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儿童秀活动方案优秀8篇

优秀的活动方案可以使我们的活动顺利举办,制定一份适用于活动的方案是需要经过仔细地思考的,骄才站小编今天就为您带来了儿童秀活动方案优秀8篇,相信一定会对你有所帮助。

儿童秀活动方案优秀8篇

儿童秀活动方案篇1

“六一”是孩子们最重要的节日,为了让幼儿度过一个快乐充实而有意义的节日,我园一改传统的庆六一文艺晚会,为庆缤纷“六一”,展幼儿风采,享成长快乐,设计了“幼儿园庆六一儿童节方案”。

一、指导思想:以“贯彻[幼儿园教育指导纲要]‘精神’”为指针,以“全面推进素养教育学习关爱他人增强幼儿体质展现艺术风采”为活动宗旨,弘扬中华民族传统美德,促进社会主义‘精神’文明建设,培养幼儿的健康意识审美情操及乐于助人的优良品质。

二、机构设置:为了加强对“六一”活动的组织领导,我园成立“活动组织委员会”,以钻研协调指导各项活动的开展,委员会名单如下:组长:xx副组长:xx成员:xx

三、活动主题:庆缤纷“六一”,展幼儿风采,享成长快乐!

四、活动口号:以人为本,面向世界,为终身教育做打算!

五、活动要求:

1、有情趣有童趣有朝气;

2、大胆创新立意标新形式多样内容健康向上;

3、加强体育锻炼享健康人生;

4、弘扬传统美德爱心永驻心田;

5、紧跟时代步伐展现艺术风采。

六、活动内容与时间安排

(一)“小手撑绿荫童心慰童心”玩具义卖活动

活动时间:5月27日上午9:00---11:30

活动宗旨:幼儿园是幼儿学习的小环境,惟独和家庭社会密切联系在一起,才干为幼儿提供真实丰富生动的学习大环境,组织义卖活动正是为幼儿搭建起一个教室外的课堂,对幼儿进行一次生动的爱心教育,在幼儿稚嫩的心田播下人文关怀的种子,让这些在爱的环境中成长起来的幼儿懂得去关怀和帮助那些需要爱和温暖的人,试着用力所能及的方式去表达自己的关爱,亲身体验‘奉献’和赋予的快乐。

这次活动是拓展幼儿教育的途径,丰富幼儿教育的资源,融入幼儿教育的全过程之中,成为纳入幼儿园教育中的一支独立的教育力量的具体行动,这也是我园一贯坚持的教育观念和追求目标。

活动程序:

1、义卖活动在[爱的‘奉献’]乐曲声中拉开帷幕

2、吴园长宣读“义卖倡议书”

3、义卖活动正式开始

4、捐赠仪式,孤儿院负责人致感谢词

5、义卖活动在[爱的‘奉献’]乐曲声中结束

(二)“我运动我健康我快乐”趣味运动会

活动宗旨:健康的心智寓于健全的身体,为此“保护幼儿的生命和促进幼儿的健康”成为幼儿园的首要任务,基于这一理念,我园以各年龄班为单位,开展趣味运动会,体现健康快乐智慧合作的‘精神’,通过这样的活动,既能达到锻炼身体的目的,又能锻炼幼儿的意志品志,增进幼儿的集体荣誉感,从而体现我园实施素养教育的一个方面。

活动时间:

小班运动会:5月30日下午2:30-4:00

中班运动会:5月31日上午9:00-11:00

学前班运动会:5月29日上午9:00-11:00

活动程序:

1、园长致开幕词

2、伴着“运动员进行曲”的乐曲声,小运动员入场

3、奏国歌升国旗;奏园歌升园旗

4、主持人致词,公布运动会开幕

5、幼儿体操表演(小班:韵律操“冰淇淋宝宝”;中学前班:动物操“世界真美好”;大班:韵律操“

6、运动员退场,主持人公布比赛开始

7、活动开展

8、主持人公布比赛成绩,颁发集体奖

9、主持人公布运动会闭幕

(三)“童心童画”幼儿绘画手工作品展--活动时间:6月2日全天;作品展地点:四楼大厅

活动宗旨:一位教育家曾经说过:“儿童的智慧就在手指尖上”,儿童的手部越灵便,大脑也就越聪慧。为了发展幼儿的动手操作能力,我园结合“六一”儿童节,让幼儿通过折撕剪贴画等方法制作手工作品,开展“我的小手真能干”幼儿绘画手工作品展,让幼儿在制作过程中体验成功分享快乐。

