我们在写事迹材料之前一定要先明确我们的写作目的，我们在准备事迹材料的过程中需要注意内容具体，骄才站小编今天就为您带来了十佳少先队的事迹材料6篇，相信一定会对你有所帮助。
十佳少先队的事迹材料篇1
2019年从事教育工作以来，以孜孜不倦，诲人不厌的教风度过每一天。2019年接任少先队辅导员至今，用爱心和恒心培育了一批批优秀少先队员。
一、尽心尽力，忠于职守
我自参加工作以来，兢兢业业，从不计较个人得失。不管是从事何种工作，都能本着负责的态度，认真做好每一项工作。作为一名辅导员，在工作中倾注了我所有的热情与爱心。我爱学生，爱自己的工作，爱自己的事业。在工作中我能本着平等与尊重的原则面对每一位同学，真诚地对待每一位同学的每一份情感。以平等的身份和他们对话，参加他们的活动。在这种平等的交流中，学生们能充分体会到老师对他们的尊重，而我也受到了同学们的信任和爱戴，和学生们成为知心朋友。在实际工作中，我深知言传身教的作用，平时要求学生做到的，自己要先做到。在开会时，要求同学不能迟到，我每次总是会按时到会。要求学生对待工作认真负责，我就是这样认真去对待每一项工作，而且不厌其烦，手把手地教。有时面对一个问题，一天要回答同学几十遍，但我总是能耐心地给予解答，尽管在很累的时候，在心情不好的时候，我也能尽量保持一种好的心境，从不把个人情绪带到工作中去。这种敬业精神、对待工作的态度时刻感染着身边的同学，教育着学生们对待每一件工作都要有责任心，要有始有终，爱岗敬业。
二、勇于创新，深化&l主题活动&r
作为一名少先队辅导员，我深深地体会到，少年是祖国的未来、祖国的希望。为了全面实施素质教育，培养学生自育能力和竞争意识，让每个学生都有锻炼的机会。我采用了全班学生轮流值日后，学生们都特别积极。为了使学生更好的管理班级，我还经常鼓励学生说：不怕做不好，就怕不去做。我利用班会和队日活动课，先对全体学生进行指导，或组织经验交流会，或针对工作中的差错大家一起想办法、出点子。值日时，要求值日生各尽其责，负责管理当天的学习、两操、卫生、纪律、以及佩戴红领巾情况等。在值日中值日生要去管理别人，那就得先以身作则，才有说服力。在一次次的失败与成功交替进行的过程中，学生成长起来了。实践证明：那些看来十分不起眼的学生，在值日中不仅自己严格地遵守纪律，而且表现出较强的工作能力和责任感。通过这种方式，激励了学生更加热爱自己的班集体，促进学生&l主体意识&r的确定。我还创造性地开展了丰富多彩的假日小队活动。⒈组织学生打扫&l门前一条街&r。⒉以假日小队为单位，发挥小队的优势，开展了许多活动，如，举办&l爱我家乡，知我家乡&r征文比赛，以&l家乡变化大考察&r为主题的综合实践活动。
三、注重实践，多育英才
面向世界，面向未来，对少年儿童的培养标准在不断提高，因此少先队工作必须加强科学性和实践性，提高少先队员的综合素质和能力。通过多年的少先队工作研究和实践，我具有了一套较丰富的感性认识和理性认识。少先队工作是一项系统工作，更是&l精品工程&r，少先队基础建设就是打造&l精品工程&r的根基。在学校领导的支持和指导下，我逐步完善和健全了少先队组织队伍建设、制度建设和阵地建设，保证了少先队各项工作在质和量方面有了新的飞跃。
四、倾注爱心，让所有孩子获得温暖
我知道，要想当好孩子王，就必须和少先队员们打成一片、干到一起，与少先队员交朋友、信任他们，只有这样，才能了解少先队员，感受他们的心灵。在班里，我总是严以律己，为少先队员做出表率。朋友般的师生关系使我赢得了少先队员的信任，我与家长融洽相处，总是推心置腹地用商量的语气与家长交谈，商量教育孩子的最佳办法。打电话、家访、发短信是我与家长联系的常用方式，既使家长了解到了孩子在学校中的表现，也了解到了孩子在家中的情况。经过长期的接触，我的心中积累了有关家长的资料：有哪些家长过于溺爱孩子，看书做作业也怕累着孩子，哪些家长教育子女方法好，哪些家长素质高，哪些家长工作繁忙无暇顾及子女的教育问题……这些情况的了解使我与不同的家长接触时，可以对症下药，做相应的工作。家长的合作使学校教育与家庭教育达成了一致，形成了教育合力，教育效果显而易见。
工作需要持久的耐心与创造力，路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。我们深信，通过多方面的实践、摸索，在今后的少先队工作中，我一定会成为一名无愧于时代要求的红领巾带头人，让星星火炬在新世纪有更加灿烂的火焰!
