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活动策划活动方案推荐5篇

要是想成功的举办一场有趣的活动,那么我们在准备方案的时候就要花心思,提前准备好详细的方案可以让我们在实际的工作中更加得心应手,下面是骄才站小编为您分享的活动策划活动方案推荐5篇,感谢您的参阅。

活动策划活动方案推荐5篇

活动策划活动方案篇1

活动主题:

相约__黄金

活动时间:

7月28—8月2日

活动内容:

一、黄铂金:

黄铂金消费满1500元送77元钻石。

黄铂金消费满3000元送177元钻石。

黄铂金消费满4500元送277元钻石。

以此类推。

二、银饰:

__银饰全场9折。

三、钻饰:

挑选一系列产品,取名“携手永恒”并准备结婚纪念品。

1、相约__—“一生的约定”

凡购买“携手永恒”系列钻石产品者,可获得由__银楼送出的价值288元结婚礼品一份。

2、相约__—“七年之痒”

凡购买“携手永恒”系列钻石产品者,可获得由__银楼送出的价值588元结婚纪念日礼品一份。

3、你购钻饰我送金

凡购买钻石产品:

实付20xx元者,送红绳千足金转运珠手链一颗。

实付5000元者,送红绳千足金转运珠手链两颗。

实付8000元及以上者,送送红绳千足金转运珠手链三颗。

4、__钻石特价

在七夕情人节当天,挑选两款钻饰,以7.7折特价销售。

活动准备:

1、店铺布置,店门放置粉色心形拱门。

2、礼品定制,契合结婚纪念,相守永恒为主题。

3、活动宣传:活动前期可短信发放(每店数量约2万条,__县两店合为一起。)

4、网络宣传:常德论坛、同城交易网等宣传。

5、dm单宣传。

活动策划活动方案篇2

活动目标:

尝试做小主人,乐意关心、亲近爷爷奶奶

体验与爷爷奶奶同乐的快乐。

活动准备:

幼儿自制贺卡、为爷爷奶奶准备礼物一件、小奖品、谜语、磁制五官、音乐、指偶道具等

活动过程:

1. 接爷爷奶奶

(1)给爷爷奶奶搬椅子、倒茶。

(2)说一说:今天是什么节日?

2.送上自制贺卡并说句祝贺的话

引导幼儿知道重阳节是爷爷奶奶们的节日。

2、 表演节目

(1)幼儿表演:a、我家有几口

b、好娃娃

(2)爷爷奶奶表演:太极拳

(3)学一学:模仿爷爷大太极

3、 游戏同乐

(1)贴五官

观察人物脸谱,幼儿与爷爷奶奶分两组尝试分别为奶奶和宝宝贴上五官

(2)送礼物

边送礼物边引导幼儿让爷爷奶奶猜猜我送的礼物。

4、 和爷爷奶奶一起用餐

5、 欢送爷爷奶奶并送上思想准备好的礼物盒

活动反思:

重阳节我们向社区中爷爷奶奶发出了邀请,邀请爷爷奶奶来园和我们一起度过。他们中有的是离退休老干部,有的是孤老人------活动前,孩子们在我们的帮助下,分组自制了贺卡,准备了适合爷爷奶奶的礼物,在开展“老少同乐、相聚重阳”的活动中,孩子们又亲自为爷爷奶奶搬椅子、倒茶喝,表演了精彩的节目,还一同品尝了重阳糕,和爷爷奶奶一起做游戏、猜谜。活动现场充满了温馨,老人的脸上写满了笑意,相信这个重阳节在老人们的记忆中留下美好的回忆,也会在孩子们幼小的心中埋下爱的种子!

