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镇国庆节活动总结精选5篇

在活动中亲身体验了其中的快乐之处,大家是时候来写活动总结了,想要记录活动中的点点滴滴,我们就必须将活动总结写好,下面是骄才站小编为您分享的镇国庆节活动总结精选5篇,感谢您的参阅。

镇国庆节活动总结精选5篇

镇国庆节活动总结篇1

为了给家长和幼儿提供展示才艺、互相学习的平台,以及丰富孩子们的幼儿园生活,增进家长、幼儿、老师之间的互动,提升幼儿对手工的兴趣和热情,促进幼儿身心和谐、全面的发展。在“国庆节”假期间,春晖幼儿园大班段开展了庆国庆亲子手工制作比赛活动。

此次活动以“绿色环保,变废为宝”为主题,家长和孩子在国庆放假期间一起利用废旧物品制作相关的手工作品,本次手工亲子制作活动,增进了家长与孩子之间的默契,也增进了他们彼此之间的感情,各班的家长都积极的报名参与,上交的作品也是丰富多样,有立体手工、还有平面的绘画手工,由此可见家长的想象力也是不可估量的。

在这些参赛的作品中,运用了月饼盒、废旧塑料瓶、纸盒、易拉罐等废旧材料,充分体现了本次活动的主题《变废为宝》。评分小组根据亲子作品,评出了一、二、三等奖和鼓励奖,并将作品进行了展览,给教师、家长、幼儿们提供一个欣赏、学习、交流的平台。

通过此次亲子手工大赛,很好的拉近了幼儿与家长之间的亲子感情,丰富了孩子的童年,让幼儿有了绿色环保的意识。老师和家长一起用爱和美成就了幼儿的梦想;童心很大,可以装满整个世界,童心很美,可以让这个地球更美丽。这次亲子手工大赛活动不仅让幼儿收获了成功的喜悦,也留下了孩子们在成长中快乐的画面!

镇国庆节活动总结篇2

每年的国庆节前后,到处都张灯结彩,洋溢在一片欢乐之中,电视、报纸、广播等等各种媒体会有很多关于爱国主义教育方面的报道、介绍,给我们的爱国教育带来很多的便利条件,因此,我设立了“我爱祖国”这一主题,抓住国庆这一时期对幼儿进行爱国教育。

幼儿感受国庆节热烈的气氛,萌发爱国情感,我们根据中班幼儿的特点开展了以下一系列的活动:

1、我们在教学活动中,让幼儿认识我国的国旗、国徽,知道十月一日是我们国家的生日—国庆节。

2、组织幼儿为祖国妈妈制作生日蛋糕,提供给幼儿表达表现的机会,体现幼儿活动的自主性,让幼儿充分感受到节日快乐的氛围。另外,在制作过程中,也发展了幼儿的动手能力、想像创造力。同时,也开展了歌舞《大中国》,以及舞蹈《摆乌龙》和《明天会更好》,祝愿我们的祖国繁荣昌盛,欣欣向荣。

3、通过集体观看短片“升旗仪式”与“开国大典”,使幼儿对国庆节有更多的认识。

通过这一系列的活动,使认识国旗、国徽、唱国歌,通过分享交流自己对我们国家的认识和了解以及老师的介绍,孩子们对我们国家的认识更加深入了。随着孩子们对我们国家认识和了解的深入,孩子们也更加热爱我们的祖国了。通过一系列的手工给国旗涂色、制作国旗,使孩子们加深了对国庆节的认识。

镇国庆节活动总结篇3

第一、加强领导,责任到人。

为了进一步加强对国庆节放假期间的幼儿园安全和稳定工作的领导,我园成立了安全工作领导小组,园长刘红为第一负责人。建立了由园长为组长,前、后勤主任为副组长,其他教师为值班人员的工作小组。主要领导负总责,亲自抓,分管领导直接抓,相关人员具体抓,做到层层抓落实,以强有力的组织领导机构抓实幼儿园假期安全工作,切实保障了国庆节期间幼儿园的安全。幼儿园制定了周密的计划,进行了精心的安排,并做好了详细的预案。每天由值班人员在17点以前将一天的安全情况汇报给值班领导。如果出现安全问题,要在第一时间内汇报给园长,以便及时处理。

