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电教站工作总结推荐5篇

每个人在写工作总结的过程中都是要认真想一下工作过程的,养成学会写工作总结的习惯对于我们来说具有很大的帮助,以下是骄才站小编精心为您推荐的电教站工作总结推荐5篇,供大家参考。

电教站工作总结推荐5篇

电教站工作总结篇1

学校现代技术教育工作是是学校教育教学工作的重要组成部分,它对促进学校教育教学的改革具有十分深远的意义。为巩固与提高学校信息化教育水平,我校的现代技术工作以教育信息化为主线,进一步完善现代技术设施,广泛开展现代技术活动。本学期,在上级教育行政部门领导的关心和指导下,我校现代技术工作有了较大的进步。

一、以教育教学为中心,发挥其服务性能。

现代技术工作是学校工作中一项重要的任务,它具有为学校教育教学、全体师生服务的性能,服务到位将有利于辅助学校各部门开展各项工作,因此现代技术教育工作为教师完成教育教学工作取到了桥梁作用。

1、学校现代技术工作由专人管理。担任此项工作的陈炎武老师工作兢兢业业,自己善于自学钻研,为实施学校现代技术工作提供了先决条件。经常利用休息时间努力做好学校现代技术设备的维修工作,保证教育教学工作正常运行。

2、本期学校多媒体教室刚开始启用,在电教老师陈炎武的精心辅导下,学校尽管教师年龄偏大,但每一位老师都能自作课件,到多媒体上课。有效合理地利用了教育教学资源,只要有教师上公开课、研讨课需要制作课件时,现代技术教师总是主动帮助制作课件。

3、现代技术设备实施及责任老师,为学校开展的各项活动做好服务工作。如六一庆祝活动、文明美德伴我成长演讲活动、家长学员学习会、卫生安全朗诵演讲比赛等活动,及时保证活动的顺利进行。

二、完善制度,加强常规管理。

学校为了进一步加强学校现代技术工作管理力度,本着“管理出效益”的目标,要充分发挥现代教育技术的投入效益,根据各功能室的要求与学校实际相结合,严格制定了现代技术工作的各项管理制度,做到了事事有人管,人人有责任。

1、各现代技术专用室皆配备了现代技术责任人,负责设备的使用和管理。各班的信息课、多媒体教室的使用等,现代技术管理人员都进行了详细的记录。计算机房学生上机等记载完善,各项现代技术资料的借用有记载。有效地发挥现代技术设备的作用,不断提高了课堂教学质量,达到了高效课堂,课堂高效的目的。

2、多媒体教室管理制度,计算机室管理制度,办公室计算机等各项规章制度均上墙。现代技术设备的使用做到了有记录,有统计。

3、加强校园网的使用与管理。同时加强设施、设备的维护和保养和管理。虽然在使用过程中出现了这样那样的一些问题,但各种仪器都得到一定的维护。在出现问题时,及时修复,确保教学的正常使用。确保校园网络畅通,为学校教育教学工作服务,最大限度发挥好网络的功能。

三、努力推进我校信息技术课的建设。

学校开足上好计算机课程,加快中小学信息技术课程建设。担任信息技术课程教学任务的陈炎武老师,深钻教材,耐心细致的给学校合理的方法和技能,通过学习让学生了解和掌握信息技术的基本知识和技能,激发学生学习信息技术的兴趣,培养学生收集、处理和应用信息技术的能力以及利用计算机进行自主学习、探讨的能力。

电教站工作总结篇2

一、加强学习,提升素质

加强政治学习,及时了解社会时事,思想行动与学校党组织保持一致;通过书籍、网络等多种途径加强自身业务学习,充实个人专业知识,增强服务意识,提升服务水平。

二、主要工作

(一)抓实活动指导工作,提升我区教师信息化水平,积累汇聚优秀教育资源

1.组织教师参加第七届中小学多媒体教育教学课件大赛和第九届中小学教师课件大赛,共上交作品171件,其中82件作品获奖,一等奖15件,二等奖29件,三等奖38件。2人获优秀组织个人奖,进修学校获优秀组织单位奖。

