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院优秀团干部主要事迹6篇

要想成为优秀的领导者,就要学会总结事迹,了解事件的来龙去脉、背景和影响,可以帮助作者写出更具有说服力的事迹材料,以下是骄才站小编精心为您推荐的院优秀团干部主要事迹6篇,供大家参考。

院优秀团干部主要事迹6篇

院优秀团干部主要事迹篇1

学校团支部书记xx,作为一名的团务工作者和人民教师,在平凡的工作岗位上严格要求自我,努力学习和工作,切实地开展团务和教学工作,取得了好的成绩。

一、热心团务,思想坚定

思想是行动的先导,该同志经常经过阅读理论书刊、收听广播电视、参加培训座谈会等形式坚持学习贯彻党的路线方针政策;学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想等政治理论知识;学习各级党政的有关团员青年教育工作的文件政策和会议精神。经过学习明白了当前团青工作的精神和要求,坚定了热心团青工作的思想信念,工作、生活中时时以党员的身份警示自我,以《党章》、《团章》严格要求自我,讲党性、讲原则,遵规守纪,勤政务实地工作。

二、勤政奉献,服务青年

工作中,该同志能全面贯彻党的路线方针政策,以强的事业心和职责感密切联系青年,竭诚报务青年,努力地将团务工作和学校教育教学中心工作有机地结合起来创造性的开展工作,在创立“和谐学校”、“平安学校”的活动中发挥了重要的作用,将学校团组织建设成为了学校青少年的核心,学校德育工作的中坚力量,学校党政的得力助手。

(一)、狠抓团员队伍的政治思想教育:使团员青年树立

起良好的人生价值观,梦想道德观,充分展现团员队伍政治思想上的先进性,用团员带动青少年,团组织带动班组织,发挥其榜样表率作用。校“青年礼貌岗”就是很好的表现形式。

(二)、注重团的组织建设,完善机制:组织建设是团的先进性、代表性和提高团的战斗堡垒作用的重要保证。团的组织建设实行民主集中制,走群众路线,做好了以团带队、以团促教的工作。从团总支到团支部再到各班团小组,组织机构、人员配置、职责分工明确。坚持制度管人,从严治团,严肃团的组织纪律,对团员做到严要求、高标准。严格把好了团员准入关,结合《团章》的要求制定了青年学生申请入团的具体要求和考察程序标准并严格施行。发展团员在保证质量的前提下采用定期与不定期相结合,考察注重团组织与班委相结合、政治思想与言行举止相结合,真正做到有计划地成熟一个发展一个,确保团员队伍的纯洁性、先进性。

(三)、注重活动开展、彰显团的作用:紧密结合团员青少年的身心特点,紧跟时代的要求,积极开展多种形式的学校文化活动,生活实践活动、科技创新活动等丰富他们的生活,传承优良传统,培养其全面本事,提高其生活情趣。

三、勤学奋进,全面提高

该同志能坚持不断地学习,更新提高自身的思想观念和知识技能以跟上时代的步伐。首先该同志加强了自身团务和教学知识的学习提高,能主动地参加团的培训,经过网络、书刊学习团的理论知识和组织管理经验。认真处理好了工学之间的矛盾。其次加强了业务技能的学习提高,认真主动地参加并坚持了继续教育规范培训,同时利用空余时间坚持钢笔字、计算机应用、多媒体的学习和训练,现已能较熟练地运用计算机办公,进行多媒体的应用。再是能多与先进工作者交流请教,广泛地学习和借鉴别人的先进经验和成果来充实提高自我。

综上所述,该同志政治上热爱团务,忠于教育,遵规守纪,品行端正;工作中勤政务实,任劳任怨,顾全大局,勇挑重担;生活中为人正直,待人平和,乐于助人,团结同志。在学校团组织中表现好,能起到带头作用,深得师生好评。

院优秀团干部主要事迹篇2

执笔书写人生路,且把书香铸青春。追逐梦想路,我们一路奋斗,一路拼搏。转眼间,高中三年即将结束,我也渐渐褪去初来时略显青涩的外衣,洋溢出属于自己这个年龄的成熟与魅力。

