仪器组工作计划6篇

制定详细的工作计划可以帮助我们更好地分配时间和资源，减轻工作压力，制定工作计划可以我们更好地和安排工作，提高效率，下面是骄才站小编为您分享的仪器组工作计划6篇，感谢您的参阅。

仪器组工作计划6篇

仪器组工作计划篇1

金蛇迎新春，正当人们还沉醉于春节的喜庆日子里，新的一学期又拉开了序幕，各项工作一如既往的有序展开了，为了确保仪器室管理工作有条不紊地进行，更好地服务于教学之功能，特制定如下计划：

一、指导思想。

进一步完善实验室各种制度，规范各种仪器的摆放，加强卫生管理，做好仪器借还登记，更好地发挥实验仪器服务于之功能。

二、情况分析。

几年来，在上级的关心、学校的努力下，仪器的种类不断增多，数量也不断的充实。教师们能高度认识直观教具在教学中的作用，充分发挥了仪器室的作用。但也存在着一些问题，一些仪器较旧。

三、工作目标。

按照国家教委颁布的教学大纲开足开齐实验课程，演示实验和学生实验开出率为百分之百，引导学生能亲手完成各个实验，形成一定的实验技能，培养科学的实践，实验，观察能力。

四、主要任务。

完善各种制度和表卡，做到“帐、卡、物”三者一致。

规范仪器的摆放，使之科学，合理，美观。

严格履行借还手续。

热情服务，做到有用必应。

加强两室卫生工作，确保仪器的准确性及精密度。

调动教师们使用仪器的积极性。

做好年度清查、兑现工作。

五、方法措施。

对照两室布置标准，认真完善两室的各种制度，使之有据可依，有规可循。

按照仪器配备目录标准，进一步整理、摆放各种仪器，尽量做到合理、科学、规范，并使之与帐卡一致。

严格履行借还手续。借领仪器时，提前写实验通知单交实验员准备仪器，并做好记载。按时归还，归还时，认真检查仪器是否完损。

注意实验时的安全性，杜绝一切不安全因素的事件发生。

仪器组工作计划篇2

一、指导思想

根据科学课程的教学要求，实验室应积极配合各年级科学教学活动，做好各课的实验室准备工作，以确保实验课的顺利进行。强化科学实验探究的教学过程，开拓学校教学特色，做到开足开齐实验课，确保每位学生都有动手操作机会，让小学生在真实的科学活动中提高科学素养。力争做到规范化、标准化、常规化，充分发挥教学仪器（材）应有的作用。

二、主要任务及目标

按国家教委颁布的教学大纲开齐开足实验教学课程，观察、演示实验达到95%以上，分组实验达到90%以上，引导学生基本能亲手完成各个实验，形成一定实验技能，培养科学的实践，实验，观察能力。