2.组织全区教师参加了中央电化教育馆举办的第六届“中国移动‘和教育’杯”全国教育技术论文大赛活动。共61人参赛,18人获省级奖,一等奖2人,二等奖5人,三等奖7人,优秀奖4人。2人获优秀组织个人奖,通化市第十四中学荣获中央电化教育馆优秀组织学校奖同时获得省优秀组织奖,进修学校获省优秀组织奖。虽然我们没有获得全国奖励,但省级获奖率在通化地区第一。

3.为促进网络学习空间人人通,今年组织教师参加了第六届吉林省教育社区教育博客大赛活动,全区49人参加,历明波老师荣获省级优秀博客大赛一等奖。三人获优秀组织个人奖,进修学校和五道江中心校获优秀组织单位。(我们区是通化地区唯一获得优秀组织单位的学校。)

4.组织学校参加吉林省第十届中小学电脑制作活动,共上交15件作品,全部获奖,一等奖1件,二等奖7件,三等奖7件,张文老师荣获优秀指导教师。

5.组织学校参加第二十四届中国儿童青少年计算机表演赛吉林赛区选拔赛,22名同学参赛。

6.积极做好“一师一优课,一课一名师”活动。我们能高度重视,加强认识,派专人负责,从晒课的技术指导、上传、推优到投票全程跟踪指导,共推优课42节,省级优课推荐5人,1人获部级优课推荐资格。

7.选派十八中学宋贝尔老师参加由吉林省教育学会组织的全省初中信息技术教师基本技能大赛活动,荣获二等奖,荣军获优秀指导教师。

8.组织全区教师在“吉林省教育资源公共服务平台”全员实名制注册工作。目前我区共有535名教师注册,348名学生注册,方便了全区教师在省教育资源公共服务平台上能共享优质数字教育资源。

(二)做好省教育信息化月报和全国教育信息化工作进展信息系统的两项月报工作

作为县区管理员我们能做到每月提前通知提醒基层学校管理员及时更新上报学校数据,然后对并对上报信息逐校审核,确保上报数据的准确。为统一学校管理员上报信息的时间,又不影响区级向市级报送的时间,将学校月报时间统一调整为每月的12-18日和20-26日,县区管理员审核上报时间为每月的18日和30日。这样调整后,保证了在规定的时间内完成统计、汇总、审核及上报工作。

(三)积极构建具有本区特色的优质数字教育资源共建共享环境

举办了全区“优质数字教育资源库的建设与应用”主题讲座,采取两级联动,共建共享方式,校为一级,成立具有本校特色的校本资源,区为二级,收集整理各校优质资源充实到区级资源库中;通过各项赛事、教研员外出学习所录制的.视频等集攒优秀的资源到资源库中,为教育教学提供服务。目前我们资源库中已有资源110g。

(四)为推进教育信息化有序落实,制定了二道江区教育信息化三年发展规划

为推进落实《教育部关于印发〈教育信息化十年发展规划(20xx-2020年)〉的通知》(教技〔20xx〕5号)文件精神,根据《吉林省教育信息化十年发展规划(20xx-2020年)》,协助教育局制定了《二道江区教育信息化三年发展规划(20xx-20xx年)》。

(五)抓建设,确立优化资源配置,多方协同推进教育信息化

为保障工作的更好开展,全面实现信息化,学校加大对信息化设备的投入,将带宽由原来的10兆升级为30兆,装备中心又为单位配备了15台电脑。目前,已达到人人有电脑,室室有打印机,现已满足了全体教师的工作需要。购买了曙光a620-g服务器和华为usg6530网络防火墙等设备,实现了局域网与公网的互联互通、资源共享、网络安全。为两个多媒体教室配置了lde屏,六个教室配置了液晶红外触摸一体机和实物展台。学校信息化硬件环境得到大幅提升和完善,为网络化培训和教研奠定了基础。

