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校园小活动方案策划精选6篇

不少人在参加活动之前,都是会提前准备好方案的,我们只有提前了解了活动方案,才能使活动顺利进行,骄才站小编今天就为您带来了校园小活动方案策划精选6篇,相信一定会对你有所帮助。

校园小活动方案策划精选6篇

校园小活动方案策划篇1

一、活动目的:

通过本次庆祝活动,体验庆祝国庆的欢乐情绪,萌发热爱祖国的情感。培养少先队员民族自豪感,调动每个孩子积极参与的热情,真切感受经典诵读的快乐,营造良好的校园艺术文化氛围。

活动主题:“祖国在我心中”

活动对象:全体师生

活动时间:2017年9月29日——2017年9月30日

二、活动准备:各班布置教室黑板板画主题悬挂标语气球、彩带若干

三、活动内容:

1.出一期“祖国在我心中”为主题的黑板报。请各班于9月29日前完成。

2.全校开展“歌颂祖国、爱我中华”的经典诵读比赛。时间为9月30日下午两点。

3.评比标准:

(1)仪态大方、着装得体、动作适当。

(2)所选诗歌内容必须是以歌颂祖国为主题。思想健康向上,符合学生年龄特点。

(3)普通话标准、声音洪亮。

(4)读出诗歌的韵味,语气、语调适当;重音、节奏恰当。

(5)表达诗歌的情感准确自然。

(6)现场演出效果好。

四、活动具体要求:

1.以中队为单位参加比赛,各年级段分别评奖,各中队原则上要求全体队员参加。本次活动将评出一等奖2个,二等奖2个,三等奖4个,优秀奖若干。一二等奖将设立奖金,以资鼓励。

2.诵读内容积极向上,颂扬美德,崇尚感恩,传诵经典,表达自己对祖国的热爱。

3.1-3年级可以选择《经典诵读读本》和童谣,4-6年级选择歌颂祖国的诗歌或散文朗诵。

4.活动主要负责人及分工:

评委:_

统分员:_

会场布置:_(音响)_

校园小活动方案策划篇2

一、活动目的

为向新生展现我系全体师生最热情活泼的一面,让新老生充分交流,也为新生的大学生活增添一曲崭新的乐章,同时,通过这场文艺晚会发掘我系文艺人才,使他们的特长得到更好的锻炼与培养,特举办本场迎新晚会。

二、活动主题

本次晚会主题是“春华秋实”,“华”即是“花”,春天开花,秋天结果一方面,用春天比喻大一新生大学生活的开始,通过这次迎新晚会,来激励同学们迈好新生活的第一步,春华秋实,汗水凝成收获;另一方面,用“春华秋实”来鞭策我们以后更努力的工作。回首过去的一年,我们感到无比的欣慰,即将逝去的20__年,是很有意义的一年,是励精图治的一年,更是辉煌的一年!

三、活动对象

全体师生

四、举办单位

主办单位:___系两会

承办单位:___系团总支文娱部

协办单位:___系团总支编辑部、外联部

五、活动内容和形式

1、形式不限,可单人或团组表演均可,节目类型包括大合唱、独唱、独舞、民族舞蹈/现代舞蹈(组合式)、相声、小品、杂技、演奏、朗诵等;节目题材力求体现新颖、活泼、生动、感人、搞笑、优美、意义深刻、发人深思等不同风格。

2、具体的节目编排由节目策划小组负责。所有节目需提前彩排,经过节目策划组审查之后,合格的节目方可在联欢晚会上表演。节目演出次序由晚会主持人和晚会策划组决定。

3、节目来源:

1)系两会每部门限出一个节目,形式不限,内容健康接近主题。

2)大一每班至少编排一个节目,由其班长负责组织。

3)各同学可以自由组队参加。

4)由文娱部负责本晚会的压轴节目。

5)至少要有15个节目出来。

六、举办时间

__月__日晚上7:30—9:30(暂定)

七、举办地点

______大厅

八、晚会各环节及流程

宣传阶段(_月_-_月_):

