只有认真分析了个人的事迹，我们写出的事迹材料才是有意义的，我们在撰写事迹材料的时候一定要强调内容完整，以下是骄才站小编精心为您推荐的家校事迹材料7篇，供大家参考。
家校事迹材料篇1
侯芹英，女，汉族、1987年出生，专科学历，20xx年9月参加工作至今，现任小学英语二级教师。
侯老师，她是一位外省的女孩，家在四川西昌，从小立志当老师。20xx年，她大学一毕业就参加思南县国家级英语特岗教师招聘，考得全县第二名，来到兴隆乡中心小学工作。20xx年9月份，年轻的她带着教师梦来到这里工作，面对繁重的工作，艰苦的环境、微薄的收入，又面对着举目无亲，她的梦想第一次被现实撞得支离破碎。但是，面对山村孩子们淳朴的笑脸，渴望的眼睛，她最终坚定的留下来，并用更多的爱温暖着孩子们。把梦想植入山村孩子的心田，她还鼓励乡村孩子大胆追梦，并为他们创造实现梦想的机会。在教学中，她发现孩子门们不善交流，就鼓励孩子们用写日记的方式打开心扉，并引导孩子们爱上学习，爱上英语。
她任教五年来，虽然她的家人强烈要求她回到四川工作，或者调到条件学校去工作，但是，她都一个个放弃了，留在了山里。她说，山里的孩子更需要我。前前后后，分配到我校工作任教的年轻教师，一拨一拨都调走了，而她仍然守在自己的岗位上。她教的第一届学生已经读高二了，她燃烧着自己的青春，用自己真诚的汗水浇灌着山里的孩子，使山区的孩子带着梦想，飞出大山。也正是那些飞出大山的孩子里的问候，贺卡上的祝福，和看到他们取得的进步和成功的喜悦，以及乡亲们对他的真诚与期待，让她一直坚持到现在，并将一如既往地坚持下去。
一、默默耕耘、不断钻研
20xx年9月，侯老师踏上了我们的山村小学教育的“三尺讲台”。从那时起，她就把人生的坐标定在了为教育献身的轨迹上。她热爱教育事业、热爱教师职业、热爱每一个学生，把自己的事业看得神圣无比。以前我们学校的英语教学成绩是比较不理想的，自从侯老师了，她给我们学校的小学英语带来了许多全新的教学观念和教学方法，以前我们学校没有班班通，侯老师上英语课时为了提高孩子们的兴趣就自己买了evd播放器和录音机，备课时还画简笔画，制作单词卡片，上英语课时就和学生一起听说，玩，演，唱……她的教学方法给我们学校带来了耳目一新的感觉。自从侯老师来了，我们学校的孩子们都爱学英语，我们学校的英
语成绩突飞猛进的上升。
她为了做好教师这项神圣的工作，她始终坚持不断地学习，坚持阅读有关教育学、心理学方面的书籍和教育教学刊物，她还曾多次发表英语教学方面的论文。她还始终保持一丝不苟的学习态度和刻苦钻研的求学精神，她虚心学习老教师们的教育教学经验，向学校有教学经验的老教师学习。在工作之余我刻苦努力，晚上经常听英语，学习英语，观看教育教学优质课。学习别人的优点。20xx年她拿到了“国培计划（20xx）”――贵州省骨干教师培训合格证书20013年她参加贵州师范高等教育本科自学考试；20xx年拿到思南县英语优质课二等奖。20xx年她拿到了贵州省中小学英语骨干教师远程培训合格证书。她深知没有坚实、厚重的业务功底，没有准确的知识结构，没有先进的教育思想，就无法胜任太阳底下最光辉的教师这一职业。她在教学中力争做到有清晰透彻的思路，在教学工作中也会不但创新教学方法，用学到的新的知识去浇灌祖国的花朵，让她的每一个孩子都能吸收到新鲜的知识营养，使之茁壮成长。
二、耐心帮助，细心关爱
