理科组工作计划优质7篇

工作计划的明确性可以帮助我们更好地实现个人和组织的目标，通过工作计划制定能使大家尽快的成长，骄才站小编今天就为您带来了理科组工作计划优质7篇，相信一定会对你有所帮助。

理科组工作计划优质7篇

理科组工作计划篇1

在新的学期中，我们决心讲团结、讲奉献、讲开拓、讲拼搏，在原有的基础上再接再励，为瑞溪中学的体图音工作再发展，作出应有的贡献与成绩。

一、指导思想：

继续贯彻“关于深入教育改革，全面推进素质教育的决定”、继续实施《学生体质健康标准》，严格执行《学校体育、音乐、美术工作条例》，切实落实“健康第一”的指导原则，牢固树立“为发展而教育”的办学理念。积极开展教学教研活动，转变教学观念，加快推进新课程改革，完善体图音课程改革方案，做好我校的常规体育教学与训练工作，在团结、协作、稳定、求实、创新、拼搏的基础上，稳步前进。

二、工作内容：

1、加强师德建设，做到言教身教相结合。继续致力于教研组的组风建设，提升教师的工作热忱，发挥每个教师的工作热情，团结、严谨、进取，共同把学校的体图音工作做好、做实。

2、加强安全防范措施。始终把“安全第一”放在首位，切实做好学校体图音工作，确保活动场地设施的完好与安全，确保学生人身安全。

3、继续学习和研究《体育与健康》《音乐》《美术》教材，认真贯彻教学“六认真”细则。坚持相互听课和评课，不断提高教师的业务水平与能力，对新教材加以研究，参与课程改革，积极探索教学新思路。

4、加强对青年教师的培养。严格要求，树立牢固的专业思想、踏实的工作作风。业务上做到具有良好的观察能力，有一定的组织能力，讲解有表达能力，动作有示范能力，运动队有训练能力，调动学生有激励能力，教学中有创造力，教研有科研能力。每位教师每学年开课一节，相互点评相互促进相互提高。

5、加强教研组的科研意识，强化组内科研风气。以科研指导教学，以科研服务教学，解决教学中的实际问题，使体图音教学更趋于科学化、规范化。抓好课题组研究工作，认真收集相关资料，撰写出高质量的科研文章。

6、积极推动学生娱乐活动的开展。确保学生每天必要的活动时间（一小时），给学生创造一个展现自我的平台。

三、具体安排

九月份

1、制定学期教研组以及个人工作计划

2、九年级体育预测的成绩汇报工作

十月份

1、组织开展10。1劳动节活动

2、各年级教师说课与公开课活动

3、教研组专题活动

十一月份

1、组织参加学校各项活动

2、教育教学随笔

十二月份

1、组织好初三毕业班体育升学项目的强化训练工作。

2、组织好初三毕业班体育预测的成绩考试工作。

3、参加县里组织的体育竞赛

一月份

1、学期结束工作，教学、课题资料的收集整理

2、参加有关论文评比活动

理科组工作计划篇2

一、指导思想：

本学期我科组将贯彻区教研室及市教研室小英科新学期的工作要求，继续以新课程实验推进为中心，通过学科教研工作机制的改进，提高教研活动的实效，促进教师的专业化发展，不断优化课堂教学，提高全区小学英语教学质量，并结合我校英语教学实际，开展活动教学与英语学科教学整合的研究。以深入学习现代教学理论《英语课程标准》为突破口，进一步提高基础教育外语教学研究对课程改革的适应能力，努力搞好教学研究、教学指导、教学服务等日常研究工作。在此基础上，进一步深化外语教学改革，积极做好课程改革实验推广和“小学生自信心培养的英语课堂实践探究”研究课题的实施。以区教研室、学校的教学工作计划为依据，积极推进校本教研的实施，进一步提高我校英语教学质量。更要以课堂教学为中心，以培养学科骨干教师为根本，以课堂教学创新为主旋律，以提高教学质量为目的，创造性地开展英语学科的教研工作，为转变教研职能，探索新形式下的教研工作模式。

二、主要工作：

（一）实施新课程

1、继续做好以教学管理、教学研究、教育科研、课堂教学、新课程实验为主要内容的教研。全方位了解学校的校本教学研究现状，及时总结推广成功经验；诊断存在问题，提出改进措施。教研要体现教师主体取向的评价理念，营造平等尊重的交流氛围。

