心得体会是我们成长的见证，记录下来可以让我们更清晰地看到自己的进步，不管是谁在写心得体会的时候，都是要认真对待，下面是骄才站小编为您分享的疫情在家的心得体会8篇，感谢您的参阅。
疫情在家的心得体会篇1
居家学习对我们来说是自觉性的考验，没有了固定的教室和相对紧凑的时间，在家中上课更加的随兴化，我们有了更多的支配空间。
在我看来居家学习最重要的是打造一个良好的学习环境。第一，桌面要相对的整洁，在学习的时候将容易使自己分心的东西移开。桌面不堆积杂物，只放和课程相关的书本和用具。第二，环境要相对的安静，在安静的环境中更能使人专心投入学习，排除外界的干扰才可以保证学习的质量和效率。
在课后的时间我们也应合理分配，保证良好的作息，积极锻炼身体。趁着现在时间更充裕，不能荒废时光要努力丰富自己。
疫情在家的心得体会篇2
2024年5月7日，突如其来的疫情让我们被迫在酒店进行了集中隔离医学观察，从此，我们每个人都有了自己的代号：6501、6502、6503……，成为了熟悉的陌生人。我是一个90后的小伙子，参与了近三年的疫情防控工作，从来没有想过自己会成为次密接的一员，可是现实总是不期而遇，7日至13日，我们在酒店进行7天的集中隔离，随后按照全市疫情防控规定，我们又进行了7天的居家隔离，这14天的时间，我的内心跌宕起伏，同时，又从亲历者的角度有了深层次的认识。
虽然我自认还是一个相对抗压的人，但是当真正穿上防护服，登上大巴车，面对“全副武装”的医护工作人员，心里还是异常忐忑的，忐忑的是原来疫情就在我们身边，如果我们感染会连累多少人，会给全市带来多大影响。酒店隔离的七天，内心从忐忑不安到逐渐平静，再到最后几天的焦虑，这个心理变化我想我会终身难忘。同样，这段时间的隔离也让我深刻感受到了不同战线抗疫工作人员的坚守。
这期间，有医护人员的严谨。从进入酒店逐人多次核对个人信息、仔细消杀，再到每天一次核酸检测、两次观测体温，还有定期在微信群里发布温馨提示，关注人员身体健康等等，整个隔离期间所有医护人员未产生任何抱怨，充分彰显了医护人员的责任与担当。
这期间，有安保人员的坚守。隔离期间，不允许随意出房间、不允许未经同意传递物品，他们不讲通融，就认这个理儿，一定要确保把这件事给落实了才行，他们干事一丝不苟、“不讲情面”，每天对排查发现的违规行为严厉通报，保证隔离人员“乖乖待在房间”度过观察期。尽管遭受不少的误解，他们依旧义无反顾，顶着压力上，他们笃定“责任重于泰山”，防疫战线容不得丝毫疏忽和大意。
这期间，有服务人员的关怀。细节之处见真章，房间内体温表、医疗垃圾袋、卫生纸巾、消毒湿巾、84消毒片、酒精喷壶、洗漱用品等各类物品的配备足见他们的用心，当然还有每天的一日三餐，他们能够尽可能每餐品种不重复，还能清晰记录每名隔离人员的不同需求，并且尽可能的满足。我记得有这样一句话“认真能够保证不办错事，但是用心才能办好事”，我想他们应该就是用心办事的代表吧。
疫情在家的心得体会篇3
世界上本没有什么岁月静好，不过是有人在为你负重前行。基辛格在《论中国》中说，中国人总是被他们之中最勇敢的人保护得很好。的确，是那些临危受命舍，小家顾大家的医护人员，是那些来回奔波运输救援物资的司机师傅，他们以身犯险，是他们在保护着中国！
在这场没有硝烟的战争中，白衣战士们奔赴前线，那我们普通人更要守卫后方。这个春节，我们没有走亲串户，只有出门口罩，回家消毒。“岂曰无衣，与子同袍”我们没有白大褂，但我们的心紧紧在一起。