教师对学生的爱源于母爱，有时胜于母爱，这种爱能唤醒每一位学生身上一切美好的东西，激发他们扬帆前进。侯老师用爱去点亮孩子们的心灯的，以真诚的爱去体贴学生，用关心去感化学生。凭着做人的良知，教师的责任心，她把自己的爱和关怀全都给了学生，及时发现并解决学生出现的新情况、新问题，使之沿着健康的道路前行。在侯老师班级里留守儿童很多，她很关注这些孩子。为了让每一个留守儿童快乐成长，她经常亲自到留守儿童家里进行家访，了解每一位留守儿童的信息，她告诉班里的孩子要独立，要坚强，要自信。始终洋溢着一股暖流，恰似一团和风细雨，滋润着整个班级，渗透到每一个学生的心中。
去年冬天，她留意到了班上一个同学――安雅琴。这孩子平时很乖巧听话，家中却很贫寒。一天，天气很冷她却穿着单薄，鞋子也坏了，脚指头都漏了出来，侯老师说她看在眼里，甚是心疼，想给这个孩子买双鞋子，于是就悄悄询问孩子脚穿多大码子。第二天兴隆街上赶场，侯老师马上就帮她买了一双棉鞋，还送了两件衣服给她，告诉她“家中有什么困难要给老师讲，老师会尽力帮助你的”。这孩子拿着鞋子后，眼泪就落下来了，让我们看见了心里都酸酸的。在他们班还有许多家庭困难的学生，侯老师也曾号召学校的老师一起把自己的旧的衣服送给
家里贫困的孩子。她说也只能尽绵薄之力帮助可怜的孩子们。去年他们班有一个男生是刚转来的，因母亲改嫁后新组成的家庭根本无法让这个孩子从心灵上去感受到家庭的温馨与幸福，学习受到很大的影响，性格也变得孤僻了，精神一蹶不振。这个孩子的变化引起了的侯老师的注意，所以经常找这个孩子谈话，关心他，帮助他。她双休日、节假日还到这个孩子家里家访，也经常联系家长，告诉家长孩子的情况，让孩子感觉到温暖，母亲一般的关心和爱。在她的关怀和帮助下，现在这个孩子的学习成绩有了很大的提高。平时班里孩子生病了 ，侯老师都会马上掏出自己的钱给孩子们看病。其实，像这样的点点滴滴的平凡又伟大的事情还有很多很多，她随时把关爱孩子的工作放在教学工作的首位，关爱班上的每一个孩子深深地刻在了她的心上。就因为这样，我班里的每一个孩子都能够全面、健康的发展，她用点点滴滴的爱心点亮了学生的心灯，使他们取得了长足的进步，使他们健康快乐的成长。
三、恪尽职守、任劳任怨
侯老师在这里任教的时简有五年了，虽然不是很长，但对于一个外省的年轻女孩来说，孤身一人在这里，举目无亲，却是很难坚持下来的。她默默耕耘在“三尺讲台”，恪尽职守、任劳任怨、不求回报、只讲奉献。在从教的五年里，侯老师经常一吃了午饭就到办公室给班上学习基础差的学生补习，课后孩子们有不懂的，她也会耐心讲解。历年来，她辅导的学生在各级竞赛中多次获奖，在全乡小学统考中，她所任教的英语教学成绩都获得第一名。她本人也连续荣获了“优秀班主任”、“优秀教师”、“先进个人教师”等光荣称号。
侯老师，一名年轻的外省女教师，默默地在思南县兴隆乡小学工作，为我校英语教育奉献出自己的最大力量。她献身教育、甘为人梯，用自己坚实的臂膀托起学生攀登新的高峰；甘愿化春蚕，用才能让知识与智慧延伸；甘愿燃烧着自己的美好青春，用爱心和汗水培育桃李芬芳。日复一日的平凡岁月，默默耕耘的无悔青春，她凭着对教育事业执着的追求和强烈的责任感，在“三尺讲台”上书写自己最美好的青春年华，她是教育战线上一颗璀璨的明星，是值得大家学习的好榜样，是完美的乡村教师。
家校事迹材料篇2
任县旧周学区中心小学董立芹
我叫董立芹，是旧周学区中心小学的一名教师，做为一名年轻教师，我把“学厚为师，德高为范”这八个字谨记心间，并让它做为行动指南、行为标尺来衡量自己的教学得失。我对教育事业更有着一份执着的热爱，中师毕业的我为了提高自身素质，做一名优秀的人民教师，我刻苦努力，于xx年和xx年分别取得高等教育自学考试专科、本科毕业证书，并在xx年拿到了普通话水平一级乙等证书。