第二、开展宣传教育,增强防范意识。

放假前夕,幼儿园专门召开了全体教职工安全工作会议,对全体老师进行了一次假期安全教育,同时各班主任对各班幼儿进行了安全宣传教育,增强全体师生的防范意识和防范能力,教给幼儿怎样预防交通、火灾、食物中毒、溺水等事故,教给幼儿外出旅游的一些小常识,使幼儿懂得了在险情发生时如何进行自救。强化了幼儿的安全意识,使幼儿掌握了一些必备的自救知识。同时幼儿园利用公众号“致家长的一封信”进行相关的安全教育,引导家长在假期中进行安全教育。

第三、进行隐患排查,防患于未然。

幼儿园在国庆节放假前,组织安全隐患排查小组对幼儿园内外的环境设施进行了地毯式的排查。主要对幼儿园门口的环境、教学楼外围墙、以及教学楼走廊、门厅顶棚、食堂等拉网式大排查,及幼儿园的周边安全问题进行了巡逻排查,彻底消除安全隐患。切断幼儿园的办公楼、教室等一切电源,关闭教室水电、窗户、检查门窗玻璃,并安排好了假期的值班工作由各年级组根据安排进行检查与修改,发现隐患及时排除,努力营造了安全的校园环境。为师生提供一个安全、文明、和谐的校外环境,确保我园师生员工在轻松愉快和稳定中度过国庆假期。排查结束后,由幼儿园安全领导组进行全面总结,认真分析排查出的主要问题和隐患,制定出整改措施,进行排除,加强防范,确保师生安全。

第四、精心组织,周密安排。

切实落实各项安全措施幼儿园精心组织假期安全工作,专门召开了值班人员会议,对假期值班工作提出了要求,对制定了国庆节期间值班工作安排表,在国庆节间切实加强幼儿园安全保卫工作,认真落实门卫、值班、巡逻等内部管理制度,加强与当地派出所民警的联系,及时发现和制止外来人员随意进入校园,并对来信来访的人员作详细记录,严防不法分子进入校园。防止了有害师生的违法犯罪活动发生。轮流值班的教师均能够按时到岗值班,上午和下午各进行2次以上巡逻,认真观察,不流于形式,对出现的问题及时上报给当天的值班领导。值班教师还做好了安全工作记录,将当天的安全情况详细记录在值班记录上,并且及时上传巡视的照片以及出现的问题。

1、值班人员按时到岗到位,认真履行职责,严格落实24小时专人值班、领导带班和信息报告制度,保持通信联络和信息渠道畅通,坚决杜绝擅离职守、脱岗离岗不随意离开岗位,要负责做好公务来访接待和电话接听等相关工作,认真填写好值班情况记录表和安全台账的记录,并将巡视情况及时上报到幼儿园群中。

2、加强幼儿园内外巡视,发现问题及时加以处理,如遇到重大情况及时向上级和园领导汇报,确保幼儿园安全。

3、幼儿园保安坚守工作岗位,能按照幼儿园作息时间,把好门卫关,如遇特殊情况能事先向幼儿园领导做好请假调班手续。

第五、强化安全管理,坚持责任追究。

幼儿园建立了严格的安全管理职责,要求教师人人树立安全第一的思想,明确自己的责任,确保幼儿安全,不麻痹大意,不侥幸疏忽,坚持“安全第一、预防为主、综合治理”的方针。对工作准备不周、责任落实不到位、组织指挥不利、未履行好职责而造成财产损失的值班人员要追究责任。