(四)各年级组环绕活动主题开展丰富多彩的活动

1、小班:半日开放教育教学活动--活动时间:5月31日下午2:30--4:30

活动宗旨:小班幼儿入园快一年了,他们在幼儿园学会了什么?为了让家长深入了解幼儿在园的生活学习情况,全面了解幼儿园的教育教学,增进家园之间的沟通与交流,小班年级组开展半日开放教育教学活动,组织早期阅读游戏教学艺术活动幼儿操作等丰富多彩的活动,让家长充分感受我园教育的先进性与科学性,体会我园教师不变的信条--“一切为了孩子,为了孩子的一切”。

2、中班:“别说我小,我会做的事情可不少”--“学生存学做人”半日开放活动--活动时间:5月29日下午2:30--4:30

活动宗旨:中班幼儿已形成了初步的自我意识,具有一定的自我服务能力,动手能力也有了明显提高。抓住中班幼儿的这些年龄特点适时地对幼儿进行“学生存学做人”的教育,会为幼儿的后继学习和终身的发展打下良好的基础。为此,我园安排幼儿与家长一起动手做汉堡手撕菜水果沙拉榨果汁包饺子等,不仅让幼儿学会做力所能及的事情,体验劳动的快乐,从小初步树立“以辛勤劳动为荣以好逸恶劳为耻”的意识,而且让幼儿在活动中充分感受亲子情师生情家园情。教育无处不在,教育无时不在,我们正是以[纲要]的教育理念指导我们的一切行动。

3、大班学前班合唱比赛--活动时间:6月10日上午9:00-11

活动宗旨:[纲要]中明确指出,“艺术是实施美育的主要途径,应充分发挥艺术的情感教育功能,促进幼儿健全人格的形成。”而音乐教育作为幼儿园教育的重要组成部分,为幼儿全面发展奠定良好的素养基础。

幼儿合唱是培养幼儿集体意识的重要途径,我园以“六一”儿童节为契机,为幼儿搭建展现艺术风采的舞台,提供互相交流合作分享的机会,从而培养幼儿初步的分工合作的社会‘精神’与团队意识,同时促进幼儿审美力表现力听音的发展等音乐素养的提高。

附:幼儿园庆“六一”系列活动时间表

时间内容负责人

5月27日上午9:00-11:30“小手撑绿荫童心慰童心”全园玩具义卖活动

下午歇息

5月28日上午9:00-11:00趣味运动会

下午歇息

5月29日上午9:00-11:00学前班趣味运动会

下午2:30-4:30“学生存学做人”中班半日开放活动

5月30日上午9:00-11:00大班趣味运动会

下午2:

5月31日上午9:00-11:00中班趣味运动会

下午2:30-4:30小班半日开放教学活动

6月1日全天歇息xx

6月2日全天“童心童画”幼儿绘画手工作品展

儿童秀活动方案篇2

一、指导思想:

“六、一”儿童节是少先队员自己的节日,也是少年儿童每年最盼望的节日。在20__年儿童节即将来临之际,为了让全体少年儿童渡过一个快乐、祥和同时又具有意义的“六一”国际儿童节,进一步深化“亲身体验教育”、“社会实践教育”,并从实践中体会祖国的繁荣昌盛,从而更好地落实“责任教育”,本着“走出去、请进来,加强社会实践活动”的方针;经学校研究、大队部精心筹划,决定20__年“六一”儿童节以“出外参观、实践,亲身体验祖国的强大”为形式开展活动。具体安排如下:

一、活动时间:__年6月1日

二、活动范围:_少先队员及老师。

三、活动主题:“我体验、我实践、我快乐,我自豪”

四、活动地点:待定。(__市以内)

五、活动组织机构:

组委会主席:张__

组委会执行委员:杨__

组委会委员:杨__

总筹划:杨__

六、活动内容及程序:

(1)到活动地点先进行:“_年级入队,七年级退队仪式”。

(2)然后进行:参观及游艺活动。

七、“_年级入队,_年级退队仪式”程序:

1、宣布“_年级入队,_年级退队仪式”现在开始。

2、由少先队员献辞。

3、由大队辅导员致贺词.