(六)抓应用,让校园网络充分发挥作用

继续加强校园网站建设,充分利用二道江教师进修学校网站,开通了我区优质数字教育资源库,同时为方便广大教师网上电子阅读,将二道江区政府的数字图书馆链接到本网站。

对网站进行日常管理和维护,及时更新工作动态,上传教育资源,对其他部门上传的信息进行整合、管理,及时备份。

针对我校中青年教师较多,使用qq较多,方便工作的传达等特点,建立了二道江教师进修学校qq群,鼓励教师多进行网络交流,真正起到了及时沟通,提高了办公效率。

(七)开展我区网络研修平台建设,协助开展网络研修工作,打造接地气的网络研修团队

作为省级论坛管理员,不仅担负着“信息化建设交流”版的版主和用户审核工作,还兼职于我区网络研修版块的版主。由于我区网络研修工作刚刚开展,参与了版块的规划、开展、实施、用户审核及平时的疑问解答、审核指导和管理工作。

(八)积极做好上级部门组织开展的各项培训工作

1.领导高度重视教育信息化建设工作,局长亲自带队,多次带领我们电教部人员参加相关参观培训。共参加培训会议4次,参观学习2次。通过培训学习,进一步提高了我们对教育信息化的认识,又学习到了其他地区教育管理信息化建设的典型经验。

2.为贯彻落实《教育部教育装备研究与发展中心关于开展“蜂窝行动”捐建中小学校站的函》精神)组织全区12所义务教育学校参加了由通化市教育局组织的“通化市‘蜂窝行动’活动”培训学习,会上免费为12所学校开通云教学平台。培训结束后根据我区实际情况制定了活动方案,要求每校设一名管理员,对本校教师进行了平台培训并为专任教师及学生开通了网络学习空间。

3.推荐十七中学为“吉林省教育资源公共服务平台‘云阅卷’应用系统”试点学校。

4.推荐十九中学为“武龙中学数字校园联盟”校,学习武龙的经验做法,以便带动区域教育信息化的整体提升。

5.组织两所省级电教示范校参加了“通化市教育信息技术科研课题培训会暨通化市数字校园示范校主题教学开放”活动,充分发挥了省级电教示范校的引领、示范和辐射作用

6.组织四所学校(五道江中心校、十九中学、十四中学、铁厂中心校)参加了省电教馆组织的教育资源公共服务平台应用推广、网络研修及各项活动赛事培训会,会上免费为四所学校赠送了云桌面学习平台。