由于我的基本功比较扎实，在xx年10月县教文体局举办的“任县小学青年教师基本功大赛”中荣获二等奖。
做为一名年轻的教师，我不仅基础扎实，而且对教育事业更是充满了爱心，在我所教的班级内，经常会让每一位学生感受到老师的爱与关心，让每一位学生都感受到学生是老师心目中的骄傲。
xx年，我教了一个二年级，当时班里有一名叫裴晓华的女孩，她上课纪律松懈，课下性格怪癖，与同学极不和群，而且爱与同学打架。她的这种行为引起了我的注意，于是我及时地对她进行了一次家访，在这次家访中，我了解到晓华这种性格行成的原因原来与她的家庭有着密不可分的联系。她从小就没有妈妈，与爸爸相依为命，爸爸由于家庭条件困难的原因，外出打工的时间较多，只留下这么小的孩子，独自照顾自己的生活起居。看到这种情况，我明白了，因为晓华缺少母爱，才形成了这种性格，唯有母爱的呵护，才能让这棵幼苗健康茁壮的成长，唯有母爱的滋润，才能抚慰孩子心中的不平，弥补孩子心中的缺憾。在以后的日子里，我总是刻意的去关照这个孩子，向其他同学讲她如何的聪明能干、如何的懂事孝顺，树立她在同学们心中的形象。在工作之余尽量抽出时间给她补习功课，教给她如何合理利用时间；生活上更是倾心而为，每逢家里做好吃的就让同龄的女儿请她回家一起吃饭。暑假期间，她的爸爸外出打工，我就把晓华叫到家里照顾她的生活起居，并经常送她一些合适的衣服……
经过一段时间的努力，晓华犯错的次数越来越少，性格变得越来越开朗，和同学相处的也越来越好。尤其是她把老师当成了妈妈一样的知心人。她的爸爸更是充满感激，逢人必讲老师的好处。正是因为这件事，学生和家长对我好评如潮，更加信任和拥护。还是这件事，在xx年县教文体举办的“任县优秀教师先进事迹巡回演讲报告会”活动中，我以这件事为典型，在全县各个学区做报告；曾让很多的学生、家长、老师为之动容，为之感动。同年11月，在任县首届中青年教师“走向法治”演讲大赛中我荣获三等奖。因为在xx年度工作突出，在年终考核中我被县委县政府授予“嘉奖”荣誉。
渊博的知识，赤诚的爱心是每位老师必备的素质，但作为一名年轻的教师，我更拥有着良好的耐心和宽容心。在我教的班里有一位学生与我叔叔家积怨较深，因此和我家的关系也非常紧张。偏偏这个孩子非常调皮，经常小错不断，一旦孩子犯了错误，只要老师稍加管教，家长定会跑到学校大吵大闹，并时时鼓动其他学生家长和老师过不去。在这种情况下，我从没有与其发生过正面冲突，每次都是以忍耐来化解，以好言来相劝。在快要临近期末考试的时候，这个孩子因为学骑自行车把脚骨摔裂了，只能在家卧床休息。我不顾家里人的强烈反对，毅然决然的利用每天的中午时间和星期日为孩子补课，以此做为和他家长沟通的契机。我坚持为这个孩子补了20天的课，孩子的家长也有开始的觉得老师装好心，到后来被彻底感动。这样小小的一件事又为我树立了良好的口碑。因为工作出色，经学区推荐，xx年我被县委县政府授予“三等功”。
任教十二年来，在做好学生管理工作的同时，我对自己的专业知识掌握和业务水平更是刻苦钻研，努力提高，并大胆尝试和创新课堂教学模式，尝试运用对话式教学。其中我执教的人教版小学四年级语文《去年的树》一课，在学区和全县被作为观摩课，促使对话式教学在语文教学中走向深入。在xx年度任县小学青年教师教学技能大赛中我又荣获“农村市化教学能手”称号。同时，由于各方面的出色表现， xx年4月我又被任县团委授予“第六届任县十大优秀青年”称号。同时，在xx年任县星级教师评选活动中，又被评为首批模范星教师。
