合作道路、另外一个是构建以校园为主体的就业市场、高度重视市场建设,实现地方与高校的协作发展,共建双赢、

3、政府、政府应加快经济发展,为高校毕业生就业创造良好的宏观环境;并继续重视和推进社会就,淡化户口对劳动力市场供需双方自主选择的约束;同时提供优惠政策,鼓励并支持大学毕业生到农村和经济相对落后地区就业;设立大学生创业专项项目基金,为大学生创业提供资金后盾,在物质在精神上鼓励大学生自主创业、对于支持并鼓励大学生自主创业,政府应出台各种鼓励毕业生高科技创新创业行为的政策;可以设立大学生创新创业基地,为创业大学生提供专业指导、法律咨询、市场分析等服务;对自主创业的大学生在创业过程中提供特殊优惠等行为、

4、用人单位、用人单位要树立科学的人才观,摒弃用人歧视,鼓励人人都作贡献,人人竞相成才、此外选人标准要合理,用人单位要根据自身规模、性质、发展状况、岗位实际,制定相关岗位说明书,细化岗位职责,按照岗位的要求,制定合理选人标准,确定招聘人员质与量、还要确定科学招聘程序,要确定招聘考核的程序,制定考核内容,在按程序进行考核后,择优录用、为在当代青年大学生提供阳光透明的应试制度,享受良性的竞争、

七.调研总结

随着大学毕业生的不断增加,就业问题日益严重,为了解当代大学生就业以及创业形势,我们团队进行了此次的网上问卷调查活动,旨在关注大学生最关注的问题以及亟待解决的问题,根据获得的相关数据分析就业形势,提出意见和建议、

我们团队成员分工明确,紧密配合,正真体现了团队精神与合作意识、我们在积极参与实践的同时,对社会热点问题有了更加全面的了解,培养了我们的动手能力,分析解决问题能力,对当下的大学生就业情况更加了解并知道创新创业难之处、

虽然在过程中遇到了一些问题和困难,但都在团队的统一合作中一个个克服了,感谢此次调研使我们收获了如此之多,感谢我们的团队成员提出的宝贵意见、

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