进入高中,我坚持为同学服务,锻炼自己的想法竞选班级干部。在同学的支持和老师的信任下,我担任了宣传委员的的职务。在担任宣传委员的两年时间里面,我一直兢兢业业,诚诚恳恳的工作,付出许多,也收获许多。通过近三年的的工作,我收获了很多宝贵的经验,这使我的工作能力得到了很大的提高。

我一直努力做好班级文化建设,为班级同学营造一个良好的学习氛围,增强班级成员的集体荣誉感。在此期间,班级也得到了较好的发展。我班在高二时获校合唱比赛第一名和校运动会中宣传奖。对以后的工作,我会在之前的基础上加强文化建设,找出不足并努力改进,将我们的班级发展成为一个在学院乃至全校都出类拔萃的优秀班集体。

怀揣着梦想,我前行在高三的大道上,书写着自己三年的'书香生涯,舒展着人生的美丽画卷。执笔书写人生路,且把书香铸青春。时间会在指尖慢慢流走,但我会把握好人生的每一分钟,我相信,做好自己,我能成功!

我是一个乐观积极、奋力拼搏的学生,骨子里有着一股永不服输的劲儿,在学习上我不甘落于人后,一直以认真严谨的态度来对待每一门功课。不放弃是我的任务,在现有的基础上争取更进步是我的职责。高中时代是学习现代科学知识的黄金时段,我们应该努力抓住这个机会,用知识武装我们的头脑。在校就读的三年时间里,我一直严格要求自己,以身作则,努力为班级同学做榜样作用。我合理安排调整自己的作息时间,分配学习、工作和休闲娱乐的时间,养成自己良好的生活习惯。我上课认真听讲,做好课堂笔记,积极思考老师提出的问题,课后认真独立完成老师布置的作业,不懂的问题及时向老师或同学请教,做好预复习工作,把所学知识融汇贯通,真正存进自己的脑海中,并学以致用。另外,我还利用空余时间阅读了一些课外书籍,借此拓宽自己的知识面,储备知识,增长见识,陶冶自己的情操。

现在,高中生活即将结束,但青春依旧闪光,因为有梦想的翅膀,所以我们勇敢地翱翔天空。前方道路依然漫长,在今后的学习生活中,我会更加努力,脚踏实地一步一步走好人生的每一步,以更昂扬的姿态迎接每一次挑战,抓住每一次机遇,描绘属于自己的绚丽蓝图!我也会以实际行动来证明我自己,不辜负团组织和老师同学对我的期望。

院优秀团干部主要事迹篇3

靓同学是潭渡小学四年级中队长,是个品学兼优的好学生。她热爱祖国,热爱劳动,关心群众,乐于助人,团结同学,以身作则,带领全中队队员严格遵守t;小学生守则>和t;小学生日常行为规范>。上学期获得了所有课程全优的好成绩。

作为中队长,她认真负责,领导潜力强。每一天早晨提前到校督促同学温习功课,让班级的学风蔚然成风,中午午休时光对违反纪律的同学敢于大胆指出。放学后,时常能看到她在帮值日生打扫卫生;当老师不在时她总能把班级管理得井井有条,是老师的得力助手,是同学们的“小老师”。每一天在老师未下班前她能带领同学做好自习,并主动为学习差的同学补课;班级每期的板报是她施展才华的好阵地。她这两年来被评为学校的“三好学生”、“优秀队员”;去年被评为镇“优秀少先队队员”。

她学习勤奋,有刻苦钻研的精神。上课时,她总能专心听讲,用心发言,回答问题时,她的声音总是那样清脆响亮,表达得流利完整,同学们常常忍俊不禁为她鼓掌。每次作业她都能做到整洁、质量高,得到了全班同学赞叹不绝。她学习肯努力,成绩一向持续在班级的前矛。今年四月份,在参加中心校组织的语文和数学竞赛中她获得了数学一等奖和语文二等奖的好成绩。 她用心参加体育锻炼和文体活动。她爱好音乐,在班上每月一次的文艺汇演中总能看见她的身影。

