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3月办活动方案优秀7篇

大家在制定活动方案之前务必要了解活动的内容,活动方案,在一场活动中起着相辅相成的作用,以下是骄才站小编精心为您推荐的3月办活动方案优秀7篇,供大家参考。

3月办活动方案优秀7篇

3月办活动方案篇1

为深入贯彻落实市区教育局、区委、区政府安全生产工作部署和我区二季度安全生产工作会议精神,进一步加强安全生产宣传教育工作,提高师生的安全意识,按照《20__年大安区教育系统“安全生产月”和“安全生产天府行”活动实施方案》(大教安办〔20__〕12号)要求,结合我校实际,现就开展20__年“安全生产月”活动制定如下方案。

一、指导思想

以“落实安全规章制度强化安全防范措施”为主题,通过集中开展一系列安全生产宣传教育活动,深入宣传党和政府关于加强安全生产和职业健康的重大决策部署,普及安全知识,积极营造良好的舆论氛围,促进平安校园的创建。

二、活动主题

落实安全规章制度强化安全防范措施

三、活动时间

20__年6月1日—6月30日。

四、加强领导、健全机构、明确责任

成立以校长为组长的“安全生产月”工作领导小组,将学校安全纳入工作重点;领导小组科学分解安全工作任务,明确各部门、各处室、各年级的安全工作职责;领导小组下设“安全生产月”活动办公室,办公室设在学校安全办,负责“安全生产月”各项活动的协调和落实工作。

组长:

副组长:

成员:

五、完善安全制度,规范管理,及时排查隐患并整改

1、建立安全保卫工作领导责任制和责任追究制。由学校校长负责,将安全保卫工作列入各有关处室的目标考核内容,进行严格考核,严格执行责任追究制度。

2、签订责任书。学校与处室和班主任层层签订责任书,明确各自的职责;学校与学生家长签订安全责任书,明确家长应做的工作和应负的责任。

3、不断完善学校安全保卫工作规章制度。建立学校安全保卫工作的各项规章制度,并根据安全保卫工作形势的发展,健全定期检查和日常防范相结合的安全管理制度,做到学校安全工作有章可循,违章必究,不留盲点,不出漏洞。

4、建立学校安全意外事故处置预案制度。学校建立事故处置领导小组,制定了意外事故处置预案制度。

5、建立学校安全日志和安全隐患排查台帐,定期进行隐患排查,安全办公室详尽记录学校安全检查情况和解决措施。

⑴学校对有可能出现安全事故的地方设置警示标语,并采取相应的防范措施。

⑵针对学生集会时上下楼梯拥挤情况,学校对上下楼道画出明显的左右界线,组织学生进行演练,要求学生按规定行走。

⑶对学校教学楼的设施进行了定期或不定期检查,包括教学楼栏杆的高度和牢固度、消防栓、灭火器等的检查,及时整改。

⑷学校加强对安装运动器械的地面进行检查,及时维护运动场所,避免学生运动意外受伤。

⑸学校应加大对住校生的管理:随时检查学生寝室,排除安全隐患;隔离男女生宿舍;管理人员驻扎学生宿舍楼,并每天按时清点学生;学生上铺安装了护拦。

⑹对教学楼和学生寝室安装应急照明灯、添置了灭火器。

⑺加强门卫管理,上课期间封闭校园,禁止学生与校外无业人员交往。

⑻加强食堂管理,坚持饭菜留样制度,严禁学生乱吃零食,更不准购买“三无”食品,保证师生饮食安全。

⑼对学校的树木作好夏季的修建和防雷雨地处理。

(10)加强“考试”期间学生交通、饮食卫生、心理等方面的教育,并制定了应急预案,保证考试期间的安全。

(11)全校认真开展了夏季学生(尤其是留守学生)私自下河、塘游泳安全专项工作,印发《告家长书》。

六、重点活动

(一)广泛宣传,营造氛围

1、在校园悬挂“安全生产月”宣传标语、条幅,张贴各类安全招贴画,在宣传栏、宣传橱窗、宣传画廊组织内容丰富的“安全生产月”专题宣传。

2、开展丰富多彩的教育活动,提高学生的安全意识、安全防范能力和自我保护能力。

⑴上好一堂安全课。各班级利用班会、团队活动、活动课、专家讲座、学科渗透等途径,通过讲解、演示和训练,对学生开展安全预防教育,使学生比较系统地接受防溺水、防交通、防触电、防食物中毒、防病、防体育运动伤害、防火、防盗、防震、防骗、防煤气中毒等安全知识和技能教育。

