在撰写事迹的过程中，我们能够更深刻地理解成功的内涵，要想写出高质量的事迹材料，我们需要投入足够的时间和精力进行准备，下面是骄才站小编为您分享的先进个人先进事迹材料500字8篇，感谢您的参阅。
先进个人先进事迹材料500字篇1
在平凡的工作中成就不平凡，在普通的岗位上做到不普通，在日复一日的点滴工作中用心服务，勤奋不懈。蔡敏，作为一名普通柜员，身上却时时刻刻洋溢着一名工行员工的热忱、真挚、勤勉，真真正正的在践行着“全心全意”的服务精神。
蔡敏值得我学习的可不仅仅是单纯的业务与技能，她让我深刻体会到有一种坚持和努力会让一个普通的人在平凡的岗位中充满自信，散发魅力，赢得周围人的认同，同时在“全心全意为客户服务”中实现自己的价值。
——积极进取
蔡敏，常常自我反思，不断的挤时间学习，提升自己，补已之不足。她一直对自己有着高要求，坚持学习，精益求精，借各种机会学习来提升自己的业务技能，服务方式和沟通技巧，练就了扎实的业务功底与及时准确处理各类业务难题的能力，也因此成为支行的业务骨干，蔡敏一直努力成为积极肯干，不怕困难的人。这种刻苦学习、锲而不舍、锐意进取的精神受到大家的推崇。
——集体主义
集体主义，也就是团队意识，如何去合作，如何去沟通。它是“雷锋精神”里重要的精神内涵，具有时代气息。蔡敏对同事非常热心，由于她有扎实的业务基础又不断的提升自己学习新业务，所以，每次有问题出现时，大家就会请教她，当然每次都会得到她热情的帮助与解答。她深知一个人的进步远不如团队的进步，整体的团结和凝聚力，才能保证组织的高效运转。
——全心全意服务客户
服务人民、助人为乐的奉献精神让蔡敏想客户之所想，急客户之所急。一次，一位客户在自助取款机上办理业务时，忘记取回磁卡，其后的客户捡到后交到柜台，她急忙与客户取得联系，通知客户前来领卡。而该客户在办理领卡的过程中，又不慎将手机遗失在营业大厅，并被另一客户拿走，当她知道这一情况后，马上积极帮助客户寻找，不惜牺牲休息时间，通过监控录像寻找线索，终于将手机寻回，让本以为找不回手机的客户欣喜万分，十分感动。以服务人民为最大幸福，以帮助他人为最大快乐的雷锋精神，无论是大事还是这种小事，都是值得推崇的雷锋精神，蔡敏更是实实在在地在发扬。
雷锋精神离我们并不遥远，在新时代的背景下，雷锋精神越来越多的体现在了平凡的生活与工作中，而我身边的蔡敏，一位普通的银行工作者，一位可敬的同事，一位真诚的朋友，用自己的行动给与我启迪与感动，让我知道，工作中，爱岗敬业会实现自我价值与社会价值。生活中，乐于奉献会带来无限的快乐。只要努力与坚持，我们每一个普通的人都可能成为一颗快乐的螺丝钉。
先进个人先进事迹材料500字篇2
从教以来，xx老师恪尽职守，管理工作扎实有效。去年刚接手新的高三班级，班级常出现脏乱差现象。比如矿泉水瓶随意扔在地面上，徐老师什么话也不说，弯腰捡瓶子，一连三天，瓶子的问题就这样处理结束。还有早上迟到现象，每天在早读前站在班级门口，同学们看到的做法，都很快改变了自己的行为。
徐老师尊重学生的人格，平等、公平、耐心地对待每位学生。比如某同学，不思进取，往往做了错事，“屡犯屡改，屡改屡犯”。了解到该学生父母离异，家庭困难，没有人管他学习，徐老师和他谈心时他说“底子薄、学习没兴趣，对自己失去信心。为此，专门开了一个“夸自己”的主题班会，让大家找自己的亮点，在班级工作中，徐老师尽量给他创造表现自我的机会，通过一年的努力，他高考取得了很好的成绩。
自xx年xx月踏入教育这片热土，张仁标老师始终热爱人民的教育事业，用良心、爱心、恒心谱写这教育的华章。
他积极学习理论知识，潜心投身课堂改革，努力提高课堂效率。为了班级每一个学生，为了学生每一个细节，用良心推动自己的教学。多次获得“教学质量优先奖”和优质课竞赛奖项，发表论文20多篇。