1、准备宣传单(务必要有报名方法时间和联系方法)和要发的通知(通知要有时间地点,请求在班上宣传等信息)。

2、发通知和晚会策划书给大一各班负责人和部门负责人处。

3、到各宿舍派发宣传单,动员学生的积极性,鼓励他们积极参加,详细介绍本晚会并让他们咨询。

4、网络宣传,定时到本系各相关q群发信息,并让所有人都收到本晚会的飞信(包括晚会当天还要提醒同学们去看晚会)。

节目准备工作(_月_-_月_):

1、节目的收集,定期和和各班各部门负责人联系,请求他们加大力度宣传和动员,各委员要及时了解身边同学报名情况。

2、考虑到节目不够的情况,文娱部要想出不少于三个节目。

3、晚会共120分钟,节目最多占用80分钟,所以中间互动环节必不可少,还要考虑40分钟的互动,暂定为有奖问答和有奖游戏。

4、各节目的排练,文娱部要派人跟踪指导,登记好他们所要的幻灯片内容、音乐,及时发给编辑部制作和准备,他们所要道具服装也要尽力帮忙准备(原则上他们自己准备)。

5、_月_日前,节目策划小组要定出晚会的节目单包括互动环节的节目,并模拟出晚会的情景,主持稿也要发给主持人,同时向师兄师姐报告并请求指导。

6、_月_日(几点?),大彩排,邀请师兄师姐,要求跟正式演出效果一样,包括灯光、音乐等要跟上。

7、总结彩排,修改细节,同时现场布置方案也要出来;场地的申请:_月_号前要申请(是吗?问学习部,)包括彩排,演出两天。

嘉宾的邀请:

1、系领导和前两会负责人,初拟是:书记,老师……

2、__月__号发邀请函。

3、具体细节要及时问师兄师姐。

物品的准备:

1、宣传单(宣传阶段),邀请函(_月_日),节目单(_月_日)。

2、所有物品(包括现场布置的用品),奖品和必须药品在_、_、_号准备好。(有表出来,在那里买,谁买,买多少,买到统一放在那里,大家都有大家的任务)

3、现场布置:开始前的几个钟头,根据布置方案进行。(包括,桌子的摆放,商家宣传海报,气球等)

4、从彩排到演出,对各节目的道具和服装要跟进和协调。

5、礼仪服准时到位。

晚会开始:

1、支持人介绍本晚会、嘉宾、晚会流程。(晚会开始前一刻把最终到场的嘉宾送到支持人手上)

2、领导发表讲话,赞助商鸣谢。

3、根据策划小组安排的节目进行演出。(具体要等节目出来,现在初步安排是5节目+1游戏+5节目+问答和游戏+5节目,ok?)

4、互动环节,支持人宣布游戏规则等。

5、奖品的派发也有名目哦,搞一下。

6、支持人适时提醒观众安静或动起来。

7、晚会最后,邀请古智良,张可峰师兄发表感慨。

8、鸣谢商家,宣布晚会结束,支持人安排退场秩序,时刻提醒观众要保持秩序,不要拥挤,并请求两会成员留下帮忙清理现场。

九、经费预算

嘉宾用水一箱:___元气球和打气筒:___元

晚会横幅:___元奖品:___元

宣传单(___张)+嘉宾牌+邀请函+节目单(__张)=__+_+_+__=__元

荧光棒、哨子、现场装饰等物品:___元备用:___元

共约:___元

校园小活动方案策划篇3

一、活动目的

通过校园艺术节优秀节目汇演,丰富校园文化生活,加强校园精神文明建设,发掘学生潜力,张扬个性特长,陶冶情操,提高审美情趣;同时为学生提供一个展示自我、释放激情的舞台,进一步推动素质教育的实施。

二、活动领导小组

1.领导小组:

组长:潘晓满

副组长:李玉隆邹仁财张金河

组员:全体行政人员

2.活动筹备组

(一)筹备组组长:陈东(负责总协调)