7.为加快推进教育信息化工作,提高自身信息技术应用水平,共参加了两次培训。全省教育网络技术在线培训和全国教育信息技术培训。

8.完成了由中央电教馆组织的“20xx年‘教育部-中国电信中小学校长信息技术就用能力提升项目’远程培训”的报名、组织、协调工作,目前校长远程培训学习正在进行中。

9.正在积极努力做好全国中小学“学科德育精品课程”的征集展示活动。

(九)全力做好进修学校迎省检工作

1、认真完成迎省检的专题片制作工作。

2、配合做好迎省检的相关工作

3、认真完成省检中的照像摄像工作。

三、其他工作

1.填写“吉林省教育信息化基础信息统计表”、吉林省教育厅三通工程进展情况报表、吉林省教育厅信息化统计报表,并上报到市装备中心。

2.在信息化专项督导检查中,协助教育督导室完成了我区信息化建设自评报告的撰写工作。

3.协助教研部门做好由省教育学院组织的“人教版英语新课标教材网络培训会”、“义务教育阶段人教版教材培训”会议的网络视频接收培训工作。

4.协助教育局完成迎接国家义务教育发展检查专题片的制作工作。

5.日常工作中保障各办公室电脑的系统安装维护、打印机维修维护工作。在工作中能不骄不躁,认真耐心讲解,有问必答,有求必应。

6.认真做好学校会议、培训、活动的照像、摄像、整理、编辑及归档工作。

7.对教师外出学习和参加会议的影像资料进行后期处理,制作视频,刻录光盘存档。

8.加强与其他部门之间的横向联系,协同各部门做好服务性工作。

9.迅速及时保质保量地完成了单位布署的其它临时性工作。

10.牢固树立安全意识,做好办公室防火、防盗工作,用电及网络安全工作,做到人走灯灭,关闭电源,按操作规程使用网络设备。

四、存在的不足

1.各类临时性事务较多,人员少,时间和精力受到分散,会影响重点工作的推进进度。建议学校尽快充实电教力量,更好地为学校服务,做好各项临时性工作。

2.专业技术能力还有待于提高。

3.二道江教育信息网站已全面正视运转,目前已经增加到12个版块的内容,但只有6个版块有网络编辑人员负责本版的更新,其他6个版块都由我们部负责,由于人手少,工作量大,既要负责整个网站的更新、建设、维护工作又要负责剩下版块的更新,实在是力不从心。建议学校考虑每个版块都安排一人负责。

五、今后的工作打算

1.继续做好上级部门组织的各项赛事活动,通过各项活动提高教师的信息技术应用能力。

2.做好学校网站的网络安全工作。

回顾一年的工作,我们虽取得了一些成绩,但也有很多的不足。在新的一年,我们将虚心踏实努力做好本职工作。

电教站工作总结篇3

本学期,我校继续深入贯彻落实十八届三中全会精神,以“党的群众路线教育实践活动”为契机,进一步转变工作作风,提升工作效能。学校电教工作紧紧围绕《xx县教育局xxxx年工作要点》,以“义务教育标准化建设”和“在线课堂”为主线,全面提升我校教师信息化水平,为提高我校教育教学质量服务。现将我校本学期的电教工作总结如下:

一、做好应用工作

1、继续做好“在线课堂”工作,促进教育公平。“在线课堂”实验工作实施以来,我校一直把此项工作作为工作重点,并且实现了常态化教学。xxxx年x月x日,省教育厅厅长程艺莅临我校调研“在线课堂”,芜湖市教育局局长王红月、xx县县长xx等领导陪同调研。x月xx日,参加xx省在线课堂经验交流会部分与会领导,在省电教馆常务副馆长李锋率领下来到我校,就学校教育技术装备工作开展情况进行实地调研。调研组一行先后来到寒塘小学与金盾希望小学,现场观摩了两节“在线课堂”音乐课、数学课。查看了学校的校园环境、图书室、班班通教室、电子备课室、计算机室等功能室,调研组观成员对学校的校园环境及教育技术装备管理应用所做的工作与所取得的成效给予高度评价。

2、继续开展网络电子备课实验工作。本学期,学校及时召开新增实验教师动员会,加强对实验教师的培训,规范教师电子备课的行为。开学初,中心小学对全镇各校分片又进行了一次电子备课专项培训。加强对电子教案、课件和教学资料的检查,每周抽查部分备课资料,对备课情况进行检查评价,印发检查通报,纳入学校对教师教学常规考核评价。xxxx年5月xx日,学校组织专门人员参加了在城关四小会议室召开电子备课部分学校专项培训。xxxx年3月xx日,市电教馆吕勇主任在县电教馆馆长张开发的陪同下,来到我校调研网络电子备课实验工作。x主任和x馆长对我校电子备课工作给予很高的评价。