作为任县小学语文学科的骨干教师，我凭借自己深厚的语文学科功底，系统扎实的专业知识和独特的教学风格，优异的教学质量，代表任县参加了xx年《邢台市第二届小学语文教师素养大赛》，荣获二等奖。
在xx年教师节来临之际，我有幸被县委、县政府授予“优秀教师”称号，接受了隆重的表彰。
为了形成我县独特的教学特色，经过很长时间的准备研究，xx年，我县教研室正式成立“一课三卡”教学改革实验项目活动组。我作为“一课三卡”的制作使用者进行实验教学。我利用业余时间认真研究其要素和结构，根据县研制小组提供的三卡模式，结合学生的实际学情制作出实用的“一课三卡”，率先在全县进行观摩教学，实绩突出，被县教委评为“一课三卡”实验项目优秀教师。在xx年任县小学语文教师暑期培训中，我所作的《平等对话――追求精彩纷呈、灵动无限的语文课堂》专题讲座，受到听课老师和教研室领导的一致好评。付出终有回报，在xx年教师节来临之际，我被评为第三届邢台市“学科名师”，再一次被县委、县政府授予“优秀教师”称号。
在各级领导的鼎力支持下，我愿意和全县的语文教师一道，共同提高，一起进步，使我县的语文教学模式走出任县，走向全国。
在做好一个语文教师的同时，从教十二年来，我一直兼任小学品德与社会课的教学，我所执教的品德与社会课也曾多次在学区、学校作为观摩学习课。
我认为，一个成功的教师必须具备丰富的知识、良好的能力、赤诚的爱心；更重要的是必须拥有一种不计个人得失、甘为教育事业奉献终生的无私精神。
果实的事业是尊贵的，花的事业是甜
美的，但是让我做叶的事业吧，叶是谦逊地、专心地垂着绿荫的。
我立志做一个这样的人民教师。
xx年6月27日
家校事迹材料篇3
罗文涛，男，今年11岁，是长陵乡中心小学五年级(1)班的学生。他在学校团结同学，乐于助人，关心班级，爱护公物;在学习上认真刻苦，各科成绩优异;在班级工作中，能出色地完成老师交给的各项任务，并多次受到学校的表彰，经常获得学校“三好学生”的称号。是我校“红领巾督导小组”成员之一。
一、品学兼优，同学的好榜样。
罗文涛同学在校尊敬老师，团结同学，能按时认真的完成老师布置的各项任务，是老师的得力助手、同学学习的榜样。长期以来，他作为班干部，总是勤勤恳恳地为班级为同学服务，对老师交给的任务，总是不折不扣的完成，并且做得有条不紊。他处处以身作则，为同学树立了榜样。
二、关心班级，爱护公物。
罗文涛同学作为班干部，总是以身作侧，以大局为重，毫不吝惜牺牲个人时间，每当班级布置劳动任务时，他就带领同学认真完成，每次劳动后，他总是把班级的劳动工具整理摆放的整整齐齐。在班上，身为班长的他，每一天都要管理好班上的纪律。在校园里，他同样要起到带头作用，从身边的小事做起。比如说，为了让校园里的环境更加干净、美丽，我们除了不随便扔垃圾之外，有几次，他还和同学在楼梯间主动捡起垃圾，为师生们树立了良好的榜样，成为学校的一道美丽风景线。
三、勤奋学习，学习的好榜样。
在学习上，他从来都是严格要求自己，学习态度端正，严肃认真，学习目的明确。每个学期他都能获得“学习标兵”、“三好学生”的称号。虽然他的学习成绩一直不错，但是他从来没有骄傲过，反而更加努力，上课也从不迟到，早退，旷课，并持之以恒，实属难能可贵。
在校园中，他遵纪守法，从不做道德败坏的事和违反学校纪律的事，他用心践行“环保从我做起，从小事做起”，经常随手捡垃圾，并发挥自身的督查监督作用，在校园内号召同学们爱护校园环境，为美丽校园都献出自己的一份力量。
这就是他，一个全面发展，尊重老师，团结同学，乐观向上的阳光少年，不断地进取完善自己，创造更完美的明天的新时代好少年!