新型冠状病毒肺炎虽然来势汹汹，给我们的生活都蒙上了厚厚的阴影。但是，作为学生的我们，要把这次的疫情当作是一种学习的机会，去学习前辈这种处变不惊，舍己为人的精神，我们要利用好这个机会，静下来想一想自己的人生规划，树立正确的人生观，价值观。把我们的祖国建设得更强大，是我们每个人的使命。另外，还要学会如何做好防护措施：第一，尽量不出门，如果必须去公共场所记得佩戴口罩；第二，要经常洗手，第三，不要过度疲劳，这样会降低免疫力。
经过一堂思政课的教导，我明白了许多。明白了少年强则国强，少年独立则国独立的道理，明白了爱国的意义。这不仅仅是一堂课，更是对我们人生的引领。我对中国在疫情中的担当感到骄傲自豪，同时也对新型冠状病毒有了更进一步的了解和认识，以及学习并掌握了预防措施。磨难压不垮、奋起正当时。在举国上下万众一心、众志成城做好新冠肺炎疫情防控工作的特殊时刻，我们不能亲临主战场，但我们能坚持在大战中坚定信心、不负韶华。作为新一代的年轻人，我们要做到胸有大志心有大我肩有大任行有大德！
疫情在家的心得体会篇4
又是一年开学季，然而返校的进程仿佛被疫情按下了暂停键——我们被迫宅在家中。
然而疫情无情人有情，从2月14日开始，老师们就通过线上教学帮助我们完成学习任务；白天同学们对着手机电脑等设备认真听讲，积极回答问题；下课后老师同学们也欢声笑语，打成一片。疫情不但没有使师生之间出现隔阂，反而拉近了师生之间的距离。
线上学习也提高了我们的自我管理能力和自主学习能力。在没有老师同学督促的情况下，个人的自我管理和自主学习能力的重要性便格外重要；线上学习可以随时学习，课上我们可以听老师线上讲解，线下我们可以通过网络资源来帮助自己巩固，完善所学的知识。学生可以把自己的观念想法发到群里，讨论时又不会像在教师里一样，出现喧闹，影响老师授课，从而提高课堂教学效率。
但凡事有利有弊，线上学习也有不好的地方：上课时会因为网络波动而造成卡顿，影响学习质量；线上教学无法控制学生上课时会在做什么，会造成不自律的学生上课走心去做与学习无关的事情，影响学习质量。
总而言之，线上教学是在疫情下最好，最合理的方式，我们大学生不应该辜负奋斗在前线的医务人员，不应该辜负老师们对着电脑手机辛苦授课的苦心。我们大学生应当在家认真学习知识，以此来迎接我们更美好的未来。
疫情在家的心得体会篇5
在空中课堂中，我如一只小小的毛毛虫，我常对自己说：“我要变得更坚强，更漂亮。”然而这个过程却是漫长的，怎么样破茧而出，成了我不断努力的目标。于是我把自己困在茧中，空中课堂就是我破茧而出的突破口，在一次又一次的学习中，使我变得更坚强更勇敢。
在没认识空中课堂时，我们上的是传统的课，那里有老师，有同学，都是坐在教室里，可认识了空中课堂后，我们的学习变得更生动了，只要有一台能上网的电脑，配上一个耳麦，所有的问题就都解决了。大家一起围坐在电脑前，无论你身在何方，我们随时能建立一个课堂，这里一样有老师，有同学，一样能上课，一样可发言。我从此爱上了网络课，也从此爱上了网络老师——叶老师。
深深的记得那是一个周五的晚上，叶老师开出了一节网络课，也就是那节课，造就了一节完全不一样感受的网络课——无声课堂！事情是这样的，那天大家都进入空中课堂准备学习了，却发现我们怎么都听不到老师的声音了，一分钟过去了，二分钟过去了，三分钟过去了……大家都在讨论：“是空中课堂出问题了吗？没有声音这堂课还要继续吗？”终于，我们在对话框中，看到了叶老师打出来的字：“那么我们上一节特殊的课吧，我们上无声课，大家在信息栏上上课。”叶老师的提议，得到了我们跟家长的同意，大家一起努力上了一节“无声课”。虽然无声，但是我们一个也没少，叶老师用打字的方式把一道道奥数题解析给我们看，我们也比往常更用心地听，随着信息栏里的文字越来越多，终于上完了一节课。我知道，要上这一节无声课，叶老师是最辛苦的，他用一个一个的字演绎了身为老师的境界，叶老师是用心在爱我们，他怕停掉一节课，伤害到我们的上课热情。我深深得感动了，也从此永远记下了这一堂课。
