通过写作文，我们能够培养良好的写作习惯和规范的语言表达能力，无论是在学校还是在职场，作文都是我们必须掌握的一项基本能力，下面是骄才站小编为您分享的作文演讲稿作文优质5篇，感谢您的参阅。
作文演讲稿作文篇1
敬爱的老师、亲爱的同学们：
大家好！
我是五年级（）班的周志妍。在这金风送爽的季节，我们迎来了新学期，同时也迎来了一年一度的大队干部竞选活动。
在过去的四年里，高区一小把我从一个一无所知的孩童，培养成了具有一定知识的好少年。今天，我站在这里竞选宣传部长，我相信凭着我的能力和才干，一定会做好我应该做的事情。我为什么参加这次竞选呢？1、我勤奋好学，具有强烈的上进心。2、我常常帮助一些不太爱学习的同学，和我共同进步。3、我热爱劳动，经常帮老师做一些力所能及的事情。4、我各门功课都比较优秀。
这次如果我能当选宣传部长，我绝不会辜负大家的期望，努力做好我的本职工作，进一步加强自身修养，努力提高和完善自身素质，我将时时要求自己“待人正直、公正办事”；要求自己“严于律己、宽以待人、乐于助人、尊老爱幼”等等。总之，我要力争让大队干部的职责与个人的思想品格，同时到位。
如果我没有选上，我也决不气馁，说明我还要更加努力，正所谓“胜不骄，败不馁”嘛。
行动胜于空谈，我会证实给大家看的。
请大家多多支持我！谢谢各位老师和同学。
作文演讲稿作文篇2
哪里是人们所青睐的、梦想的港湾?是它，朱家尖的沙雕广场，它真像、一个美丽的人间仙境。
朱家尖的`沙雕真是形态各异，栩栩如生。当你一走进南沙，你会顿时感到这里有一股特殊的风味，那是阵阵凉爽的海风迎面而来。当你来到海边，看见一片沙滩，你会不由自主的赤着脚，拎着鞋在沙滩上奔跑，耳边会不时回旋着那波涛起伏的阵阵涛声。海浪携带着微风，浩浩荡荡地向前涌来。接着我们踏着步伐来到沙雕城，只见一座座栩栩如生的沙雕城屹立在四周，错落有致。走进一点，展现在我们眼前的是一座有着童味风趣的沙雕著作——龙。它静静地俯卧在地上，两眼炯炯有神地注视前方，不闪神色。向左转，只见一个米老鼠拿着一副对联：新年好运到来，祝大家万福如寿。这个对联表示了对新的一年美好的憧憬。这真是一个美好的祝福。再向前走几步，一座美丽的宝塔呈现在我们的眼前。十二个生肖整整齐齐的做在四周，这一个个可爱的头像吸引了我们的眼球。每当夜幕降临时，一盏盏霓虹灯闪烁着迷人的光彩，给沙雕染上了斑斓的色彩，变得更加绚丽动人，犹如一幅美丽的画卷，又如一道亮丽的风景线。深夜，沙雕城显得十分安静，只听见微风徐徐吹拂的声音。
这一座座沙雕栩栩如生，惟妙惟肖，是人们向往的人间仙境，它是我们舟山一道亮丽的风景线，融入了我们人民的心血和汗水，它是舟山人民智慧的结晶。
作文演讲稿作文篇3
问题1：演讲稿该写什么？
回答：咱们在写演讲稿之前，一定得明确，演讲稿和平时的作文有些不同。演讲稿跟多地考虑听众的感受以及注重你文章的逻辑结构和语言的表述能力，一句话，听众听完你的演讲，他们得愿意接受你的观点。那么，怎样写呢?首先，下之前一定要有明确的观点，你可以抒情，也可以有优美的.语言，但是这些一定是为你的核心观点服务的。然后，在演讲稿中写出能够证明自己观点的事例，或者引用名人故事。在这方面，尽量做到“古今中外”，也就是要注意到时间和空间的维度，这样会更有说服力。而且，所选取的事例，一定要强调其与中心有关的部分。其余部分省略不说。其次，注意在演讲稿中设置互动部分，例如：大家遇到这种情况怎么想呢?大家会想什么呢?此刻我们···最后，修改文章的语言，尽量用判断句式，表猜测表估计的句式最好别用，如果用，也是以退为进的用法。例如：也许有人不同意这个观点，但是，无数在科研上有着杰出贡献的科学家都有一个共同的特质···关键是要有自己明确的想法以及足够强大的能够支撑你的观点的材料。
问题2：演讲稿可分为几个方面来写呢？
回答：刚开始接触演讲稿，可以从这几个方面准备：表述自己的观点-阐明理由-总结并深化这一观点-在阐明理由-总结，你先用这个结构练习一些比较简单的题目，慢慢习惯演讲稿的写法后，可以调整的。
问题3：演讲稿的要领是什么？
回答：要领，也就是最应该注意的地方吧。首先，观点明确，而且在确定观点时，一定得是你自己认可的，切不可为创新而勉强。然后，选择合适的材料来进行论证。材料一定得要有代表性。其次，选择合适的方法，比如：演绎法和归纳法，你可以有选择地在文章中用。再比如：可以列举事例，可以引用资料，还可以单纯地写出思辨性较强的语言。总之，文章稍微灵动一些，不要过于平淡。最最后，如果你的时间允许的话，老师还是希望你多读书，多思考，你会发现，其实独立思考一个问题，这件事本身是很幸福的。再把它用文字转换过来，不就是一篇好文章了么?
