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2024-2024年学校工作总结8篇

通过写好工作总结,我们可以更好地发现并解决工作中的瓶颈,通过工作总结,我们可以发现自己在工作中的不足之处,并制定相应的提升计划,以下是骄才站小编精心为您推荐的2024-2024年学校工作总结8篇,供大家参考。

2024-2024年学校工作总结8篇

2024-2024年学校工作总结篇1

家庭是社会的基本细胞,是孩子成长的第一所学校,家庭教育直接影响着孩子的健康成长。然而面对日益激烈竞争的社会,很多学生家长过分关注孩子学习成绩的提高,忽略孩子良好行为习惯的养成,忽略孩子高尚道德情操的熏陶,忽略孩子如何做人的导向。我们也知,家长由于缺乏与孩子情感的沟通,缺少科学的家庭教育方法,使他们遇到了“望子成龙心切、教子成才无方”的困惑。我们很庆幸,庆幸自己逐渐意识到家庭教育的重要性,将家长群和社区视为自己的左臂右膀,用完成自身核心教育工作的热情去发展与家庭教育有关的一切工作,尤其是家长学校的工作。

潘庄中学家长学校创办于2008年,20xx年逐步走入正轨。学校在推进素质教育的过程中,要全面提高学生的综合素质,为社会培养合格人才,靠学校单方面的教育是不行的,必须有学校、社会、家庭的整体配合。其中,家庭教育尤为重要,家长是孩子的第一任老师,要使青少年健康成长,必须营造一个良好的家庭教育环境,不断提高家长的育子基本素质和掌握科学的教子方法。通过创办家长学校,潘庄中学的教育合力不断增强,社会效益不断提高。

一、明确目标适应教育的需要

通过开办家长学校指导家长树立科学的家庭教育观念,掌握有效的教育方法,传授现代家庭教育知识;沟通与学校、社区、家庭的联系;研究和探讨家庭教育问题,交流家庭教育经验和方法。家长学校要适应教育发展与改革的需要,适应社会对人才的需要,适应解决新形势下家教新问题的需要,为促进儿童少年全面发展创造良好的环境。

二、健全组织机构,完善管理制度

为加强家长学校的管理,保证家长学校工作的有序开展潘庄中学成立了由校长李光明为组长,德育主任高彬为副组长等9人组成的家长学校工作小组。并聘请了7名在职和退休教师、3名校外专家组成的讲师团,同时三个年级成立了相应的家长学校委员会,各年级明确了主任、副主任、委员。家长学校领导机构的成立,为优化家长学校环境及各种制度的落实、教学活动的开展提供了可靠保障。

健全的规章制度是办好家长学校的依据,完善管理制度是办好家长学校的有力保证。为加强家长学校管理,建立完善了各种必要的规章制度,使学校的整体工作能顺利地开展起来。如《家长学校办学章程》、《家长学校工作制度》、《家长学校授课制度》、《家长考勤制度》、《家长开放日制度》、《校长接待日制度》等,这些制度的建立健全,确保了家长学校工作有章可循,逐步朝着规范化管理的方向发展。

三、采取多种形式,拓宽家长学校学习活动途径

1、定期开展讲座。潘庄中学所处的地理环境决定了家长的素质参差不齐,为更好推进家长学校工作的全面开展,有计划地组织家长参加家长学校的学习,提高家长对子女的管理和教育的素质,确保家庭教育与学校教育有机地结合起来,并向家长宣传家教知识,交流经验,使家庭教育与学校教育双基并轨地发展。学校针对学生情况及家教存在的普遍问题,家长学校要求每个年级每个学期至少组织一次全年级学生家长学校培训课,家长学校以宣传党的教育方针政策,学习各类教育法规为主,辅以家庭教育的方法、技巧的内容。例如20xx年高一新生入学第一天由校长李光明给全体高一学生家长上了《开学第一课》,德育处主任高彬和高一年级主任陈昆清分别做了《如何做好高中生的家庭教育》《初高中教育衔接》的专题讲座。开学一个月后,学校又陆续聘请天津市教育专家、天津市外国语学校退休老校长张奎文老先生给家长做了高中生家庭教育的专题讲座;聘请塘沽一中心理咨询师孙晶老师带领家长学习并讨论了《高中生的心理发展特征及心理疏导措施》的内容。通过这些专业的讲座家长学习到了先进的家庭教育理论,交流了良好的育人方法等主要教育内容。

2、完善家长开放日。为拓宽家长学校的学习和活动途径,让家长从多方面了解学校工作,学校建立了每双月一次的校长接待日和家长开放日,让家长走进校园、走进课堂、走进活动之中,使家长在了解学校教育教学管理的过程中形成教育共识、管理共识,达到学校工作与家庭教育的良好沟通。为结合当前学校的素质教育工作,本学期已经举行了三次家长开放日,采取学校邀请和家长预约的方式组织部分家长代表到校检查和监督,使家长了解开展素质教育的新动向和对素质教育的见解,让家长参与学校管理、参与教学,增加学校与家庭之间的联系。

3、积极开展家访活动。为配合学校的教学工作,督促教师做好家访工作,学校周边采取上门家访,路途比较远的采取电话、微信等通讯手段家访,要求班主任和科任教师每个学生每学期至少家访一次,并做好家访登记表。通过家访可以了解学生的校内和校外的动态和去向,从而加深了学校与家庭的沟通,促进家长对学校工作的了解和家庭教育环境的改善。

4、开展教子有方经验交流会。学校于第一次阶段性考试以后举办了经验交流会,家长们对家教中出现的问题进行讨论,老师们向学生家长讲解先进的家教理念,受到了家长们的一致好评,使家长、学生、学校共同受益。学校还在教师节期间对部分优秀家长进行了表彰,这就更好的调动了家长们教育管理的积极性。

5、资源共享,目标一致。充分利用家校通和班级微信群、家长委员会微信群加强学校、教师和家长之间的.联系与沟通,学校利用这些平台及时向家长宣传学校的规章制度及教育文献材料、教育管理经验、教育趣事、高考动向、就业择业、人生规划、学生在校表现等等,家长被调动起来,也积极投入参与讨论、发表意见,并且分享自己看到的网络教育内容,做到真正的与学校的真诚合作,目标一致的培养成人成才的高中生。