2、继续做好新课程学习工作。倡导参与式培训方式。以课例分析为载体，以教师实践反思为着力点，辅以专题理论讲座、座谈等多种方式，引导教师主动参与，将新课程理念真正落实到实际教学之中。加强对新教材使用的研究，要抓重点，如某些具体问题（解决词汇教学、阅读课教学、课文教学的处理，口试研究、新课标实施与新教材使用对教师的专业发展、学困生问题等）。

3、继续以学习新课标、用好新教材为研究内容，建设系列学科资源。以学科资源的建设与运用为突破口，利用天河部落，丰富本校教研活动内涵，将定点教研与网络教研，定时教研与随机教研结合起来，编织一张突破时空的教研网。

4、以发展性评价研究为突破口，继续开展优化课堂教学的活动。做好以发展性教学评价为核心内容的教学设计与实施活动。继续做好三至六年级评价改革实验。5、加强学校科组建设，增强科组的凝聚力和战斗力。健全理论、业务学习制度，做好新教师的传、帮、带和教学能力较差教师的扶持工作，积极向区、片推出骨干教师。要做好骨干教师的示范带头作用，发挥他们在新课程、新教材、教法改革实验中的示范作用，通过学术研究、汇报交流、研讨课例等形式，整体带动青年教师的成长，提高我校英语师资队伍的整体水平。鼓励学校英语科组之间的相互交流与学习。

（二）提高学生的英语能力

1、为了加强外语基础教育，创造听说条件，创设英语的氛围，提供说话情景，在校内开展“英语广场”活动。计划祥见《侨乐小学英语广场活动计划》。

2、继续实施每月一检查的“english champs”的评比活动，争取各班班主任的配合，实施多种奖励、激励机制，最大限度地调动学生的积极性，使师生以最大热情投入到情景活动中。

3、开展学科竞赛.为了在外语学科中实施素质教育，培养小学生学习英语的兴趣，激励在小学英语教与学上成绩优秀的师生，我校在本学期将举行英语演讲竞赛，各年级主题如下：

1) 三年级“colour & transportation”

2) 四年级“hero&heroin”

3) 五年级“i want to be …when i grow up.”

4) 六年级自选主题

工作安排表

九月

1、课堂常规教育。

2、各年级参加教材分析。

3、制定学科计划。

4、教研活动：制定、落实本学期工作计划。着手准备本学期三大重要工作。

5、开展英语广场活动

十月

1、课题组的研究计划及个人的子课题研究计划在科组内进行交流。

2、织全校师生周二午会英语广播学习、周三早上英语广场学习。

3、教研活动。

4、研讨课

十一月

1、体备课、上研讨课、评课。第九周：集体外出听课。

2、开展课题研究。

3、案抽查、交流、评比。

4、组织全校师生周二午会英语广播学习、周三早上英语广场学习。

5、研讨课

十二月

教研活动：

1、三至六年级十六周开展英语学科演讲竞赛活动

2、新课程标准理论学习。

3、三、四、五年级进行英语教学质量抽检。

4、教师拟写教学总结、论文。

5、复习指导及学期期末复习。

一月

1、期末考试。

2、期末学生成绩统计、分析工作及期末的资料上交工作。

3、评选教研积极分子、优秀教案。

理科组工作计划篇3

一、指导思想

认真贯彻执行学校教研计划，结合本校的实际情况，配合学校的德育工作，加强环境保护教育，使思品课与学校德育工作结合在一起，真正成为做好学生德育的有力手段；进一步提高教学教育理论水平，探索思品课的教学规律。