问题4：写演讲稿最要注意什么？
回答：最重要的是言之有理。观点可以自定，但是，你是不是能有力地支撑自己的观点呢?哈哈，所以，写之前，明确地定下自己的观点。第二步，把自己的逻辑结构清晰地用文字表述出来。还需要有具有说服力的事例及数据。最后，你的讲稿必须是你自己都认为写得很棒的才行。否则，自己这关过不了，如何打动听众呢?
问题5：演讲稿怎样才能写得创新些？
回答：演讲稿需要创新，有两个方法：1。观点不创新，但是，事例可以创新。可以用新的事例，也可以挖掘常用事例的新角度。例如：西楚霸王项羽的乌江自刎，难道只能解读为他豪气冲云天，宁为玉碎不为瓦全?可以从新角度解读的。但是，你必须得言之有理，不能勉强为之，那样会适得其反的。2。观点创新，例如大家都觉得见到拾荒者时，我们应该格外地善待他们。你也可以反弹琵琶，你说，不用，因为这样会伤害他们的自尊。那怎样准备呢?多看书看报，积累素材;平时多想问题，要保证自己思维的独立性，不要过度依赖权威。甚至可以自己和自己辩论，就像老顽童周伯通的左右互搏一样，不是很有趣吗?
问题6：如何才能慷慨激昂引发听者共鸣呢？
回答：这个问题就是要处理好演讲过程中的高潮问题。关于这个问题，著名演讲家李燕杰曾说：“一次演讲，怎样达到高潮?这需要演讲者在感情上一步一步地抓住听众，在理论上一步一步地说服听众，在内容上一步一步地吸引听众，使听众的内心激情逐渐地燃烧起来，演讲将自然地推向高潮。”具体来说：1。通过对所举事例的分析，提炼深刻的观点而片语惊人，掀起高潮。2。运用比喻、排比等修辞手法，妙语连珠，掀起高潮。3。运用抒情的语言，为听众创造一个真切动人的意境而达到高潮。此外，语言要富于变化，时而严肃论理，时而轻松谈笑，时而慷慨激昂，时而诙谐幽默，使听众情绪起伏，掀起一个又一个的高潮。
问题7：要写一篇过于爱国演讲稿，要怎样能写好呢？
回答：有一篇文章是都德写的《最后一课》，还有一篇是朱自清先生的《背影》。这两篇文章一个写爱国，一个写父爱，都是很大的题目，这种大题目写完后，很容易给人一种泛泛而谈的感觉，但是这两篇文章读来真实感人，让人不禁掩卷沉思。方法是：从小处入手。爱国是一个大范围，你可以从小点切入，然后，将这个小点写清楚，写感人，就成功了。作为一个学生，建议你构思的角度有：你的小梦想，你的小规划，或者，干脆截取生活中的一个片段来写，比如：你截取一个大家排队等公交的片段来写等等。抓住小点，详细刻画。
问题8：演讲稿与议论文的性质差不多吗？
回答：这需要看个人风格，有部分确实是一样的，但有一部分就不是，历史上很著名的丘吉尔给大学生的演讲就是：第一句：never give up!第二句：never never give up!第三句：never never never give up!据说讲完想起了雷鸣般的掌声，为什么?因为丘吉尔与听众共情了。所以，议论文讲究议论文三要素就好。演讲稿可以多些选择，就如刚才那种，也很好。你需要明白的是：自己说的确实言之有理，并能够引起共鸣。
问题9：演讲稿怎样写才能读出感情，融入进去？
回答：演讲稿不仅要有理有据，其实还要打动听众。你看看马丁路德金的《我有一个梦想》，现在读来还是让人感动。但是，演讲稿的情又必须是大气的，否则，又变成抒情散文朗诵了。如果是主题演讲，比如：爱国、自强之类的，建议你仔细想想，假设一下自己为什么这么做?这么做好在哪?怎么做?这样以后，你就能有一些设身处地的情感，将其写进文章，自然动人。还有一个方法逆向思维，如果我们不这么做，会怎么样?多想想，想深入一些。你自然会有体会。最后，建议你多看书，多看看世界，心胸大了，装的东西多了，情感自然会丰富起来。