四、取得的成效

1、学生家长对培养孩子的认识有了进一步提高。特别是学校以家长学校为核心,利用一切宣传媒体,通过各种渠道,创设各种普及家教平台,给以正确的导向,帮助和引导家长树立正确的家庭教育观念,掌握科学的家庭教育方法,提高科学教育子女的能力。使家长们进一步认识到加强和改进对孩子的思想道德教育是一项重大而紧迫的任务。

2、广大学生家长教育子女的责任感较前增强。通过家长学校的宣传教育,家长们在提高认识的基础上,配合学校,抓孩子的学习、抓孩子的生活、抓孩子的行为习惯,加强对孩子全面的正确引导。特别是少数家庭原先存在的①父母经常吵架、②父母长年在外工作、③父母经常参与赌博、④父母过分溺爱孩子等现象,均有所改进和收敛。家长们的学习反馈告诉我们,不但责任感有所增强,有的还常来校反映情况,家庭与学校的沟通较之前多了,许多家庭被评为文明家庭和遵纪守法家庭。

3、家长对学校的满意度极大提高。通过办家长学校,融洽了家长与学校的关系,在这以前,家长到学校无理取闹的事时有发生。有的纵容孩子,有的到学校找茬子,现在,此类事件基本得到杜绝,校园环境安定了,教学工作更加有秩序了。

总之,开办家长学校以来,通过家长学校的健康开展,以讲课、举办专题讲座为主,其它形式多样的教育活动予以配合,改变了农村高中校家长素质参差不齐的局面,使一些素质水平较低的家长有了较大的进步,学生的道德素质和文化素质明显提高,促进了学校的教学工作的发展,使学校教育蒸蒸日上。今后,潘庄中学将认真总结经验,大胆创新,为创办更优秀的家长学校不断努力。

2024-2024年学校工作总结篇2

xx年业已结束,一年来,我处在学校新的党政班子的正确领导下,全体教师同心同德,按照期初制定的教学计划,充分利用学校的有限教学资源,以重实际,抓实事,求实效为教学工作的基本原则,以培养学生创新精神和实践能力为重点,加强教学常规管理,深化课堂教学改革,认真落实课程计划,抓好教学监控,强力推进技能教育,大面积提高教学质量,从而加速了学校发展,学校教务处年度工作总结。现将本学期工作总结如下:

一、教学常规管理

1、建立正常的教学秩序。严格执行课程计划,开齐、上好规定课程,坚持做到“三表”上墙,严格按照课表上课。坚持学生的全面发展,差异发展和可持续发展,使每一位学生能健康发展,严格控制学生的在校时间和学生作业量,切实减轻学生的课业负担,规定用好教辅用书,不得私自课外征订。注重抓好培优补差工作,在照顾好差生的同时,要重视培养优等生。重申了学校课堂教学常规,进一步规范教师的课堂行为。

2、切实抓好课堂教学。首先教师根据工作要求早作准备,早落实。做到认真钻研教材,掌握教材编写意图,用好教材。认真备课,明确教学重难点,精心设计教法,认真上课,积极倡导合作、探究、自主的学习方式,规范作业格式,认真批改作业,及时反馈;认真组织学生参加各类兴趣活动,认真辅导,认真组织学生进行考核,统计好考核成绩,做好试卷分析。

3、加强对教研活动的管理。本学期,教务处根据各学科及本校实际情况,初步调整了教研组的分类,建立了教研组长例会制度,确定了本学期教研活动的重点,制定了相应的措施,明确了教研活动的具体要求,如定时间、定地点、定专题、定主讲人等。通过争创先进教研组,进一步规范了工作程序,明确了管理职责,确保了教研活动的正常开展,有效地提高了教研组活动的实效性。

4、加强对听课活动的管理。学校通过建立随堂听课制度,提倡跨学科听课,鼓励教师积极开展相互间的日常听课活动,进一步明确了听课要求。如要求校行政人员每人听课不少于20节,教师每人听课不少于10节。并把听课数量、质量纳入教师常规考核之中。

5、加强对各类文档的管理。根据市县教育局和学校的工作思路及要求,进一步明确了本部门的职责,各项工作力求做到规范、有效。如学生的学籍管理、作息时间的安排、课程计划的执行、教辅用书的征订、上级通知的接收与转发等,同时能认真做好各类资料的收集与整理工作,为学校教学工作的正常有序开展提供了保障,也为迎接市县政府督导室的综合督导工作做好了充分的准备。在综合督导情况反馈中,我处的管理工作得到了上级领导的充分肯定。

二、常规工作情况通报

1、出勤:

9月份,正课迟到10节次,请假20节次,缺席5节次;辅导迟到5节次,早退2节次,请假30节次,缺席10节次。10月份,正课迟到4节次、请假23节次(包括婚假、事假、公假)、缺席4节次;辅导迟到2节次、早退1节次、请假52节次、缺席8节次。11月份,正课迟到7节次、请假15节次(请假最多的一人5节次)、缺席9节次(缺席最多的一人4节次);辅导迟到4节次、请假14节次(请假最多的一人4节次)、缺席20节次(缺席最多的一人4节次)。12月份,正课迟到17节次、早退4节次,请假67节次(包括婚假、事假、公假)、缺席4节次;辅导迟到5节次、早退3节次、请假39节次、缺席7节次,工作总结《学校教务处年度工作总结》。

2、教学评估:

9月份学生评估满意率100%的有75人,不合格4人;10月份学生评估满意率100%的有87人,不合格3人;11月份学生评估满意率100%的有84人,不合格2人;12月份学生评估满意率100%的有87人,不合格4人。

3、公开课

本学期我校开展了校级公开课研讨课等多种活动,其中,语文青年教师公开课4节,数学青年教师公开课3节,英语教师公开课3节,机电模具教师研讨课3节,电子电器教师公开课2节,服装美术教师3节,财会教师2节,旅游农科类教师2节,新教师汇报课4节。教务处组织听课教师对研讨活动中存在的问题进行了及时的反思、交流,在反思与吸纳的基础上再次进行公开教学与研讨,使广大教师的业务能力得到了明显的提高。