三、具体工作计划：

（1）、全面实施素质教育,实验室管理应规范化、制度化、科学化。实验室工作由校长及教导主任直接管理，实验室设管理员，具体管理实验室工作。

（2）、按照《省实施九年义务教育学科教学仪器，器材配备》要求，做好仪器、器材的补充计划。对自然实验室的实验设备进行更新、添置、维护、检查，为教学做好准备。

（3）、制定实验室学期工作计划和实验教学课程安排表。

（4）、借助于实验室设备和实验手段，选择恰当的方法，积极创造条

件改演示实验为分组实验，积极服务于教学。

（5）、可搜集利用生活中身边的各类废旧材料的作用，结合实验室条件进行分组实验。

（6）、根据教学需要，可以自制一些教具。

（7）、加强安全措施，危险药品妥善保管，指导学生正确使用仪器设备，配齐消防器材。

（8）、做好仪器（材）管理工作，严格履行对仪器（材）出借，赔偿，领用手续，及时做好财产登记注册工作，做到账物相符，账账相符。

（9）、做好仪器、器材的常规维修和保养工作。

（10）、对学生损坏仪器设备按规定赔偿，应填写“仪器设备报损记录单”，并计入“仪器设备报损账”。

（11）、开辟第二课堂,开放实验室：对部分学生在实验课中未完成或实验课效果不理想的可利用中午空余时间或课外活动时间重做实验,提高实验课的时效性。

仪器组工作计划篇3

新的一学期又拉开了序幕，各项工作一如既往的有序展开了，为了确保仪器室管理工作有条不紊地进行，更好地服务于教学之功能，特制定如下计划：

一、指导思想。

进一步完善仪器室各种制度，规范各种仪器的摆放，加强卫生管理，做好仪器借还登记，更好地发挥实验仪器服务于之功能。

二、工作目标。

明确实验的目的`意义。在提高认识的基础上，努力做到建设符合标准；装备综合配套；管理科学规范；使用注重实效。

三、主要任务。

1. 完善各种制度和表卡，做到“帐、卡、物”三者一致。

2 . 规范仪器的摆放，使之科学，合理，美观。

3. 严格履行借还手续。

4. 热情服务，做到有用必应。

5. 加强两室卫生工作，确保仪器的准确性及精密度。

6. 调动教师们使用仪器的积极性。

7. 做好年度清查、兑现工作。

四、方法措施。

1. 对照仪器室布置标准，认真完善仪器室的各种制度，使之有据可依，有规可循。

2. 按照仪器配备目录标准，进一步整理、摆放各种仪器，尽量做到合理、科学、规范，并使之与帐卡一致。

3. 严格履行借还手续。借领仪器时，提前写实验通知单交实验员准备仪器，并做好记载。按时归还，归还时，认真检查仪器是否完损。

4. 爱护仪器，妥善保管。严禁把仪器放到教室里落灰落尘，影响其精密度。

5. 加强仪器室卫生。做到经常清扫、擦洗，经常通风换气，保障仪器无霉变现象。

6. 做好期末仪器清查、兑现工作。

仪器组工作计划篇4

一、指导思想：

认真学习教育教学文件，积极开展课程改革实验，深入推进素质教育，全面提高教育教学质量。加强制度建设，夯实管理基础，着力提高科学教师的师德水平和业务能力，着力培养学生的创新精神和实践能力。

二、工作重点：

明确实验的目的意义。在提高认识的基础上，努力做到建设符合标准；装备综合配套；管理科学规范；使用注重实效。

组织教师定期开展教研活动，加强新课程标准的学习研究与讨论，精心组织好公开教学活动，突出专题，保证科学学科的教学质量。

三、具体工作：

对照仪器室布置标准，认真完善仪器室的各种制度，使之有据可依，有规可循。

按照仪器配备目录标准，进一步整理、摆放各种仪器，尽量做到合理、科学、规范，并使之与帐卡一致。

严格履行借交手续续。借领仪器时，并做好记载。按时归还，归还时认真检查仪器是否完好。

爱护仪器，妥善保管。严禁把仪器放到教室里落灰落尘，影响其精密度。加强仪器室卫生。做到经常清扫、擦洗，经常通风换气，保障仪器无霉变现象。

做好期末仪器清查、保管工作。

作好相关实验器材的'申报，采购，申购等工作。

每周组织学生打扫仪器室，并处理好仪器室的用电、设备、器具的保管、管理、安全工作，以防意外事故发生。

仪器组工作计划篇5

一、工作目标

（一）搞好配备工作，促进均衡发展

全面完成全区中小学教学仪器达标配备，做好实验教学设施的配备和建设工作，全区中小学实验教学配备达标率达95％以上。进一步提高实验教学水平，中学、中心小学实验开出率达98%，农村小学达95%以上。加强学校内部设施管理，实现全区中小学实验室等内部设施管理工作规范化。

（二）建设数字化校园，提高信息化管理和教学水平

落实全区中小学信息技术发展规划和市教育局数字化校园建设方案，建设一批配备标准、管理规范、使用效果好的数字化学校。加强薄弱学校信息化建设，提高电教设施的利用率，发挥设施的最大效益；进一步提高信息技术开课率。

（三）强化培训，提升广大教师现代教育信息技术应用水平

让广大教师都会熟练应用新上电教设施，推动网上电子备课工作，进行以我区优秀教师为主的优质示范课视频点播试点，充分发挥网络优势，实现全区优质教育教学资源共享。

（四）创新活动形式，推动青少年科普教育工作再上新台阶

积极开展航模、电脑制作、青少年科技创新制作等丰富多彩的科普活动，保持科普工作在全市的先进地位。

（五）加强网站建设和管理，提高网络管理水平

对全区教育城域网进行科学整合，加强网络管理中心的管理和建设工作，指导学校加强网络安全管理和应用。搞好教体局机关网络安全管理维护，指导做好全区中小学网站建设和管理，进一步提升学校信息化办公和管理水平。

