现代社会中心得体会是常见的写作文体之一,心得体会的格式虽然没有作文那么高的要求,但是我们在写的时候也是要注意的,骄才站小编今天就为您带来了初一作文雨600字优质6篇,相信一定会对你有所帮助。
初一作文雨600字篇1
你可曾读过《海底两万里》?当我读完这部作品时,我的感触颇深。这本科幻小说讲述的故事真可谓大胆至极。凡尔纳以第一人称写了法国生物学家阿龙。
纳斯和仆人康塞尔以及加拿大人尼德误进“诺第留斯”号后的种种经历。尽管凡尔纳没有下过海,但在他的文章里丝毫看不见虚伪的痕迹,反而真实而惊险的冒险会让人喘不过气来。
凡尔纳是一个极其聪明的人,他巧妙地将科学与幻想结合起来,将水下的生物描绘得淋漓尽致。潜艇在大海中任意穿梭,海底时而险象丛生,千钧一发,时而景色优美,令人陶醉。美妙壮观的海底世界冲满了异国情调和浓厚的浪漫主义色彩令我赞叹不已!
撇开别的不谈,就来说说内容情节吧!开头小说就让我走进了它所描述的世界,什么飞走的巨礁啊,巨大的怪物啊,让我看了感到刺激不已,法国人阿龙纳斯、康塞尔以及捕鲸手尼德?兰进入神秘的“诺第留斯”号之后和尼摩船长一起在海底作类似的环球旅行,海底的世界非常巧妙。我记得“海底森林”那一章,虽然没有真正的树林,但是海里柔软的珊瑚礁让我极为享受,闭上眼睛似乎也能看见,那飘动的海底生物。
在人生的道路上,总会有遇到困难的时候,使人“跌到”,可是,困难像弹簧,你强它就弱,你弱它就强。面对困难,我们就要像阿龙纳斯一样,决不唉声叹气、怨天尤人,也不自暴自弃、一蹶不振。而是要千方百计去克服困难。还要做到在哪里跌到就在哪里站起来,坚持到底,那么就是成功的开始。《海底两万里》这部小说为我们营造了一个极其惊险的氛围,给我们以视觉上的享受。这真的是一部值得我们阅读的作品,有兴趣的人可以读读。
初一作文雨600字篇2
考完月考的下午,爸爸妈妈就来学校接我了,哇!终于可以轻松了,今天我们要去露营。我想像中的露营是睡在帐棚里,四周黑漆漆的,只有营火及手电筒的光可以用来照明,不过,我们并没有准备这些用具,听妈妈说“这一次我们是租露营车,车子里面什么都有。”让我很好奇,开始期待这一次的露营体验。
到达营区时,首先看到的是两旁的露营车一字排开,好像在欢迎我们,虽说是露营车,可是,更像是一栋栋的车型小屋,每辆露营车前还有用矮篱笆围起来的庭院,我迫不及待的想进去车子里面瞧瞧,看看是不是真的什么都有。在爸爸妈妈安顿行李的时候,我也开始了车子内部的探索,除了基本的床铺、桌子、椅子之外,还有洗手间真方便,另外电话、电视、冰箱、空调也都一应俱全,让我差点忘了,今天我们可是来露营的呢!
到了晚上,营区里庭院的灯都点亮了起来,家家户户都在自家的庭院里准备晚餐,我们今天晚上吃火锅,我帮妈妈把包装一一打开,再将食材分别洗干净,只见各式食材在锅子里滚来滚去,发出咕噜咕噜的声音,不一会儿就煮好了。夜晚的风虽然点冷,我们坐在庭院里享受热腾腾的晚餐,却觉得很温暖,而且抬头就可以看到满天的星星,除了从隔壁传来一阵阵的说笑声外,四周一片静悄悄的,此刻我终于有露营的感觉了。
第二天要离开前,我在营区的另外一头,发现2、3组帐棚很有气势的伫立着,原来这里也提供搭帐棚露营的设备,下次我也希望能住在自己亲手搭设的帐棚,体验一场正式的露营。
初一作文雨600字篇3
今天,我在新华书店看到了一本书,叫做《绿野仙踪》,我已对此久仰大名,急忙买下这本书。
回到家,我便如饥似渴的开始阅读这本书,大约过了四五个小时,我阅读完毕!打不过东方的武士武士,西方巫师总能打过吧!为什么不去打败他们,解救人民呢?还有,奥芝王曾经在西方居住,而西方巫师竟然没有试探一下就召唤飞猴,岂不是笨到家了?
但是,这本书闻名天下,我知道了,这本书好就好在绝妙的构思和对人物的刻画,以及对人们的美好期盼,而并不在于其文笔。书中的开头描述了一个叫多萝西的小女孩被台风刮到奥芝国,后来结识了稻草人,铁皮人还有胆小狮等人物,最后经过千辛万苦,在南方巫师的帮助下回到自己的家园。这本书对每个人物都刻画得非常细腻,比如说胆小狮,它在与同伴们旅行的时候,为了朋友增加了自己的胆量,竟敢与开立大交锋,再比如说稻草人,他想让自己有一个脑子,是自己变得更聪明,可是在旅行中,就属稻草人出的主意多,出的主意好。一堆结识不很长时间的人,竟然彼此如此拼命,竟肯献出生命来解救,而南方巫师获得宝冠以后,他并没有让飞猴给自己干活,而却给初次见面的多萝西和他的同伴用了三次机会,这不就是对人们的美好期盼吗?