⑵利用学校广播、黑板报、悬挂横幅、张贴标语等宣传形式及举行主题班会、安全征文与知识竞赛等形式,开展丰富多彩的安全教育,寻找身边的安全隐患。

⑶学校利用每周星期一升旗活动时间,积极推行一周安全提醒,小结上周安全工作,并根据时令强调安全事项。

(二)开展安全生产事故警示教育活动

通过举办事故案例教育、组织观看警示教育片等形式,增强师生自我防范意识,推动安全生产各项工作落实。

(三)开展“6.16”安全生产宣传教育日活动

在“6.16”宣传日当天,在校内悬挂宣传标语,发放宣传资料,宣传安全生产法律法规,真正把安全生产工作落实到位。

(四)开展应急预案演练活动

围绕完善应急预案体系,提高预案的严谨性、针对性和可操作性,强化应急救援协调联动机制,提高应急处置能力,增强应急处置的科学性、及时性和有效性,开展应急预案演练活动,并及时上报应急演练活动小结。

(五)开展安全生产专项整治活动

按照《20__年大安区教育系统“安全生产月”和“安全生产天府行”活动实施方案》(大教安办〔20__〕12号)要求,开展安全隐患排查整治活动。学校安全工作领导小组将在全校范围内开展一次安全隐患拉网式排查,不留死角,对空调、电风扇等电器和线路进行拉网式排查,避免因电路老化、短路、超负荷等问题发生安全事故。加强对学校食堂食品安全隐患的排查整治,杜绝“三无”食品等进入校园。对查出的隐患及时整改,不留后患。

我校将认真贯彻全国、省、市关于开展“安全生产月”活动通知的精神,切实加强学校的安全工作,进一步增强安全意识,强化安全责任,健全安全制度,为师生创建一个更加平安和谐的校园。

3月办活动方案篇2

有人说“写作是小幸福,阅读才是大幸福。”,在第16个“世界读书日”来临之际,让我们一起沐浴书香,感受阅读的幸福。今年4月23日至6月23日,图书馆、读书协会联合举办主题为“一路书香幸福成长”的读书月活动。旨在引导莘莘学子热爱读书,善于读书,文明利用馆藏资源,共建幸福图书馆。

活动内容:

一、“读书月”活动启动仪式

主题:读书总动员

时间:4月23日(星期六)上午9:00

地点:图书馆、寸金广场

1、读者作品展

⑴读书卡片展

⑵图书馆新浪微博征集来的“随手拍靓丽湛师”照片展。

2、百米长卷读书宣??

现场读书爱好者将在长横幅上通过各种方式(签名、挥毫、写读书名言、绘画等)展现读书风采,传播读书热情。

3、读书协会社团文化展

展示本协会历年以来的社团文化:活动照片展、会刊展、成果展以及作品(读书卡片、书签、手抄报)展等。

4、读书游园活动

以“猜书谜”、“霹雳风火轮”、“闯关”等有奖问答的游园形式开展的活动。

二、作品征集

1、卡片设计大赛

活动背景:感恩是生活中的大智慧,对生活时时怀有一份感恩的心情,能使我们感受到大自然的美妙、生活的美好,能保持我们的积极、健康、阳光的良好心态,以及完美的人格和进取的信念。懂得感恩时,便会将感恩化做一种充满爱意的行动,实践于生活中,可以帮助我们度过的痛苦和灾难,使我们已有的人生资源变得更加深厚,使我们的心胸更加宽阔。为了促使我们大学生时时怀有一颗感恩之心,激发大学生心中的感恩之情,我协会特举办此活动。

活动主题:感恩

活动对象:全校学生

活动时间:4月6日—4月17日

作品要求:

1.内容针对近年来灾难的频频发生,表达心中的感恩之情,文体不限;

2.主题鲜明,版面美观、整洁,设计新颖、有创意;

3.图文结合,自行排版;

4.字迹工整,字要求手写,图片可以手画或剪贴;

5.规格:同一般书签、生日卡片等大小(无太大限制,只要合理即可)。

6.形式:可折叠或不可折叠都可以。

评分细则:

1.作品紧扣主题,内容积极向上;(20分)

2.是否符合真情实感;(30分)

3.总体视觉,内容是否丰富等方面;(20分)