3、加强对各专用功能室的使用。为配合做好国家教育技术装备现场会工作,我校先后对金盾、新林两所完小配齐了班班通、音乐室、美术室、图书室、实验室、计算机室、多媒体教室等多种功能室及现代教育装备,先后为两所完小引进了图书管理系统,为寒塘小学配备了计算机室等。要求各校使用和管理好各专用功能室,提高各功能室的使用率,每生每学期至少借阅xx本图书,每班每周使用班班通不少于xx节,3-6年级每周至少开设一节信息技术课,音乐、美术课要在专用教室上课,按规定上科学课的分组实验和演示实验,要求各校及时做好使用记录,并对以上工作纳入到学校的常规考核。

4、“班班通”实现常态化教学运用。中心小学要求相关学校制定“班班通”使用管理制度,针对运行过程中出现的问题,及时反馈、整改。本学期,学校“班班通”设备运行正常,管理到位,每周每班做到至少使用xx节以上,课程使用率较高,使用效果良好。

5、充分发挥学校电子显示屏的宣传作用。两所完小都能够使用好电子显示屏,遇到大事进行滚动宣传,重视对学生德育、安全、法制的教育,使全体学生从小养成良好的思想和道德修养。

二、做好管理工作

1、学期初要求学校对现有电教设备进行初期普查,发现故障和问题,及时组织维修,进一步规范电教设备出入库及报废手续。

2、对学校各办公室、班班通教室、多媒体教室及其他电教设备加强管理,签订校产设备管理责任状,做到专人负责维护和保养,提高现有设备的使用效率,保证设备的安全性与完好率。

3、管理好学生机房,提高机房设备的使用率,充分发挥其作用,同时保证设备的完好,并做好机房的卫生工作,及时锁门、断电源,保证财产安全。

三、做好研究工作

1、学校将信息技术与各学科教研相结合,在教学与科研并进的同时融入信息技术的理念和技术的学习研究,从而不断提升教师的科研水平,加强教师自身素质的锻炼,更新观念,提高理念,以更好的适应新课程改革的需求。在本学期我县举行的信息技术与课程整合比赛中。

2、立足本校,继续做好电教培训工作。学校组织人员对全体教师进行计算机操作应用及技能的专项培训,使全体教师了解计算机的有关操作与应用,也使青年教师更好地将电教媒体服务于教学,从而促进了学校现代化教育的有效开展。

3、组织教师撰写电教论文。本学期,学校组织老师参加了xx省“教学点教学资源全覆盖”项目征文活动,xx两位老师获得了省级二等奖,xx两位老师获得了省级三等奖的好成绩。

电教站工作总结篇4

学校电化教育研究工作是学校教研工作的重要组成部分,它对促进学校教育、教学的改革具有重要的意义。为巩固与提高学校信息化教育水平,我校的电教工作以教育信息化为主线,进一步完善电教设施,广泛开展电教活动。本学期,在校领导的关心和指导下,我校电教工作有了较大的进步。现就一学期的工作总结如下:

一、增强服务意识,做好服务工作。

电教组的一项重要任务就是为学校教育教学、全体师生服务,服务到位将有利于电教组开展各项工作,因此我们总是努力为学校教育教学、全体师生做好服务,并将之作为和学校沟通的桥梁。

1、努力做好学校电教设备的维修工作,只要班级、活动室的电教设备有问题,电教组都能及时尽力维修好。

2、只要有教师上公开课、研讨课需要制作课件时,电教教师总是主动帮助制作课件。

3、为学校开展的各项活动做好服务工作,如元旦庆祝活动、教师演讲比赛、学生家长会、朗诵演讲比赛等活动,及时准备好会议的话筒、音响,保证活动的顺利进行。

二、完善制度,加强常规管理

进一步加强学校电教工作管理力度。这是本学期电教工作重点。“管理出效益”,要充分发挥现代教育技术的投入效益,就必须严格电教工作的各项管理。

1、各电教专用室皆配备了电教人员,负责设备的使用和管理。各班的信息课、多媒体教室的使用等,电教管理人员都进行了详细的记录。电脑房学生上机等记载进一步完善,各项电教资料的借用记载好。电教设备的使用提高了课堂教学质量,取得了一定的成绩。

