在职场生活中，每个人都会碰到过事迹，对各类事迹都比较熟悉，大家怎么拟定事迹材料呢，一篇优秀的事迹材料可以起到弘扬正气，评选先进的用途，以下是骄才站小编精心为您推荐的评先进集体事迹材料5篇，供大家参考。
评先进集体事迹材料篇1
青年人是祖国的未来，是祖国的笑脸。
1919年的“五四”运动，是中国现代一件划时代的大事，它标志着中国工人阶级作为独立的政治力量登上了历史舞台，标志着旧民族主义革命的结束和新民主主义革命的开始，开创了崭新的历史局面。
现在距离“五四”运动已经有x个年头，这个长期的艰巨征程，是以“五四”运动为起到，今天的我们务必牢记。
然而革命远未结束，这也是我们在今天更有必要纪念“五四”运动的原因。“五四”运动首先是一个青年运动，热血青年成为革命的先锋队。这些青年学生、知识分子不是两耳不闻窗外事的书呆子、极利主义者，他们热爱祖国，以天下为己任，在国家面临海外列强横行之际，用青春和热血开创了崭新的时代而无愧于自己的人生。今天的我们就是要学习“五四”青年学子的爱国精神，关心国家的前途和命运，以天下为己任，把自己的人生和祖国紧密联系在一起，而不只是关心个人的狭小天地、贪图安逸。
做进步的爱国青年就要感受时代的脉搏，就要对当前的中国社会有清醒的认知，今天的青年人存在着一个严重的问题——信仰缺失，当然，这不只是青年人自身的问题。但没有信仰并不妨碍青年人用实际行动爱国。在这次行动中，青年人终于看清了帝国主义的真实嘴脸，借此也有大批青年反思自己已经形成的许多认识，从而真正的认识现实认识历史，信仰就存在于这种探索中。
进步的青年必有崇高的理想。而这崇高的理想，莫过于建立一个自由平等、公平公正、幸福和谐的社会。这样的社会与我们现在中国现状有怎样的距离?这些需要我们青年人自己来找答案。
纪念“五四”运动，就必须从“五四”运动开始沿着中国革命的足迹走到今天。在这条革命征程中，我们的先辈们为了心中的共产主义理想，抛头颅洒热血，披荆斩棘，历经千难万险，留下了宝贵的经验和教训，这些经验和教训是值得我们青年人去认真吸取的宝贵营养。
我们青年人要有爱国之心，与祖国同呼吸共命运，因为我们是祖国的笑脸!
评先进集体事迹材料篇2
黑甲山后街社区位于城乡结合部，居住有维吾尔、汉、回等8个民族，流动人口占75%。目前管理在册党员30人，在创先争优活动中，社区党支部针对辖区流动人口多、社情复杂的情况，深入推进“四知四清四掌握”工作机制，探索建立了“以房管人、以证管人、以业管人、以查促管和以服务促管理”的流动人口出租房屋管理模式，并在此基础上率先推行“单位化管理、网格化覆盖、社会化服务”模式，强班子带队伍，着力发挥党组织和党员的作用，在维护稳定和服务群众工作中办实事、求实效，工作经验在全疆进行推广。社区被评为乌鲁木齐市第三届社区“两委”换届选举工作先进集体、被评为乌鲁木齐市“文明社区”、被评为天山区先进基层党组织。
一、 大胆创新，加强流动人口和出租房屋管理
一是建立“以房管人”的管理模式。制定《出租房屋登记备案管理办法》，与房东签订《出租房屋治安责任书》，对登记备案、“双证”齐全、符合条件的285户出租房屋悬挂了“出租房屋备案公示牌”。向房东发放出租房屋管理手册，明确责任任务，规范出租行为。实行出租房屋星级评定管理，设定了1至10个星级标准，通过群众推荐、房东互评、社区考评等形式，截止目前，共评定一星级出租房屋14个、二星级4个、三星级2个，对已登记备案、积极配合社区且主动管好承租人的20名房东奖励6000余元，星级牌匾。目前，被授予星级的出租房源十分抢手，房东收入明显增加，深受大家欢迎和好评。
二是建立“以证管人”的管理模式。
实行流动人口准住制，制定《流动人口准住管理办法》，明确新流入人口必须持有效身 1
份证件才能在社区已备案的出租房屋内居住，对未按规定执行的，一经发现，严格按照乌鲁木齐的相关管理规定，追究出租人责任，并对无法提供有效证件的人员进行调查、清理。去年来，下发整改通知书37份，对8名违反规定的出租人处罚2300元。
