在写作文中，我们可以挑战自己的思维边界，培养我们的创造性思维和创新能力，作文是一颗种子，埋藏着我们对未来的希望和梦想，期待它生根发芽，骄才站小编今天就为您带来了最伤心的事作文最新6篇，相信一定会对你有所帮助。
最伤心的事作文篇1
吃晚饭的时候，自己也不知道和某人聊起了什么，就说到关于之前安排小弟干活的事情，自己也就抱怨说，其实让别人帮忙干活，没有必要，就是让对方不停的一直干，毕竟都是人，自己知道辛苦，知道累，干活的人更加知道多么的辛苦！
其实说这句话，也并不就是说自己有多么的心疼小弟，或者就是说多么的不理解某人，只是觉得做人多多少少都应该有一点公平之心吧！没必要，就是说让别人往死里干，而自己却站在那里，什么都不做！
可是某人就在那儿说，他现在正处于往起站的时候，有一部分人不理解他是挺正常的，更加过分的说，哪怕我就是为了小弟的事情不和他过了，也是可以理解的！
听了这样的话，自己真的心里特别的伤心难过，也感觉特别的愤怒！
因为毕竟自己陈述的是一件事实，可是到了某人嘴里，却变得胡搅蛮缠起来，自己想要的，只不过是一丁点的公平，而他却扯到那么远，关于事业，关于未来之类的！
让人就忍不住怀疑自己当初的选择，曾经总觉得这个人是和自己三观一致，可以携手走一辈子的人！可是现在看来却感觉特别的蛮不讲理，就是属于那种特别胡搅蛮缠，一个人不只是懒，而且是懒得理直气壮的那种，让人听着真的是特别的无语！
只是后来这种理论也就这样不了了之了，自己也知道再这样讨论下去，也讨论不出来个什么样的结果！真的是有一种秀才遇上兵有理，说不清的感觉！
只是自己偶尔也会在想，可能真的是每个人都在变吧，只不过是有的人变得越来越好，有的人却变得越来越不是自己想象中的那个样子！
只是想起来一晚上的争论，自己心里多少有一点小伤心！
最伤心的事作文篇2
悲伤，就像冬天里的寒风，如刀割一般，让人害怕；悲伤，就像一杯有毒的浓茶，又酸又苦，让人难受。他就像被一根名叫“悲伤”的绳子紧紧捆绑，红红的脸蛋早已被泪水打湿。
那一天，他高高兴兴的，带着自己煞费苦心折出来的手工来到外婆家，想在大家面前炫耀一番。这个手工折纸花了他多大的功夫呀！每天匆匆吃完晚饭，他便头也不回地走进书房，摊开大纸，对照着教程一丝不苟地折着。这个精美的小工艺品，耗费了他整整三天三夜。
他把自己的杰作放在三楼的沙发上，到二楼看了一会他最喜欢的电视剧。半个小时后，他重新回到三楼，准备跟表哥玩游戏，却发现自己辛苦折的威武的纸老虎，不知何时已被年幼的表弟踩得稀巴烂了。
他的眼睛里闪着愤怒的火焰，面孔因为激动而涨得通红，嘴里不停地念叨：“我的纸老虎，我辛辛苦苦折的纸老虎！”他没有听到表弟在旁边小声的道歉，整个世界对他来说好像都不存在了。十分钟过去了，半小时过去了，他还在痴痴地站着，整个人就像一座雕像，只有眼里不断涌出的泪水向周围人提示着他还是个活物。
回到家后，他茶不思，饭不想，窝在房间里生闷气。窗外阴雨绵绵，就像此时此刻他的心情……
最伤心的事作文篇3
在老师眼里，我是一名品学兼优的好学生；在妈妈眼里，我是一名好学、懂事的好女儿。可是，幸福、快乐的我，也会遇到挫折，让我伤心。这次期中考试，我不但没进前年级前五十名，而且语文才考了84分。
我是一名班干部，老师旁边的得力助手。期中考试后，老师让我去学校登分。帮老师做事，是我兴的事了。自我感觉成绩良好的我，可以首先知道自己分数了。可是，登到我的时候，我发现各科成绩并不理想，而且语文更糟。此时，我的手有点发抖，伤心的我差点哭出来，看看老师意味深长的眼神，眼泪转了圈又回去了。