问题10：如何写好演讲稿？
作文演讲稿作文篇4
演讲是一种交流思想、沟通感情的重要方式，它主要是用有声语言来传达演讲者的思想感情，收到打动，感染听众之效，达到宣传、教育的目的。换言之，演讲是在公众面前就某一问题发表自己的见解的口头语言活动。好的演讲要做到以下几点：
1、内容上的现实性
演讲稿是为了说明一定的观点和态度的。
2、情感上的说服性
演讲的目的和作用就在于打动听众，使听者对讲话者的观点或态度产生认可或同情。
3、特定情景性
演讲稿是为演讲服务的，不同的演讲有不同的目的、情绪，有不同的场合和不同的听众，这些构成演讲的情景，演讲稿的写作要与这些特定情景相适应。
4、语言、结构
演讲稿还要在情绪上具有较强的感染力，语言上做到生动感人。演讲稿的结构。演讲稿的结构通常包括开场白、正文、结尾三部分。
开场白是演讲稿中很重要的部分。好的开场白能够紧紧地抓住听众的注意力，为整场演讲的成功打下基础。常用的开场白有点明主题、交代背景、提出问题等。不论哪种开场白，目的都是使听众立即了解演讲主题、引入正文、引起思考等。
演讲稿的正文也是整篇演讲的主体。主体必须有重点、有层次、有中心语句。由于演讲材料是通过口头表达的，为了便于听众理解，各段落应上下连贯，段与段之间有适当的过渡和照应。
结尾是演讲内容的收束。它起着深化主题的作用。结尾的方法有归纳法、引文法、反问法等。归纳法是概括一篇演讲的中心思想，总结强调主要观点;引文法则是引用名言警句，升华主题、留下思考;反问法是以问句引发听众思考和对演讲者观点的认同。
演讲稿的结尾也可以用感谢、展望、鼓舞等语句作结，使演讲能自然收束，给人留下深刻印象。
尊敬的各位老师、亲爱的同学们：
大家好！
我来自渔光小学五年级2班的陈镜羽，我今天演讲的题目是《文明之手编织和谐校园》。
作为21世纪的少先队员，也是这个世纪的*人，我们更应当注重自己在日常的学习和生活中，从自己言谈举止的每一个细节入手，自觉履行我们应当遵守的文明礼仪。当和煦的春风吹拂着我们的校园，鲜艳的红领巾在胸前飘舞——我们是骄傲的红领巾！
当你踏着光洁的地板走进教室的时候，你是否会想起那些经常手拿扫帚，埋头扫地的同学；当你在操场上与同学尽情嬉戏的时候，你是否看见学校老师栽培花朵的背影；当你在干净、美丽的校园里漫步徜徉的时候，你是否感觉到老师和同学的默默奉献。
我们知道，春天是美好的，可你更应该知道校园的春天是纯洁的、文明的！
在这么美丽的校园里，当你看见春风中肆意飞舞的纸盒纸屑、洁白的墙壁上那一串串的脚印、操场上干枯的果皮、灰蒙蒙的糖纸……你能无动于衷吗？你能不伸出双手吗？我想，每一位同学都是喜欢我们的校园，所以，每一位红领巾都能伸出双手。
同学们，美丽的校园不仅仅只需要别人的付出，还需要你我的呵护，更需要你我的文明举止呀！
文明是风，它可以吹拂每一位莘莘学子的心；文明是花，它能使校园变得更加美丽和谐！同学们，校园因你而美，让我们在春天宁静的早晨里，在三月明媚的阳光下宣誓：从我做起，从小事做起，从身边做起，倡文明风气、创文明校园、做文明学生！我相信，通过我们的努力，我们的校园会更加美丽，会使我们的大家庭像春天般充满希望、充满活力！我相信，只要我们努力，我们会成为文明守纪的好孩子、勤奋学习的好学生！
谢谢大家!