三是建立“以业管人”的管理模式。
实行用人单位流动人口准聘制，制定了《流动人口准聘管理办法》，明确商户不得聘用无暂住证的流动人口。采取“十户联保”措施，在每10家商户中建立1个小组，加大对辖区221个商业网点、3家驻区单位、1座清真寺聘用从业人员的管控力度，截至目前，要求42人限期补办暂住证，对不配合社区工作的4家用人单位分别给予了500元的处罚。
四是建立“以查促管”的管理模式。建立日常时段“三天一查”，敏感时段“一天一查”的大清查机制， 共组织大规模清查70余次，出动社区巡逻队和工作人员950余人次。排查重点院落178栋，核对流动人口8000余人，协助公安机关抓获贩毒人员1人，吸毒人员38人，抓获盗窃嫌疑人2人，取缔非法讲经点2个，非法出版物场所2个，非法习武点1个，同时为配合社区“以查促管”的管理模式，在充分调查研究和征得居民同意后，投入12万元在辖区主干道的3个路口分别设置治安岗亭、安装大门和车辆通行升降杆、在街巷节点安装18个监控摄像头，设置值班室、配备对讲机，18名值班人员24小时值守，组建一支由15名专职人员组成的治安巡逻队，全天候对辖区各条巷道和重点院落进行巡逻，辖区治安形势明显好转，各类案件发案率同期下降50%。
二、心系群众，大力推行社会化服务
1、完善服务措施，开展便民利民服务。社区党支部注重在服务群众工作中发挥党组织和党员的作用。一是全面推行全程代办、预约服务、错时服务制度，累计预约及办理各类证件3000余件。二是创建社区报纸，刊登社区发生的各类大事小情及党的政策法规，及时把党和政府的声音传递到了社区每个角落。同时，充分发挥社区公益电影放映队作用，每月定期组织播放2-3场电影，丰富居民群众文化生活。三是成立由3名党员、巡逻队员组成的志愿者应急便民服务队，社区党支部购买了10000余元相应的维修工具和消耗品，为居民提供长期免费的水、电、暖安装维修服务。两年来，便民服务队共提供免费服务800余次。四是建立爱心超市、蔬菜副食品平价直销店。积极把邮政服务和银行atm机引入社区，整合社区各类现有资源，打造“15分钟便民服务圈”，积极协调解决居民反映的辖区基础设施建设等方面的问题，先后改造了大湾北路西三、西四巷的集中供暖管道和北湾街南四到南十巷的下水管道。五是开展“军民共建美好家园”文化惠民活动。建设社区网络学习室、图书室、书画棋牌室、儿童活动中心等“六室一场”文化设施。开展“龙腾虎跃闹元宵”文艺汇演等大型居民文化活动，丰富居民业余文化生活。通过落实各项服务措施，实现居民一般服务不出小区、重点服务不出社区的便捷式服务，切实方便了群众生活。
2、突出服务重点，开展“三送”活动。一是在“抗严寒、保民生”工作中，社区党支部广泛开展“送温暖、献爱心”活动，派出社区巡逻车免费接送辖区“三老”人员、低保户、残疾人等人员1800人（次）；二是积极开展为居民送健康活动。举办各类健康知识讲座16场次，上门为低保户、残疾人体检，对流动人口中的妇女免费开展妇科病普查，受惠人员达610余人次，利用节假日邀请自治区人民医院及普瑞眼科医院开展免费义诊3场次，受益居民800余人次；三是开展送技能活动。针对辖区部分流动人口就业技能低、就业困难的状况，积极开展“双语”培训和实用技能培训，先后举办中西面点、手工编织、计算机技术等多项就业技能培训班，免费培训600余人，实现成功就业120余人。
三、积极创争，全面加强社区党支部“五个好”建设