三、先进典型事例

冯斌老师、龚建英老师、蔡洪老师、阳华老师、康桂兰老师等平时加强教学之间的交流,在高三英语教学中,从备课到课外练习,彼此之间团结协作,取长补短,做到资源共享,保证了

四、两项开创性的工作

本期组织了两项具有开创性意义的工作:一是组织学生参加了娄底市中职英语口语赛,276班周玉霞获二等奖,邹白娟获三等奖;二是组织学生参加了湖南省职业院校冬季技能大赛,288班王丽获酒店服务与管理组第26名,邹柳获第31名。

首次组织学生参加这样的竞赛活动,既扩大了学校的声誉,又为我校今后的教学工作积累了不少经验。

五、存在的主要问题和努力的方向

半年来,我们的工作取得了一定的成绩,但我们的工作还有很多做得不够的地方,问题也还不少,主要表现在:部分教师表现责任心不强,上课不时迟到乃至缺席等;组织教学依然不严,学生打瞌睡、做与上课无关的事时,有的科任教师不管或管不着,学生上机课不指导督促学生完成教学任务,任凭学生漫游等;不认真钻研教材,创新教法,不及时了解学生的学习情况和学习要求,教与学脱节,收不到好的教学效果;不按时参加公开课的听课和评课,不相互借鉴成功经验,取长补短,固步自封,方法落后、知识陈旧,跟不上时代的教学要求,有的有点成绩就夜郎自大,自以为了不起等;部分教师对学生要求不严,上课听之任之,课堂纪律较差,甚至有个别教师允许学生上正课看电视;存在私自兑课现象;有个别老师不顾教学任务能否完成,不管教学效果能否达到,不论大事小事,有事没事,总是喜欢请假办私事。

上述问题的存在,原因是多方面的,但其产生的负面影响都是一致的,势必制约着学校管理水平、教学质量、办学效益的提高。在新的一年里,我们必须认真研究对策,加以整改,为此,特做如下设想:根据目前学校师资现状,合理、科学地安排教师任教课程,全面调动教师的积极性,进一步提高课堂教学效率;进一步加强教学过程管理,加大教学过程管理的监督力度,鼓励教师在教学过程中求真务实,不弄虚作假;进一步加强校本培训工作,不断提高教师业务能力。

2024-2024年学校工作总结篇3

为贯彻《中华人民共和国消防法》,并结合3月28日全国安全教育日,落实上级部门关于安全工作的有关要求,结合我校消防工作安排,把全员参与消防工作落到实处,根据应急疏散预案,我校于3月28日下午举行了本年度的消防演练。这次演练的主要特点是:

一、领导重视。我校领导历来重视消防安全工作,为确保本次消防工作安全有序进行并取得切实成效,学校成立了由校长王淑霞担任总指挥,全体教师为成员的消防演练小组。

二、组织严密,参加人员广泛。本次消防演练前,对灭火现场进行了认真的布置、对消防安全进行了周密的布置,设计了预案。本校全体师生参加了本次演练。

三、演练达到预想的效果。对参加消防演练的全体人员进行了消防培训,具体讲解了消防工作的重要性、灭火器材的种类及其性能、适应火种及其操作要领,并现场进行了示范,为本次消防演练安全顺利进行打下良好的基础。参加消防演练的师生都感到,这样的演练,不仅使大家能真学、真会、真懂、真用,学到了新知识、新方法,熟练掌握了使用灭火器的要领,增强了消防安全意识以及紧急避险能力,还为保证学校消防安全奠定了坚实的基础,达到了预期目的。

今后,我们决心在上级部门的领导下,努力落实好各项法律法规、规章制度、消防措施,确保学校安全。

2024-2024年学校工作总结篇4

为切实做好学校防洪防汛工作,确保我校师生人身安全和学校财产安全,我校做了一系列工作,现将工作情况总结如下:

一、做好宣传,思想到位。

思想决定行为。思想上对防洪防汛安全工作的高度重视,是抓好此项工作的有力保障。为此,我校利用校会、集会等时间集中对师生进行安全知识的培训,自救自护能力的培养。从而增强他们的安全意识,明确了学校抓好防洪防汛安全工作的重大意义,真正使防洪防汛安全意识深入人心。

二、健全机构,加强领导

我校领导高度重视师生的防洪防汛安全工作,把防洪防汛安全工作作为学校工作的重中之重来抓。学校成立了防洪防汛安全工作领导小组,加强对安全工作的领导。在汛期每周都要召开一次学校防洪防汛安全工作领导小组会议,就发现的问题进行深入的讨论交流,统一思想、形成共识。

三、明确分工,责任到人

我校为了明确责任,把汛期防洪防汛安全工作落实到实处。学校分别就全体党员、各班主任作了明确分工,使每位责任人明确“我的职责是什么?”“我应怎么做?”“如果我做不好,将会造成什么严重后果?我应负担怎样的责任”,如此一来,形成了领导与各成员共同致力于抓好学校防洪防汛安全工作的良好局面。

四、具体措施如下:

1、开展各种形式的活动,有针对性的向向师生进行汛期防洪防汛安全教育(包括防洪教育、防溺水教育等)增强防范意识和自救自护的能力,防患于未然。

2、严禁学生到没有安全保护或不熟悉水情的河流、水渠、池塘等地方游泳、洗澡、戏水。

3、午间、值班教师要按时进班查看学生到校情况,如发现有未到校学生,要及时与班主任取得联系,以便及时与学生家长取得联系,学生得到及时寻找,以防范发生事故。周六、周日期间班主任把本班学生分成若干小组(小组成员分别是家与家较近),以便相互监督,有效地对因私自外出洗澡而出现溺水事故进行遏制。