4.图片制作水平,视觉质量。(20分)

5.形式新颖,有创意,视觉效果好。(10分)

作品上交时间:4月16、17日上午11:30—12:30,下午5:00—6:30于信勇超市门前统一上交作品。

奖项设定:一等奖1名、二等奖3名、三等奖5名、优秀奖4名、创意奖2名

主办单位:图书馆、读书协会

注:作品上交须注明姓名、院系班级、联系方式(手机和短号或小灵通和宿舍号码),作品将由专业老师进行评选,评选后将以海报形式公示,届时颁发证书,每位获奖者都可得到一份精美礼品。

2、征文

活动主题:“四年读一馆”读书心得体会征文大赛

活动内容:开展以“读书?感恩?成长”为主题的征文活动,创作文体不限。来稿提交图书馆,署明真实姓名、年级、专业和联系方式。

活动时间:4月6日—5月30日

投稿方式:

1、图书馆一楼读书协会专用信箱

2、电子邮箱:_________

3、直接交给读书协会理事

注:所有参赛作品体裁不限,字数不限,需是原创作品,参赛者须注明姓名,院系班级,联系方式(手机和宿舍号码),作品将由专业老师进行评选,分为一、二、三等奖评选后将以海报形式公示,届时颁发证书,每位获奖者都可得到一份精美礼品。优秀作品网上展示,并收藏在图书馆的特藏室。

3、通过新浪微博征集“随手拍靓丽湛师”照片

通过图书馆新浪微博的#随手拍靓丽湛师#活动,加强与读者互动,提高湛师读者对图书馆微博的知晓度,营造勤学爱校的氛围。

3月办活动方案篇3

一、指导思想

以科学发展观为指导,坚持安全发展理念和安全第一、预防为主、综合治理的方针,结合安全生产月活动总体部署和各项目标,进一步宣传贯彻党和国家的安全生产方针、政策,普及安全生产法律、法规和安全生产知识,加强校园及周边师生安全保卫队伍建设和基础设施建设,推进学校安全教育和安全文化建设,为教育教学工作创造安全、稳定、和谐的环境。

二、活动主题

安全发展,预防为主。

三、活动时间

20xx年6月1日-6月30日。

四、组织领导

组 长:李英杰

副组长:赵治宾

组 员:

五、活动安排

1、开展安全大检查。在安全生产月活动期间认真开展自查,排查内容主要是校舍、消防设施、周边环境等方面存在的安全隐患,并及时进行整改。特别是结合正在进行的学校及周边安全环境建设和治安秩序专项整治活动,制订和完善学校安全预案,并结合安全生产月活动的要求,认真组织实施。

2、开展安全教育。在师生中广泛开展以安全为主题的讲座、演讲、知识竞赛等活动,充分发挥教学主渠道的教育作用,利用班队会时间,开展安全知识进课堂活动,普及安全知识,增强师生的安全意识和安全防范能力。同时要在暑期前集中对学生进行以防溺水、防道路交通事故等为主要内容的安全教育;以发给家长的一封信的形式,向学生家长及社会进行安全宣传。

3、营造安全教育氛围。安全生产月活动期间,充分利用板报、宣传栏、网站等多种宣传媒体,广泛宣传安全法规和安全常识,在校内显要位置悬挂安全条幅、设置安全主题标语,在国旗下讲话中宣传安全法规的重要意义,营造校园浓厚的安全氛围。

六、活动要求

1、高度重视。全体教师要高度重视安全生产月活动,要严格按照学校的要求,认真组织,切实做好各项相关工作,切实取得实效。

2、贴近实际。根据学校实际开展内容丰富、形式多样的安全法规和安全常识宣传教育活动,创新活动内容和形式,真正做到贴近学生思想和生活实际。

3、加强反馈。安全生产月活动开展情况要及时上报学校安全领导小组。

3月办活动方案篇4

一、活动目标:

为使孩子们能够积极与社区环境“对话”,主动参与植树节的相关活动,亲身体验劳动的乐趣,感受美化环境的意义,激发爱幼儿园的情感,我园组织孩子开展“为地球种上爱的种子,为大家建造美的家园”的植树节爱树、护树活动。通过活动让孩子们了解“植树节的来历”、“植树与环保”、“有关植树节的活动”等资料,向大自然学习,并去居民和行人宣传。认领身边的小树,用自己的双手照顾自己身边的绿化,从身边的绿色开始,争做绿色文明小使者,为我们的城市出自己的一份微薄之力。