家校事迹材料篇4
xxx，生于1986年9月，大专文化，系安康市xx县人，现为xxxx网络科技有限公司执行董事、xxxxxx网络科技有限公司总经理、xx县电子商务行业协会会长。
xxx是xx富硒农产品区域公共品牌的开创者和引领者，她以“奋斗的青春最美丽”为信念，以服务家乡发展“建功必须有我”的执着，展现了当代农村青年不畏困难、勇于拼搏、敢于担当的精神，累计带动4200余户群众增收，销售农产品超过1.3亿元，为助力xx打赢脱贫攻坚战、接续乡村振兴贡献了青春力量。
xxx主动将青春奋斗融入家乡的经济社会发展大局，积极投身“三农”一线建功立业。2007年，xxx从上海传媒大学毕业后，在上海飞利浦公司担任行政助理。对家乡的热爱始终在她内心激荡，2008年她回到xx，在联通公司先后干过话务员、集团客户经理、行业客户经理，先后被获得陕西联通优秀员工、全国优秀客户经理诸多殊荣。电子商务的大潮从东南涌向西北，2015年8月，xxx放弃稳定和安逸，毅然辞去了从事多年的联通公司客户经理的工作，白手起家创办了该县第一家电商企业。
她打破传统县域电商发展思路，以家乡情怀为纽带，开创符合县情的“微营销模式”。2016年至今，累计帮助4200余户贫困户销售“青春洋芋”480万斤，销售额超过1。3亿元，户均增收1080余元；探索众筹茶田模式，联合茶企合作销售富硒茶；帮助村民销售农特产品，累计增收80余万元；开展“村播计划”，培训1万余人，培养300多名专业主播，2500余人实现就业，人均月增收500余元，5000多人实现脱贫。xx县先后被评为陕西省电子商务示范县和扶贫试点县、全国电子商务进农村综合示范县。
xxx在脱贫攻坚和乡村振兴中做出的贡献受到社会各界认可，她先后当选为xx县政协委员、安康市青联委员、中国青年电商联盟理事、全国第十二届妇女代表，被聘为“中国青年创业导师”，被评为市、县“十大杰出青年”，荣获安康市“脱贫攻坚先进个人”、陕西省“双带农村致富先进个人”等荣誉称号。
作为大学生，我们要培养树立自尊、自信、自立、自强的“四自”精神和持续不断的学习精神，努力尝试用所学专业知识打破传统行业发展瓶颈，用自己的小小肩膀撑起大大的梦想。我们要结合专业开拓思路，学好专业知识，努力成为有担当、有爱心、有情怀的时代新人，增强专业学习信心，学好专业知识，发挥专业特长，扎根中国大地，立足乡情民情，努力为助力乡村振兴贡献自己的力量。
家校事迹材料篇5
我是育才小学三（7）班的张，平时我特别喜欢读书，觉得读书就像我最爱吃的口香糖，甜甜的；读书也像我爱喝的牛奶，有营养，味道好，有了书的熏染，就觉得我拥有了自信与快乐。
上幼儿园的时候，每天晚上妈妈都会给我读一两个故事，慢慢的我就爱上了读书，《童话故事》《小故事大道理》等，都是我喜欢的书籍，现在上小学三年级了，每天晚上睡前我都要看半个小时的书，还有平时下课时，我也会捧着书看，全家人都说我是一个名副其实的"小书虫"。随着年纪的成长，我从以前的只会看带拼音的小孩书到现在看《海底世界》《小学生作文》《中国少年儿童读本》等青少年书籍。随着阅读量的增大，我不但积累了很多精彩句段，我的写作能力也有了明显的进步。
在冯老师和王老师的宣传带动下，妈妈也很支持我的阅读爱好，陆续购买了好多书给我，这次暑假每隔几天就带我到图书馆去看书。课外阅读不仅丰富了我的课外知识，更拓宽了我的视野，让我把课堂上学到的知识很好地融汇到课外书籍所获得的知识中去。
虽然读书并不是一件轻松的事，但我觉得从书中能获得无穷的乐趣。因为书籍是人类智慧的源泉和精神的力量，是人类进步的阶梯。今后，我将在知识的海洋里继续遨游，获得更多的知识和快乐。我"悦"读，我快乐！
家校事迹材料篇6