4、加强对学校周边环境的安全隐患的排查,力争把防洪防汛安全隐患消灭在萌芽状态。

5、落实汛期24小时值班制度,保证信息畅通,遇到紧急情况要立即上报。

2024-2024年学校工作总结篇5

本学期,我校高举邓小平理论伟大旗帜,以“三个代表”重要思想为指导,深入学习贯彻党的十七大精神,以推进教育现代化为动力,以深入实施素质教育为目标,不断强化学校内部管理,着力推进师资队伍建设,进一步提高学校办学水平和教育教学质量,提升学校办学品位,促进学生健康、活泼发展。现将一学期来的工作总结如下:

一、加强学校内部管理,全面提高学校管理水平。

2、加强师资队伍建设。教师是办好学校之本,为此我校重视对教师的政治思想教育、职业道德教育;重视对教师的业务培训,提高教师的业务水平,坚持以校本培训为主,继续抓好“青蓝工程”“名师工程”“教师职业生命质量工程”等;学校领导听课、评课,培训教师;出台了学校骨干教师认定办法和考核办法,激励广大教师为学校教育工作努力工作。

3、进一步加强年级组建设。赋予年级级主任必须的权利,各年级组围绕学校工作,依据年级组工作实际制订年级组工作计划,主动、创新地开展工作。

4、进一步加强学校安全工作。安全工作,涉及千家万户,职责重大。学校从不放松对师生的安全教育,逢会必谈;学校分层分级与每一位教职工签订安全工作职责状,人人确立“安全第一”的意识;专门组织了一支安全督察员队伍,成立少先队督察岗,加强课间及路队安全的巡视,每一天进行安全工作督察,保障路队及学生课间的安全;学校编写了《泾滩小学学生安全须知》,组织学生对自我安全意识、行为进行评分,提升学生的自我保护意识。

二、深入实施素质教育,全面提高教育教学质量。

(一)加强学校德育工作,全面提高学生思想道德素质。

2、加强法制教育。学校特邀交警大队同志来校作法制教育讲座,透过学校家庭社会三位一体的共同教育,强化法制教育资料,进一步增强学生法制观念,提高学生法律素质和自我保护意识。以国家出台的《道路交通安全法》为契机,本学期我校用心在师生中宣传、学习、贯彻道路交通安全的活动。主要是开展了“八个一”活动。即出好一期黑板报,办好一期专栏,张贴一条宣传标语,进行一次讲座,开展一次征文比赛,发放一份告家长书,开展一个主题班会,开展一次试题竞赛。透过“八个一”活动,学生认识到了生命的好处,认识到了遵守交通规则是多么的重要,懂得平常生活中遵守交通规则,就是珍爱生命的表现。教师也进一步提高了自我保护意识。

3、办好家长学校。办好家长学校,进一步加强家长学校建设,规范家长学校办学行为,透过家长学校授课途径,指导学生家长转变教子观念,了解和掌握心理健康教育的方法,注重自身良好心理素质的养成,营造家庭心理健康教育的环境,切实为学校教育教学服务。

4、组织学生开展综合实践活动,使学生在活动中获得知识,提高潜力,学会合作。

(二)加强教育教学研究,全面提高学科教学质量。质量是学校的生命线,为此我从以下几方面抓好学校的教育教学工作,全面提高教学质量。

1、加强毕业班工作。我校充分认识到:毕业班工作体现了一所学校的竞争力,反映了一所学校的管理水平,为此我校加强了毕业工作。一是加强领导。由一名学校领导分管毕业班工作,并且几次召开毕业班工作会议,为毕业班教师鼓干劲,共商复习策略。二是加强工作的计划性。学校制订了毕业班工作目标、措施和时间安排,各学科组制订了学科组工作计划,保证教学工作按计划、有条理地进行。三是加强了学科组团队精神的建设。在日常教学中,学科组教师共同商议如何复习,搜集题型,实现教育思想共享、教育资源共享。四是加强了培优补差。毕业班教师早出晚归,做好培优补差工作,为大面积提高教育质量无怨无悔、勤勤恳恳工作。辛勤劳动换来了成功的喜悦:我校学生毕业考试成绩到达了预定的目标。语文成绩在乡中等以上,数学接近乡中游水平,英语也有了很大提高。

2、加强教学研究。教导处、教研组进一步加强对教学工作的研究,加强对学科组的指导,加强对教师工作的指导,切实提高课堂教学的效益。本学期进行了“我与新课改同行———谈‘学困生转化策略’”“数学户外游戏”“数学心算竞赛”“语文教法研讨”等教研活动,提高教师实践新课程的潜力。

3、加强质量监控。加强语文、数学、英语学科教学质量月考制的监控、分析,以带动提高各学科的教学质量。透过月考,教师能够及时准确了解一个月的教学实情,不断优化教学方法,还能够透过表扬优秀生,树立榜样,让成绩不理想的学生找到不足,同时,对提高学生成绩和增强耐挫力、竞争力有很大得帮忙。

(三)增设音体美教研组,全面提高学生综合素质。

围绕学校工作重点,真正关注每一个学生的发展,充分发挥学校艺术教育特色,本期增设音体美教研组建设,完善教研组工作机制,以研促教,加强教师间的沟通,构成和谐共进的工作氛围。透过艺术教育,增强学生的自信心,培养学生的艺术审美情趣,塑造完美的艺术品格,为学生的发展搭建成才的舞台。同时,使音体美教学成为学校校园文化、教育科研、学校德育、对外交流的重要载体,让它发挥多功能的作用。学校还结合节日教育开展了资料丰富,形式多样的艺术活动。如“校园‘阳光之歌’歌咏比赛”,“‘七一’诗歌朗诵”,“校园群众舞比赛”,“‘七一’书画大赛”,给学生创造了展示才艺的舞台。

三、加强教育科研创特色,全面提升学校办学品位。

本学期,我们在区教科室和乡教办的正确指导下,按照学期教研计划一步一个脚印,以科学发展观为指导,继续贯彻落实新课程标准精神,进一步推进学校教学研究工作,以教学研究促进教学改革,以课题研究为抓手,以校本培训为依托,以研究课为中心,努力探讨新课程理念指导下的课堂教学新模式。用课题研究解决课程改革中的实际问题,促进课题研究的不断深入,全面提高学生的综合素养,扎扎实实提高我校教学质量。我校已成功申报省级课题《多元化教学手段在课堂教学中的运用研究》和《听说读写潜力训练》,且《多元化教学手段在课堂教学中的运用研究》已接近最终完成阶段,将在下学期深入全面开展《听说读写潜力训练》这个课题的研究,高度重视研究过程,扎实有效,力争早出成果。课题组能按计划开展课题实践,及时做好个案积累,及时汇报了课题进展状况。