试卷发下来了，我拿过试卷，飞快回到座位上，用手到遮住了分数，因为我不敢面对那个红红的数字。这时，不料分数被同桌发现了，幸灾乐祸地说：“你这个班长，怎么越来越差劲了呢？班里较较者也有今天呀！还不如我们普通生呢！”。我狠狠地瞪了他一眼，眼泪不争气地涌了出来。
我认真地看了一遍试卷。我发现许多试题都是因为粗心而错的。语文第一题要求写出汉字的声母，可是我写的全都是韵母，还有一些常用的词语由于我的马虎也都写错了。
放学了，同学们像小鸟一样向家里“飞”去。唯独我一步一步在路上挪动，像双脚灌了铅似的。我觉得路上的行人都在嘲笑我，讽刺我，只有路旁的小树同情我，和我一样耷拉着脑袋。
回到家里，妈妈问我考得怎么样，我竟倒在妈妈的怀里大哭起来。妈妈马上明白了，她语重心长地我说：“然然，你记着，考试分数并不是关键，关键是找出失误的原因，以后学习中多多注意。人生的路不是平坦的，总会有坎坎坷坷！你要相信自己，真正的金了总会发光，千万不要气馁呀！”
听了妈妈的话，我使劲地点着头，心里暗下决心，做一块真正的金子，发出金光时不骄傲，被遮住光芒地不消沉。我想，这就是这次失败的经历给我的教训吧！得到了教训，我要改掉粗心的坏毛病，认认真真地检查试卷，认认真真做好每一件事。我一定要把期中考试没考好这件伤心事，变成督促我更加努力学习的动力。
最伤心的事作文篇4
我经历过许多考试，有一件使我终身难忘。那是在学校的一天，老师说：“明天语文单元考，今天晚上的作业是复习课文。”当时全班就是大喊大叫的，接着就下课了。在放学的路上我想：今天晚上回来就去玩，反正我平常的成绩是不错的，就不用复习了。于是，就去吃饭了，吃完就去看电视去了，看完就去睡觉了。第二天的第一节可就考试了，当老师把考卷发下来的时候，我对自己是信心百分的，当考卷又一次发到我手里的时候，我一下子惊呆了，竟然是老师在课堂上讲的重要的内容和课后的读读背背，我居然昨晚没有看一眼就去睡我的觉了，今天却在“战场”上晕了。我只好能做的就做，不能做的就劈头盖脸的开始乱写了。那里看看，这里看看，就像老鼠出洞东张西望的，怕被主人看见。
过了半个小时多了，我也才做到第三张，剩下的几分钟好像显的特别的长。丁零零，下课的铃声响了，老师叫几个同学留下来收考卷，其他的同学都出去。第三天，我的心里像十五个吊桶打水———七上八下的。上课了，我的心里有点不安了，当老师开始念成绩时，我更忐忑不安了，当老师念到我的成绩是65分时，我的心里就像一只大兔子在里面又蹦又跳的。放学后，老师问我：“这次你考试怎么从优降到了及格呢”？我支支吾吾的说：“是……我回家没有按时完成您布置的作业，昨天晚上我也没有复习，就去睡觉了。”“难怪你这次会考这么差，失败是成功之母，这一次考不好没有关系，下一次考好就可以了。”老师关切的说。“可是今天晚上的签字任务怎么办？”
我说。“你就大胆的把考卷给你爸爸签字。”老师关怀的说。在回家的路上，我想：爸爸回家会不会来打我。回到家里，就跟往常一样，爸爸在靠报纸，妈妈在煮饭，姐姐在写作业。这时，爸爸问我：“你这次考试考的怎么样？”我说：“不怎么好。”爸爸严厉的说：“到底考的怎么样？”我说：“考的65分。”后来，爸爸关怀的说：“这次算你诚实，下次考好点。”这时，我很自卑，我从来没有这样伤心过。
最伤心的事作文篇5
在生活中，有些事情会使我们感到快乐、激动；也有些事情会使我们感到苦恼、懊悔；还有有些事情可能会使我们感到反感、惊讶但是不论是什么，都会是人生的必经的经历。苏轼写人有有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。这是我的生活，无法避免，然而我却从来没有这样伤心过。