在管理教育中，他坚持言传身教，用“爱”来感化，用“情”来引导，让一个个活生生的学生都能拥有健康的心理和成功的信心。多次被评为校级优秀班主任，先后被市教委、县局评为“先进班集体”。
先进个人先进事迹材料500字篇3
在2020年这个非常不寻常的春节，出现了很多让人耳熟能详的人，如我们的钟南山院士，但更让我感激的却是那默默无闻的普通人士。他们没有同一线的医生们一起并肩作战，却给一线人员提供了许多动力。
那是在疫情期间的一个下午，一个年轻的小伙子，用他有力的臂膀拿着十个盒子来到了派出所的值班室，他匆匆地跑进了派出所。手里小心翼翼地捧着手上宝贵的物品，在他的眉目间，我们可以看出他坚毅的决心，从他那炯炯有神的眼中，可以看出他坚定的目光，他迈着沉稳的步伐，可见他坚决的决心，一定要为国家出一份力。当工作人员匆匆抬起头只瞄了他一眼时，他就已经放下东西准备离开了，当工作人员准备道谢时，他已经毫无踪迹了。两个民警立刻放下手头的工作，急忙的跑了出去。而民警也只是看见那年轻人留下的一个匆忙的背影。民警这时眼睛瞬间明亮起来，用感激的眼神，看着他的背影，用敬礼以表感谢。原来，那小伙子送来了可以温暖人心的口罩。他的相貌十分普通，但他却做着不普通的事。
不久后，公安局中又出现了那个震撼人心的人影，他又向警方捐献了4500个口罩，但仍旧是放下口罩就匆忙的离开了。他的心依旧是那么的坚定，为国家做贡献，但不求回报。
我们在疫情期间，不仅要感谢救死扶伤的医务人员，也要感谢那些默默无闻，做好事不留名的人。我相信我们中国一定可以战胜疫情，因为中国不仅有医护人员，更有民族的凝聚力，我们每个人都为了国家献出了自己的一份力，中国加油。
先进个人先进事迹材料500字篇4
郭腾，现任兰州新区西岔镇漫湾村党支部第一书记兼驻村工作队队长。驻村7年来，该同志坚守党员初心，勇担帮扶使命，认真履行驻村工作的各项职责，在漫湾村基础设施建设、产业发展、农民增收致富等脱贫攻坚和乡村振兴工作中，扎实开展工作，真情实意解决群众的难题，圆满完成了各项工作任务，被兰州新区西岔园区授予“脱贫攻坚优秀驻村工作队队长”荣誉。
特殊时期，最显担当。面对兰州新区突如其来的疫情，郭腾同志在接到通知后，第一时间带领驻村工作队和村“两委”投入疫情防控，严格落实各项管控措施，与医护工作者们有序做好消杀、信息登记、健康码查验、现场秩序维护等工作。入户排查时随身携带小广播，宣传当前疫情防控形势和防控知识;让村民了解疫情、明白形势、自觉配合;劝导村民不外出、不聚众、不唠嗑;引导村民相信科学、不传谣、不造谣，切实稳定人心、树立信心。在漫湾村核酸检测现场，总能听到他耐心引导群众的话语：“保持一米距离、戴口罩、不要聊天。”疫情发生以来，他每天为防疫点和宣传队的驻村干部、驻村工作队员送食物、饮用水，有需要采购物资的村民，只要电话告知需要的东西，他都会想方设法为村民提供帮助，得知村里五保户付君涛等8户困难群众家中食材储备不足后，立即为他们送去了米面油和蔬菜。
面对严峻的疫情形势，郭腾作为驻村第一书记挺身而出，奋战在疫情防控的“疫”线阵地，用情用力共筑守护人民群众健康的“防护墙”。
先进个人先进事迹材料500字篇5
我从加入团以来积极参加团组织的活动，努力完成团组织交给的任务，严格遵守学院的各项规章制度。同时在思想、生活、学习等方面均取得了较大的进步。先将主要事迹汇报如下。
一、基本情况：
1、在思想上，积极上进，热爱祖国。
拥护中国共产党的领导，关心国事，关注身边小事；积极参与学院组织的各项活动，在活动中学习理论，在活动中实践理论，真正做到学以致用；遵守学院各项规章制度，认真学习《团的章程》，自觉履行团员的义务，遵守团的纪律，完成团组织交给的任务，发挥团员的模范作用，尽到一个团员应尽的责任。本人有良好道德修养，并有坚定的政治立场，积极上进。
2、在工作上，我兢兢业业，努力完成本职工作。