十佳少先队的事迹材料篇2
我勤奋好学、乐观向上、热爱集体、团结同学。在老师的言传身教，父母的悉心熏陶、同学的关心帮助下，茁壮成长为一名品学兼优的学生。
在家里，我是个尊敬长辈，孝敬父母，独立自强的孩子。 自己的事情自己做，今天的事今天做好，是我对自己提出的要求。休息日经常帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务活，陪爷爷奶奶聊天解闷，邻里之间我也能主动打招呼，深得邻居的好评。
在学校， 我爱学习，勤思考、努力学好每一门功课。在知识的海洋里， 从老师的辛勤耕耘中，一点一滴积累着收获，通过不断学习和总结，培养了良好的学习习惯和自学能力。课前，我总能认真预习，课上认真听讲，积极思考，踊跃发言;课后，按时完成作业，与同学们在互学互比中取长补短、一起进取，与同学们在交流探求中学习借鉴、共同提高。课余时间还广泛涉猎，不断丰富、充实自己，正是由于养成了良好的阅读习惯，促进了写作水平的提高，作文曾多次作为范文在班级交流。
对于班集体这个团队的荣誉我看得高于一切， 倍加爱护，为学校、为班级服务仿佛使命般印在了我心中，努力把自己融入学校，融入班级。只要是集体活动我都愿意积极参加。我乐于助人，经常主动帮助学习上有困难的同学，一遍一遍耐心地给他们讲解题目的思路，直到他们听懂为止。我也是老师的好帮手，安排的事情我都能尽善尽美地完成。自从光荣加入共产主义青年团后，我时刻严格要求自己，努力做好各方面的带头表率。
我兴趣广泛，绘画、书法尤为擅长，每次出黑板报、小报都少不了我的身影。通过这些活动，既锻炼了自己，又丰富了课余生活，既为同学们带来了快乐，也为自己的成长提供了宝贵的财富。
一份耕耘，一份收获。学习、生活、成长的路是艰辛而漫长的，不经历风雨，怎么见彩虹。我希望用自己的正直和善良为歌，热心和宽容为曲，弹奏暖人心扉的歌;用自己的理想和追求为笔，进取和奋发为墨，书写充满希望的画;用爱心、恒心、信心、诚心托起更加灿烂，美好的明天。
十佳少先队的事迹材料篇3
赵永老师1996年踏上了讲台，因工作需要赵永老师担任了大队辅导员工作，担子重了，任务多了，可她告诉自我：必须要虚心学习;努力做好自我的工作。因为她有活力，所以她有工作的热情，她相信她能做得更好!
几年来，她幸福的在这个平凡的岗位上播洒汗水和爱心，收获快乐和期望。同志们都说：“走近赵永，你就能感觉到她身上蓬勃的朝气。她像孩子般的热情、开朗。”而她最清楚自我的追求——做一个擅长活动、善于研究的新型辅导员。
一、拼搏在闪光的事业中
自担任辅导员以来，她积累了较丰富的工作经验，她以辅导员特有的敏锐和细致，针对孩子点点滴滴的小事，塑造他们的心灵，培养他们的品质，谱写了一曲曲动人的乐章。
今年的端午节，她组织了全体少先队员到敬老院送温暖活动，同学们自愿捐款，为老人们买了100个鸡蛋，15斤熟粽子，7斤猪脚，虽然礼物很少，但能够看出学生们的一片爱心，这是对孩子们最好的思想教育。她每一天到学校最早，放学回家最晚，这足以看出她对工作的热情。这些活动，以对少年儿童进行道德体验教育为主线，具有很强的针对性和教育性。透过活动，为同学们带给了充分的体验生活的舞台，使同学们充分地体验了生活，开拓了视野，锻炼了潜力，也对同学们进行了充分的思想道德教育。真正拉开了少先队体验教育活动的帷幕。作为一位少先队大队辅导员，她进入主角，兢兢业业、一丝不苟并且创造性地开展工作。她根据学校实际、学生特点，结合时代要求，设计、组织少先队员开展了丰富多彩的活动、爱国主义教育系列活动、养成教育系列活动、法制教育系列活动、“诚信礼貌主题曲”系列活动等。其中“诚信礼貌主题曲”活动已成少先大队特色活动之一，这是学校围绕“诚信”主题开展的具有规范性、目的性、实用性的系列活动，这些活动相互紧密联系、有头有尾、环环相扣，构成了一个相对完整的诚信教育体系。
在开展各项活动的同时，她还注重加大宣传工作的力度，在社会上树立良好形象打下了坚实的'基础，还受到学生、家长、教师和社会各界的一致赞誉和诸多好评但最令她欣慰的是：孩子们健康地长大了!