她优异的成绩是同学的好榜样,她高度的工作职责心是老师的好帮手,得到了老师和同学们的交口称赞。她的确是个品学兼优的好学生。

院优秀团干部主要事迹篇4

xx同学是旧城小学二年级的一名学生,自入学以来一直品学兼优、多才多艺、能力突出,一直担任学习委员、班级小队长等重要职务。在学校、老师的关心、教育和帮助下,在父母支持和自身的努力下,她一直都很优秀。她爱好广泛,品学兼优,尊敬师长,孝敬长辈,团结同学,做事执着、踏实,有毅力,责任心强,学习刻苦,成绩优秀,待人有礼貌,以身作则,在同学中间有较高的威信,是一个德、智、体、美、劳全面发展的好学生。两年来,她能认真学习,且学习态度端正,目的明确,作业能认真完成,书写干净整齐。积极参加校内外开展的各项有益活动,一直以来,她都在不断地进步,并在许多方面都取得显着的成绩。

一、能力突出,工作出色

她从一年级开始一直担任学习委员及班级小队长工作。对于学校大队部布置的各项任务,她总是积极认真地去完成,力求快而好。

二、尊敬师长,孝敬长辈

从小就立志读好书,做好人,回报父母,她也一直在行动中不断实践着自己的理想,得到了老师和同学的好评。发自内心地尊重与敬爱老师,是老师给予了她知识,帮助她成长,没有老师的辛勤付出,就没有她的健康成长和进步。

能真诚的对待每一位同学,对学习和生活上遇到困难的同学,她总是能及时地伸出援助之手,尽自己所能地帮助他们。她以一颗真诚的赤子之心,换来了同学们的信任和支持,两年来她都被同学推选为学习委员及班级的小队长。在爷爷发生车祸后,成为了植物人。经常守护在爷爷的身边望着爷爷,照顾爷爷。还对妈妈说:“要对爷爷好。”奶奶听着孙女的话,止不住的流泪,她是一个多么孝顺的孩子呀!

三、学习勤奋,成绩优秀

在老师的教育和父母的关心下,养成了良好的学习习惯,学习专心,勤学善思,不懂就问,常主动与老师同学交流学习心得,从中获得了很多的进步。在老师的鼓励和熏陶下,她养成了爱好阅读的好习惯。曾几次被评为三好学生。

四、爱好广泛,素质全面

不仅学习成绩优秀,各方面素质都很突出。她在做好各项工作和学习的同时,能积极参加体育锻炼和班级组织的各项活动,如每年艺术节和“六一”儿童节时,都参加并表演不同的节目。在春季运动会上,参加了100米赛跑,跳绳比赛等。是老师的好帮手,同学的好榜样。经过勤学苦练,她写得一手端正的好字,每次出班级的黑板报时,她都积极画报花、写字。

开朗自信,乐于助人,成绩优异,工作出色,综合素质高,不愧为一名优秀的全面发展的好学生、好学生干部,不愧为一名优秀的好少年。

院优秀团干部主要事迹篇5

从事医疗工作三十多年来,自己在平凡岗位上兢兢业业、任劳任怨、刻苦钻研,得到了患者的赞誉、同事的好评。

一、全心全意,热情为患者服务。从医三十多年来,自己急患者之所急、忧患者之所忧、想患者之所想,始终坚持“医者父母心”的原则,对待患者不分家庭境况是富是贫、社会地位是高是低,始终把患者的生命安全放在第一位。对待每一位病人,自己都能做到认认真真检查、详详细细解说、兢兢业业施诊。当遇到患者家属不理解时,不厌其烦地耐心做好解释工作,不管工作多忙多累都坚持每天下班前详细查看每一位病人,掌握病人的病情变化。不能正常下班,半夜起来抢救病人是常有之事。在工作中,时刻为病人着想,从检查到治疗,为患者精打细算,如果遇到远道而来的患者,还会跟相关科室沟通联系,尽量当天能做完检查,明确诊断,给予及时治疗。

二、不断学习提高医疗技术水平。作为一名医生,只有通过提高医疗服务质量,才能赢得患者的信任。于是自己在工作中不断学习,苦练过硬的基本功,掌握本专业基本理论、基本操作、基本技能,学习新知识、新技术、新疗法,了解内科疾病发展的新动态,积累新经验。随着医疗技术的不断提高,加上强烈的.责任心和事业心,成了医院的业务骨干,受到了患者的信赖。