4、宣布新少先队员名单。

5、老少先队员为新少先队员佩戴领巾。

6、大队长带领新少先队员在队旗下宣誓。

7、老少先队员代表讲话。

8、新少先队员代表讲话。

9、大队辅导员宣布成立新中队决定并为中队辅导员授中队旗。

10、校领导讲话。

11、宣布“_年级入队,_年级退队仪式”到此结束。

12、由大队辅导员对参观、实践活动提出要求。

儿童秀活动方案篇3

活动目标:

1、通过活动的开展,让家长和孩子充分感受节日的气氛,培养孩子表演的才能,让孩子体验参与节目表演的快乐和自豪。

2、增强家园联系、社区合作、幼小衔接,形成共同教育的合力。

3、通过活动开展向家长、社会展示幼儿素质教育成果,塑造本园的良好形象,进一步深化本园的办园特色。

4、以家庭为单位,根据游戏规则,通过竞赛的形式参加各组游戏活动,以增强家长和幼儿之间的合作,体验节日的快乐。

活动时间:

20xx年5月31日上午(如遇雨天进行调整)

活动主题:

“六一游园会”

活动地点:

启明星操场、一楼教室

活动准备:

1、各班提前发放通知,请家长选择集体参加项目,各班教师做好运动会的报名、统计、练习等工作

2、游戏规则牌制作和器材准备:各项活动负责人

3、场地划分:各游戏负责人,活动前一周熟悉、准备

4、场地布置:全体教师

说明事项:

1、全园幼儿、教师当日统一穿园服。

2、遵守比赛规则,服从裁判决定。友谊第一,比赛第二。

3、活动当天各班教师管理好本班幼儿,通知组织好本班家长,注意安全,不在赛场内自由走动或奔跑。

4、不随意扔垃圾,保持比赛场地卫生,做文明人。

5、提前通知家长自备水、运动服、运动鞋等。

6、幼儿园保健医生准备急救药品。

活动流程:

1、主持人开场致辞

2、园长致辞

3、文艺汇演

4、家长带领幼儿参加亲子游戏活动

5、六一礼品抽奖

6、活动结束

儿童秀活动方案篇4

活动目的:

让全体学生过一个有意义的儿童节。利用六一儿童节进行一次亲子沟通、班级沟通、生生沟通、师生沟通的活动,经过趣味的游戏和表演等活动,帮忙家长,孩子、学校三者之间的交流、交往,帮忙班级生与生、师与师之间的互助与交流、促进大手拉小手的真情交流,从而促进儿童健康成长的氛围。让孩子在欢乐的游戏节目活动中长身体、长智慧,从而促进儿童的健康成长。

活动主题:真情互动,合作架起欢乐桥

活动主要资料:

(一)学校文化展示

1、布置完成时间:5月28日前(周一);

展出时间:5月31日至6月1日

2、展示资料:

(1)部分社团作品展示,(社团组组长统一负责)

(2)各班学生优秀作品展示(班主任负责)

(二)入队仪式

(1)入队安排时间:(暂定5月31日午时周四)

(2)主要资料:参观队室,了解少先队知识和礼仪,入队宣誓。

(三)校少代会开幕式

1、时间:暂定6月1日8点开始,如遇天气原因做适当调整

2、主要资料

(1)邀请镇领导、家长代表、校领导对少先队员提出期望

(2)表彰优秀少先队员和优秀少先队干部

(3)团体宣誓

(四)文艺汇演

1、时间:6月1日上午9点30分后

2、节目要求:

(1)参加者:幼儿园每班2个节目,小学部每班至少一个以上节目

(2)资料:体现亲子合作、师生合作、生生合作;

(3)形式与质量:形式不限,但班主任要督导,力求精致化。

(五)游园活动

1、时间:6月1日午时

2、活动地点:大操场、内操场

3、活动项目要求:

(1)班级结对,师生结对,大手拉小手:四年级与一年级;五年级与二年级;六年级与三年级,人数太多可安排2双大手拉1双小手活动,或师生合作参与。

(2)组织者:班主任与跟班教师一齐负责,一个班级一个节目

(3)活动资料要求:体现合作,准备二人或三人组合;名称上体现团结互助,进取向上精神,如“二人三足跑”可名命名为“齐心协力,共同前进”,“运球接力”也可命名为“阳光运动,一齐行动”等。

(4)活动原则:力求人人参与,人人有奖,但也要体现公正和层次;

活动人员安排:

总指挥:___

副总指挥:___

礼品采购和发放:___

摄影:余__

音响管理:__

舞台布置:___

小主持人:___

安全保卫:王__

儿童秀活动方案篇5

活动目的:

借此次迎"六一"促销活动所独具的文化底蕴,竖立自身较好的品牌形象,并通过该活动的实施,不仅着力于在短期内刺激专卖店销售额的增长,该活动内容采取以短、平、快的活动形式,程度的激发消费者的购物积极性,并将产生较好的群体效应。

活动主题:

理想由玉实现,美丽从小开始

活动时间:

20__年6月1日~20__年6月7日

活动地点:

___专卖店,当地大型的儿童娱乐场??

活动准备:

1、门口显眼处用汽球围摆成"6o1"图案,可以用作赠送;2、划定陈列区为主要陈列"科场及第产品"和"六月新品",并作特别推介;3、活动期间不断播放儿童歌碟;4、5月31日晚,各店铺在节前将场地布置完毕并召开促销动员会;5、各店铺可设立内部激励方案。

活动内容:

1、活动期间只要在本专营店一次性购买达到100元的,加一元即可的到相应的儿童玩具或者"儿童系列"的玉饰挂件一个。

2、凡本市在校生,并学生证对于玛瑙等玉饰品可享受5.8折优惠。

3、准备可爆气球,内置彩色花瓣或彩纸和中奖卡,在店内空地或店门口或人流聚集区放飞气球。当气球升到一定高度爆炸或从高空(二楼)撒下后在空中爆炸(或是让非可爆气球从高空下落由观众捡到后自行拍破),气球中在空中爆出彩色花瓣和彩纸,装点活动气氛,观众从气球中取出中奖卡(每个气球都有奖),之后到专营店兑换奖品。

活动控制:

1.在活动中做好顾客咨询及到达人数、活动参加人数、购买人数、销售额等做好详细记录;2.活动后期将以上数据及媒体投放频次、专营店反馈意见等收集至总部做好活动评估、总结,以便做得更好。

活动评估:

该活动摈弃了以往节庆日里所固有的、单一的促销模式,而以新颖、独特促销方式,迎合了消费者(儿童及其父母)的心理需求,真正意义上体现了以短、平、快的活动形式。活动以较少的活动成本,限度的满足专营店对经济效益的追求目标,并形成了社会各消费群体对其的好评,达到策划和实施该活动方案时所预期的实际经济效果。

儿童秀活动方案篇6

六一节是孩子们都盼望过的一个节日,幼儿园到处洋溢着热闹的气氛,我园也将积极的开展“中班庆六一亲子游戏”;活动,搭建一个战胜自我、超越自我的平台,让孩子们在快乐的节日中展现自我,为孩子的发展开辟一片更加广阔的天空。

一、活动对象:中班幼儿与家长

二、活动时间:五月下旬

三、活动内容:亲子嘉年华

四、活动组织:(人员安排一一略)

五、亲子嘉年华活动游戏方案

游戏一:滚铁环一一地点:大操场)

玩法:家长和孩子分别站在场地两端,听到“口哨”;声,孩子从起点开始滚铁环沿直线至家长处,家长马上接过孩子的铁环后滚过障碍物到终点处。先到达者为胜。

游戏二:数物拼板一一地点:中(3)班

玩法:先找出最小的数字插在红旗的后面的第一绿线上,然后按从小到大的顺序把(2一10)这9个数字排在第一条绿线上。再找出相应的实物卡片放在数字下面的第二条绿线上,先完成的获胜。

游戏三:你说我猜一一地点:中(4)班

目标:培养亲子间的合作能力。

规则:家长运用动作、语言提示时,不可说出卡片上的词语。

玩法:家长看汉字卡用动作、语言提示孩子,孩子正确说出词汇。

游戏四:抛接球一一地点:中(2)班

目标:培养亲子间的合作能力。

规划:在玩游戏时,家长和幼儿的双脚都不能超出线。

玩法:家长与孩子各站在线的两端,每位孩子身边有一筐海洋球。孩子抛海洋球,家长用布筐接住,比比谁接得多。

游戏五:水中夹珠一一地点:中(2)走廊

玩法:将参赛成员分为四组,每组桌上放置两双筷子两个容器(一个空容器、一个盛有水,里面放入10粒玻璃球)。家长、幼儿站好后,比赛开始,幼儿右手握筷子将下玻璃从盛有水的容器中夹到另一个空容器中,家长则左手握筷子夹玻璃球。哪组最先将盛有水的容器中的玻璃夹完,哪组得胜。

游戏六:超级童星小舞台一一地点:音体室

原则:共同参与,共享快乐!

口号:小宝贝,最ok!