那是在我在老家读三年级的时候，在异乡的爸爸给我的爷爷打了个电话，说是想让我到他那边去读书。当时我感到很开心，但是当我真正要离开的时候，却流泪了，那是对爷爷奶奶的不舍，因为我忘不了奶奶的慈祥，爷爷的疼爱，忘不了和爷爷奶奶一起的快乐时光。更忘不了和爷爷奶奶一起收割麦子和白菜的情景。虽然舍不得，但我还是和我的二伯一起走了，毕竟在异乡的是我的爸爸妈妈，到了那里，每天就可以和他们欢歌笑语，享受着天伦之乐，日子一定过得一天比一天舒服。至少在老家时是天天在空想父母的模样，虽然我有非常疼爱我的爷爷奶奶。
眨眼间，我已来到瑞安四年了，也渐渐淡忘了别时的爷爷奶奶的容貌，也开始一天天地思念他们，然而噩耗终于还是传来了。那是在我小学六年级时的暑假，爷爷给我爸爸打了个电话，说奶奶已快不行了。这个噩耗使我肝肠寸断，热泪盈眶。原来我的奶奶得了肺癌，医生说只能活五六年了，一直到现在都是瞒着没有跟奶奶讲；反倒是我有点开心，因为可以见到我的奶奶了。坐着汽车，行驶在回家的路上，我还在自我安慰，心想：可能是爷爷奶奶想我们了，只是找个理由让我们回去罢了。我希望病魔能迟到，不要这么早带走我的奶奶。
到了家乡，走在乡间的路上，天上下着小雨，空气中弥漫着悲伤的气息，我有一种不安的预感。走到家里，看见我的长辈们，兄弟姐妹们，个个都披着孝，伤心欲绝，哭得像个泪人似的。看着傻乎乎的我，爷爷告诉我说：你奶奶死了。我无法相信这个事实，嚎啕大哭。本以为还有希望，见到慈祥的奶奶。看着静静地躺着的奶奶，她的脸已经被寿被遮得严严实实的。我的脑海里还总是浮现出她的音容笑貌，可是梦已破灭了，我痛不欲生，最后连眼泪都哭干了。
就这样，我们就把奶奶埋葬在二伯的庄稼里。事后，爷爷转告我说：你奶奶最后还对我说了一句话，让我去告诉你，他说：孩子，你可要好好的。听后，我又想哭，但是怕让爷爷太伤心，就一直忍着、憋着。直到回到屋后，窝在被窝里又哭了一个晚上，我从来没有这样伤心过。当我真正失去亲人后，才知道这是啥滋味，是一种凄凉和悲伤。我再也不会看热闹般地去看人家出殡时的场景，我也终于明白什么叫节哀顺变，活着的我们要开心，活在当下，这也是对死去亲人最好的告慰。
最伤心的事作文篇6
我，一个开朗的女孩，十分坚强，但在一件事上我很软弱，我很伤心。那事犹如一把刀在我的心灵上狠狠地划上了一刀，让我终身难忘。曾记得英语课的注意力不是很集中，造成那时我的英语成绩不好，让我对这门学科失去了兴趣，也失去了自信。自从那次家长会之后，我已擦干了悔恨的泪水，而且已做到了上课认真听讲。
但老师的眼睛里总是藏着一个“疑”，不管我是课代表也好，老师总是这样！一节英语课上，坐在我旁边的徐心悦在对我小声说话，但是我并没有说话，只是用目光制止了她。但被老师看见了，我原以为老师会理解我，没想到，老师却当着全班的面大声批评我，说我没起到班干部的带头作用。顿时，全班的目光齐刷刷地投向我，我脸上红扑扑的，低下了头。我轻声说：“老师，我没有说话！”原以为，老师会平静地说出事情的原委，但老师您却武断地认定我讲了话。我委屈地哭了。泪水没打动老师的心，老师继续大声责备我，还把周老师奖励给我的红笔，摔断在地上。老师那责备声，几乎刺透了我的心。我默默地忍受着，熬过漫长的几分钟。老师啊，您可知道，在这几分钟内，我仿佛进入了一个冰冷黑暗的世界。您那不容任何人申辩的话，像一排排利箭向我射来，刺痛了我的自尊心。“丁零零……”下课了，我忍不住心头的委屈，趴在桌上呜呜地哭了。同学们围在我身边安慰我，老师您却漠不关心地从我身边走过……
一想起这件事，我的心又一次地痛起来。老师啊，您可知道，您这样做，几乎刺痛了我的心。我委屈，我伤心，老师们啊，请您们不要武断认定一个同学犯的错误，您们也不可以错怪任何一个同学，不要伤了他们的心。
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