(二)具体分工

1.节目演出组:刘好为

2.后勤保障组:赵朝胜

3.安全保卫组:张立春、赵华强

三、汇演时间、地点、主题

时间:20xx年12月26日

地点:七楼会议室

主题:多彩校园、阳光、高效

四、活动对象

初一初二全体学生和初一初二任课教师,部分初三学生

五、前期准备工作

1.节目的确定与排练:对本次艺术节中优秀作品进行筛选,初步确定节目单(见附件);同时根据学生学习空余时间进行排练。元月彩排。(陈东、刘好为)

2.舞台背景制作及安装:结合本次艺术节汇演主题,设计并制作好舞台背景。(赵朝胜)

3.学生教育:25日10点对学生进行一次安全、纪律、文明观演教育。要求人人都知道要求、个个都遵守规则。(陈东)

4.座位划定:23日前根据礼堂提供的座位分布进行合理划定座位并通知到班主任。(全体学生演员候场室候常)(侯敏)

5.音响设备等具体要求与操作。(马强)

六、人员分工

1.节目演出组:

(1)全面负责协调汇报演出策划、统筹及组织工作。(陈东)

(2)舞台监督。(张立春)

(3)主持人确定,主持稿撰写、审阅。(刘好为)

(4)节目催场。(赵华强)

2.后勤保障组:

(1)舞台背景的制作及安装。(赵朝胜)

(2)负责节目所需道具的上台及退场幕后工作。(张立春、赵华强、董军)

七、应急预案

安全工作是本次活动的重中之重,是活动成败与否最重要的内容。为保障本次活动安全有序高质开展,需重点做好学生的教育工作、尽可能考虑到活动过程中可能存在的问题并事先做好应急措施。安全保卫组会同班主任需提前跟学生明确本次活动的意义及活动期间的注意事项,安全保卫组配合德育处、班主任做好当天的安全保卫工作,配合维护出入会场时的秩序,防止发生踩踏事故。

一、学生个人在校内外发生意外,班主任及时处理受伤学生并立即与家长、校医联系并报德育办。在汇演过程中发生不可预测的意外事件,导致参与人员受伤的,情况较轻的由相应负责教师全权处理;情况严重者,必须及时采取有效措施,并及时报告活动领导小组。(张金河、邹仁财、陈东)

二、校医手机保持开机状态,随场候命。(石景红)

校园小活动方案策划篇4

一、活动目的:

第一届大学生校园之星“走秀”大赛正值我院开展人文素质教育年,为全面提升我院学生人文精神素养,培养学生创新精神、健康审美情趣,展示学生人格魅力,特举办“绽放青春,展示自我”校园之星“走秀”大赛。

二、举办单位:

主办:院团委、学生处

承办:机电工程学院团总支

三、比赛时间:

xx年6月

比赛地点:

大学生活动中心

四、比赛要求:

1、比赛以院(系)为单位,各院(系)推荐参赛人员原则上不超过3名,男女均可。

2、比赛分才艺展示与时装走秀两个环节。

才艺展示环节:学生穿着自己设计的服装,服装可由报纸、布条、塑料袋等废弃物品设计。该环节主要展示选手才艺、体现设计理念。

时装走秀环节:主办单位提供服装(参赛选手也可自己筹备);该环节主要展示选手的形象、气质。

3、选手上场顺序由抽签决定。

4、请各院(系)在6月3日前提交参赛报名表(见附件)至机电工程学院学管办公室c406。

五、评分标准:

1、才艺展示环节(舞台效果20分,创意20分,走秀10分);

2、时装走秀环节(舞台效果30分,走秀20分)。

3、参赛选手比赛前两天把自己设计服装的设计理念交到机电工程学院学管办公室c406。以便比赛现场,主持人介绍其设计理念。

六、奖项设置:

“校园之星”1名;

“最佳人气奖”1名、“最佳创意奖”1名;

“优秀奖”3名。

校园小活动方案策划篇5

今年是中国共产党成立__周年,中国共青团建团__周年,也是五四运动__周年,为在分局团员青年中大力弘扬"爱国、进步、民主、科学"的"五四"精神,动员和引导分局团员青年牢固树立跟党走中国特色社会主义道路的坚定信念,深入贯彻落实科学发展观,积极投身于本市和谐社会建设,分局团总支决定在分局团组织和广大团员青年中开展"五四"青年节系列活动,特制订方案如下:

一、活动时间

4月份至5月底结束

二、活动主题

学习、进步、奉献

三、原则要求

深入贯彻落实党的十七届五中、六中全会、黄浦区第一届党代会精神,不断增强分局团员青年跟党走中国特色社会主义道路,践行科学发展观的坚定性和自觉性,引导广大团员青年自觉把个人的成长进步与祖国发展紧密联系在一起,在全面构建创新驱动、转型发展发展新格局中,唱响新时代的学习之歌、进步之歌、奉献之歌。

四、主要内容

1、举办"学党史 知区情 争先锋 促发展"知识竞赛活动

为了纪念中国共青团建团__周年,使广大党员、干部、群众尤其是青年干部得到更好的党史区情教育,在全分局上下迅速掀起学习活动的高潮,以增强对党的事业的感情,坚定建设有中国特色社会主义的理想信念,使党的'光荣传统、优良作风、高尚情操得到继承和发扬,分局团总支将在4月下旬开展"学党史 知区情 争先锋 促发展"现场知识竞赛。

2、在基层团组织和团员中深入开展创先争优活动

以"高举团旗跟党走,创先争优做先锋"为主题,在基层工商所、分局注册大厅中深入开展争组织旗、服务旗、维权旗和作风旗活动,在广大团员中深入开展"我是团员我争先"活动,充分发挥先进典型的示范引导作用,号召带动各行各业团员青年立足本职岗位创先争优,推进共青团工作纵比创优增效、横比进位争先。

3、组织参观团中央机关旧??

分局团总支将带领广大团员青年参观位于卢湾区淮海中路567弄中国共产主义青年团的前身中国社会主义青年团中央机关旧址纪念馆参观,追忆共青团历史,缅怀革命先烈。共青团中央机关旧址是一幢砖木结构的老式石库门房子,原是上海共产主义小组的活动场所。现在,这里已被国务院列为全国重点文物保护单位。建成后的旧址纪念馆,包括序厅、中国青年英模展厅、上海青年运动史展厅、"渔阳里"团中央机关旧址历史展厅、以及团中央机关旧址五个部分。

4、召开专题座谈会,全面弘扬"五四"精神

分局团总支将在5月上旬召开全体团员青年的座谈会,认真学习"五四"精神,提高思想认识水平,学习科学发展观,切实增强责任感、紧迫感。希望"五四"青年节真正成为青年人的节目,让广大青年在参与中感受服务,在体验中享受快乐,过一个既欢乐充实又富有意义的青春节日。

校园小活动方案策划篇6

一、活动目标

1。全员参与、以校为点、辐射家长

2。内容充实、形式多样、积极创新、持之以恒

二、活动主题

沐浴书香健康成长

三、活动时间

4月22日——4月29日

四、活动安排

第一阶段:宣传启动阶段

1。挂出标语,营造氛围

让读书成为习惯,让书香飘满校园。

2。读书节活动启动仪式

4月22日早晨红领巾广播,学生代表宣读倡议书

3。各班将图书角更换一次。

第二阶段:组织实施阶段

1。亲子共读活动

参加对象:1——2年级学生。

时间:4月23日

内容:父母跟孩子一起读书,每天读30分钟以上,读完亲子进行交流,谈谈各自的感受,并写出读书日记或经验论文,各中队选出5篇作品。

2。精美书签展

参加对象:3——4年级学生

时间:4月23日

内容:组织队员进行阅读活动,将在阅读过程中积累的好词好句、名人名言等摘录到书签中。由学生评选,结合教师推荐,每个中队选出10份作品。

3。“优秀手抄报”评比活动

参加对象:5——6年级学生

时间:4月23日

内容:队员们在老师的帮助下,收集有关读书的小资料、格言和读书的心得体会等,制作成手抄报,要求图文并茂,用8开的纸张。各班选出5幅作品。

第三阶段:成果汇报展示

1。各类评选结果(读书日记、书签、手抄报)展出。

2。班队课展示:

以班会活动的形式汇报读书的成果,要求全员参与,汇报形式多样,汇报内容丰富多彩。

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