活动策划活动方案篇3

一、主题名称:

“双11”单身鸡尾酒暨专栏作家xx先生读者见面会。

二、时间地点:

xx年11月11日19:00——23:00。

新城小市翔隆七色城邦销售大厅及泳池沿岸。

三、活动亮点:

1、xx清远社区历期花季人物首次聚集。

2、国家注册心理师xx清远社区《性情中人》专栏作家王炜首次读者见面会。

3、清远首次泳池红酒派对。

4、xx年单身节城中精英男女相亲集结聚会。

5、七色城邦城中精英置业专家论坛。

6、xx清远社区首次读者见面会。

四、场地安排。

沟通及互动安排在售楼部。

单身派对及鸡尾酒会安排在泳池。

五、活动流程:

销售中心活动现场(时间视乎嘉宾到场情况而定)

19:00—20:00迎宾签到软饮时间(二维码打印及粘贴)

20:00开场时间xx主持

20:00—20:10xx清远社区花季人物出场时间

20:10—20:20王炜开场

20:20—20:30男女情感对话—嘉宾xx、xx(暂定)(主持:建议拟邀请xx)

20:30—20:45壮年男人的情感话题—嘉宾xx、xx

20:45—20:55好房子与好男人—嘉宾xx、xx(暂定)(主持:xx)

20:55—21:00情感互动王炜心理题

21:00—21:10城中精英如何选购适合户型对话xx、xx(主持:xx)

21:10—21:15情感对对碰vs花季人物及现场男女

21:15:xx签名活动(可凭作品集获得签名)泳池及小区

21:00—23:00鸡尾酒会开始期间安排烧烤炉及若干食物,邀请乐队现场奏乐助兴,并助于小型表演。

活动策划活动方案篇4

活动目标:

1.在活动中培养幼儿产生感恩的心理,知道感恩是一种美德。

2.让幼儿在感知体验中获得表达爱心的愿望。

3.发展幼儿的语言表达能力。

4.了解节日的来历,知道节日的日子及习俗,乐于参与节日的活动。

5.知道节日时人们主要的庆祝活动。

活动重难点:

让幼儿深切地感知情意,从而产生感恩的心理。让幼儿将自己的爱心用语言表达出来。

活动准备:

多媒体课件、爱心展板一块、小礼物若干、音乐《感恩的心》。

活动过程:

(一)感知活动:

1.多媒体展现,让幼儿感受幼儿园的美。

2.说出美丽而干净的幼儿园是谁每天来帮我们打扫的?

3.原来是门卫叔叔。

4.播放门卫叔叔工作情景,了解门卫叔叔的辛勤工作。

(二)体验活动:

1.现在你想对门卫叔叔说些什么?让幼儿大胆用语言说出自己的心声。

2.用行动表达爱意,自选小礼物把它放到爱心板上,并对叔叔说一句感谢的话。

3.播放《感恩的心》音乐,用肢体表达爱心。

(三)活动延伸:

幼儿园里除了要感谢门卫叔叔,还要感谢谁?为什么?

教学反思:

幼儿情感教育的重要性在于让幼儿能够感知情意,懂得情感,并乐于表达情感。我设计此活动的目的想通过幼儿亲身体验、自主表达、主动参与的过程来表达自己的感谢与爱,在表达爱心的过程中让感恩内化为一种行动。活动中幼儿通过观看录像,了解门卫叔叔工作的辛苦,从而激发幼儿的感恩情感,让他们从小懂得对周围的每个人都要有感恩之心,知道知恩、感恩、报恩是一种美德,活动中要鼓励幼儿大胆地表达,让温馨的话语贯穿整个活动。

幼儿:小乌鸦、乌鸦妈妈、小燕子、小喜鹊。

提问:乌鸦妈妈为什么不自己捉虫子吃?小燕子和小喜鹊说什么了?

幼儿:乌鸦妈妈因为生小乌鸦得病了。小燕子和小喜鹊说乌鸦妈妈懒。

提问:那你们觉得乌鸦妈妈懒吗?

幼儿:不懒。

提问:小燕子和小喜鹊最后知道事情的真相了吗?小乌鸦是个好孩子吗?