二、学习——实践——探索
辅导员工作中，她不断更新知识结构，自觉学习少先队工作的新理论，研究和探索少先队工作的新方法，不断提高自身素质水平，边学习边实践，努力探索一条贴合实际状况的少先队工作的新路子，构成少先队活动特色——既有思想性、科学性、趣味性，又有适应性、可行性、实践性，为小学少先队工作开拓一片广阔天地。
她并没有因此而满足，强烈的事业心和职责感促使她在思考，作为一名少先队辅导员，不仅仅要做“活动型”，更要成为“理论型”、“经验型”的辅导员。为此，她虚心向他人学习，不断提高自我工作水平和理论水平，并结合少先队的工作特点，捕捉时代新信息，做到理论和实践相结合。
她明白：应对新的起点，新的形势，只有不断探索，不断创新，用理论去推动工作纵深发展，这才能使少先队工作跃上新台阶。她坚信：还有更广阔的天地等待她去开拓。
这就是她，一位在少先队组织中活跃的辅导员。
三、用心育桃李、倾心奉真情
她爱教育事业，她爱少年儿童，她更爱少先队工作。既然选取做教师，选取了做一名普通的辅导员，那就就应自觉奉献。
这些年来，她就是以这种用心的工作态度和无私奉献的精神，赢得了组织的信任、同志们的尊重和全体队员的爱戴。
四、奉献在岗位，无悔献青春
以师为本，着眼长远。她立足于做好一个普通而不平凡的教师这一理念，刻苦锻炼、精心钻研，从实践到理论、再到教学实践，悉心揣摩、探索创新。她在语文教学实践中构成了热情、严谨、深邃而踏实的教学风格。
一分耕耘一分收获。
以苦为舟，苦练苦学，让教学更生动;以爱为桥，爱学生，爱学校，教给学生她的所有;酷爱事业，热爱学生，在平凡的岗位上求真务实。
这就是她，一位在教坛中辛勤耕耘的孺子牛。
热爱本职、扎实工作，她追求崇高的职业理想。干一行，爱一行，专一行，她努力成为教育工作的行家里手。任劳任怨、甘于奉献，她将满腔热忱投入到少先队事业。
作为一名跨世纪的教师，作为一名大队辅导员，她将继续以自我的实际的、实在的行动来证明自我的价值、证明学生的价值、证明学校的价值
十佳少先队的事迹材料篇4
闪光的青春、无悔的选择—记优秀辅导员王燕 她认真落实全心全意服务孩子、教育孩子的宗旨，具有开拓创新精神和较强的组织协调能力。从事少先队管理工作4年来，她立足实际，恪尽职守，扎实工作，为学校的教育教学管理工作做出了自己的贡献。她的敬业精神赢得了同事和家长的赞誉，她用自己的行动播洒汗水和爱心，收获着快乐和希望，实现着自己的人生理想。
一、倾注真情，播撒爱心，以人格魅力感召和带动少先队员
她热爱少先队工作，在学生面前既是严格认真的好教师，又是活泼、风趣的大姐姐，在这双重身份之间，尽心尽力，尽职尽责地引导着每一位孩子健康成长。常说，要当好孩子王，就要和少先队员们打成一片、站到一起，与他们交朋友、信任他们，只有这样，才能了解少先队员，感受他们的心灵，她是这样想的，也是这样做的。在学校，她总是严以律己，为少先队员做出表率，地上有一片纸屑，她会悄悄捡起来;组织学生的各类比赛，她总是会冲在最前边，唱着歌为队员们鼓劲。朋友般的师生关系使她赢得了少先队员的信任。苏联教育家加里宁曾说过&l教师的世界观、品德、生活，他对每一个现象的态度，都这样或那样影响着青少年&r。她深知这一点，在从事辅导员工作中，如何让孩子们长成一个具有自己个性的大写的&l人&r，一直是她在工作中所思考的问题。为此，在工作中，她总是努力追求自身的道德完善，力争成为一个品德高尚的教育工作者。身为辅导员，行动就是无声的命令，喊破嗓子，不如做出样子。她常说：&l我是快乐的，因为我和队员们同站在一起，彼此是队友，彼此是伙伴，我和孩子们同在一片阳光下，预约的是一份别样的精彩。
二、精耕细作，精细管理，强化学校少先队工作特色品牌
在多年的辅导员工作中，她不断更新知识结构，&l活动育人&r是少先队工作的特色所在。在她每星期18节课的情况下，经常利用休息时间学习少先队工作的新理论，研究和探索少先队工作的新方法，提高自身素质水平，边学习边实践，尝试探索一条符合第二小学自身实际的少先队工作新路子。强烈的事业心和责任感促使她在思考，作为一名少先队辅导员，不仅要做
