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关于科技的作文优质7篇

写好作文可以培养我们的思维能力哦,想要提高语文成绩,最重要的就是写好作文,下面是骄才站小编为您分享的关于科技的作文优质7篇,感谢您的参阅。

关于科技的作文优质7篇

关于科技的作文篇1

现今,我们砚山天气炎热,二氧化碳整天弥漫在我们身旁。环境越来越恶劣,干旱威胁着我们。我们砚山人必须要好好保护我们这天的砚山。为了让明天的砚山能更加完美!远离二氧化碳,走进低碳生活。

世博园内,“环保”这个概念几乎全在世博园内展现出来。不用白炽灯泡,用led节能灯,二氧化碳排放的量就比白炽灯泡的二氧化碳排放的量就少几倍,科技使我们走进了低碳生活。看看此刻的砚山,汽车鸣笛声把原先宁静的街道变的乱糟糟,还有汽车尾气!二氧化碳又紧之后走进我们的生活了。科技制造的交通工具使我们的生活也变得很糟糕。就像前边的例子。科技到底对我们有益还是有害?科技对我们有益也有害,要使科技对我们有益,而没有害。就只有让科技创新,要怎样来创新?比如说:轿车能够不烧油,用电来使我们的汽车来发动。还有能够骑自行车,既环保又锻炼了身体。电脑能够使它不产生辐射,辐射对我们身体伤害十分大,个性是对眼睛。

光对我们的伤害也很大,不管是什么灯,都会排放二氧化碳。只有led灯排放的二氧化碳少一些。晚上睡觉时。人们已经十分劳累。那时,人又吸收了灯排出的二氧化碳。危险靠我们更近了。

还要多植树,好让它们帮我们吸收有害物质,如有:二氧化碳、辐射、二氧化硫等。但是这天,为什么我们发现我们身边的植物越来越少了?那是因为有些人发现某一个投资项目而把树木砍去做家具。钱到手了,危险也离我们更近了,钱能买回永久的健康吗?

“走进低碳生活,让科技创新!”让我们立下这个坚强的意志,保护我们明天完美的砚山!

关于科技的作文篇2

现代生活,我们接触的都是科技的成果。回家我们打开的电灯、洗澡要用的热水器、煮饭的电饭锅;出门我们要乘坐的交通工具、与人联系的手机、了解世界的电脑网络......这些都是科技的成果,我无法想象如果有一天这些东西从我们生活中消失了会变成什么样。

又到了一年一度的春运,在外打工或学习的游子们在火车票开售的那天守着自己的手机和电脑,祈祷着自己能抢到那一张小小的火车票顺利回家。还记得从前,我们生活的网络和手机并没有这么发达,游子们想要买火车票就只能在售票点外顶着寒风连夜排队守着。我们无法想象,那些风雨里,他们究竟忍受了多少的痛苦才能换来这张回家的票。幸运的是,科技的进步方便了大家的生活,人们再也不用为排队苦恼了。

以上是近几年的生活对比,若我们古今对比,生活是否便利就更加明显了。“从前的车马很慢,书信很远,一生只够爱一个人。”这句话中,我们不仅能看到古时候人们伟大的爱情,我们还能看到,古代的联系主要靠书信,一旦发生大的变故,朋友之间可能再也联系不到了。在看看现在,科技使我们的生活节奏变快,一条小小的消息,一分钟内就可以传遍大街小巷;半天的时间,我们就能乘坐飞机去到地球的另一端。我们不用再攀山越岭去见那个心仪的人儿,无论是在哪个角落,一条简单的消息我们之间就可以联系感情。

利用科技,人类可以更加便利享受到这个世界的一切,就是一台小小的手机,都蕴含着我们无穷的科技力量。也正是我们生活变得便利了,科技才会如此快速地发展,然后更好地为我们所利用。