二、教研专题

1、探讨多媒体网络教学在思品课的应用。

2、如何在思品课中渗透环保教育。

三、具体工作和措施

1、加强理论学习，以《小学德育》等杂志及素质教育有关的理论资料为主要学习内容，按照不同年级的德育内容和要求，强化环保教育，培养学生的思想品德和行为规范。

2、加强思德课的备课工作，以提高课堂教学效果为目标，上好每节思德课。

3、保证每班每周一节思德课教学，使思品课发挥德育教育的重要作用。

4、进行多媒体网络教学试验，改革教学过程和教学方法，把复杂的东西变为简单，把抽象的事物化为具体，把时间和空间放大或缩小，使教学内容现代化，促进教学改革。

5、结合少先队活动，渗透环保教育，把书本内容变为指导学生行动的指南，为培养跨世纪的接班人提供有力帮助。

6、开展观摩教学活动，力求每年级推一节优秀课例，提高全校思品课的教学质量。

四、每月工作安排：

九月份：制定教研计划，确定本学期工作任务及方向。

十月份：学习思品科的理论文章，做好具体备课工作。

十一月份：集体备课，推选二至三位教师上思品课。

十二、一月份：推选一个多媒体网络教学的优秀思品课例，作全校的示范课。课后做好经验总结工作。

五、教研机构

教研组长：谢玉妃

成员：各班班主任

理科组工作计划篇4

一、指导思想

科组是学校的主要组成部分。教学是学校中心工作，自然就是科组的中心工作。所以科组必须认真抓好教学常规管理和深入开展教学改革，全面贯彻教育方针，大力推行素质教育。

二、科组基本情况

1、课程安排情况

我科组一共8人。按照本学期教导处给我科组的任课安排详情为，物理四人：分别是八年级的王乃金、黎韦忠和九年级的孙挺、林明星；生物三人：分别是七年级周祥贤和八年级周绍文；化学二人：九年级的黎国清和黎公孝。

2、科组各成员周课时情况

三、科组主要工作内容

1、教学常规督促

上学期我科组在备课、上课、辅导、作业批改、考查考试、听课记录六项常规工作工作方面取得喜人成绩，数量和质量均达标，其中王乃金还在六项常规检查中获得一等奖。本学期，将继续抓好本项工作任务。我科组撰写教学工作计划与总结也很及时，没有迟交未交情况。

2、继续做好公开课

本学期继续有组织、有计划、有目的地组织好本科组成员开展公开课，要求人人至少完成一节公开课任务。在新课程改革的背景下，公开课必须体现先进的教育教学理念，所以要认真备课备学生备教学资源，特别是多媒体教数学。结合课程表的安排，我科组活动定在周三上午第三四节课时间，其中第三节上公开课，第四节作为评课。公开课具体安排为：公开课的安排采取授课教师提前向科组长申请，并由科组长协助授课教师调课，其他到场观摩的科组成员必须认真听课和作好记录并就发现的问题进行有意义的评议，杜绝形式主义。评课的目的'为了促进全体组员的教学能力提升，所以评课时必须严格遵守评课不评人的原则。

教学过程是在教师的指导下的学生能动的认识过程和自我完善的实践过程，是促进学生全面和谐发展。这一过程中的主体是学生，教师应当发挥主导作用，既要面向全体学生，保证全面发展，又要注意因材施教，发展学生的个性特长。

3、人人参与226教研

我校以往开展的226教研活动，是自愿的试验阶段。那么，按照学校总体部署，明确本学期人人必须参与。所以我科组尚未参与226教研的老师，科组要组织他们边观摩学习边实践226，并尽快熟悉以“自主、合作、探究式学习”为主的226教学流程。另外跨科组观摩。

4、教育教学理论学习

5、法律法规学习

6、做好两考工作

7、组织科组成员参与学校的其他活动

理科组工作计划篇5

兴趣是最好的老师，兴趣是学生学习的动力。为了全面提高学生的综合素质，培养创新性人才，各校每周要安排两节课组织学生开展兴趣小组活动，要整合好教师资源，在原有的基础上深入开展好具有本校特色的兴趣活动课，充分调动学生的学习积极性，提高学校的教育教学质量。

一、加大宣传力度，提高思想认识，形成开展好活动的共识。

二、挖掘校本资源，整合师资力量，制定好活动实施方案。

三、加强活动指导，指导教师要编拟好活动指导简案。

四、学生兴趣活动项目要因生而异，力求有特色，切忌泛滥或放羊式的高形式。

五、各校应制定好开展兴趣小组活动的相关制度，做到有组织、有计划、有管理、有评价、有总结，对认真指导开展兴趣活动的老师给予适当的奖励，对敷衍应付了事的老师给予批评教育，直至与工作业绩等业务考核挂钩。通过努力，使学生真正在兴趣活动中获取知识，体验成功的喜悦。

六、各校必须在教师节后的一周里制订好活动方案并上交教导处。

理科组工作计划篇6

本学期英语科组继续执行市县教研室小学英语科新学期的工作部署，贯彻落实我校本学年工作计划的要求，针对现状，明确工作思路，以新课标实验，推进为中心，深化本校教研教改，开展内容丰富，形式多样的教研活动，提高本科组教师的教学能力和整体的综合素质，优化课堂教学，提高英语教学质量，强化英语特色，开展英语活动，高素质高品质地进行英语教学。本科组一定做到以下几点：

一、教学常规

1 “抓教研” 每学期多次组织教研组活动。教师共同钻研教材，明确教材里的重点，难点。加强对新教材使用的研究。研究、讨论教学方法，商讨课外知识的汲取，商量如何解决词汇的教学，阅读教学，对话的教学，进行队教材探讨和成功经验交流，以及解决教研工作中遇到的问题。多举行示范课，教研课，同科组同事互相听课，评课，给出中肯的意见，相互学习，取长补短。