我推荐大家也看一看,不要钻牛角尖追究他一字一句的错误,仔细体会他的感情。
初一作文雨600字篇4
“晕死了,晕死了,谁给我块豆腐,让我磕死得了!”这已经是发烧的第三天了,小自习课上,我终于忍受不住了。
上课时,我的头像是夹娃娃机里的娃娃一样,头不听我使唤,晕晕乎乎,头疼欲裂,就像撞墙。“程三一,你来回答这个问题。”老师如雷贯耳的声音传了过来,我只好软绵绵地站了起来,嘴巴刚想回答问题,老师大吼一声:“病殃殃的,什么样子,给我站后面去。”我无辜地站到了后面。
这下可好了,现在,头重脚轻,浑身轻飘飘的,有种晕车的感觉,我的脚不由自主跳起了“踢踏舞”。在我忍不住时,头无意中碰了一下后黑板,这一碰使我清醒了过来,但疼痛已弥漫到了第二节课。第一天的“风暴”就这样完了,但别急,后面还有更令人烦恼的。
晚上,我在床上翻来覆去,心里一片空白,理应是该进入休眠,但我总感觉头周围有数亿个火药,又感觉脸越来越大,力不从心,我打算翻个身子赶紧睡着,就不这么难受了。就在此时,“啪”的一声,我落到了地上,这一声我今生都不可能再忘,足以轻松震响楼道声控灯的威力。
体育课时,老师不在,变化莫测的体育委员微微一笑,连蹦带跳跑到我的面前,他认真地说:“为了世界的和平,为了中国的强盛,为了青少年的……最后,我决定,咱们来一次八百米的友谊比赛,我要来一个笨鸟先飞。”说着,他已经飞出去了。我只好无奈地跟着“体育狂人”跑了起来,到了第五圈,我已经是用着生命力跑着“青春”。好在,“青春”总是很短暂,不一会儿,下课了,我也“瘫”了。
如果可以,我宁肯不要我那“天才”的智商和“帅气”的脸,也不要感冒,因为它实在是太痛苦了。
初一作文雨600字篇5
我只是不小心路过,在黎明的晨光中,在桥的入口,一扇门缓缓打开,一地空茫。满眼的萧瑟,是秋的痕迹,是昨夜的梦吗?
水草牵着水的手,把荒野翻开,折叠,线装,镜湖是一本自然的经典,看不完的是黄花枯草的一页一页,风平浪静,思想如水。偶然的风会拐弯,然后溜进来,有野菊和水草的味道。
草木有灵,风过处,一片片跳动的影子在模糊与清晰之间寻找着阶梯,我虚弱的内心只存下了湛蓝,一如夏日的坡地。一种朴实在此刻成为我梦中多次呈现的景象。而断桥边的寒冷,踏着被秋雨浇湿的响动悄悄到来。在柳树尘角,在这片安静的荒野里默默无闻的桥边,没有人触动秋的印记,没有人掩饰感伤和想念。
原野的草木潜伏着心机,开着不为人知的奇花异草,带着季节的唇印,想着过往的自我陶醉,那时这片原野刚刚醒来,说出的话是过往的梦。我被季节的风吹醒,在这片没行人的阡陌上,从南到北,我只是季节留下来的一片树叶。
思想的前方是看不清的亭子,它是不是也和我一样孤独,那是在热闹之后行人留下的倩影。
在一荷池畔,凋零了莲的心思,荷叶与水对望,倒影着深深相思。曾住在一朵莲的心里等露来滋润,等光来照耀,等月来抚摸,等我来叫醒。那时我如清风一般,迷上了你,迷上了你比莲还白的莲。我在想如何握紧你从前世就已经伸出的双手?你的白如此高贵,让我跌进自悲里。
我拿什么丈量季节与季节的距离,许久无语。
初一作文雨600字篇6
一只,两只,三只……蔚蓝的天空上总有着那么几只鸟儿在飞翔,划过那片刻的宁静。而此刻在面对着蓝天的窗前,我也正在思念着从前的此刻。
往日的校园是充满书香的。当清晨第一缕阳光洒向大地时,我们已在去往校园的路上了,一路上的风景每一处都那么熟悉。就仿佛开在校园路上的那些花都没有凋落过似的,迈进校园后迎面而来的是一种熟悉而又充满生机的书香气息,在四周扩散开来。在高高的旗杆上立着的是一面鲜红色的国旗在风中飘扬。进入了教学楼中,便会望见那句铭记于心的班训“入室则落座,落座则学习,学习则动笔,动笔则牢记”。进入教室后,同学们的欢声笑语更是让人熟悉不已……往日的校园是欢乐的。操场上,同学们各自谈论着趣事,时而欢笑,时而打闹,无不欢乐。教室中,同学们在学习时免不了会出些糗事,便逃不了又是一阵欢笑,闹得过了便也免不了班主任的责罚,却事后在想起时又会在一旁呆笑。时而在上课时我们也会哄堂大笑,也逗得老师笑的开怀。
往日的校园是令人留恋的。在老师的讲桌前,我们挺起胸膛倾听着知识。在墨绿的黑板上,我们写着一道道难解的题。在广阔的操场上,我们奔跑在一条条跑道上。在美丽的校园里,我们绽放着欢乐的笑容。校园里的生活是在学习中特有的快乐,是特有的回忆。
往日的校园是记忆深刻的。老师的句句教导,同学们的声声欢笑仍在耳边回响。那些往日所犯的错误在老师的责备中已慢慢淡忘了,老师那拿起教鞭的样子也依旧回荡在脑海中挥之不去。
校园里的一草一木仿佛都已经刻在了心中,久久不能忘却。看,校园的树已经发出嫩芽了吧。此刻我虽不在,但校园的花还会开吧。往昔的此刻我应正在那广阔的操场上奔跑吧……
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