选择素材时要注意保持客观性和中立性，避免过于主观，这样才能写出好的作文，作文是展示作者个性和独特见解的平台，下面是骄才站小编为您分享的"疫"外的收获作文模板7篇，感谢您的参阅。
"疫"外的收获作文篇1
一听到威海荣成就想到美丽澎湃，特产富饶的大海。
大家应该对大海不陌生了吧？以前我来这里玩的时候，都是来这里挖那种大拇指头那么大的小螃蟹，每年都是这样。所以大家看到我的题目“收获颇丰”时肯定认为今年我又挖了许多螃蟹。no，no，非也，非也。
昨天下午，我和爸爸走了两千米的路程，来到了海边。啊!大海是多么的辽阔啊!我不禁感叹到。与此同时，我发现爸爸的眼睛正目不转睛地盯着南边远处的两三块出奇大的，上面布满白色的小点点东西的岩石看得入神。我定睛一看，发现那里有许多大众，好像是在那里鼓捣那些在远处看像是白色点点的东西。而小孩更多，在那里像是挖出来什么东西，高兴地活蹦乱跳。我和爸爸不由自主地走了过去。
哇!走近了一看不由地让我和爸爸感到大吃一惊。那岩石上的.全部都是大大小小的海蜊子!大的有小孩子的掌心那么大，小的也有一只小螃蟹那么大。我用小铲子砸了砸海蜊子，从里面快速地跑出了一只小螃蟹。人去年房地产公司买下了这片海滩，在海滩附近建起了房子，同时也将原来起起伏伏的海滩铲平了，不见了螃蟹的身影。看到这里又出现了这么多小螃蟹，我兴致大增，立即下手，破坏了几个螃蟹窝，抓住了十几只小螃蟹。
最令人开心的就是爸爸的战果了。爸爸在帮我捉螃蟹的时候，看到岩石上的沙子中有一条像虫子一样的东西在爬。是海蚯蚓!海蚯蚓是用来当鱼饵的最好材料。之后，爸爸又挖了好几条海蚯蚓，真是收获不小啊!
但这种好运一直没有结束。今天早上，我和爸爸早早地来到海边，发现涨潮已经将所有的沙滩全部淹没了，这对我和爷爷今天来的目的非常有利，钓鱼。
我们把鱼竿先甩下，等啊等，怎么也不上钩。我继续等，过了一会儿，鱼竿开始剧烈晃动，啊!好大的一条鱼!爷爷说，鱼竿甩得越往里就越有鱼。爸爸甩得很靠里，结果最后一共钓了19条鱼，差不多有两斤!
这几天收获了很多，同时在这里，不管发生什么，都会有收获，真是收获颇丰!
"疫"外的收获作文篇2
在这个寒假里，我学会了游泳，学会了拼装机器人，还学会了打篮球。而我最大的收获，就是学会了素描。
寒假开始的'那一天，我在街头看到几个正在写生的大哥哥。他们手中的画笔快速地在画纸上移动着，不一会就完成了，画得栩栩如生。我看了也想学，便跟妈妈说：“妈妈，我想学素描。”妈妈问我：“学素描会很幸苦的，也很枯燥，你能坚持下来吗?”我回答道：“能!”于是，我就开始学素描了。
第一节课，我和妈妈准备好上课所需的东西，来到了素描教室。看着教室里正在素描的哥哥姐姐，我迫不及待，跃跃欲试。老师来了，先给我一张纸，让我在纸上练习线条，于是，我拿着笔，在纸上画来画去。一开始，我还觉得挺有趣的，过了一会，我就渐渐觉得无聊了。我大发牢骚，问老师：“老师，总是画这些线条有什么用?”老师听了，慢慢地回答我：“让你练线条，是为了锻炼你落笔的轻重控制能力，来调整颜色的深浅，这样才能将事物画得栩栩如生。”我听了，不再抱怨，继续练习。不久，我就可以画出苹果、梨等静物了。之后，我又刻苦地练习了几周，就完全学会写生和素描了。
从素描这件事中，我懂得了一个道理：无论做什么事，只要有耐心、有恒心才能成功!