根据少年儿童的特点，王燕老师把奖章的内容按月分解量化，做到月月有主题，人人有进步。&l尊师守纪月&r，对学生进行爱老师，爱同学，爱父母，爱班级，爱学校的五爱教育，争创&l礼仪章&r、&l友谊章&r、&l孝敬章&r、&l服务章&r。&l特长展示月&r，颁发&l艺术章&r、&l体育章&r。 &l自主活动月&r，王燕老师颁发了&l自学章&r、&l学习章&r，对学生们进行了名为《学会自主学习》的专题讲座，开展名人名言摘录活动，让学生课外、活动课、节假日到图书室、书店、翻阅书报、抄录格言，了解名人事迹，体会人生的价值与意义，从而树立远大志向，获得向上的动力。&l安全教育月&r，王燕老师通过安全教育活动，让学生掌握一些自救、自护及交通安全知识，在大队里开展安全知识竞赛，颁发了&l自救章&r、&l自护章&r。&l家庭实践月&r 王燕老师为他们颁发&l自理章&r、&l家务章&r，开展&l我当一天家&r、&l假如我是爸爸妈妈&r等活动，体验父母的甘苦，设立家庭生活自我服务岗位，做力所能及的事情，培养家庭责任感。
要搞好辅导员工作，必需要在特色上做文章，在辅导员艺术上着笔墨，在创新发展上下工夫。基于这样的认识，她每年都组织全校学生组织各类少先队活动。开展各种兴趣小组活动，培养发挥每个队员的特长。活动是少先队组织进行教育的主要载体，也是少先队组织的生命力所在。为了帮助困难的学生，她还积极组织学生们开展&l春蕾行动&r，学生们纷纷踊跃参加捐款捐物，为同学们带去了温暖……三月份的&r保护地球迎绿色奥运&r、四月份的&l牵平安之手、建和谐校园&r、五月份的&l我为母亲洗把脚&r、六月份的&l快乐的六一节&r……这些活动都已成为了队员们丰盛的精神大餐。大家都说她的金点子真多，但她总是笑着回答道：只要辅导员引导得当，在挖掘教育细节上下工夫，在捕捉每一个队员震憾的瞬间上下工夫，队员们的思想道德火花就会熊熊燃烧。
三、深化&l主题活动&r，搭建&l体验舞台&r，引导队员健康成长
如今的队员们生活在高速发展的信息社会，时代要求他们具有独创的本领，生活需要他们具有克服困难的勇气和能力。针对部分学生以自我为中心，生活能力差，合作意识弱的一些问题，她发现只有将体验教育充分溶入到少先队工作中，方能发挥孩子们的主动性和能动性。于是她组织队员在社会中寻找&l岗位&r，开展了一系列为社会服务的体验教育活动。如大型的&l亲情教育照片展&r和以&l角色体验&r为主的&l我是小当家&r、&l我当小警察&r等，并要求队员们写了体验日记。在队员们的体验日记中可以看到&l角色体验&r获得了不小的成绩，有的队员们在体验日记里骄傲地称自己是&l扫地专家&r、&l洗碗能手&r，针对与生活在农村这个有力的教育素材，让学生亲自下地体验父母的艰辛，有的还写道&l亲身体验到、看到父母紧张而劳累的双手，我才知道粮食是这么的来之不易，我以后再也不浪费粮食了&r。 &l环保小卫士&r的队员们还以&l保护家乡的青山绿水，留给家乡一片洁净的天空&r为口号，利用课余时间，清扫街道白色垃圾。在去年的知荣辱树新风活动中，她们学校的孙小平同学，代表冀州市参加了衡水地区的演讲比赛，并取得了二等奖。通过一系列的体验活动，队员们感受到了社会和人生，不仅有效克服了自己身上的缺点，而且增长了知识和才干，他们的能力也得到了锻炼。
看着队员们一天天的长大，目睹着他们的成长，她也仿佛看到了自己成长的影子。在同事眼中她热情、开朗，朝气蓬勃;在孩子心目中她可爱、可亲、可敬。在&l小小红领巾&r的天空下，她用脚下的土地感知阳光的力量，用自己的绿荫呵护每一片花瓣独特的馨香。一份耕耘一份收获，凭着自己的努力，她先后获得市&l先进教育工作者&r&l市&l十佳少先队辅导员&r等荣誉称号。
十佳少先队的事迹材料篇5