我这只毛毛虫，在空中课堂与老师的努力下渐渐成长，我要不断积攒能量，准备破茧而出，最终成为一只最美丽的蝴蝶，在知识的海洋中尽情飞翔。同时也愿更多的老师加入到这个课堂中来，使更多的孩子可以象我一样受益。真诚的说一声：“老师，你们辛苦了！”
疫情在家的心得体会篇6
这次假期比较的长，所以学校也是安排我们老师在这段没办法来学校上课的期间做网上教学的工作，我也是通过准备，上网课的方式来让学生们学习数学，而这种方式也是给我不一样的感触，有一些心得体会。
和在教室的教学有些不同的是，这是网络上，不是和学生面对面，而我面对的就是一个摄像头，看起来是很难去有一个互动，但是其实学生在学习的过程中遇到的问题，也是可以及时的反馈，一些内向的同学也是会在直播间里面提问，而这种方式也是不一样的互动，可能是大家不见面，所以胆子也是大了一些，当然对于学生们学习的状态，也是不那么容易把握的，只能通过作业，以及家长的监督了解学生们的一个情况，而我也是在这种方式下，把课上好了，从作业以及家长的反馈来说，和教室里的教学虽然形式不一样，但是该学的都是学好了，而且由于是可以反复听的，所以课后的一些问题也是能更好的去解决，而不是像之前一样，有些学生不喜欢来问老师，那么可能问题就积累在那儿了，而可以反复看的网课则是让他们能更好的理解，学到知识。
由于是第一次的网上上课，开始的时候，我和学生们都不是很有默契，很多方面也是做得不够好，后来经过反思，自己也是和其他的老师沟通教学的方法，后面的教学工作也是做好了，让学生们没有由于在家里学习而导致了没学好数学，而来到学校之后的一个测试情况也是反映了他们其实在家里学习的效率有些学生还比在教室里面更好，也是没有什么退步太明显的情况发生，这种教学方式也是以后可以继续的去尝试，让学生们更好的去把学习给搞好，而我也是通过这次的上网课教学更加认识到自己教学方面有哪些的不足，并且也是更加的了解了学生们的一个学习情况，在今后的教学之中也是要去提高，去改善。
上网课的时候，我也是多去看其他老师的一个视频，了解他们上课的一个方法，自己也是多去尝试，找到更加合适的方法来教学，也是让我明白，不同的一个方式来教学，学生们会更加的有兴趣，而单一的方式也是会让老师以及学生们会有厌倦感，所以以后我也是要把课堂的教学做的更加的生动一些，通过对学生的了解，以后的教学也是能做得更好。
疫情在家的心得体会篇7
新冠肺炎疫情改变了我们的生活轨迹和生活模式。疫情期间，居家生活的同学们是不是也有如下感受呢？有人因空间受限感到不自由，有人因延期开学为学业科研进度感到焦虑，有人一听父母说话就认为是唠叨，还有人莫名其妙的感到烦躁，有的父母感觉孩子不听话而生气等等。在这个特殊时期，使大学生及其家人们从闲散无序的混乱状态转向正常有序的运行状态，需要每位家庭成员共同努力。为此，作为x高校心理名师工作室（马喜亭心理援助工作室）的主持人，特向大学生及家人们提出如下建议：
一、理性认知，坦然面对当下居家生活的事实
面对新型冠状病毒肺炎的疫情，要相信科学、理性应对；相信国家，各级党委和政府包括个人都必须坚决服从党中央统一指挥、统一协调、统一调度，做到令行禁止。居家学习和工作，是为了更好保护每个人的生命安全和身体健康，是当下所采取的最有效的阻击疫情的办法。所以，每位大学生要和家人一起积极调整，主动适应这个特殊时间的特殊生活和特殊安排。