四、大队部活动多彩丰富。

我校少先队活动总是坚持四个原则:民主的队干选举、独立的队活动设计、自己坚守的队阵地、自己管理的队组织。在这四个原则的指导下,队员们的想象力得以充分发挥,队员们的自主意识得以充分体现。孩子们自己竞选队长队干,发表演说,充分认识自己、表现自我。利用节庆日开展一些丰富多彩的队活动,使队员过得更有好处,活泼健康的成长,简单愉快的学习。如3月开展的“学雷锋见行动”、5月开展的“孝敬父母”、6月开展的“庆六一国际儿童节”、7月开展的“热爱党诗歌朗诵”等活动,充丰发挥了队员的主观能动性,给了队员自我展现的机会和自我教育的舞台。

五、坚持“精细化”的管理原则,做好常规性工作。

为了使学校工作日常化、规范化、制度化,我校从教育、教学、教师、学生等方面共制定了四项65种管理制度。主要有:教职工考核制度、学生安全管理制度、教学常规管理及教师奖惩制度、校园行为“十不准”,并签定了各项职责书,实行教师岗位督查制。实行分层管理,校领导抓教导处,教导处抓教研组,教研组抓课题研究、抓学科教学,教师全员参与管理,每位教师都有兼职工作。学生学习、卫生、纪律等实行“日检查,周小结”。教师备课、上课、布置和批改作业、辅导、考试和考查,都要有必须的标准,对各类人员的工作都有一套科学的衡量标准。

六、加强文化建设,优化育人环境。

我们以建立乡级级示范小学为方向,用心争取社会支持,加强校园文化建设,做好环境的绿化、净化、教育化工作,校园环境整洁优美,本学期购买了篮球架一副,彻底清理了校内的垃圾,对校园内的文化墙进行了重新描述,更换了学校两个宣传栏的八个版面,油漆了教学楼护栏及大门等,是学校面貌焕然一新,为教育教学工作带给了较为舒适的环境。

七、抗震减灾奉献爱心,真情传递血浓与水。

5。12四川汶川发生8。0级地震后,我校大队部及时召开了“一方有难、八方支援”的大型主题队会,会后全体师生迅速行动起来,纷纷加入到了捐助活动中。师生向灾区捐款共计二万四千八百九十余元。相信灾区人民在党和13亿同胞的关心支持下必须会战胜困难,重建家园,学生会早日回到学校上课的。

同时,在5。12汶川大地震中,我崆峒区受到大的波及,使我乡暖泉小学三层教学楼建筑遭受到了严重损坏,学生不能进教室上课,此时我校领导迅速采取行动,三、四、五、六年级合班,腾出教室热情接纳暖泉小学六个班300多名学生来我校借读,保证了暖泉小学四、五、六年级学生的正常上课。在地震当日立刻成立了抗震减灾办公室,制定“地震期间安全管理紧急预案”,学校领导做好安全管理工作,杜绝一切安全隐患。教育学生不信谣言、不造谣言,不制造恐慌,不传播不确切信息,团结一致、众志成城、抗震减灾,传承和弘扬“民族精神”,并统筹各部门用心开展抗震减灾工作。我校在地震发生后的迅速反应和在抗震减灾的一系列工作得到了乡政府、社发办领导的充分肯定。

八、回顾一年的工作,我们还存在一些问题。

1、教师年龄偏大,对新事物理解潜力弱,信息技术掌握得不到位,多媒体教学运用不充分。

2、教师队伍素质尚待进一步提高,还需要继续加强校本培训,只有更上一层楼,才能走出校门,走向更高更远。

3、学生生源不够稳定,来源比较复杂,家庭教育和学校教育结合不够紧密。

4。学校经费不足,在改善办学条件方面存在困难,教学条件的改善还有必须的差距,在某些方面制约了教育教学工作的开展。

过去的成绩是我们这天工作的起点,我们时时刻刻都务必解放思想,实事求是,与时俱进,开拓创新,全体同志团结一心,踏实工作,才能把我们学校推向更高的层次,更高的起点。

2024-2024年学校工作总结篇6

学校安全工作是事关师生生命安全、社会稳定和家庭幸福的头等大事。以确保校园安全为目的,坚持预防为主、防治结合、加强教育、群防群治的原则,通过安全教育,增强学生的安全意识和自我防护能力;通过齐抓共管,营造全校教职员工关心和支持学校安全工作的局面,从增强师生安全意识、强化学校安全管理入手,通过明确责任,落实措施,为能够营造一个安全、文明、健康的育人环境而狠抓学校安全工作,从而切实保障师生安全和财产不受损失,维护学校正常的教育教学秩序。本学期主要完成以下几个方面的工作。

一、提高认识,健全制度,切实加大学校安全工作力度

我校始终把学校安全工作放在突出位置,思想上高度重视,行动上防范未然,做到时时处处把安全记在脑中,挂在嘴上,抓在手中,努力形成“安全工作责任重于泰山”的共识。

1、成立了以校长为组长、主管安全为副组长、教导主任和班主任为成员的校园安全领导小组,形成了一级抓一级,一级对一级负责的工作格局。

2.我校完善了安全工作管理制度,安全管理原则,明确了学校安全工作中校长是第一责任人,分管领导是直接责任人,承办人是具体责任人,各责任人必须认真履行职责,确保万无一失,不得有任何松懈,