关于科技的作文篇3

随着时间的变化,高科技生活也离我们越来越近。今天, 我就和同学们一起去了威海市科技馆,感受到了高科技的作用。

神奇的磁流体

在科技馆中,我看见一百个像盛开的菊花一般的磁流体随着音乐有节奏的上下舞动,我很好奇,它是一种什么生物呢?是磁流体。原来,磁流体推进的基本原理是基于物理学中著名的弗来明定律,即通电的海水在与其电场垂直的磁场中,受到电磁力——洛伦兹力作用而运动,其反作用力推动船舶前进。这种推进方式无旋转机械传动,无螺旋桨和叶轮,消除了与旋转机械有关的噪声部件,因此,将大大降低推进器噪声,真正实现船舶的安静航行。

奇妙的滑轮

”自己拉自己“是一项很有趣的项目,它主要是由三——五个滑轮加一条绳子组成的,人先坐在椅子上,拉动绳子,把自己拉到空中。在有五个滑轮的椅子上,拉自己是比较轻松的;而在有三个滑轮的椅子上,拉自己是比较费力的。为什么会这样呢?原来使用滑轮组既可以省力又可以改变力的方向,定滑轮改变力的方向,动滑轮省力。使用滑轮组时,重物和动滑轮的综合总量由几股通过动滑轮的绳索承担,提起重物时使用了几股绳索,所用的力就是总重量的几分之几。这样看来,当然是有五股绳索的比只有三股绳索的用力小了。滑轮被广泛地应用与生活中,其中,大吊车的吊环,通过定滑轮和动滑轮,将成千上万吨的货物吊起来。

科技真发达呀!它就在我们的身边,但许多东西在不断地换新面貌,所以我们要掌握更多的科学知识,将来发明更多的东西供人们享用。

关于科技的作文篇4

这是我第三次参观上海科技馆了,我爱科技馆,因为每一次的参观都让我大开眼界。

首先,我进入了主展厅。在主展厅里有生物万象、地壳探秘、视听乐园、智慧之光等十二个展区,其中我最喜欢的是机器人世界和地壳探密。

在地壳探秘里,我们会发现一个电梯。听工作人员说:“它是一个十分神奇的电梯,可以带我们去往地下深处的2500米。”从电梯出来后我们会看见珍贵的文物、化石和水晶,特别是水晶,可漂亮了,闪烁着亮晶晶的光芒。

之后,我们又来到了机器人世界,这里有一对十分有趣的机器狗,它们是由日本sony公司制造的,它的能源来自热能。这是一黑一白的两只小型狗,它不仅能走,还很听人话呢!在这里机器人都十分有趣,如:机器人跳舞、机器人工作、机器人做操等,甚至还可以和机器人挑战下五子棋呢!

最后,我们来到了视听乐园,在视听乐园里也有许多项目,最有意思的是“高山滑雪”了!在“高山滑雪”的道具前面有一个小电视机和一个摄像机,在你玩“高山滑雪”的时候,电子设备运用储存的真实的滑雪场景和拍摄的你的滑雪动作,通过影像合成技术,在小电视机上就会呈现出你在高山滑雪的景象,模拟真实滑雪时的感觉。

愉快的一天结束了,我懂得了我们每个人都应该去爱科学、学科学、用科学。

关于科技的作文篇5

在我们的身边有很多精美的设计,比如台灯、电风扇、电话、各类鞋子等等。在这些精美物品设计的后面是不是有一些可以改进的地方,让我们使用起来更简便、更方便一些呢?

比如说,我们现在穿的运动鞋,当运动一会儿或穿上一天,有的人鞋里就已经湿透了,穿的人很不舒服,还容易形成脚气甚至有的人会生病,对我们的身体不利。我就想能否有这样一种运动鞋,即使我们的运动相当激烈或者穿的时间较长,也不会生病,脚也不会生脚气。我就想出了一个方法是一双可以防潮的运动鞋。我们可以在这双鞋底的夹层里面设计安装一个电风扇,在你跑步或让鞋子震动时这个藏在脚底的电风扇就会转动,电风扇转动的风会将鞋里潮湿的气体排出,吹干,尤如我们每天早上穿着干净的鞋子感觉很舒畅。这样你出汗后鞋子里也就不会潮湿了。如果到了冬天你不想用了,怕着凉,你也可以打开第二层取热风扇也可以打出热风,让你感到有热量,因为我们是学生冬天做在教室里时间长了,脚底下慢慢地会冰凉冰凉的,这样会分散我们上课时的注意力。这时我们将热风层打开,鞋底里会暖暖洋洋的,我们坐在教室里就能认真听讲,并且很舒服!