二、活动准备:

1、每班一句护绿口号

小班:我和小树交朋友

中班:我是地球清洁工

大班:守护绿色的地球妈妈

2、请家长提供制作认领“树牌”标志的材料和洒水桶。

3、孩子认识自己幼儿园的树木,并参与选树认领活动。

三、活动内容:

1、介绍植树节来历、知识,宣传植树节意义。

2、宣读植树节倡议书。

3、带领幼儿制作认领树的“宣传牌”。

4、布置任务,请家长周末带领孩子到居住地附近认领小树,挂牌,给小树浇水。

5、家长反馈活动情况,可提供文字、图画或照片。

6、评选“绿色小卫士”。

四、活动流程:

1、教师带领幼儿进入浇水区域,负责教师给幼儿讲解活动顺序和活动要求。提醒幼儿在植树过程中注意同伴间的分工与合作,并进行安全教育。

●活动顺序:到达绿化场地——给小树浇水——和小树合影。

●在班级绿化场地内活动,不要擅自离开集体。

2、认领小树,教师带领幼儿把“护树卡”“爱心卡”“祈愿卡”挂在树上,和大树拥抱与小树牵手。

3、给小树浇水。

要求建议:

●水要少装一点,因为小树水喝多了,也要生病的。

●取水时不能拥挤,要按照先后顺序。

●提水和返回的路线要明确,以免孩子冲撞。

4、和小树合影留念。

5、捡拾垃圾、整理工具。

6、评选“绿色小卫士”。

3月办活动方案篇5

活动时间:

20xx年10月31日至12月2日

活动主题:

阅读·书香·和谐

主办单位:

校团委、图书馆

承办单位:

读书协会

活动内容:

1、你选书,我买单

制作宣传板,请同学们将自己需要的图书写在便笺纸上,图书馆收集汇总后做为采购图书的依据。

2、“好书共品读”读书交流会

活动内容:针对大学生关注的社会阅读热点,选定若干专题,指定阅读书名邀请有共同兴趣的学生开展讨论,通过讨论交流提升认识,加深感悟。本次指定书名为《平凡的世界》《带灯》《明朝那些事》《红楼梦》《蛙》《鲁滨孙漂流记》。

活动时间:11月27日和11月28日。

3、评选20xx年河南城建学院大学生“读书之星”

从读者书刊借阅量、学习成绩、社团活动等方面综合评选出大学生“读书之星”30名,在网站上公示并给予奖励。

4、“诵读中华经典,弘扬核心价值”诗文诵读比赛

为培养读书兴趣,感悟中华文明,提高自身修养,树立远大理想,用积极态度面对人生,在大学生中举办中华经典诗文诵读比赛,设一等奖3名,二等奖5名,三等奖10名,优秀奖15名。

5、读书征文

读书协会与碧野文学社联合举办以“与书约会,伴梦飞翔”为主题的有奖征文活动,设一等奖3名,二等奖5名,三等奖10名,优秀奖15名。

6、经典影片展播

形式:选取中外经典影视供同学们观摩

时间:11月每周六晚7:00

地点:图书馆报告厅

7、移动图书馆宣传与推广活动

移动图书馆已在我校开通,为使读者尽快了解移动图书馆,熟练利用移动平台检索、浏览馆藏电子书刊、学位论文等资源,利用歌德电子图书借阅机下载电子书,我们将在现场举办移动图书馆宣传与推广活动。

8、“图书馆达人”知识竞赛

采用知识竞赛的形式,宣传图书馆的资源与服务,参赛题涉及图书馆基本常识和日常生活、文史、网络等方面。设1等奖3名、2等奖5名、3等奖10名、优秀奖15名。

9、流年.留影

在纪念墙下拍下入学之初的青春容颜,粘贴在心语心愿纪念墙,同时发表在读书协会微博、微信。

10、读书月颁奖仪式暨读书经验交流会

3月办活动方案篇6

一、指导思想

认真贯彻落实“安全第一、预防为主”的.方针,扎实开展好安全教育活动,通过宣传教育,使全体师生牢固树立安全第一的思想,增强自我防护意识,培养学生的自我防护能力,避免事故发生,确保师生人身和学校财产安全。