3.学校设置了安全岗位并明确了职责,确保课间、集会时学生的安全。

4.加强法律法规学习,增强师生学法、懂法和用法的意识。本学年学习的主要内容有《教师法》、《未成年人保护法》等。

二、突出重点,强化措施,努力推进学校安全工作。

1、召开20xx—20xx学年度学校安全工作会议。

2.举行层层签订安全责任书。

校长与分管领导、分管领导与各班主任、班主任与学生家长层层签订了安全责任书,通过安全责任书签订仪式,人人明确了安全职责,层层落实了安全责任。

3、发放了一份“致家长的一封信”。通过“致家长的一封信”的形式,向学生家长宣传了安全防范的知识和技能,力争形成“学生安全,家校共管”的良好局面。

4、每月进行一次安全隐患排查,把安全意识融入到了学生思想行动之中。

三、广泛宣传,加强教育,促进自护提高安全意识。

要确保安全,根本在于提高安全意识、自我防范和自护自救能力,抓好安全教育,是学校安全工作的基础。学校以活动为载体,全体动员、全员参与,把安全工作作为学校日常的重点工作,寓安全教育于活动中,加强安全教育,提高安全意识,养成安全习惯,使全体学生面对困难时能够妥善,科学,合理的处理,避免了不必要的损失。

四、做到学校安全工作与学校日常教育工作相结合

我校在日常教育教学工作中时刻将安全防范工作放在第一位,确保学校教育教学活动的有序进行。在学生中广泛开展自我安全保护知识与技能的教育工作。有针对性地对学生进行安全预防教育,使学生系统地接受防交通事故、防食物中毒等安全知识和技能,进一步提高了学生的安全防范意识和能力。

为使学校安全防范工作家喻户晓,我校加大了宣传力度。时刻提醒家长、社会各界共同关注青少年的安全,努力构建家庭、学校、社会三位一体的立体式安全教育。

五、学校存在的安全隐患及整改措施

学校存在的主要安全问题

1、五年级教室有漏水现象。

2、学校食堂也有漏水现象。

3、学校门口车很快,给学生上下学带来极大的安全隐患。 采取的整改措施:

1、加强安全管理。为进一步加强学校日常安全管理工作,牢固树立"安全第一"的思想,切实落实安全工作责任制。

2、学校与社会及家庭的联系。根据校园周边治安及道路交通状况,我校积极呼吁动员全社会都来关心学生的生命安全,共同做好学生校外安全工作。还加强与家长的沟通和联系,取得家长的支持和配合。

3、对学校校舍安全状况,我校采取了一系列安全防范措施:学校用书面的形式向上级部门作汇报。

总之,我们一定高度重视学校安全工作,尽力做到“重视重视再重视,尽心尽心再尽心”,以更加严格的管理、扎实的工作和精心的关爱,共同为学生撑起一片安全的蓝天。

20xx年元月x日

2024-2024年学校工作总结篇7

本学期我们工作出现了全新的挑战,在这段过去的时间里,承蒙 学校领导及老师的信任, 从本学期开始我司继续负责学校食堂餐饮方面的工作,负责对食堂全面工作的开展与落实,本学年我公司膳食部 的各项工作继续坚持“服务、规范、高效、一流”的原则,理清工作思路,强化各岗位责任制的落实,加强基础建设,加强岗位培训,提倡 创造性开展工作。继续依照校长先进的办学理念,引导食堂人员养成 用心工作、 勤于思考的良好习惯,调整心态,准确定位, 牢固树立“服 务、规范、高效、一流”服务意识,尽最大努力解除师生的后顾之忧, 高标准完成饮食卫生、饮食质量、饮食安全、为师生健康负责,为教 育教学服务,为学校的发展服务。

学校食堂担负着为全校师生提供膳 食保障服务的重任。可以说,食堂后勤管理是一个与师生员工的日常 生活最密切相关的部门。 通过这半个学期的工作, 在后勤处李杰主任和张秀华老师的指导下,在全校各部门领导、老师、同事的大力支持与帮助下我公司密切 配合后勤,将食堂的各项工作落实到实处,与食堂的全体员工一道, 不断完善自我,不断总结经验,不断提高自身素质,使本学期食堂的 全面工作有了实质上的提升,把食堂的全面工作推向了一个新的层 次,为学校发展提供了更好的后勤服务保障。

在常规工作方面,全体人员方向明确 “服务、规范、高效、一流” 这八字方针是学校领导对总务处工作的指导方针; 我公司全体员工认真学习学校的方针政策, 将学校领导的先进理念如何转化到实际工作 之中,使我们的工作真正达到服务于学校的教育教学,服务于全校师 生,服务于社会,起到良好的综合效益;通过每周的例会,使员工的 思想意识中形成了,我们的工作是在从事教育,既要体现服务,又要 体现育人;既要主动工作,又要用心工作;通过这半学期的工作明显 的展示了食堂员工的精神风貌和工作作风, 使总的工作得到了有效进 展。 从每周二开始, 坚持开早会, 对员工不达标的地方及时解决处理, 总结昨天的全面工作,安排今天新的工作,对员工的日常工作进行考 核和评价,使其工作在短时间内得到了明确;使员工在工作中不断提 高,不断进步;每周五下午的例会,对食堂的整体工作进行总结和对 下周工作进行安排,对员工的本周工作进行总结,帮助员工从工作思 想上,专业知识上,技能上,服务态度上都能得到提升。 一、食堂在“规范”落实的.工作中,采取了多方面的措施;

1、对原料的采购、验收、入库、出库、保管严格把关;对不符合要 求的原料坚决拒收。

2、对卫生严格制度化管理,分工清楚,责任明确;在工作人员减少 的情况下,也能保质保量地完成日常卫生工作。

3、在对员工的日常管理中,我们制度加情感用自己的行动去管理, 用指导去管理,在不断的教导下,员工能从指派工作到自我指派工作的转变;

4、开学初由于人员变动,发现有些洗消员工思想有些波动,洗消质量有所下滑,影响到食堂管理其他方面。所以马上对食堂全体工作人 员做了调整,目的是要更加有效地体现增效的效果,虽然,此时食堂 连续离职了多位员工,但我们的整体工作没有受到影响,而是全体员 工团结协作,忘我工作,食堂工作虽然得到了学校领导以及全校师生 的认可,但离我们的目标“创一流的食堂”还有一定的距离,我们全体 员工一定会在学校领导的先进理念指导下, 在总务处主管领导的带领下,不断完善自我,不断提升自我,尽早尽快实现我们的目标,为学 校创一流学校而贡献我们的力量。