我想我的设计是能成功的。我是多么想将我设计的鞋子尽早的给科技人员能够采用我这方法,为我们设计出防潮防冷的运动鞋。

关于科技的作文篇6

今天,我校以“眼到,手到,发现,创造”为主题,举办了首届科技节。

这天的天气特别好,好像是为了这次科技节预定的一样。我怀着激动的心情来到了学校,同学们的脸上都洋溢着欢乐的笑容。一进入校园,一股“科技风”就迎面吹来,四周挂满了同学们的科技画和科技。其中,我还看到了我的科技画呢!后面参加节目的小选手们也跃跃欲试,想向大家展示自己的劳动成果呢!

科技节正式开始了,本次科技节请到了许多领导参加。等主持人说完了开场白,一位领导宣布:“济南市小辛庄小学首届科技节现在开幕!”“哗!”同学们都报以热烈的掌声。

首先是为科技画和科技的获奖者颁奖,被念到名字的同学欣喜若狂,没有被念到名字的同学有些失望。虽然我没有获奖,但是看到获奖同学捧着奖状时开心的笑容,我真是从心底为他们高兴。接着是同学的科技成果展示。大家发明的东西既科学又实用,而且很实用。其中,最令我感兴趣的是一个二年级的小男孩发明的“动力发射器”,不由得让在场的老师和同学们发出赞叹。然后表演的是在市级获得四项奖项的科普剧——《小水滴》。在小演员的表演和解说同学的解说下,让大家了解了水滴是怎样变成雨的过程。其中,还有我们班的小演员呢!咦,怎么一化妆每个人都长得差不多呀?经过我的仔细寻找,终于在最后一排找到她了。小演员们婀娜的舞姿和动听的音乐使同学们陶醉,她们表演完之后,赢得了大家热烈的掌声。

科技节在大家的掌声和欢笑声中落幕,这次科技界让我们了解了更多科技知识,它会在我的记忆深处画上一道美丽的弧线。

关于科技的作文篇7

未来的事,人、东西……都变化莫测。未来的生活是怎样的呢?就由我们大家来畅谈一番吧!

未来的生活应该与现在的生活有了翻天覆地的变化,应该变得先进了,如房子、学校等等我们平时需要用的东西都会变成大家曾经没事时幻想的一样。

一万年以后的学校是这样的:学校中看不见太阳,因为学校是由金属物质做成的一个十分坚固的半圆。学校内的地面会喷出雾气,脚下就是有十五厘米长的雾,学生们进入学校,必须出示学生证,根据学号,门卫会给学生相应的专用鞋子,在雾上走就会漂浮起来,在学校里一共有八门课,分别是:语文、数学、英语、电视、音乐、美术、体育、电脑。每一天的课都一样。教室内的设施有了很大的变化,一个教室一共有3个人。每个人都有24平方米的位置,而且每一个人之间都隔了一面墙,但不封顶。墙上都有一台24寸的电视。桌子长3米,宽1米。上面放着一台笔记本,书就是笔记本上老师传过来的学习教材。语文、数学、英语都是一位老师在上课。电视和电脑是自己想干什么就干什么的课。音乐和美术是一位老师教。音乐课上同学们自己用电脑画五线谱,作曲写歌。美术课在电脑上画画,然后由老师来批分,批完分后打印出来,贴在教室的墙壁上。体育课没有办法跑步,就比赛谁飞得快,每一次上完体育课,同学们都会大汗淋漓,累得气喘吁吁……

我们一定要好好学习,将国家的科技水平提高,向我们的理想去努力,去实现。

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