二、活动主题

强化安全发展观念,提升全民安全素质。

三、活动时间:6月1日开始

四、活动内容及安排

(一)加大宣传力度,强化师生安全意识。

1、通过校园宣传栏、黑板报等阵地,广泛宣传消防、交通、饮食卫生、学校财产使用与保管等方面的法律规章制度和安全常识,提高全体师生的安全意识和自我防护能力。

2、充分发挥升旗仪式、主题班会等阵地的作用,大力加强学生良好行为习惯的培养,克服麻痹思想,让学生牢固树立“时时讲安全、处处讲安全、安全第一”的思想。

3、切实组织好以学生安全教育为主题的征文和演讲比赛,提高学生自我教育、自我管理、自我服务和自我防护的意识和能力。

(二)以活动为载体,增强安全教育的效果。

1、组织班级开展好一节安全教育课,要求有教案、资料、图片。

2、开展一次校园安全隐患排查,并根据排查情况建立安全台账,及时进行整改,确保师生安全。

3、学校与班主任签订安全责任书。

4、开展一次应急演练活动。

结合学校实际针对消防、用电、饮食、大型活动的安全隐患和易发生安全责任事故的环节,按分工制度完善应急预案,明确责任、细化程序、有章可循,一旦发生安全责任事故,能够得到及时有效的控制。

五、加强组织领导、强化安全责任意识

为切实做好学校安全工作。为确保各项活动顺利开展,成立梁泡小学20xx年“安全生产月”活动领导小组:

组长:xxx

副组长:xxx

成员:班主任及各任课老师

3月办活动方案篇7

设计思考:

农历九月初九重阳节是我国的传统节日,又叫“老人节”,是一个属于敬老爱老的日子。而平时孩子们享受着老人们无限的关爱与呵护,觉得是理所应当,稍有不满还大发脾气。因此在这个特殊的日子里,让孩子们体验与老人间浓浓的亲情,并用自己的行动来表达对爷爷奶奶的情感。这也是主题“了不起的中国人”的活动延伸。意在让幼儿感受中华传统美德。能把享受“长辈的爱”的感情进行迁移,让孩子们去爱自己身边的每一位老人,帮助弱者,在生活中自然地走进感情的世界,体验幸福生活的喜悦。 同时也让老人们为自己孩子的成长与进步感到欣慰与骄傲。本次活动采用“走出去,请进来”的方式,为生活在幼儿园周围的老人们送上一片心意。

活动目标:

1。知道九月初九是我国的重阳节,了解相关的重阳节知识

2。激发幼儿对爷爷奶奶的崇敬,表达对爷爷奶奶的关爱,培养孩子从小敬老爱老的美德。

4。通过社区活动,锻炼孩子的社会交往能力和口语表达。

活动准备:

1。大班联系好敬老院并准备一些零食。

2。制作寿星卡

3。幼儿调查表

4。重阳糕120块

活动时间:20__年__月__日上午9:30

活动内容:

一。中小班邀请爷爷奶奶来园做客

1。了不起的爷爷奶奶。

(1) 中班可以听听爷爷奶奶说说自己年轻时的故事。(事先联系好)

(2)小班请爷爷奶奶说说平时是怎么关心爱护你的。

2。给爷爷奶奶表演节目。

3。爷爷奶奶辛苦了。(我给爷爷奶奶捶背敲腿)

4。我喂爷爷奶奶吃块糕

通过活动,帮助幼儿丰富以下经验:

①农历九月初九是我国的重阳节,又叫“老人节”。

②爷爷、奶奶非常关心我们,我们也应该尊敬爷爷、奶奶。

③每个小朋友对爷爷、奶奶表达爱意的方式是不同的,我们可以为爷爷、奶奶做一些力所能及的事。

二。大班雏鹰爱心“行动”慰问敬老院爷爷奶奶

讨论:

1、活动准备

(1)做调查问卷

(2)你的爷爷奶奶年轻时是做什么工作?有些什么本领?

(3)现在爷爷奶奶年纪大了,有些什么不方便?

(4)小结:爷爷奶奶本领大我们能做些什么事让爷爷奶奶高兴?为什么?

2、实践活动:

(1)大胆地与周围的老人打招呼,并会主动邀请老人。

(2)我为爷爷奶奶做件开心的事:敲背、捶腿、给老人唱首歌、向老人送礼物等。

3、活动后:

(1)鼓励孩子说说自己是怎样为爷爷奶奶服务的?

(2)交流:对今天的活动的感受?

(3)通过调查交流:以后可以为爷爷奶奶做些什么?

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