他尊重师长，团结同学，有着广泛的业余爱好。他爱好数学，喜欢钻研各种数学难题，2003年，他代表学校参加溧阳市的小学生数学竞赛，获得了市三等奖。体育上，他跑、跳、掷等项目样样精通。在学校举行的田径运动会上，他取得了1500米长跑第二、跳高第三的好成绩。在校男子小篮球比赛中，他为班级获得了“二等奖”的荣誉。对绘画有着同样爱好的他，常常把自己的杰作贴在学校厨窗前供大家欣赏。同时，他也是一个出色的节目主持人，由他主持的“新闻十分钟”、“班级小事”、“伊拉克战事”等栏目得到了队员的一致好评。2003年下半年，他组织主持的“人人为环保、环保为人人”的中队活动获得了校一等奖。他刻苦钻研，热爱实践，积极参加各种实践活动，他的小制作曾在校比赛中获二等奖。
他不仅爱好广泛，而且具有较强的环保意识，带领同学们清除学校的白色垃圾。在他的带领下，全班同学有了自己的垃圾袋，班内建起了“清洁屋”“小白兔保洁仓”等保洁措施，所在班级的卫生情况一直较好。
学习上，王一伟是一个人人称好的学生;生活中，他也是一个令人喜爱的孩子。他始终把关心他人，帮助他人当作自己最大的`乐趣。每天一回家，他就帮妈妈喂鸡、做饭、洗碗，做一些力所能及的事情，减轻父母的负担。遇到一些需要帮助的老人小孩，他会主动伸出自己的双手。
在班级生活中,他和同学们和睦相处,主动帮助那些有困难的学生。班中，有一位身患癫痫的杨新保同学，家庭贫困，爸爸也身患同样的病，妈妈离家出走，唯一健康的爷爷也因上了年纪而无力承担繁重的家务活。杨新保同学的病情越来越严重，要靠药物才能控制癫痫复发的次数，而这些药物每瓶就得花上100元左右。为了能治好杨新保的病，也为了一家人能生活下去，爸爸只好整年地外出打工。当王一伟知道了这些情况，他立即和其他班干一起商量怎样帮助杨新保同学。通过讨论，他们决定组织开展一次“献上一片爱”的主题中队活动。中队会上，他带头向杨新保同学捐款，同学们也纷纷走上讲台，有的捐上自己的零用钱，有的捐上自已刚买的新本子，有的拿出自己的圆珠笔.钢笔，有的献出自己心爱的乒乓球。当王一伟把这些“一角五角”的零用钱和一些崭新的学习用具递给杨新保时，杨新保的眼睛湿润了，他轻轻地对同学们说了声“谢谢”。多么感人的一幕啊!杨新保遇到的困难远远不止这些，他因患有重病而影响了学习，五年级了，他连基本的词语都不会读，每次考试只能停留在二十分下。于是，王一伟组织了六个同学，轮流帮助杨新保补课。相信杨新保同学在集体的帮助下，他会变得越来越好。同时，他积极参加“手拉手”活动，与郭鸿雁同学结成了“手拉手”对子，互相鼓励，共同进步。
王一伟是一个品学兼优的孩子，是一个优秀的少先队员，他是同学们心目中活生生的榜样。
十佳少先队的事迹材料篇6
十佳少先队员事迹材料
尹**,古交十校三年级二班的学生，现担任班长。她思想活跃，品学兼优是一位聪明活泼、认真、好学的孩子。
在思想行为上，积极进步。严格要求自己，始终把班集体的荣誉、少先队的荣誉放在第一位。连续两年被评为优秀少先队干部。强烈的责任心和一定的管理能力促使她恪尽职守，工作上一丝不苟，成为老师身边的好帮手，同学们眼里的好班长，认真负责地管理班级，保持良好的学习秩序。对待同学能做到热情帮助、团结友爱。对待长辈能做到谦虚礼貌、真诚问候。对待弱小群体能乐于助人、富有爱心。
学习刻苦，成绩优秀。上课时候认真听讲、积极发言，作业能保质保量按时完成。学习成绩一直名列前茅。不断完善自己的课外知识，坚持每晚睡前阅读，良好的阅读习惯让她的作文、日记经常当范文在课堂上朗读。在学校组织的语文、数学竞赛中均获二等奖。爱好广泛，多才多艺。积极踊跃参加各项活动和比赛，20在我校“六一书画比赛”中获一等奖。20在“太原市十一届师生美术摄影书法作品展”中获小学组铜奖。参加的《草原苏伦戈q希布》舞蹈在少儿艺术电视大赛中获少儿组金奖。
我们相信，这位聪明伶俐、心灵美好、志向远大的小姑娘在老师的辛勤浇灌下，在少先队沃土的培育下一定会像小树苗一样茁壮成长。
十佳少先队员事迹材料
王琳个人档案：
姓名：王琳
性别：女
年龄： 11 岁
性格：天真活泼、善良自信
就读学校：呼伦贝尔市海拉尔区健康街小学
职务：学校少先队大队长、少先队广播站播音组长、
四、（ 3 ）班 中队长
特长：表演、唱歌、电子琴、播音主持、珠算式心算。
最崇拜的人：班主任老师 ― 刁桂琴
最喜爱的一句话：世上无难事，只要肯登??