2、多媒体教室管理制度,计算机室管理制度,办公室计算机等各项规章制度均上墙。电教设备的使用做到了有记录,有统计。

3、加强校园网的使用与管理。同时加强设施、设备的维护和保养和管理。虽然在使用过程中出现了这样那样的一些问题,但各种仪器都得到一定的维护。在出现问题时,及时修复,确保教学的正常使用。确保校园网络畅通,为学校教育教学工作服务,最大限度发挥好网络的功能。

三、努力推进我校信息技术课的建设

开足上好计算机课程,加快中小学信息技术课程建设。信息技术课程教材目前以计算机和网络技术为主,通过学习让学生了解和掌握信息技术的基本知识和技能,激发学生学习信息技术的兴趣,培养学生收集、处理和应用信息技术的能力以及利用计算机进行自主学习、探讨的能力。

电教站工作总结篇5

20xx上半年,我校紧紧围绕市电教馆和区教育局“大力推进教育信息化建设”的工作目标开展工作。以队伍建设为中心,采取各种方法,着力建设信息技术教育师资队伍和管理队伍;以信息网络建设为枢纽,充分利用无锡信息网资源,服务于教学;以课堂模式改革为突破,营造良好的教科研氛围,加快推进信息技术教育和学科课程的整合,运用信息技术培养学生的创新能力和实践能力,推进素质教育的全面实施。

一、不断探索电教科研

为了促进学校电教工作向更深层次、更高水平发展,今年上半年我校把学校电教课题研究作为先导工作来抓。我校以“网络环境下的自主创新教育”为校级研究课题,拟订研究实施方案,分步进行实施。以科研求提高,以科研促发展。本学期,我校组织陈斌老师上了一节美术网络课,取得了较好的效果。

二、电化教学环境逐步完善

为保证各种现代教育媒体及时进入课堂,在区教育局的高度重视下,我校根据学校教育发展的实际需要,不断增加电教投入。 全校已有计算机75台,收录机46台,投影仪30台,电视机33台,影碟机5 台、实物投影5台,液晶投影1台。班班三机一幕进课堂,三个小班中还配置了实物投影。至今学校已有了电视演播室、多媒体电化教室、课件制作室、计算机网络教室。今年上半年开始,学校已接入宽带网。为我校教育信息化全面发展打下了坚实的基础。

三、抓好电教培训工作

根据省教育厅苏教电[xx]12号《关于我省中小学教师信息技术培训工作若干问题的通知》及市教育局《关于开展第二轮现代教育技术培训工作的实施意见》等有关培训文件精神,为切实做好我校教师第二轮现代教育技术培训工作,我校认真制定了学校现代教育技术培训计划。对培训对象、培训时间、培训方式、组织管理等方面做了具体布置。对照培训计划,扎扎实实开展培训工作。

四、努力推进我校信息技术课的建设

认真贯彻《中小学信息技术课程指导纲要(试行)》,加快中小学信息技术课程建设。信息技术课程教材目前以计算机和网络技术为主,我校在四年级继续开设信息技术课,通过学习让学生了解和掌握信息技术的基本知识和技能,激发学生学习信息技术的兴趣,培养学生收集、处理和应用信息技术的能力以及利用计算机进行自主学习、探讨的能力。教育学生正确认识与技术相关的伦理、文化和社会问题,负责任地使用信息技术。 努力推进信息技术与其他学科教学的整合,鼓励在其他学科的教学中广范应用信息技术手段并把信息技术教育融合在其他学科的学习中。并积极探索信息技术教育与其他学科教学的整合,努力培养学生的创新精神和实践能力,促进教学方式的根本性变革,全面提高学生迎接21世纪挑战的能力。 欲穷千里目,更上一层楼,我们将继续努力工作,使我校的电教工作再上台阶。

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