由于我园的工作措施到位,责任明确,国庆节放假期间我园的安全工作没有出现问题,全体师生度过了一个快乐、安全的节日假期。

镇国庆节活动总结篇4

开学一个月后就将迎来祖国妈妈的生日——十月一日国庆节。黑眼睛、黑头发、黄皮肤龙的传人的笑脸,都在孩子们的头脑中留下了痕迹,我是中国人的自豪感油然而生。我们选择通过国庆联欢会开展庆“国庆”活动,让孩子们都知道自己是一个中国人,中国地大物博,有很多宝贝,乐意看中国地图并将自己在旅游时的见闻告诉大家,孩子们还通过制作、收集、寻找、探索和表达呈现出他们对中国的认知和感受,进一步加深了对祖国的热爱。为了使孩子们感受国庆节的热闹气氛,活动前让孩子们自己和家长一起去了解了国庆节的由来,各班自行组织的主题活动也更让孩子们加深了对国庆节的感知与喜爱。

本次国庆节联欢会活动总体还是取得成功的,小班幼儿在老师的带领下,都将自己入园一个月来学到的本领展现在大家面前。虽然有些表演的还不是特别生动与到位,但对于才上幼儿园的小班孩子,确实已经很不容易,能够走上舞台表演给大家看,对于增强幼儿的自信心与勇气是很有帮助的,相信小班的宝贝们通过此次表演一定会激发他们以后更加用心地学本领。

中班孩子表演起来更是有模有样,非常棒,节目很精彩,十分赏心悦目,让人忍不住更加喜爱这些聪明的宝贝们了。一起挥舞小红旗是本次活动的亮点部分。孩子们拿着自己之前做好的小红旗跟随主持人一起挥舞,并说着“祝祖国妈妈生日快乐”。活动氛围十分温馨,在孩子们稚嫩的祝福声中,本次活动圆满结束。

不足之处,本次活动的环境布置没有表现出节日的气氛,导致节日气氛不太浓。主持人在开场时可以讲解一起关于国庆节的知识。如果能布置相应的环境,讲解一些国庆节来由,相信幼儿对于节日的感受体验会更加深刻一些,了解的会更多一些。

通过这次活动,孩子们知道了祖国的伟大,增强了“我是中国人”的自豪感。孩子们对这个节日已经有了初步的认识,孩子们的爱国的情感让我深受感动,我相信孩子们是最出色的!

镇国庆节活动总结篇5

每个人都有自己的生日,当生日来临的时候,家人都会给他庆祝;祖国也有自己的生日,九月三十日我们开展了欢乐中国行·迎国庆主题亲子活动,帮助幼儿知道祖国的生日,以自己的方式来庆祝,激发幼儿对祖国的情感。

活动共有美丽的祖国妈妈照片展、中国我爱您歌舞会、欢乐的少数民族游戏乐、红花幼儿评比、快乐的中国宝贝国粹展五大部分。

开展活动前,美丽的祖国妈妈照片展结合幼儿收集的图片,师生共同讨论环境布置的形式、位置、所需材料等,布置了欢乐中国行的主题墙面,让幼儿动手参与到庆祝幼儿园活动中,感受节日的气氛。

通过此次幼儿园活动,让幼儿们认识了祖国的生日,对中国也有了初步的认识;在欢乐的少数民族游戏乐环节中,幼儿了解了中国是一个很大很大的大家庭,在这个大家庭中还有许多的民族,通过让幼儿了解多个民族的传统习俗文化,激发了幼儿喜欢多民族的情感。

在快乐的.中国宝贝国粹展环节中,幼儿通过自己动手制作五星红旗,知道国旗是红色的,国旗上有一颗大星星,四颗小星星,了解了今天幸福生活的来之不易等。

本次活动达到了较好的效果,家长和幼儿在活动中感受到了欢乐的氛围,但由于此次是小班幼儿入园来参加的第一次亲子活动,有个别幼儿表现出注意力不集中,不能很好的随着教师的引导进入活动,但相信这种情况随着幼儿多次经验的积累会得到改善。

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