一、全面发展，多才多艺
我，一个普普通通的小女孩，脸上总挂着热情的微笑，清澈的双眸透着智慧。我就是海拉尔区健康街小学王琳同学，一个阳光般的女孩。 11 岁的我在短短的几年内小有名气，不仅是健康街小学学生心中的榜样，就是在呼伦贝尔市广大观众的心目中，也把我称为 “ 小明星 ” 呢 ,市共青团委、少工委人们一提起我都说： “ 这小姑娘是个小精灵。 ” 其实，这些赞美之词用在我身上一点也不夸张。这在我课余所参加的各种才艺比赛、文艺演出、少先队献词及各级演讲比赛、征文和主持呼伦贝尔市海拉尔区各项重大活动及开幕式等获得的荣誉中自能找到答案。
从 年至今，我在全国、市、区级少儿才艺比赛中，总能过五关斩六将，屡屡夺魁。
―― 2004 年 7 月， 6 岁的我就取得了珠算式心算等级玖级标准。 年 4 月已通过中国珠算协会等级鉴定达到陆级水平。小小的年龄得到证书极大地增强了我的自信心，迈出了走向成功的第一步。
―― 2006 年，我在校成功地荣获了 “ 爱我中华、送我家乡 ” 演讲一等奖。个人才艺展示三等奖。
―― 年，聘为呼伦贝尔广播电视报社小记者。在呼伦贝尔市共青团、教育局联合举办全市小学生 “ 想唱就唱唱得响亮 ” 歌曲大赛中荣获优秀奖。在呼伦贝尔市共青团、教育局联合举办全市青少年 “ 平安保险杯 ” 第四届兴趣英语文艺大赛中荣获优秀奖。在校获得 “ 艺术之星 ’” 称号， “ 心系祖国、情系家乡 ” 征文二等奖。
―― 年，我在全市青少年 “ 红歌颂祖国 ” 歌曲演唱大赛中，荣获呼伦贝尔市小学高年组二等奖，展示了我音乐方面的天赋，引起了强烈反响，大家对我又有了一个较为全面的认识和了解。在第十届全国青少年 “ 春雷杯 ” 征文荣获三等奖。我酷爱英语。在学校里 , 是英语广播员 ; 在呼伦贝尔市共青团、少年宫联合举办的第六节青少年“可爱的中国”兴趣英语文艺大赛中荣获优秀 奖。校园英语 ok 大赛中荣获一等奖 .在学校 2008 ―― 2009 学年度荣获 “ 文体之星 ”“ 优秀播音员 ” 再一次展示了我的综合实力。
我 的父母是一名普通的职员，工作都很忙，爸爸妈妈起早贪黑忙得不可开交，更别说是接送我上学、辅导我功课了，就是我的一般生活都顾不上多关照，更别说平时带我去学艺术了。可我是个既懂事又极为要强的孩子，我从小就有自主自立的决心。以至成为今天耀眼的 “ 全面发展、多才多艺 ” 的好少年。
二、我与少先队
我记得那天，阳光明媚，我的心情也像天空一样，充满阳光，洒满色彩。你知道为什么吗？因为，那天是我期盼已久的被授予少先队员的日子。同学们整齐地站在操场上，大同学们在老师的安排下，踏着欢快的音乐节奏，把一条条红领巾系在我们的脖子上。看着鲜艳的红领巾飘扬在自己的胸前，我激动的快要哭了，因为我是一名真正的少先队员了！从这一刻起，红领巾将伴我走过童年，它会给我学习的动力、面对困难的勇气、勇敢的力量和拼搏的精神。每当晨会，每当向鲜红的国旗敬礼，每当鲜红的红领巾飘扬在胸前，一种责任感涌上心头――我是一名光荣的少先队员。回想一年级，老师郑重地把一条鲜红的红领巾给我带上，并告诉我：“这是国旗的一角，它叫红领巾。带上了这个，你以后可要多做好事才对得起这红领巾啊！”那时，虽然小，但是从老师的话里，不禁有自豪感油然而生。