社区党支部按照“五个好”要求强化自身建设。一是健全社区党组织各项制度。建立“两委”班子成员联系群众工作制度，党员骨干带头深入居民群众家中，帮助解决居民实际困难。先后发动社区党员带头为辖区低保户纪莲英、乌斯曼·吐尔逊捐款捐物6000余元。二是注重加强党员干部的学习教育，提高做好基层群众工作的能力。针对社区少数民族居民多的情况，编印了《社区工作人员维语手册》，利用每天晨会组织社区工作人员学习“双语”。积极组织社区全体干部参加市委组织部组织的“如何提高社区工作人员服务群众能力”大型讲座，并要求写出自己的心得体会，认真落实。三是积极开展争创活动。社区党支部每月对党员、上级党组织每季度对支部点评创先争优情况，开展“双亮双树双评”活动，亮出党员和支部的评比结果，并将评优结果作为年终评选优秀党员、先进党支部的主要依据，确保了创先争优活动常态化。四是坚持以维护稳定和服务群众为重点加强社区工作人员的绩效考核，建立了《社区网格管理员岗位责任制》、《社区网格管理员奖惩制度》等制度，对在每季度考核中社区工作人员、居民和服务对象满意率达90%以上，工作表现较好的社区工作人员每月给予200-300元的奖励。
评先进集体事迹材料篇3
常尚文，女，汉族，中学高级教师，大学本科学历，中共党员。1977年参加工作，1983年从事教育工作。兰炼二小校长，兰州市基础教育课程改革工作专家委员会委员，连续三届兰州市小学教师高级职务评审委员会委员，甘肃省小学语文教学专业委员会常务理事，甘肃省教育学会兰州教育学会常务理事，中国青年教师协会理事。她以创建品质学校为己任，勤勉敬业、锐意创新、严格管理、砥砺奋发，带领全体教职员工将兰炼二小打造成了甘肃小学教育的领跑者。作为优秀的教育管理者，作为学校的领头人，为学校的发展做出了突出的贡献，取得了可喜成绩。
一、锐意进取，不断超越，成就业务精英。
她从事教育工作30年，忠诚于党的教育事业，不断提高自己的政治业务素养，以科学的教育理论知识武装自己，不错过任何一个可以提升自身业务素质的机会，在首届兰州教育发展论坛、甘肃省小学语文“经典诗文诵读与人文素养”论坛、兰州市首届体育工作论坛、兰州市首届小学校长沙龙、全国名校长发展研修班上做大会专题交流;数十几篇论文发表并获国家、省市级奖项;主持的课题《通过师资培训，提升教师素养》被甘肃省教科所立项确定为“十五”省级课题，并于2009年通过省级成果鉴定;参与研究的课题《新课程教学设计与评价研究》获省级成果鉴定二等奖;论文《学生创新能力的培养与教师的创新素质》获首届中国素质教育教研成果一等奖。
二、团结协作，共同进步，造就精英队伍。
“一名好校长可以成就一所好学校”，她根据学校的发展状况，潜心琢磨、认真研究，确定了兰炼二小的办学新理念、办学思路，明确了兰炼二小的校训、校风、教风、学风。她充分认识到教育质量是学校的生命线，而要想提高学校的教育教学质量首先得发展老师。在师资队伍建设上她提出青蓝、新秀、名师“三大工程”，出台《兰炼二小青年教师培养实施办法》，制定《兰炼二小新秀、名师、首席考核评价表》。通过梯次培养，已培养出一支教育观念新、综合素质高、教学能力强的教研型教师队伍。
作为校长，作为学校唯一的中学高级教师，她通过听课评课、参加教研活动等形式参与教学，诊断青年教师的教学水平，指导课堂教学，提升全校教师教科研水平。在她的指导下，近几年来，学校有70多位教师在国家、省市级各类课堂教学教学比赛中分获一、二、三等奖;300多篇论文获国家、省市级各类奖项，其中有50多篇发表在各级刊物上，她本人也多次获指导奖。
在她的努力下，学校知名度在不断提升，学校被评为“全国语言文字示范校”“全国经典诗文诵读示范校”“国家三八红旗集体”，连续三年获得兰州市教育质量优秀奖。还被确定为“甘肃省教育科学研究所实验校”“全国经典诗文诵读实验校”“全国青少年英语示范读写基地”，曾分别承办甘肃省小学数学、小学语文4次论坛活动，甘肃省首届机器人大赛暨全国第六届机器人大赛(甘肃赛区)比赛活动，迎接了来自北京、广州、青海及省内各兄弟学校的参观学习，得到了全省乃至全国教育界的一致好评。
三、务实开拓，关爱学生，勇做教育楷模。
作为校长，她倡导全体教师尊重学生的个性发展，关注他们学习能力、生活能力、高情商的培养，关心学生的生活，培养德才兼备的人才。近几年来，全校2000多名学生在各级各类比赛中硕果累累，学生足迹遍布世界、祖国各地。
她本人也获得骄人的成绩：
热爱教育事业的她始终以饱满的工作热情、高度的负责精神投入到学校的教育教学工作中，立志有恒、开拓进取，为学校、教师、学生的可持续发展不懈努力着!