二、制定计划，保持生活学习及工作规律有序
对许多大学生而言，可以把在学校养成的好的学习生活习惯迁移到家庭环境中。大学生们可以担任自己的时间管理ceo，自已管自已而不是让他人督促自已，同时带领家人一起把星期一至星期五的生活、学习、工作、休息、健身、娱乐等安排做成一张时间表，让彼此知晓各自在不同生活时段应做的事，使居家生活变得更健康更有序。
三、有效沟通，增进理解信任与家人暖心相伴
居家时间增多，对家人相处而言既是挑战也是机会。如果处理不好，会增加家人之间的矛盾和冲突。如果处置得当，是增进家人间和睦相处的良好契机。所以，在这里建议大学生的家人，要尊重孩子独立和独处的需求，一定要学会看到孩子的优点和进步，更加包容、理解和信任孩子，多一些商量和鼓励，少一些管制和唠叨。针对大学生来说，要多珍惜与父母等家人在一起的时光，遇到问题有情绪时，可以按下“暂停键“，等到双方情绪稳定后再理性沟通。
四、自律学习，根据学校安排做到停课不停学
延期开学期间，大学生们要根据学校安排，做好居家学习的准备并按要求完成学习。家长也应及时了解、掌握学校教育教学的有关要求，为学生创造良好的居家学习环境和氛围，不要随意打扰学生的网络学习和自主学习，支持并及时鼓励孩子们的自律行为。
五、分担家务，在劳动锻炼中享受生活的乐趣
法国启蒙思想家卢梭曾说：“培养身心两健的人，必须在体力劳动中完成。“居家生活，家务活肯定少不了。大学生可以利用这段时间，跟家人们学习做一些力所能及的家务，为未来独立生活积累经验。家长们要学会放手，舍得让孩子在家务劳动中接受锻炼，并及时给予肯定和鼓励。对多数大学生而言，从小到大，都是受父母在照顾。在当下，可以利用这段时间学着为父母做一顿香喷喷的饭菜，表达孝心和感恩，相信父母一定会吃的格外香甜。
六、学会欣赏，保持乐观传递好心态和正能量
积极情绪是最好的心理免疫力。好情绪、好心态是可以相互传递和相互影响的。因此，居家期间，每个家人都要有意识主动调整自已的心理状态，传递正向情绪和能量。家人和谐相处的秘笈是相互理解与欣赏，让每个人都在被欣赏的关系中拥有好的心态和感到舒服自在，要做到相互陪伴、彼此安慰，相互鼓励，相互支持，相互交流时要注意倾听、表达欣赏。若用10个词表达对家人的一些特质的欣赏，大学生和家人分别会想到哪些词语呢？如何让对方知道呢？请记住：对家人的爱，可以用适合自已的方式表达出来。
七、线上沟通，好朋友间互帮互助友情不掉线
疫情期间，虽然无法面对面，依旧可以心连心。大学生们可以通过微信、短信、电话等方式与亲朋联络，互帮互助。还可以通过录制抖音短视频、线上打卡接龙等方式传递快乐与友谊。
八、学会求助，有心理危机及时寻求专业支持
当前，许多高校和专业医疗机构都开通了疫情心理危机干预热线电话，大学生及家人们可以主动关注各种积极信息，如果遇到确实难以应对的消极情绪或心理危机情况，应及时向专业机构进行求助。
根据教育局要求，按照学校延时开学教学工作方案，坚持教师线上指导与学生居家自主学习相结合，天赉小学一年级数学组经过讨论与准备，开展了有序的线上教学工作。
一、线上教学活动
网络教学第一天，家长反馈名师直播课堂效果较好，同时反映部分学生因网络卡顿影响观看。老师们及时调整策略，把精选的微课和录制的视频推荐给孩子，再针对重点知识进行在线辅导，保证全体孩子掌握知识。在孩子们观看直播的同时，一年级数学组成员也认真听课做笔记，并且全天候为学生答疑解惑，限度减少疫情给教育教学带来的影响。
二、作业布置与批改