作文演讲稿作文篇5
爱国作文：师德演讲稿
各位领导、老师们大家好！
我是来自xxx的一名普通青年语文教师xxx，我今天演讲的题目是《爱心浇灌成才树》。
我从教已有xx年，xx年担任班主任，从小学五年级到初中毕业班，我没有轰轰烈烈的先进事迹，也没有催人泪下的动人故事，我只是一名平凡的、普通的人民教师。我今天在这儿只能向各位领导、老师们汇报我工作中的点点滴滴，以及教学过程中的内心感受。
德为师之本。如果说，教育是太阳底下最光辉的事业，那么师德是教育的光辉；如果说教师是塑造人类灵魂的工程师，而师德就是教师的灵魂。师德是人梯，给求学的攀登者以无穷的帮助；师德是绿叶，衬托着千万朵桃李之花尽情地开放；师德是渡船，搭送着求知者驶向成功的彼岸；师德是彩虹，是驿站，是理想之火，生命之光，是教师的人格魅力，是教育的全部生命。归结一点师德的灵魂就是爱心。
爱心贯穿我们教育工作的始终。我们要用爱子之心教育每一位孩子，在课堂上你的一个微笑，你的一个关爱的眼神，一句信任的鼓励，都能赢得学生的信赖，会使他们的潜能发挥出来，使他们能充分享受到学习的乐趣。如若课堂上一味地板着面孔，动不动就当头棒喝，讥笑、嘲讽，他们内心充满了恐惧、厌烦，学生怎能会有激情好好学习呢？著名的教育家陶行知先生有这样一句名言：“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生”。在教学中应少一些批评，多一些赏识，赏识教育正是爱心的体现，有句话说的好“赏识导致成功，抱怨导致失败”。孩子们正处于身心发展阶段，在众人面前有很强的自尊心，他们渴望得到认可和鼓励。人无完人，金无足赤，更何况是学生呢，我们不能只看到他们的缺点，而忽略他们的优点，爱学生就应该放大优点，缩小缺点。因此，作为教师首先应该去掉“有色眼镜”，热诚地去发现他们在为人处世、学习生活等方面所表现出来的优点和进步，看到优点就表扬，发现长处就扶持，有了进步就鼓励。孩子们在诚挚而又恰如其分的表扬、扶持和鼓励中会逐渐消除自卑，增强自信，在荣誉感与成功体验中发现自我价值，激发奋进的动力。
学生各异，爱一部分学生容易，爱全体学生，尤其是爱后进生，就不太容易了。他们可能会给老师带来很多不愉快的事情……但我们如果只对一部分学生施以爱心，而对另一部分学生毫无感情，不仅会造成师生之间的感情对立，而且会影响学生心理的正常发展。这能不说是教师的失职吗？我们既要爱“金凤凰”，也要爱“丑小鸭”，把爱的阳光撒向每一个学生。“数子十过，不如奖子一长”，孩子具有较强的好胜心和自尊心，我们抓住适当时机，对学生的优点予以表扬鼓励，便会在他们胸中燃起一团团希望之“火”，激起他们一股股奋发向上的力量，变成他们前进的动力。上一年我们班就有这样一位学生，名叫宋冠峰，一开始成绩不好，毛病又多：爱动，上课说笑，做事毛毛草草，一开始发现缺点后我就对其进行思想教育，要求她以后端正学习态度，如何如何做，可是过后丝毫不起作用。一次偶然的机会我发现他乐于助人的事，在班内表扬了他，并且希望其他学生向他学习。过后他简直变了一个人，毛病改了，成绩进步了，最后以优异的成绩考上了一高。这是爱心的结晶，我们的一缕爱的阳光，能够开启一扇封闭的窗；一缕爱的阳光，能够照亮一条成功的路；一缕爱的阳光，能够铸就孩子一生的辉煌！
我不是伟人，也不是学者，但我是教师，我是孩子人生的启蒙师，我愿在这片热土中播撒爱心！不管漫长的路上荆棘丛生或是布满沼泽，我将一如既往。我将一如既往地用爱心去浇灌每一位学生的心灵，如同对待我们心爱的孩子一样，我们没有理由不成功！我坚信，今天用爱心浇灌的树苗，必将在明天成为国家的栋梁！
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