"疫"外的收获作文篇3
从广义上讲，心理健康是指一种高效而满意的、持续的心理状态。从狭义上讲，心理健康是指人的基本心理活动的过程资料完整、协调一致，即认识、情感、意志、行为、人格完整和协调，能适应社此刻对心理健康的标准是这样定义的：一、具有充分的适应力;二、能充分地了解自我，并对自我的本事做出适度的评价;三、生活的目标切合实际;四、不脱离现实环境;五、能坚持人格的完整与和谐;六、善于从经验中学习;七、能坚持良好的人际关系;八、能适度地发泄情绪和控制情绪;九、在不违背团体利益的前提下，能有限度地发挥个性;十、在不违背社会规范的前提下，能恰当地满足个人的基本需求会，与社会坚持同步。而我们大学生，可塑性很强又正是人生观和价值观构成的重要阶段，所以大学生的心理健康教育问题应当引起足够的重视。
在心理课上，我们做了很多心理测试让我们清楚的认识自我。我们采用七八人一个小团体，便于同学之间相互交流，与教师交流。记得第一节课是同学之间相互自我介绍，相互了解。我们还对各自的性格进行了自我评价和相互评价。进行在情境中关于各自犯罪心理和报复心理测评。还有“我的小小动(植)物园”、“洞口余生”、“评钟表匠和药剂师的故事”等活动，既趣味生动，又富含哲理。既加深了同学之间的相互了解，有更清晰认识自我。
心理健康课让我学到了很多，教师针对高校学生在校期间可能会遇到的一些心理问题进行了相应的阐述，比如适应心理、自我意识、学习心理、人际交往心理、情绪管理、个性心理、感情及性心理、网络心理、职业心理等。在课堂上进行分析讲解以及讨论互动，让作为大学生之一的我更加全面系统的了解了心理知识，进而能对自我的心理波动进行初级的评断，让自我正确的应对心理波动，加深自我认识。教师还给我们介绍了现代的“微表情”知识。微表情是指人在极短的时间内所作出的表情，这个表情反映了人的真实情绪，可是一般人不容易捕捉，经过微表情我们也能够知晓对方的真实情绪，有利于双方的沟通和真实的交流。
最终，我们要意识到良好的心理素质是现代人士追求成功的首要建构要素，它不仅仅是健康人生的基础，也是成功人生的起点。优秀的心理素质意味着需要把自我培养成一个高情商的人，具有稳定的情绪，越来越奋的毅力，良好的心态和进取心。优秀的心理素质不仅仅包括气质等个性因素，还包括自我的修养和思维等后天磨练的因素。然而，在当今时代的要求下，仅有真正心理上健康的人，才能一步步登上成功的顶峰。我们当代大学生应当铭记：年轻时多一分磨砺，少一分安逸，在今后的岁月里就会少一分懦弱与无能，多一点坚强与自信，唯有如此，才有可能将自我的潜力发挥到极致，令自我的人生更精彩、更富有成就!人生不会总是一帆风顺、事事顺心，但如果始终以进取向上的态度应对人生，怀着一份感激的心境去应对这个世界，就必须会使自我在任何情景下都欢乐!
"疫"外的收获作文篇4
岁月如梭，儿时坐在你膝上听你讲故事的女儿，已经长大了，无法再坐在你的你的腿上，只能够挽着你的手散步。在这十几个春秋中，女儿长得越来越高，而你，却在渐渐老去。
那是五岁的我，坐在你那温暖的怀中，你一手拿着满是唐诗的书，一手紧紧地抱着我，并腾出一根手指，指着书上的字，一个字一个字地教我读：“一去二三里，烟村四五家……”你温柔的读着，耐心地教着我……
一个小时过去了，我咿咿呀呀地可以背诵了，你欣慰地用你那柔嫩的手，轻轻抚着我的头，你笑了，那红润的脸上顿时更加充满青春的气息，顿时，那张乌黑头发下的笑脸如清风般掠过我的心头。
这是十四岁的我，坐在你为我买的书桌前，埋头背着课本上的诗句，突然，一个极其复杂的字闯入了我的视线，我第一时间想到了你，我把书摊到了你的面前，你与那个字对视了十几秒后，很抱歉的说道：“哎呀，这个字我早就忘记怎么读了！”
我愣了一下。
在不经意间，我低头看到了你那只放在书上的手，已失去了当时的柔嫩了，指甲旁翘起了一条条细的肉刺，手上裂开了几条口子，伤口上还遗留着已经干了的血迹，指尖上已经布满老茧……我抬头看了你一眼，在晶莹的泪光中，我看到你的眼角已经爬上几条皱纹，脸上也失去红润，变得枯黄，干燥，那乌黑的头发已点上几点隐隐的白色，你冲我不好意思的笑了，但那笑容早已不再青春，而是变得沧桑……
你——就是我的妈妈！