内容:幼儿自愿报名参加超级童星活动,以平时学过的歌曲、歌表演、朗诵诗歌为主,也可以由幼儿自己选唱其他适合孩子年龄的歌曲。

目标:鼓励幼儿人人参与,想唱就唱,想跳就跳,大胆表现。

游戏七:我真能干一一地点:中(1)班教室

玩法:分2个组,每个组5个家长和5个幼儿。要求家长先用绸布蒙上双眼,在听到开始的口令后,原地转两圈,然后在孩子的带领下越过“障碍”;,将手中的塑料花插入跑道另一头的花盆里,最后完成“大脚小脚”;一一孩子的脚踩在大人的脚上,由家长“载”;着孩子回到起点。以先完成的一组为胜。

游戏八:闯关一一地点:中(1)班走廊

玩法:分4个组,每个组4个家长和4个幼儿。幼儿和父(母)一起套上呼啦圈走过独木桥,放下圈,父(母)举起孩子取下两个手弹,跑到投掷线上,将手弹投进呼啦圈里。然后,“小推车”;返回起点(孩子趴在地上,双手撑地,爸爸抓着孩子的两只脚和孩子一起前进)以先到终点的家庭为胜。

游戏九:大珠小珠落纸篓

准备:塑料纸篓2只,乒乓球10只,乒乓球板2块,小皮球10只,相距2米划两条白线。

玩法:孩子手拿纸篓与父母面对面站在两条线外。母亲将5只皮球分别抛入篓中,父亲将5只乒乓球分别打入篓中。进球多的一队为胜。

规则: 孩子可以前后左右转动身体接球,但不可过线。

游戏十:旋转插花

准备:花盆、绢花、蒙眼布,场地上画两条线,线与线间隔为3米。

玩法:花盆放在一条线上,爸爸蒙上眼睛站在另一条线上,手拿绢花,听到信号后在原地旋转两圈。在孩子的口头指引下将绢花插在花盆里。半分钟之内插对者为胜。孩子可与爸爸交换游戏。

游戏十一:袋鼠跳跳跳

准备:布袋或蛇皮袋

玩法:家长将孩子放入一只布袋或蛇皮袋(袋的长度为孩子身高的一半左右)中,孩子站在袋中双手提起袋边,双脚同时向 前跳。为增加趣味性,家长也可作类似的动作。本游戏能使孩子在跳跃过程中,强化前庭刺激,抑制过敏的讯息。

游戏十二:抬轿子

准备:竹竿两根,长1.5米。

玩法:爸爸妈妈先用右手握住自己的左腕,再用左手握住对方的右腕做成花轿并蹲下。当孩子坐上轿子后(两只脚分别伸进父母的两臂之间)爸爸妈妈站起 来抬着孩子往前走或左右摇晃。

游戏十三:小推车

玩法: 孩子和爸爸站在起点处,妈妈站在对面的中点处。动令发出,孩子趴在地上,双手撑地,爸爸拎着孩子的两只脚和孩子一起前进,到了中点处,妈妈趴在地上,爸爸拎着妈妈的两只脚一起跑向终点,以先到终点的家庭为胜。

游戏十四:快套快跳

准备:40cm塑料圈5只。

玩法: 孩子站在起点处,动令发出后,跑到5米处依次将5只圈从头上套进,脚上取出,然后将5只圈拾起交给妈妈,妈妈将第一只圈投到地上,然后双脚立定跳入圈中,再将第二只圈投到地上,再双脚立定跳入圈中……直到跳入第5只圈,然后迅速拾起5只圈,交给孩子爸爸,由孩子爸爸将圈送到起点处,以最先到起点的家庭为胜。

规则: 投圈时必须投入本跑道,如投入别人跑道自己加时2秒,别人减时2秒。

游戏十五:运球乐

玩法:幼儿抱球站在终点处,家长站在起点处。发令后,幼儿抱球跑向家长,家长接球后向终点运球,先到者为胜。规则:抱、运球时球不能从手中脱落,若脱落,从原地拾起再继续进行。

六、活动评奖:

1、本次活动重在参与,使孩子体验节日的快乐,增进亲子间的情感。

2、设立领奖处,为每个幼儿准备一份奖品。

儿童秀活动方案篇7

一、活动意义

“六一儿童节”是孩子们的节日,也是家长们的节日。崇高的母爱会使我们对子女的健康和生存环境倍加关注,我们也希望每个孩子长大以后,都有对家对学校对社会的美好记忆和理解。为庆祝一年一度的“六一”国际儿童节,让小朋友们度过一个快乐而有意义的节日,给家长们创造关心孩子的机会,x为孩子们精心准备了精彩纷呈的文艺汇演。六一期间童真荡漾,让孩子们在欢乐的x度过一个快乐难忘的“六一”儿童节。通过本次活动的开展,提高x的知名度和美誉度,吸引更多的消费者来此观看,也让家长和小朋友们来体验快乐、分享快乐。