三、工作严谨,责任心强。从医多年来,自己一直保持着高度的责任心、良好的职业道德、严谨的工作态度,并有较强的综合分析能力。在空前紧张的医患关系面前,不抱怨,牢记救死扶伤的职责,严格要求自己,加强医患沟通,提高服务品质,不断学习掌握医患沟通技巧。此外,自己还非常重视诊疗过程中的心理疏通,在给病人看病时,关注患者的心理变化,坚定不移地认为一个亲切的笑脸、一个鼓励的眼神、一句温暖的问候语、一个拉扶的细心动作本身就是一味对症良药。从自己做起,从点滴做起,视病人如亲人,从而赢得了病人的理解、支持与尊重,减少了医疗纠纷发生。

四、热爱祖国,拥护中国共产党的领导。作为一名中国共产党党员,自己以身作则,积极参加单位组织的政治学习,认真领会理论精神,并积极参加各种义务劳动,积极参加医院的下乡任务,不怕苦,不怕累,先后到过王寨、界都、冶头、皋落、西寨等边远乡镇,立足于本职,立足于社会,为群众提供医疗服务、医疗咨询、卫生保健、精神慰藉服务。依靠熟练的专业技术、良好的医德医风及高尚的思想品质,得到群众的广泛好评。

五、在工作中自己踏实认真,待人真诚,勤劳朴实,团结同志,宽以待人,从不计较个人得失,无论上班还是休息,病人利益第一,随叫随到,合理用药,合理治疗,不以权谋私,不开搭车药,在病人中树立了良好的职业形象。

在今后的工作中,自己将更加努力,弘扬老一辈的医德医风,爱岗敬业,取信于民,在竞争中求生,在竞争中求发展,在自己的本职工作中,争创一流,再攀高峰。

院优秀团干部主要事迹篇6

张晨雨,女,1992年2月出生于河南省洛阳,信阳职业技术学院学前教育学院10普专学前教育二班的学生,在领导、老师的辛勤教育和指导下,努力向优秀的高素质人才靠拢。

在思想上,积极向党组织靠拢,坚持学习党的先进理论,时刻以党员高标准来要求自己。树立勤奋学习报效祖国的远大志向,遵守校规校纪尊敬师长,团结同学,不断反省,努力做一个思想道德合格的大学生,发挥干部的先锋模范带头作用。

在学习上,努力汲取新知识,扩大自己的知识面和同学们交流学习经验,在相互交流中不断进步。努力把自己培养成为新世纪社会发展和人类进步所需要的复合型人才,并在20xx-20xx学年期末考试中取得了第一名的优异成绩,获得“校一等奖学金”,20xx-20xx学年年末获得“校二等奖学金”,同时在20xx-20xx学年获得了国家励志奖学金,此外,通过自己的努力,2014年获得“校级优秀学生干部”、“模范团干部”的称号,得到老师和同学们的一致好评。但仍存在很多不足,在今后的学习中要更加努力。

在工作上,积极参加班级工作并被大家推选为班长,对自己高标准、严要求,以身作则,能和同学较好相处,互帮互助,人际关系较为融洽,能为同学营造良好的学习氛围,积极带领大家努力学习,使班级成为一个积极向上,团结互助的集体,使班级获得多次荣誉,能够得到老师和同学的信任,多次担任班级重大事物的负责人,积极配合老师,带领全班同学,开展各项活动丰富同学们的课余生活。同时

又积极的投身到志愿者服务当中,在20xx年度志愿者服务工作中被评为“青年志愿者积极分子”,丰富了人生经历,在大二上学期又担任了学院的学生会主席,在领导老师的带领下,带领学生会所有干部积极及时的宣传和组织学院的各项活动,配合学校进行各项事务的检查工作,紧密的和同学团结在一起,在此过程中,我的领导能力、组织能力、和与同学交往的技巧和水平得到了不断的提高,这对我来说无疑是一笔巨大的财富。今后,我一定会不断的提升我的能力,为班级和学院的建设做出更大的贡献。

在学校我学到了很多,但我深知自己还存在着许多不足,今后我会更加努力地学习,不辜负自己也不辜负老师对我的期望。

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