评先进集体事迹材料篇4
中学级（2）班在学校领导及该班师生的共同努力下，我班在各方面都取得了优秀的成绩，一致受到社会，家长和学校的好评。目前，我班已形成了学风浓，班风纯，纪律好的良好局面，通过申报，考评和学校的推荐评议，我班被评为校二0一一年度先进班集体，并推荐参评市级"先进班集体"。下面我就该班班级管理情况作一介绍。
一、转变班主任角色，大胆放手让学生自我管理。
新班级，新思路，新管理，根据我以往带班的经验，在我接任本班之前，我又学习和研究了各地一些优秀班主任的事迹和一些著名教育家的工作经验，在班级管理方面收益匪浅。因此，面对一个新的班级，我主动转变角色，大胆放手让学生实行自我管理，突出学生的自主，独立，实施师生全方位，全过程的班级管理。班级计划由班委制订，班级工作由班委主持，班级矛盾由班干部自己妥善解决。而我则更多地成为学生心理发展的朋友，学生活动的参与者和班级成长的引导者。
班级建立之初，班委成员全部实行自由竞选，因此，学生干部的积极性很高，但对班主任的依赖性很强，解决问题的能力不够，某些方面还只能充当老师的传话筒。于是我利用专门的时间，进行班委培训，同时让班委全体成员集体讨论，明确各自的职责，义务，调动他们的主人翁意识和责任意识。特别强调班委应具备以下几种能力：第一，每位班委领悟职责，明确计划，要有工作安排；第二，积极主动协调矛盾，具备解决问题的能力；第三，及时发现问题，及时反馈处理意见。这样，经过一段时间的训练，班委独立工作能力和创造能力都有了很大长进。
二、严格班级管理制度，健全支部，班委组织机构
"没有规矩不能成方圆"，一个班集体如果没有一套完善的班级制度来管理，就不可能有强大的凝聚力。班委同学多次聚集一堂，共同讨论班级建设计划，发扬民主精神，调动广大同学的积极性，让大家一起参与到班级的建设当中。班级不仅制定了班级管理制度和团员公约，强调纪律的重要性。同时，结合我校，我班的实际情况还制定了切实可行的学生思想表现测评办法，对学生的各类表现实行量化打分，除了有"扣分"条款，还特别增加了"表扬"加分部分，这对激励同学们积极上进，形成你追我赶的班级氛围起到了积极作用。另外还健全有具体的班会制度，每周班会课，除了老师的必要交代，大都由学生自我总结，组织严密有序。这一系列制度的建立为班级其他工作的开展提供了先决条件。我班经过一段时间的集体生活，在班级管理方面逐渐创立了自己的特色和方法。各班，团干部各司其职，团结协作，责任到位，流动红旗的评比，年年名列学校个年级前茅，班级管理工作得到了学校和上级部门的肯定。
需要特别说明的是，综合测评是班级对学生综合素质进行量化评定的标准，我班依据同学们学习，劳动，课外文体活动等各方面的参与和获奖情况，进行量化评定，并以此作为学生的各类奖励和评优依据。确实做到公平，公开，公正，使班级建设更趋制度化，规范化，也避免了以前由班主任一人说了算的"专制""独裁"，深受学生的欢迎。
三，朴实浓厚的班风，学风
对于一个班集体来说，班风是班级的灵魂，班风是班级建设的核心，是引领班级前进的旗帜。"班风正才能学风正，学风正才能成绩好"，我班将树立良好班风放在班级建设工作的首位，严格遵照校规进行管理，督促同学们作好各项常规工作。全班同学基本树立了踏实认真的学习态度和生活态度，以学会生存，学会做人，学会学习，学会办事，学会健体为目的，共同营造纯正的班级风气和良好的班级氛围。增强了同学们的班级自豪感，集体荣誉感，形成了拼搏进取的团队精神，并激励着同学们不断向前进，形成了一股强大的班级凝聚力。