随着年级的增高，我慢慢明白了到红领巾的意义，更感觉到红领巾对我的约束。它不仅指引了我的思想，更制约了我的言和行。 当你戴上了红领巾，走在大街上，如果你捡起地上的一张纸，丢进垃圾筒，别人并不一定都会向你投来赞许的目光；但如果你随手扔一张纸屑，别人就一定会向你、红领巾投来质疑的眼神。 三、勤奋刻苦，孜孜不倦
过多的参加活动，会不会影响我的学习呢？这也是老师、家长担心的问题，可是我在多次外出参加演出比赛之余，仍不忘老师、家长的教导，抽出时间自己学习补课，学习不但没有落下，反而有了更快的进步。我的自尊心很强，考试成绩不理想时，我便在心中便暗暗发誓，下次一定考好！在一次期末检测时，由于马虎， “ 风景旧曾谙 ” 的 “ 谙 ” 字解释出了错误，扣了 2 分，我真是后悔得要命啊！老师走到我跟前，我怕红着脸睁着大大的眼睛，小声地说： “ 老师 ……” 这一点点的失误，我放在了心上，给家长打电话时我哭了，说自己下次一定不再马虎了 …… 记得还有一次老师上课说一道数学题有两种解法，让大家自己思考，我回去后饭也顾不得吃，苦苦独立思考了好几个小时，终于找到了三种解法。同学们在学习中遇到困难，我总是主动地帮助解决，对于后进的同学，我更是热心帮助，总是不厌其烦地为他们讲解难题、总结学习心得。作为中队长，我在班里成立了 “ 帮困小组 ” ,成绩优秀的学生与学习困难的学生建立 “ 一帮一 ” 对子，大家都以我为学习榜样呢，你追我赶，班级学习成绩很快提高了。
我 不仅能够自主学习，还能科学安排学习时间，提高学习效率。课前，我能认真做好各门功课的预习，找出不会的字、词等难以理解的问题，上课带着问题认真听讲，积极思考老师提出的问题，善于发现新的问题，踊跃发言。课后，我能按时保质保量完成老师布置的各科作业，及时复习。其他同学玩的时候，我却在抓紧时间看书学习，养成了阅读课外书籍的良好习惯。因此，小小年纪的我有着同龄人并不具备的较宽知识面，这不仅有助于提高我的作文水平，而且在学校少先队活动中发挥着重要的作用。利用学校广播和播音员成员们一起认真寻找资料、安排内容介绍。良好的学习习惯，让我在学习上颇有收获，特别是在写作上，我多次获得全国征文大赛奖。做为一名学生，我牢牢记住学习的重要性。我的孜孜不倦和努力拼搏赢得了学校、老师和同学们的认可，也结出了累累硕果。
四、热爱集体，尽职尽责
作为班干部的我，以身作则，认真履行自己的职责，有较强的组织能力，把班级工作组织得井井有条，是老师的得力助手。把班集体的荣誉看得高于一切，在班主任及任课教师的指导帮助下，大胆管理，主动工作，我认为：这是对学校最好的回报，我积极参加学校组织的各项活动。加强与老师的进一步沟通，学习更加勤奋、刻苦，为其他同学起到了表率作用，使班风良好，团结一致，在各项活动中取得佳绩。在班队活动中，我是带头人，是组织者，我团结大家，把活动搞得丰富多彩、有声有色，在我和全班同学的共同努力下，所在中队被学校授予 “ 雏鹰中队 ” ,班级连续两年被评为 “ 学校优秀班集体 ” .