何祥，男，1989年2月出生。现为延边大学工学院工业设计系珠宝首饰设计与制作设计与制作专业xx级学生。自小学到大学，严格遵守学校的各项规章制度，一直以身作则，起好带头作用。在他的字典里，永远把脚踏实地放在首位，不好高骛远、不心胸狭隘，对学习、生活、工作等方面都有着很强的责任心。本着大学是塑造一个人的观点，他不断完善自我，努力将自己培养成一个德智体美全面发展的学生，一个真正社会需要的人才。另外，还在学习取得良好的成绩，而且在社会实践，政治思想，文体活动等方面都能积极参与，多学习各方面的知识，以丰富自己，开拓自己的视野。
在思想方面，他深知作为一名加入共青团已有七年时间的大学生，不仅仅是做到了时刻严格遵守团员的守则，更能积极参与团委组织的各项活动,在活动中学习和思考,不断提高自己各方面的能力和个人政治素养。大一上学期，该生就向党组织递交了入党申请书，并且按时向递交思想汇报，做到思想上跟着党走。并且在社团纳新那天，毅然选择了中国化马克思理论学习研讨会工学院分会(邓理学会)，成为了其中一员，以求更多的互相学习、互相探讨。紧接着是入党积极分子的申请，申请成功后，在业余时间经常关注党的精神、政策等。大二下学期，被选为院里党积极分子重点培养对象。开始真正学习党章，学习党，了解党。经过了党课学习，该生就学习内容写了思想汇报，表达自己积极向党组织靠拢的意愿。看着别人对党课学习的无所谓，在课堂上窃窃私语，他选择了陶醉在党的一切之中。他曾说过：党课学习机会来之不易，我会好好珍惜的。他的行动和言语都体现了他思想上的积极性，懂得端正思想，提高自身素质。
在学习上，自打小学到现在，该生知道读书是农村孩子的好出路，从没把学习落下，在老师的眼里是个好学生，在父母的眼里是个好孩子。小学、初中、高中一直到大学学习成绩都能在班级前面。高中阶段还曾因一次偶然机会参加校硬笔书法大赛，而获得高二组一等奖。到大学，尽管很多人高考那根紧绷着的弦突然断了，然而他却丝毫不敢放松，做好每一次老师布置的作业，不懂的地方更是加以钻研。早早的为自己做好了职业生涯规划，在大一上学期顺利通过了英语四级考试，在大二上学期时也通过了英语六级考试，目前在准备学习口语和托业考试以提高自己的英语水平和应聘优势，在计算机方面，也顺利通过了省计算机二级考试，常常会刻意去多学习一些电脑方面的知识，丰富自己。当别人问他：学习那么认真，不累吗?他笑着说：学习能让我懂得更多，何乐而不为呢?就这样，他演绎着自己的生活，编织着属于自己的未来。靠着自己的毅力，他被评为每学期的二等奖学金、国家助学金、国家励志奖学金获得者，为家里减轻了少许负担。
在生活这方面，给人印象最深的是他的朴素。该生平时生活简朴，养成良好的生活习惯，富有规律性。常在寝室带头打扫卫生，擦擦窗户，清除各个死角，使得寝室能有个良好的环境，也利于身体健康。在花销方面，为节省生活费该生很少上饭店吃饭，是食堂的常客，也很少买零食和饮料，在伙食方面做到了较好的计划经济。记得他说过：既然现在我的目的是学习，打工的时间有限，那么我该做的应该是为家里省钱，为家里省着花。或许他不能像家里有钱的学生那样花得直接，可是他还是过得很快乐。他觉得人生重要的是快乐，觉得还有亲人、朋友和他一起酸甜苦辣，他已经很知足了。他很随和，同学也很喜欢他，信任她。平时经常到同学寝室玩，和同学谈谈心，说些悄悄话，每当谁有有什么不开心的事，他会尽力去帮组他们、开导他们。或是假期和同学一起爬爬山，一起游玩，增进同学间的感情。该生能积极的参加学校的各项活动，集体荣誉感较强。平时也空余时间参加系列体育活动，不断的加强锻炼，提高身体素质。另外大一上学期，还和班里同学一起编排了《大学生活》的话剧，为工学院的迎新生晚会增添了不少色彩。
家校事迹材料篇7