幼儿:知道了。小乌鸦是个好孩子,他爱妈妈。

引导幼儿大胆发言,加深幼儿对故事的印象。

三、和幼儿讨论‘我的妈妈’。

四、结束部分。(老师用最朴实的语言总结长辈对我们的爱)

孩子们是妈妈将我们带到这个美丽的世界,是妈妈和爸爸给了我们美丽的衣服和好吃的饭菜。在我们摔倒是是他们将我们扶起,当我们生病时使他们将我们照顾,所以我们要记住爸爸妈妈的爱并感谢爸爸妈妈

五、家庭作业。(请家长辅助)

1、回家认真吃妈妈做的饭菜不挑食。

2、帮妈妈爸爸捶背。

活动策划活动方案篇5

开场白:

日月穿梭,寒暑交替,新的一年向我们走来,新年的钟声即将敲响,它震撼着我们每个人的心灵!新年的歌声即将唱起,它播撒着我们灿烂的笑容!元旦是我们中华民族的传统节日,是新的一年的开端,为了让孩子们体验到过新年的热闹和长大一岁的快乐,我们邀请我们中班各位家长、小朋友来到咱们中二班,来共同度过一个丰富多彩的迎新年系列活动:在这个欢乐的日子里,我代表幼儿园的领导和中班的所有老师、小朋友对你们的到来,表示热列的欢迎,同时以最诚挚的心意、用最吉祥的语言祝福你们,感谢你们在本学期对我们工作的支持和帮助。这些日子里,我们一同体验的秋的丰硕和冬的美丽,验证着孩子们一点一滴的进步,茁壮的成长。今天我们满怀喜悦的迎来了充满希望的20xx年,新年的阳光将洒在我们的身上,新年的春风将吹在我们的脸上,在这里我们一起用拥抱的姿势来迎接新年的到来吧!

系列活动一:红红火火情景剧系列活动二:亲亲密密游戏乐。

系列活动三:甜甜蜜蜜送祝福中班所有宝宝老师手语表演《让爱传出去》

活动总目标:

1、通过与同伴、老师和家长的共同庆新年活动,体验亲情、友情和师生情。

2、感受过新年的。

3、知道新年是我们的传统佳节,过了一年我们又长大了一岁,体验成长的快乐。

活动准备:

1、布置活动相关工作2、各类音乐带子

活动时间:

20xx年12月31日上午8:30~10:30

活动地点:

中二班教室

活动提纲:

系列活动一:红红火火情景剧展示幼儿跟爸爸妈妈同台演出的乐趣。

系列活动二:亲亲密密游戏乐邀请爸爸妈妈一起参与到游戏中,通过亲自互动游子,增进亲子情感。

系列活动三:甜甜蜜蜜送祝福让家长、教师、小朋友在这特殊的节日中感知亲人对我们的关心、关爱,也能懂得感恩,并借助节日表达谢意,教师一一抱抱孩子们,家长各自抱起自家的宝贝。

具体活动过程:

1、新年贺词

歌唱《恭喜恭喜》

演:故事情景剧

2、亲亲密密游戏乐

亲子游戏

(1)《抢凳子》

规则:一组人和比人数少1的一组凳子,比如说10个人9个凳子

在音乐声中,大家齐围着这组凳子走或跑,音乐声停止时,每人奋抢坐到凳子上,未能抢到凳子的人被淘汰,抢到凳子的人再组成新的一组,并减少一个凳子,再次游戏,直到最后剩一个凳子、一个人为止,留在最后的人为胜利。

注:不能把凳子那在手中。

(2)《颜色蹲》

请幼儿和家长前后站,幼儿和家长一起说,比如说》红颜色蹲,红颜色蹲,红颜色蹲完黄颜色蹲,按指令下蹲,如果没按要求蹲或站的,就会被淘汰出局。看哪组家庭能坚持到最后,哪组家庭就胜利了。

(3)抢帽子

此游戏需要分组,一个家长背着孩子,每个孩子戴上帽子,游戏开始时,家长背着孩子,孩子们互相抢帽子。看最后哪一组抢的帽子最多为胜。(注:不能用手护帽子)

3、表演歌曲《让爱传出去》

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