2024-2024年学校工作总结篇8

xxx年,在各级领导的督促、指导下,我校全体师生共同努力,认真学习贯彻卫生工作会议精神,提高了全校师生爱卫的意识,掌握了新形势下爱国卫生工作的特点、内涵,紧紧围绕健康教育、除四害、防治传染病等中心内容,使我校爱国卫生水平再上了一个新台阶。现将一年来的工作总结如下:

一、领导重视,精心部署。

本年度我校及时调整和健全了爱国卫生领导小组,由校长分别担任小组的组长,再以教导处、总务处、大队部共同组成爱卫会班子,班主任担任健教辅导员,形成完善、有效的三级健康教育组织网络。活动实施中做到分工明确,责任到人。

期初制订好各类卫生工作计划,并纳入学校工作及教学计划,开展好各项健教传播活动,期末对照所做的工作,认真进行总结。

把爱卫健康教育归入学校目标管理内容,层层落实到各室各线各人,全校教职工齐抓共管。形成了领导负责抓、班子人员具体抓、各辅导员协调抓的良好局面。

二、进一步加强健康教育宣传工作

我校努力为学生创建安全、健康的学习环境,提高学生素质为目标,切实加强学生健康知识教育。教师认真上好健教课。

每位教师都非常重视学生卫生习惯的养成。利用晨会课、班队活动课,国旗下讲话、宣传窗、卫生角、红领巾广播,对学生进行宣传教育,学校设立卫生流动红旗,每周评比一次。少先队开展了“弯弯腰净校园”、“我给墙壁‘洗个脸’”等的活动,使学生养成了随时拾捡低上垃圾的习惯。学校行政不定期进行抽查并公布结果,归入学校优秀班集体的评比之中。

组织部分班级学生观看健教方面的录象。卫生宣传画经常更换,每班黑板报都开辟卫生角,宣传卫生知识,红领巾广播定期宣传卫生知识,高年级学生自制卫生知识手抄报报导。

校园、办公室、会议室、食堂等公共场所设有禁烟标志。

通过一系列的宣传,让学生更深入地了解并掌握了卫生基本常识,提高了学生的自我保健能力,从而树立了“讲卫生光荣,不讲卫生可耻”的新风尚。

三、抓好爱国卫生月活动,加大环境整治力度。

今年四月份是全国爱国卫生月,今年主题是:“文明与卫生同行,共创优美和谐校园”。为了扎实有效地开展爱卫工作,进一步整治学校环境卫生状况,创造优美整洁的学习生活环境,提高学生的卫生意识。我校在配合上级门,精心安排,广泛宣传,动员每位学生都参与到此项活动当中。

除“四害”作为爱国卫生工作的一项重要内容,对于推动卫生防疫工作具有重要意义。我校开展除四害工作活动已有多年,总体效果比较好,今后还将对学生、老师进一步宣传普及科学除“四害”防病知识,以四月份的爱国卫生月为契机,既要抓好春秋两季灭鼠活动,还要认真开展夏秋季环境消杀活动。

四、努力做好传染病防治工作

我校在校用中餐学生较多,因此学校建立了以校长为组长的安全领导小组,负责抓好教师、学生饮食安全,食堂工作人员人人持卫生证上岗,每学期和学校签定安全责任书。

我校还配备了充足的消毒药品及设备,做到每天消毒,并制定了行之有效、积极稳妥地防治计划。在流感等方面我校更是力图把工作做细,取到了良好的效果。在水痘和红眼病流行期间,由于我校师生工作努力,及时有效地控制了传染病在我校的蔓延。

回顾一年来的工作,我们取得了一些成绩,但还存在着一些问题,由于我校都是外地学生,健康教育卫生宣传工作、爱国卫生管理工作还需不断深入,除四害工作也需不断完善。

学校爱卫、健教工作是一件长期的重要工作。今后我们会不断总结经验,寻找不足,取长补短,更加努力工作,使我校爱卫健教工作更趋于规范化、制度化。

我校的爱国卫生工作以《学校卫生工作条例》为指导,面对手足口病的考验,在工作中,认真贯彻国务院《关于加强爱国卫生工作的决定》及《成都市爱国卫生管理条例》,为适应新时期爱国卫生工作的要求,不断提高我校的爱卫质量,增强学生爱卫意识,推动我校的精神文明建设。以培养学生自觉爱卫习惯及增强学生自我保健意识为工作重点,整治学校的环境状况,经全校师生共同努力,我校的爱国卫生工作上了一个台阶。

一.领导重视,各部门配合一致,形成齐抓工共管的好局面。学校成立了以校长为组长的有分管领导、保健医生组成的爱国卫生领导小组,定期研究工作。做到分管领导具体抓,分管人员认真抓,使学校的爱卫常规工作落到实处,形成了领导重视,教师学生积极配合参预的好局面。

二.抓住爱国卫生教育的主渠道,课堂教学,对学生进行卫生知识的传授,使学生懂得爱清洁,讲卫生的意义和作用。少年儿童是长身体,长知识的时期,容易受外界影响,也正是他们获得卫生知识,产生卫生行为,养成各种卫生习惯的良好时机,如果在这一时期养成不卫生的习惯,以后很难纠正。因此,我校注重小学生的卫生习惯的养成。这样不但有益于他们的身心健康,防止疾病,还有益于社会主义精神文明建设,让学生有良好的卫生素质参加四化建设,推动人类社会进步,提高民族的素质作贡献。

1.加强宣传,树立卫生意识,发挥爱国卫生先进单位的辐射作用,带动周围群众树立卫生意识,养成卫生习惯。通过板报、广播、集会形式,向学生宣传卫生知识,正确的用眼卫生及饮食卫生习惯,及爱国卫生重要性的认识,带动家长树立卫生意识,养成卫生习惯。还通过家长会,家长学校,向家长宣传学校卫生要求,爱国卫生工作的意义,要求为学生做好表率。