2 “抓课堂教学管理” 优化课堂教学，坚持课前备好每一节课，在上每一节课前要知道课文的内容，重点难点，设计好教学方法，大胆尝试，努力尝新。开展“特色英语教学”，培养学生口头表达能力。每个年级各班的教学进度内容基本保证一致。充分利用好学校的教学资源，录音机和卡片。

3 “抓书写和写作”要求学生作业书写规范，整洁。三四年级注重英文字母的正确书写，写一两句通顺的句子。高年级要求写小作文，写简单的事情或介绍人物和状物。老师做到全批全改，严格要求指出学生作业存在的问题。

4 “抓培优扶差”，高度重视各年级的尖子生培养，重视五年级的英语竞赛，由曾庆满和黄玉娟两位老师负责辅导学生。加强对落后生的帮助和辅导，努力提高平均分和及格率。

5 “提高素质为教育”加强本课组教师的培训，不但组织全体老师在校内互相学习，还鼓励各老师外出参观学习，提高大家的业务水平。

二、基本功训练

听：在教学中贯穿“听领先，读写跟上”的方针。针对目标语言从听说读写四个方面循序渐进，如果学生不明白，教师反复说，放录音，做提示，让学生明白。

说：提倡训练学生大胆开口，大声流利、正确地说英语，用练习对话、表演，小剧，操练句型，模仿教师或录音度等多种形式，让学生多说多练。开展同桌对话，小组练习等活动，还开设英语广播，唱英语歌。

写：培养良好的书写习惯，严格书写要求，开展一次各年级的书写比赛，每

班评选出十名最佳书法。公榜表扬，物资奖励书写优秀的学生。

三、开展丰富多彩的课外活动

坚持开展“英语角”，课后进行课外活动。汲取课外知识，不断提高孩子们学习英语的兴趣。充分早上中队长值班，用英语口语问候，激发他们多开口说英语，提高他们英语口语水平。开展各种比赛，低年级英语歌曲，小诗歌比赛；中年级英语书法，手抄报比赛；高年级英语口语演讲比赛。

理科组工作计划篇7

一、创建意义

我校在科技体育、科技创新与实践等科技活动中所取得的成绩不但在增城市起到了示范带头的作用，充分得到市教育局的肯定，并多次受到增城市教育局的表扬，参加省、市及全国的科技比赛并获得辉煌的成绩，近几年有28人在全国高考中获20分的加分，19名国家二级运动，这在增城市是前无古人后无来者的成绩。在多项比赛中都取得了优异的成绩，对外起到了很好的宣传作用，让广州及全国多所经常参加科技比赛的重点学校都知道增城有间塘新中学的科技教育比较突出。在广州市的多次比赛和会议中我校都受到了市教育局领导的表扬和肯定，特别是广州市青少年科学技术协会的李炳珊处长，对我校的科技活动成果非常满意，并大力支持我校在科技教育的发展。本人认为科技教育未来对我校有以下的促进作用：

1、对高考毕业班工作有重大贡献：

根据“20xx届广州市普通高中毕业班工作评价标准”（本届学生在市一级科技创新大赛、创新精神与实践能力展示活动获得一、二、三等奖的，每奖项分别给予学校加1.5分、1分、0.5分的奖励；获得省级或国家级一、二、三等奖的，按名次每奖项分别再加1分、1.5分）。所以我校如果能够在科技创新比赛中投入更多的人力物力定会取得更好的成绩，并为毕业班工作评估做出更大的贡献。

只要加大科技教育方面的投入，每年可给学校加不少的分。

2、创建以科技体育为特色的教育品牌符合现时国家提倡培养创新型人才的方针。

3、通过培养优秀科技教师队伍以培养更多的学生人才。

4、通过科技教育特色吸引高分优秀学生入读塘新中学，从而突破招生中的瓶颈，为学校的更进一步提供了基础。

5、培养优秀科技学生，希望能够通过大学的自主招生直升大学。

二、开展活动

1、广州市青少年科普基地：“校园行”授牌，我校将与广州市气象局科普基地组成一个科普宣传学习活动。

基本情况：已获授牌，正准备组织相关活动，准备与地理科组组织高一级部分学生前往广州市气象局参观学习，并邀请相关专家前来开讲座和进行相关的互助活动。

2、参加29届全国科技创新大赛。

3、举办高一高二级主题定向比赛和无线电测向比赛。

4、参加第三届国际青少年科技实践大赛

三、有效措施：