作为一个班集体，最重要的任务就是抓好学风建设，给大家提供一个良好的学习氛围。 "班风正，学风浓"是我班的形象和特色。在历次考试中严肃考风，取得了较好的成绩。在课堂上，同学们积极向老师发问，抓紧课堂时间，保证学习效率。课后他们也会与老师进行交流，抓紧课余每一刻每一秒的时间。围绕着学风建设，我班经过一系列的探索和努力，已形成了"勤学，好问，慎思，明辨，笃行"的优良学风。
在优良的班风和学风的影响下，我班涌现出了一批成绩优异，品德优秀的学生代表：何毅同学获得市级三好学生，袁来，何柱修等同学获得县级三好学生，范运翠，李孝飞等同学获得县，校级优秀班干部。学校地处远郊，条件较差，许多同学骑自行车上学，严寒冬季，路途艰难，可是我们班很少有人迟到；在学习上，同学比谦虚，互帮互学，全面发展自己，不断超越自我！同时，同学们注重发展多方面的才能，挖掘自己的潜能。我经常开导大家"大事讲原则，小事讲风格"，塑造学生健康，和谐的人格。学会做人，将良好的品质放在首位。我班农村学生较多，家境贫寒，可是在扶贫助学，灾区捐款，为校园添绿色等行动中，踊跃捐款捐物，奉献爱心。班上王宗亮同学患急性脑膜炎，家庭困难，无钱就医，我班老师，同学个个奉献爱心，很快帮他解了燃眉之急。
中级（2）班是一个团结向上，朝气蓬勃的集体，是一个有鲜明特色的集体，我们会满怀希望与激情加强各方面的努力，改进不足。"学无止境"，"进步无止境"同学们仍需努力，这是我们对过去取得成绩的认识，也是对我们今后工作的要求。一分耕耘，一分收获，相信在全体师生的共同努力下，我们必将会走向更灿烂美好的明天。
评先进集体事迹材料篇5
**巾帼志愿服务队建于**年，从原来的十几人发展到现在一百多人，团队由工人、干部、教师、军嫂、警嫂、农民工等人组成，平均年龄68岁左右。在社区居委会党委的领导下，开展学习、晨练、志愿服务至今。
**巾帼志愿服务队在十九大闭幕前后，开展十九大精神知识竞赛，激起了团队学习十九大精神的学习风；
还经常参加**市公交集团志愿者，维护交通秩序，扶老携幼，劝阻了不文明行为，又发展了文明指路，兑换零钞等；
09年在汶川四川地震，她们包了十二锅粽子送到**中医药大学四川籍24名学生手中，在他们失去家园失去亲人的时候，送去**母亲的爱心；
每年高考时，她们来到耀华中学为考生加油打气，为考生送上风油精、清凉油、藿香正气、创可贴等应急物品；
每年的清明节、中元节、寒衣节，每晚7-10点都在气象台路上举着文明祭扫美化津城、绿色祭扫净化空气的牌子，劝阻市民到指定地点烧纸钱，用新思想新作为来祭奠已故亲人；
在吴家窑地铁站对车辆进行摆放、整理、擦拭，用文明双手扶起单车等多项文明公益活动。在日常学习、生活中，她们注重自身修养，承担社会责任，树立良好形象，从自身做起，从小事做起，处处表率文明，做文明市民，积极参与文明城区创建活动。
**年获区妇联健美操三等奖，**年市文明办授予**市学雷锋志愿服务队，**年自编的群口快板美丽**是我家获市里二等奖，**年被市综合执法局评为**市优秀城管文明督导队，**年获区三八杯健康操最佳表演奖，**年新兴街授予**志愿服务队称号，**、**年被评为市、区、全国最佳志愿服务组织等奖项。
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