二、工作任务及措施

（一）抓好实验和电教设施配备，做好迎接省义务教育均衡发展验收工作

1.根据x省中小学标准化建设要求和省义务教育均衡发展的标准，制定好全区农村学校教学仪器和电教设备的配备实施方案，做好部分学校实验室建设与改造工作，新上一批实验室和科学探究室设施，更新部分学校教学仪器设备，使全区中小学教学仪器设备配备基本达标。

2.配合有关科室指导部分学校做好省、市级规范化学校的争创工作，严格按标准要求搞好功能室建设。

3.以全区中小学信息技术发展规划和市教育局数字化校园建设方案为指导，建设一批配备标准、管理规范、使用效果好的数字化学校。年内指导5处以上学校做好市级数字化校园建设任务。提高电教设施的利用率，发挥设施的最大效益。督促黄山、褚墩、沂堂三个镇中小学以及其他部分学校抓好信息化配备建设工作，年内基本实现全区中小学多媒体“班班通”，教师人手一机，优质资源“人人通”的目标，基本普及学生信息技术课。

（二）多措并举，实现管理规范化目标

4.按照《x市中小学实验室管理细则》和《x区中小学电教室管理制度》及《农村中小学现代远程教育工程管理制度》，加强学校内部设施管理工作,进一步规范各学校对现代教育技术设备特别是农远工程设备的管理与维护工作，使全区中小学实验室、电教室、农远工程功能室等内部设施管理工作实现精细化、规范化。

5.每学期组织人员深入到各中小学对实验室、电教室及农远工程功能室的管理与使用情况进行督导检查，及时通报检查结果，并将检查成绩纳入年终学校综合评估，年内召开管理工作现场会，抓典型，表彰先进，促全面发展。

（三）大力提升教师教育技术应用能力

6.教师队伍建设是教育信息化可持续发展的基本保障，信息技术应用能力是信息化社会教师必备专业能力。20xx年起，分年度组织教师全员培训，根据上级主管部门安排，认真完成培训任务。完善管理制度。开展全区中小学教师信息技术培训，特别是注重新装配的电子白板、液晶一体机等多媒体设备以及农远工程设备使用技能的培训。组织专门力量对各中小学电教骨干教师进行培训，主要内容为新上教育信息化设备与农远工程的使用技能，再由受培训的骨干教师对本校的全体教师按要求进行培训。为提高培训效果，各学校可在校级比赛的基础上，推荐参加全区中小学教师个人教育博客评比活动。年内继续开展全区中小学教师运用教育技术教学的讲课比赛、论文评比等活动。利用暑假组织全区中小学实验教师的业务培训和技能竞赛活动。

7.大力提高现有教学设备的利用率，特别是提高小学自然实验课的开出率与农远工程设备的使用率，充分发挥现有设备效益。开展中小学优质实验课、实验室管理及实验教学论文评选活动,组织全区中小学教师自制

仪器组工作计划篇6

一、指导思想

为了进一步提高小学实验的管理水平和能力，实现实验材料的科学、分类、分级和档案管理，增强实验水平和效果，更好、更全面地实施素质教育，促进教育发展。

二.主要任务和目标

根据国家教委颁布的教学大纲，实验教学课程全面开放，实验开放率达到90%以上，可以指导学生自己完成每一个实验，形成一定的实验技能，培养科学实践、实验和观察能力。

三、具体工作措施

实验室工作由校长和指导主任直接管理，实验室有专门的管理员，即实验人员，专门管理实验室工作。

实验室管理员的.任务、目标

(1)实验者必须制定一个自然的教学计划。各年级的自然教学工作必须按计划进行。实验教学需要填写演示实验计划、分组实验计划、演示实验单、分组实验单等表格。

(2)进行实验教学前，必须准备好实验所需的仪器和材料。教师要做好每组实验的充分准备，精心设计实验步骤、实验过程和方法，并写出相应的实验方案，保证实验的科学性、安全性和有效性。

(3)指导学生进行小组实验时，应要求学生准备相关实验材料，保证学生在实验中有事可做，引导学生观察讨论，得出相应结论，完成实验教学；