我 有勇于负责的精神，在学校里我力争成为老师的好助手，同学们的好服务员。作为中队长，我用稚嫩的'肩膀承担起了一份责任。我管着教室的钥匙，为了让同学们能够提前进教室，我总是比其他同学提前到校，放学后最后一个离开，不论是刮风还是下雨，不论是冬天还是夏天，我常年坚持，从没失误过一次。在各项活动中我总是积极参与，充分发挥自己的特长，为班级赢得了很多荣誉。因为我是中队长，劳动时我总是抢着干最脏最重的活儿，从不偷懒，也不会拿出班干部的架子只指挥别人干，下课后同学们休息我却还在忙着收发作业本。有同学不守纪律了，我会及时给同学们指出来。有同学遇到不懂的问题了我要耐心辅导，连放学后还有同学甚至是家长找我问这问那呢。对于这些，没有半句怨言。我无论当班干部还是学校大队委员，都能团结同学、踏踏实实地为同学服务，积极肯干、任劳任怨，以自己的实际行动影响带动周围的同学，得到了老师和同学们的信赖和肯定。
我 凭着自己的聪明才干竞选上了播音员、大队长。我对班级的管理积极献计献策，什么 “ 争夺小红星 ” ,什么 “ 好习惯伴我终生 ” ,什么 “ 国歌献礼 ” 、 “ 绿色上网我能行 ” 等贯穿全年级的班队主题活动，都开展得有声有色。王琳在同学们的眼里是成功的，但我并不满足，四年级时竞选为大队长。全校队员在我的带领下，开展了一个又一个富有特色的少先队活动。我从二年级就开始主持学校大型活动赢得了师生们的赞扬，现在已是学校知名的主持人。我这只雏鹰的羽翼越来越丰满了，我不仅能展翅高飞，还是一位领队的排头兵呢！
五、孝敬父母，不断成长
我从小勤快、懂事、孝顺。父母因工作关系，常常不在家，我放学后回到家里，总是自觉地完成老师布置的作业。虽然是家里的独生女，但我在家里，孝敬父母，体贴家人，帮父母做些力所能及的活，只要自己能做的事情都自己做，像洗袜子、叠被子、扫地、洗碗、擦门窗等这些事，我从不让父母操心。自己的小卧室乱了，妈妈要帮她收拾，我却拒绝了：这么点小事，我自己可以打扫，你不知道我的东西该放在什么地方。本来妈妈怕耽误我的学习，想帮我打扫的，可看见我那么懂事，妈妈也就欣然放手了。今年 “ 三八妇女节 ” 的时候，我用早早攒好的钱给妈妈买了一束鲜花，一回家，我就神秘地冲着妈妈说： “ 妈，你猜我给你买什么礼物了？ ” 当时妈妈看见鲜花时，一时没反应过来。 “ 今天是您的节日，这是我送给妈妈的礼物。 ” 听了这话，妈妈才反应过来，这时，我又说： “ 妈妈，我还要帮你做件事，你说是给你洗脚，还是洗袜子？ ” 妈妈度过了一个心情愉快而难忘的节日。
我 每次放假都要看看爷爷、姥姥和姥爷，帮助他们干一些力所能及的活，我觉得这是我应该完成的亲情作业。母亲节、父亲节或父母生日，我都要亲手制作小礼物送给父母。我用自己的勤快、懂事，为本就和睦的家庭注入了温馨、快乐，成了家里的开心果。
六、勤劳朴实，乐于助人
我性格活泼，善解人意。遇到什么什么事情都能先为别人考虑，从不与同学发脾气。当发现有些同学不冷静的时候，她总是冲上前劝阻，用幽默的语言和恰当的方法，缓解问题，我免矛盾进一步激化，使同学们更加团结。我乐于帮助同学是出了名的。一次自习课上，同桌突然病了，吐了我一身，我毫无怨言，忍着刺鼻的异味，把秽物清理干净。正是这种热心肠，同学们无论谁有了困难都喜欢找我，而我也尽自己所能，给予力所能及的帮助。
去年5.12汶川大地震，我带领全班同学在第一时间向灾区的兄弟姐妹们捐款，献上一份真心和爱。我乐于参加各种社会实践活动，我成立了 “ 环保志愿小组 ” ,捡拾废旧电池和塑料垃圾袋，尽力消除白色污染对人们的危害，为他人创造美的环境。在今年 3 月，我带领本组成员去苏炳文广场和天润花园小区捡拾垃圾，在社区宣传环境保护知识，周围居民反响很大。在居民心目中，环境美了，红领巾的形象更美了 !
我 乐观向上，积极进取，尊老爱幼、孝敬父母，善于思考，勇于创新，积极争章，全面发展。在生活上具有较强的自理能力、良好的生活习惯、卫生习惯和思想道德品质，是新时代德智体全面发展的好少年。用我自己的话说 “ 我要勤奋学习、全面发展，将来能够用所学的知识来报达我的家乡和祖国 ” .
怎么样？看了我与红领巾的故事，是不是更了解我这个11岁的小女孩了呢？
如果是一片云，就在蓝天下自由飘动；
如果是一阵雨，就为大地洒下甘露；
如果是一朵花，就在阳光下尽情的开放：
如果是一只鹰，就要昂首搏击长空；
我就 是一只雏鹰，这只雏鹰已经飞出鹰巢，飞向蓝天，希望大家期待着我飞得更高更远 ……
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