作业主要采用作业盒子发布，学生在线提交作业后，系统自动批改，在所有学生提交后教师及时总结反馈，并进行针对性的一对一辅导，书面作业则是一一点评。虽然是隔空教学，但是老师依然是兢兢业业地辅导学生、一丝不苟地批改作业。
三、改进措施
虽然教师们尽心尽力做了很多工作，但难免出现一些问题。个别家长对线上教学不重视，孩子不能完成作业。老师们加强与家长的沟通，让家长对特殊时期的工作方式能够理解，从而重视孩子的学习！另外，电视、手机等电子产品的使用时间较长会影响孩子视力，所以尽可能减少电子作业加强书面作业。为避免刷屏减，轻家长的负担，进行小组抽查，批改作业。
停课不停学，隔空不隔爱。相信经过我们的努力，纵使病毒猖獗，我们也能创新教育思路，提高教学手段，完善教学方式，为天赉的娃们创造更好的明天！
它山之石可以攻玉，以上就是一秘为大家带来的10篇《学生疫情在家的心得体会》，希望可以启发您的一些写作思路。
疫情在家的心得体会篇8
疫情特殊时期，医护人员作为“逆行者”冲锋陷阵，教师们也在家承担着“授业解惑”的职责。居家期间，除了照顾自己的小家，还要负责各种班级事务：线上集中授课、核酸检测数据上报、班级健康数据统计、完成学校布置的任务……长时间的在线工作，给老师们造成了一定的情绪压力和身体不适。面对这种状况，教师该如何做好自己的心理防护呢？
大格局审视问题
疫情发展快、变化多、情况复杂。教师肩负学生健康信息报送的重任，需要时刻关注每一条相关信息，及时传递给家长和学生。工作虽然繁琐，但意义重大。每一条信息，都可以让家长和学生更安心；每一次努力，都在为抗疫贡献自己的力量；每一项挑战，都促使教师突破自我、发现更有能力的自我。教师是正能量的传递者，也是全民抗疫中不可或缺的一份子。抗疫征程上，提升看问题的高度，扩张思考格局，每一位教师能都获得成长。
划区域提高效率
居家办公把教师的生活和工作交织在了一起。坐在书桌前，希望能够利用这一天专注于工作，却发现这1㎡的小世界充斥着各种嘈杂的声音，造成干扰。不妨在当前的客观条件下按功能对空间分区，划分出专门的阅读区、休息娱乐区、学习办公区等，将物品归置在它应该在的地方。这样做使我们在适当的区域内做适当的事情。同时，当情绪出现波动时，可以试着换个环境，比如去窗台走一走，用新奇的眼光找一找没注意过的事物，以此缓解压力，给自己解绑。
列清单张弛有度
试着列出每天的任务清单，可以涵盖工作、学习、个人成长、家庭生活、娱乐放松等多个方面。从最简单的开始行动，每完成一项就及时划掉，感受行动带来的成就感和价值感。把重要的任务写下来，贴在显眼的地方，利用自己最高效的时间，专注解决重要问题。另外，要保证工作节奏松弛有度，留出时间陪伴家庭。
续杯子照顾自己
每个人都有不同的角色。身为教育者，承担着引领孩子心灵成长的责任；身为家庭的一员，承担着照顾家庭的责任；身为社会的一份子，为西安抗疫贡献了自己的力量。但也不要忘了，角色的背后还有自我。我们每个人内心都有一个“杯子”，需要用爱、温暖、美好、愉悦……这些积极的人、事、物来填满。当我们内心的“杯子”干涸时，很难有力量去支持和照顾他人。因此，当感觉压力时，不妨主动做一些让自己感觉愉悦和温暖的事。比如，找一段只属于自己的时间，喝一杯热茶、阅读一段喜欢的图书、看一段放松的影片、充足准备做一顿美食、跟许久未见的朋友聊聊天等等。照顾好自己，蓄满自己的杯子。
来源：渭南市临渭区站南办韩马初级中学
编辑：赵小艳
审核：徐永红
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