大一时，作为纪检委的我负责班里的纪律工作，我以身作则同时严格要求同学们，每天做好课前点名、签到等工作，以保证到课人数，并且在课间做好监督工作，防止同学外出发生意外。晚自习时，查对仔细人数，并上报给班主任老师，在我的努力下，我班的纪律在年级处于上游，为同学们的日常学习工作营造良好的氛围。
大二时，作为团支书的我负责班级的与团总支有关的各项工作，主要工作就是团日活动。我深知团队凝聚力的重要性，凝聚力就像粘合剂，能将同学们紧密地团结在一起。因此我组织了丰富多彩的主题团日活动。比如《百年沧桑，浴火重生》廊坊博物馆主题团日活动、《护理4、5、6班我的团日我做主》主题团日活动。通过这些丰富多彩的团日活动，宣扬了共青团的精神，丰富了同学们的课余生活，增强了班级的凝聚力。我班紧紧围绕在班主任老师的带领下，为以后的班级建设打下了坚实的基础。
3、在学习上，我成绩优异。
大一时，在我的努力下，我的综合量化排名班级第3名、年级第26名，并且赢得了国家励志奖学金和学院二等奖学金。英语四六级、计算机一二级全部通过。从高中走过来的我永远不会忘记学习的重要性，铭记“不满是向上的车轮”，因此扎扎实实学习，做好课前预习，课上认真听讲，课后认真复习。我知道作为学生干部，要在各方面起到模范带头作用，因此我在学习上积极帮助同学们解决学习上的困难，监督并督促身边的同学，营造良好的学习氛围，我和宿舍的同学们积极打造学习型宿舍，我的舍友学习成绩基本都在班级前20名。
4、在生活上，我平易近人。
待人友好、乐于助人、与人相处融洽，并养成良好的生活习惯。有较强的交际能力，集体荣誉感强，且积极进取。我一直铭记“静以修身，俭以养德”，并且将这句话融于生活。
二、队伍建设：
1、提高思想道德素质，加强团支部建设。
我们xx护理xx班团支部始终以提高团员的思想道德素质为工作重点，为更好的掌握同学们的思想动态，我团支部特意制定了有关工作计划，定期召开班会和主题团日，举行座谈会，了解同学们的近期思想情况，平时多留意，多关心，充分调动广大团员的积极性，使大家自觉养成学习先进理论的习惯。
在注重学习的同时，加强思想道德建设，如响应学院号召，不定期开展主题团日活动，全体团员积极参加座谈会，并对团支部提出建议与意见，使我们的团支部改进工作方法，更好的进步与发展。广大团员积极学习，努力提高自己，缩小与党员之间的差距，以党员的标准来要求自己，争取早日入党，为成为一名光荣的共产党员而努力奋斗！
2、强化班级集体观念，加强班风学风建设。
学风是一个班级的灵魂，良好的学风是班级的宝贵财富。良好的班风、学风是取得优异成绩的前提，同学们共同努力是取得优异成绩的保证。一个班集体和团支部，就是一个家！
既然是一个家，我们就要把她建设成为一个充满家的温暖的地方。我团支部与班委一起协商，制定了详细的工作计划，凝聚班集体的向心力，加强互动与交流，使67名兄弟姐妹融为一体，相互帮助相互学习。在学习上，学习好的同学积极帮助学习暂时有困难的同学，在相互交流中促进，在相互交流中提高。在生活中，同学们之间亲如兄弟姐妹，彼此关怀照顾，相爱如一家。
3、积极开展各项活动，展现自我。
在团日活动过程中，同学们发挥自己的才能，为团日活动的开展积极贡献个人力量，在这个过程中，增强了同学们的自信心，展现了当代大学生的精神风貌，也使得同学们之间彼此更加了解和团结。
4、召开主题班会，加强班级建设。
经班委商量，决定每周召开班会，班委们3人一组，除传达老师的指示外，每周准备与同学们生活相关的、有利于同学们日后发展的主题内容。比如上次班会的内容有：考研、护患矛盾、实习就业。
通过班委搜集这些资料，同学们深受启发，有的同学更加明确自己考研的志向，有的同学从现在开始培养自己踏实细心的护士职业素养，为以后工作中减少护患矛盾打下基础，有的同学更加努力学习，向着自己心仪的实习医院奋斗。
先进个人先进事迹材料500字篇6