2.将雏鹰活动与学生良好的卫生习惯的养成相结合,为卫生习惯好的学生颁章,进行表扬奖励,以先进带动后进,使全体学生逐渐掌握爱卫知识,养成良好的卫生习惯。

3.抓住学生接受卫生的主渠道,健康教育课。健康教育课由兼职校医按计划完成教学任务。做到有教材,有教案,有成绩记载。在向学生传授知识的同时,教育学生养成良好的卫生习惯。健康知识知晓率达90%,良好的卫生习惯形成率达86%。

三.以制度规范学生的卫生行为。学校制定了环境卫生,学生个人卫生制度。经常对学生的个人卫生,学校的环境卫生进行检查、评比,保障学校环境卫生干净整洁,学生个人卫生良好,卫生不留死角。对卫生工作好的班级和个人进行表彰奖励,促使学生养成良好的卫生习惯。

四.开展好除“四害”活动,做到每期2次。通过健康教育课、集会向学生宣传蟑螂、老鼠、臭虫、蚊蝇的危害,及消灭防治办法。清除垃圾,拔除污水,保持室内外整齐清洁,经常开窗换气,使室内空气清新。

五.加强对食堂小卖部卫生的管理。学校制定了《食堂卫生管理制度》,坚持严格执行制度,要求炊事人员必须持健康证上岗,对每天的饭菜先品尝,和食物24小时留样。食堂做到经常干净整洁,每周星期五进行一次消毒。

六、做好传染性疾病的防控工作。特别是面对非典的考验,制定了预案,坚持每天的晨检制度,发现异常,及时报告。做到了早发现、早隔离、早治疗,圆满完成了传染性疾病的防控工作。

总之,我校爱国卫生做了大量工作,工作取得了一定的成绩,也存在不足,将不断改进,使我校的爱国卫生工作更上一层楼。

我校认真贯彻落实《学校卫生工作条例》,以“队伍建设年”为契机不断强化队伍建设,本着开拓、进取、务实、创新的精神,努力抓好常见病、传染病工作,推进健康教育、心理健康教育工作课,增强学生的自我维护意识,促进学生身心健康成长。现将本学期卫生保健工作总结如下:

一、具体工作:

1、积极开展了春季爱国卫生运动,树立了学生讲文明、树新风的良好道德风尚。

2、加强学校传染病的监督管理,强化晨检工作,因病缺课追查工作,本学期学校没有传染病发生。

3、加强了学生常见病防治,做好日常的防治工作。

4、强化学校卫生室建设,提高学校卫生工作的管理水平。

5、认真做好学校红十字会工作,抓好卫生员的培训。

6、强化学校饮食饮水卫生管理,把住病从口入关。

7、积极开展心理健康教育团体辅导、团体咨询等活动,为学生健康成长做好服务。

8、加强健康教育宣传,做好健康教育课程的落实工作。

二、具体措施:

(一)传染病管理工作:

加强晨检(学校环境卫生、学生个人卫生、因病缺课情况)做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。使传染病的报告制度、隔离制度、消杀制度得以深入落实。做到认真监督、检查,能在第一时限掌握学生因病缺课情况,做好因病缺课追查工作,凡是缺课3日以上的学生都要进一步追踪,直至查明诊断并作好记录。加强卫生员的培训,充分发挥卫生员的作用,卫生员能认真填写《卫生员工作手册》,做到定期检查,及时纠正填写错误。

如果发现传染病及时网上报告和电话报告,并做好传染病登记。

(二)常见病矫治工作:

1、近视眼防治工作:

(1)做好眼操、读写姿势的规范工作。

(2)为了能够有效的控制小学生近视眼的发病率,要积极的做好小学新生读写姿势的规范工作,积极倡导各学校一年级的班主任日常的行为规范工作。使一年级新生入学伊始,就养成良好的卫生习惯。

(3)利用老花镜做好一年级新生、边缘视力、4.8—4.9假性近视的近视眼的矫治工作。幷统一规范全区边缘视力矫治统计表。

(4)学校在体检完成后,要及时将近视眼患病学生的信息反馈给学生家长,使学生家长能够及时的掌握近视眼患病学生的情况。

(5)近视复查率城市小学均达到要求。

2、龋齿防治工作:

建立了龋齿学生档案,凡是进行治疗的学生,填写龋齿矫治登记表。

3、营养不良、肥胖和超重的防治工作:

学校能为营养不良、超重和肥胖的学生制定相应的干预措施,从合理的膳食搭配、健康的生活方式和适时的体育锻炼着手,降低患病率。

(三)积极参加课题研究,注重学生行为习惯的养成教育

积极参与省级xx重点课题“在中小学生文明的养成教育中注重培养其良好的行为形成”的子课题的研究。要结合学生的日常养成教育促进学生良好行为习惯的形成。本学期要利用一次主题升旗仪式表彰上学期开展的“文明小卫士”活动的.获奖的同学,倡导学生争做文明小市民同时提出八要八不要。即:不打架不骂人,要学会礼貌待人;不在公共场所大声喧哗,要遵守公共秩序;不说粗话,要尊敬师长;乘坐公共汽车不争抢座位,要主动给弱势群体让座;不随意横穿马路,要走斑马线;不随意乱丢乱弃,要主动拾遗;不乱写乱画,要主动爱护公共环境;不随意浪费粮食,要学会节约;以此来扎实开展学生良好行为形成的养成教育。

(四)学生健康体检工作

积极配合保健所做好本校体检前的准备工作。体检结束后能尽快把结果输入微机,并按规定时间将软件及电子表格及时、准确上报保健所。并充分发挥体检数据的反馈,及时将学生患病情况传达给领导及班主任和家长,并能采取相应的措施。

(五)加强卫生工作管理

1、及时通过博客上传学校常规工作情况,

2、争取参加省标准化学校建设验收工作。

(六)健康教育

1、加大对健康知识的宣传力度,充分利用卫生宣传日开展校园广播、校园网、黑板报、宣传栏等宣传活动。

2、做好3月防近月工作,并有方案、有纪实、有总结。

3、学校要按照《中小学健康教育指导纲要》的要求具体目标和基本内容,开设好健康教育课,使健康教育开课率达到100%。

总之,我校认真贯彻区保健所的工作方针,努力做好卫生保健工作。但由于经验不足,工作中难免存在不足,我要边学边练,努力使工作更上一层楼。

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