__任村主任至今，虚心向干部群众学习，热心为群众办实事、解难题，受到农民群众的一致好评。
__村位于__境内海拔最高的山脚下，自__年扶贫开发重点村建设正式启动以来，__就带领该村群众积极投入到社会主义新农村和主导产业建设当中，他针对路难行、水难挑，组织村民实施生态建设、农网改造、人畜饮水、村级道路建设，不断加大村上的基础设施建设力度，通过实施资金捆绑、整村推进、综合开发，该村水、电、路、电视、电话配套五到村，药畜产业建设初具规模，农户居住条件明显改善，药畜产业建设初具规模，农户居住条件明显改善，村容村貌焕然一新，社会事业全面发展。
一、做群众信任的带头人，为民办实事
回想到90年代，__告诉我们：__村的路是晴天一身土，雨天一身泥，村支部活动室建设差，几间危房，摇摇欲坠，无法发挥阵地作用，村里致富路子差，虽然有搞种植和养殖的习惯，可小农思想严重，意识不够开放，支部又没能及时为群众致富当好引路人。
__为尽快了解情况，进入角色，他深入群众，倾听民声，积极开展村情民意走访，克服各种困难，走村串户与农民交谈，听民声、察民情。几年来，他走遍了全村每一个角落，重点走访了村民代表、组长、党员骨干、种养大户、困难户家庭。除了直接走访农户外。他还利用晚上业余时间，分片到村民家中召开多次民情恳谈会，直接倾听群众呼声，宣传党和国家方针政策，会后，他又及时整理群众反映的问题，分析原因，提出对策及建议，在村委会中集中讨论，通过他的积极反映，外出跑项目、筹措资金不向村集体报一分差旅费、招待费。回到村上又积极带领全村群众新修便民桥5座，新修村组水泥硬化路7000余米，全村公路到户率达到98%，新修河堤600余米，实施迁移式扶贫搬迁及生态移民搬迁30余户126人，完成了158户“五改三建”，解决全村农户饮水190余户，解决了70%的群众吃上了自来水。
二、排解矛盾纠纷，维护农村社会稳定
__平同志根据“平安村”创建工作的具体要求和部署，紧密结合本村实际，研究部署本村平安创建工作，进一步明确任务，落实责任，确保了平安创建活动的扎实开展，成效显着。在工作中该同志以身作则，坚持党的路线、方针，不断学习社会治安法制法规及相关政策，积极投身平安创建活动，依法行政，严厉打击违法犯罪，稳定居民生活，确保一方平安，为创建“平安__”添砖加瓦。
为加强创建“平安村”、“平安__”的宣传，提高群众参与治安防范工作的积极性，__带头组织本村村民建立村联防队，认真巡逻，仔细排查，降低了犯罪率，改善村民生活，保证了村民生活安宁；做到了及时排查、了解基层矛盾，使其解决在萌芽状态，预防了纠纷激化；大力开展法制宣传教育活动，不断提高村民的法律意识和防范意识，从根本上改变了人们的思想观念，有效抵制了歪风邪气。
和谐才能发展，团结才能奋进，__真诚对待每一个反映问题的村民，面对矛盾不回避，公平、公正地提出自己的观点和意见，努力化解矛盾纠纷，做到了早排查，早化解，把不稳定因素消灭在萌芽状态。群众看到村干部尽心在帮助自己，心平了、气顺了、意见少了。
三、搞好民主制度监督，推进民主制度建设
完善村务工作制度，搞好建章立制工作是加强村班子建设的重要内容。针对村两委会缺少会议纪录，许多会议决定得不到落实的情况，他首先理顺会议制度，明确专人做好会议记录并要求重要的村务工作必须经村两委会讨论，实行民主决策。接着，根据上级下发的村务工作规则，他又结合该村实际，帮助细化、完善村务工作规章制度。
__自担任村主任以来，他认为：取得成绩的关键是搞好班子团结，班子团结得好就好像内燃机有了内在的动力，群众看到班子团结有战斗力，干什么事情都有信心，用群众的话讲“就有了奔头”，全村有了凝聚力，在大的困难也不怕，在难的事情也能做，相反就成了一盘散砂，什么问题都会冒出来，要发展社会事业奔小康就成了一句空话。
“一分耕耘，一分收获”，__的一系列实事，得到了各级党委政府群众的称颂。自他任村干部以来，连续10次被评为优秀村干部，先进人大代表、先进普警、林业先进个人、优秀治保主任。他是村干部学习的好榜样。
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