80后女民警曹xx，2004年毕业于中国人民公安大学涉外警务专业，能说一口流利英语，现为江岸区公安分局永清派出所武汉天地社区涉外警务室民警。
1月29日，永清派出所组建“转运突击队”，曹xx主动请缨。
2月1日下午，派出所接到辖区社区求助，一名确诊女患者的丈夫需要隔离。曹xx和同事敲开其家门，开门的六旬男子没戴口罩。有些紧张的曹xx稍作调整，便宣讲有关政策、询问还有哪些困难，很快取得对方的理解配合。
转运车辆空间狭小密闭，民警转运时风险高，能不能搞个“隔离仓”？曹xx找来塑料桌布和透明胶带，将车辆前后分隔封闭得严严实实。从此，所里有了一辆简易送治专用车。
“曹警官，我们这有两名密切接触者，不肯去集中隔离点，还把社区干部赶了出来，你快来看看吧。”2月4日下午4时许，曹xx接到辖区吉林社区求援电话，立刻和同事赶到该住户家门口。
社区工作人员说，这家男主人刚因新冠肺炎去世，女主人和儿子是密切接触者。曹xx耐心劝说了半个多小时，母子俩最终同意隔离，随民警和社区工作人员下楼。
疫情发生以来，曹xx依法送治又温情帮扶，是同事们眼中的“女汉子”，社区群干亲切地称她为“曹姐”，她先后配合社区劝说、转运“四类人员”十余名，在“拉网大排查”中成功劝说转运确诊、疑似病例4人。
先进个人先进事迹材料500字篇7
“以前，老师大多是凭经验、观察，判断学生是否掌握了知识点。”提起“云课堂”，身为“云团队”一员的徐继红老师有说不完的话，“如今‘云课堂’的数据资源，仿佛是为老师提供了‘课堂导航’，让老师能够采取更加科学、适切的教学方法。”
就这样，一朵朵“云”飘在学校的每个角落——适用于合作学习的“云课桌”、为学生提供一对一指导帮助的“云朗读”、呈现学校历史的“彩云墙”、帮助老师及时了解学生身体机能的“云手表”、开展劳动教育的“云厨房”、展示学生手工作品的“云展馆”……这一切，把学习生活与移动应用完美契合。
今天，“云课堂”3.0版也已日臻成熟：聚焦德智体美劳全面发展，126个指标，勾勒出详尽真实的学生数字画像，让老师们了解每个孩子的兴趣所在、潜力所在，更全面地来看待孩子的发展。
吴蓉瑾有一个形象的比喻，就是把为学生勾画的“数字画像”比作“放篮子”，“当一个孩子德智体美劳的各类数据被汇总起来，放进了一个‘篮子’，再经过老师的观察、分析、调整，再运用，便会对孩子成长有了更科学的指导。”
教育均衡发展是吴蓉瑾的另一个“教育梦想”。3年前，作为特级校长，她受组织派遣流动到上海市嘉定区卢湾一中心实验小学担任校长。今天，这所乡村学校真正成为了家门口的好学校。
先进个人先进事迹材料500字篇8
从教二十多年来先后获得优秀教育工作者、阜宁县青年岗位能手、物理学科优秀指导教师等称号。忠诚于党的教育事业，在平凡的工作岗位上做出了不平凡的业绩，用高尚师德完善自己的人格，用无私的奉献诠释教师本色，用爱的心泉塑造美好的心灵，用绿叶的情怀编导独特的课堂，用自己的言行影响每一个学生。二十多年来一直默默坚守在农村学校，坚守在教学第一线，勇挑重担，任劳任怨，积极投身课堂改革，凭着自己对教育事业的忠诚和对学生的爱，为家乡的教育事业做出了贡献。
工作以来，始终手捧一颗爱心，怀着对教育事业的追求，不断地探索和实践，模范履行职责，无私奉献，热爱学生，教书育人，为人师表。真诚关心和爱护学生，在思想上、学习上、生活上给予关心，用爱心感化，上课从培养学生兴趣爱好入手，激活学生的学习动力，针对学生不同特点，采用不同的方法，因材施教，让每一个学生都得到健康和谐的发展。
xx年中考，所教班级26人考取三星级以上高中。论文《浅谈计算机辅助教学数学》获xx江苏省教育学会二等奖、《做好学生评价工作，促进学生全面发展》获盐城市第二届中小学素质综合评价论文一等奖、《借助教学设计，培养信息素养》在xx年中小学继续教育论文评选中，荣获二等奖。
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