时间一点一滴的飞逝着，我变高了，你变老了，而在我们记忆的路上，依然开着爱的花朵。我长大了，我懂得了你对我无悔的爱，即使岁月怎样留下痕迹，你总是依然爱着我，虽然我不能再坐在你的膝上听你的故事，但你对我的爱我会永远保存！
妈妈，我爱你，任时光流逝，女儿还会挽着你的手陪你散步，陪你去看夕阳，给你讲我成长路上你对我的爱……
"疫"外的收获作文篇5
眨眼间，我们已经从一年级的弟弟妹妹变成了四年级的哥哥姐姐，在这里，我收获了成长。
和煦的阳光照耀着大地，五星红旗随风飘扬。在这美好的一天，我们手捧着鲜艳的红领巾，怀着紧张而激动的心情，站在操场上。在雄壮的队歌声中，我仿佛听到了歌声中隐隐约约地传来坚定的脚步声。坚定有力的`指挥，使我们的心更加坚定。
终于到了那个最令人激动的时刻。在帅老师的指挥下，我们随着坚定有力的歌声缓缓来到一年级同学们的身边。我是给一个妹妹戴的红领巾。她站得很直，像一棵茁壮成长的小松树。我对她笑了笑，她也对我笑了笑。看得出来，她很高兴，她知道自己就要入队了。当我给她戴红领巾的时候，先把衣领翻起来，把红领巾戴好，接着，把红领巾交叉，把其中一头绕一圈，再穿过上面的大孔和下面的小孔，一个红领巾的结就打好了。她的自理能力很强，不用我帮她，自己就把衣领翻下来，再把头发抽出来。她的妈妈就在她的旁边，她也很会模仿，照着她的结也给妈妈戴上了红领巾。她的脸上洋溢着幸福，快乐。我心里也万分愉快。
我给她们戴完红领巾就回教室了。听着她们的欢声笑语，我也能想到那幸福的微笑。
在这漫长的成长之路上，留下我们的快乐足迹。
"疫"外的收获作文篇6
俗话说“只要功夫深，铁棒也能磨成针。”今天我又更加深刻的理解到了这句话得意思。
暑假的一天，我们一家一起来到了小渔村，看到了波光粼粼的湖面，一阵微风吹来，湖面荡起了层层波纹。我迫不及待地飞奔过去，看到湖边的岩石壁上停靠着许多活泼可爱的小鱼和小虾。它们一会蹦来蹦去，一会进行着游泳比赛，一会又跳起欢快的舞蹈。
突然，我看见周围有许多人在哪里钓鱼，那怡然自得的样子特别令人心驰神往。我迅速拿出钓鱼竿，钩上鱼饵，然后轻轻地放入水中，过了几分钟，我见钓鱼竿没有一点动静，看见周围的人都钓到了许多鱼，我的心里十分着急，急的我像热锅上的蚂蚁一样，豆大的汗珠直往额头上冒。同行的姐姐仿佛看见了我的心思，她轻轻地走过来和蔼可亲的说：“弟弟，钓 鱼要有耐心，只要你坚持不懈，姐姐相信你一定会成功的。”
听了姐姐的`话我的自信心又回来了，经过我耐心和努力的等待，终于我钓到了一条小鱼，我尝到了耐心等待的甜头，顿时信心倍增，最后钓了满满一大捅小鱼和小虾。
看着自己的劳动成果，我心里比吃了蜂蜜还要甜，家人也对我说：“我们的儿子可真棒啊！”
通过这件事我收获了，做任何事都要有耐心，才能成功。“相信阳光总在风雨后，请相信有彩虹。”
"疫"外的收获作文篇7
昨天晚上爸爸妈妈陪我去新华书店买《数学奥赛起跑线》，回来的时候正好经过长城国际广场，那里人声鼎沸、灯火通明。妈妈说“我们也进去看看吧！”于是，我和妈妈就进去了，爸爸不愿进去就坐在电瓶车上等着我们。
我和妈妈挤进人群，看到一位“长颈鹿”叔叔正在发小礼品，定睛一看，原来小礼品是一个漂亮的橘黄色小风车。我高兴极了，连忙跑上去问叔叔要了一个。拿到了风车我便哪里都不想去了，拉着妈妈的手边挤边往外面小跑起来，我的跑动使得小风车也呼呼转了起来。
我把小风车插在了爸爸电动车的车把上，爸爸一启动，小风车就呼啦啦飞速转了起来，成了一个橘黄色圆环。一路上我高兴地唱着歌，小风车也快乐的急速旋转着跟我到了家。
回家后我仔细观察了小风车，小风车分为两部分。一部分是柄，一部分是风车的`叶片。正反面都有漂亮的卡通图案。妈妈说：“风车也可以自己动手做，只要一张正方形的卡纸﹑一个固定扣和一个长柄就可以制作了。首先把正方形的纸沿着四个角剪至中央，然后把每个尖角用固定扣都固定在中央，最后再把柄装上就完成了。
按照妈妈的说法，我很快做成了一个风车，我还在风车上画上了漂亮的图案，对着小风车用力吹上一口气，小风车就跑起来啦！看着两个小风车我高兴的一蹦三尺高。这可真是我今晚最意外的收获啊！
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