二、活动时间:

20xx年xx月xx日(待定)

三、活动主题:

汇聚欢乐心连一城

把快乐还给孩子,让快乐永驻童心

关爱手牵手欢乐共拥有

四、活动地点:

校园

五、活动目的

扩大消费者对x的认识与了解,加深与消费者之间情感联系,以期培养其忠诚度的形成;

通过将六一儿童节这个噱头引入其中,可极大吸引儿童的关注度,使儿童对购物广场的心中留下一个良好的印象,间接地影响其父母对x购物广场认识与态度;

加深消费者对广场的外在形象与内在了解,试图建立品牌偏好,引发偏好性的购买行动;

活动给参与活动的儿童朋友一个惊喜、一份快乐、一份难忘的记忆、一个一生都难以忘怀的儿童节。

六、活动概况

三大游戏乐园(凡在x消费才可参加)

1、亲子互动乐园:

每个家庭可以在白t恤上面自行设计属于自己家庭的亲子装

2、家庭欢乐乐园:

留下每个家庭的笑容,印上杯子处,让个性的马克杯记下当天的欢乐。(现场拍照,然后把照片印在马克杯上,立即制作,完毕后的杯子赠送给所属来宾,约15分钟/个杯子)

3、征集乐园:(照片在x官方微博上进行投票和现场投票,角逐出最欢乐笑脸等奖项。)

方式一:每个小朋友笑脸参选作品都需要写清楚地址,姓名、电话。将作品邮寄或送到现场、@官方微博、发邮件到主办方邮箱。可获礼品一份

方式二:进行街拍,工作人员在x场内找小朋友进行街拍和赠送礼品。

时光邮筒:(凡在x消费才可参加)

每个家长都可将今日的祝福将成为小朋友明日美丽的回忆。

1、“时光漫游”活动为每一个家庭用相机留驻当下最美的表情,家长并写下对一个月后的小朋友想说的一句话(或祝福,或激励),

2、工作人员将将这些珍贵的纪念以邮递的形式发送给参与的家庭,让美好的回忆统统在未来等待的小朋友。再回首,岁月荏苒,光阴匆匆,彼时的回忆涌上心头,都是一份最美的留念。这就是“时光漫游”活动想传达给每个家庭的心意。

卡通人物互动:卡通人物在现场与众多小朋友进行互动和照相留念。

儿童服装秀(活动表演环节)

小朋友穿上商家提供的服装在舞台上进行时尚服装秀。

小朋友当家(活动表演环节)

活动开始前征集及登记参赛的小朋友。参赛的小朋友需要在x场内购买大会要求买到的商品。最快最齐全为胜出。家长禁止跟随。(工作人员跟随及监督)

泡沫魔术(活动表演环节)

魔术师在舞台上与小朋友互动魔术表演。

话剧《灰姑娘》寻找水晶鞋(活动表演环节)

真人版《灰姑娘》倾力为大家上演一齣简短西方童话故事。

稍作改编,灰姑娘与王子带领小朋友在活动现场寻找水晶鞋…让这童话幸福圆满落幕。

七、活动宣传:

主办方创建官方微博,进行前期活动预告及活动征集、活动报道、活动投票等。

儿童秀活动方案篇8

目标:

让所有人都知道儿童摄影

准备:

①相册的样版

②武汉儿童摄影介绍的宣传资料以及优惠活动时的宣传资料(a4)

③武汉儿童摄影的发展历程、环境介绍的样册

④将武汉儿童摄影的产品、服装拍成照片装订在文件夹内

⑤业务人员着装必须正式、整洁、大方

一.面向花园式小区,大厦(针对打折活动、赠送奖券时)

①到各小区、大厦的管理处找其负责人

a.出示名片,介绍自己,将武汉儿童摄影介绍的样册给其负责人查看,业务人员须讲解

b.讲述此次来访的目的:

1).武汉儿童摄影有优惠活动,想在贵区或大厦内投放本靓点在优惠活动时的宣传资料(讲述此优惠活动能为小区或大厦内的居民带来一定的利益)

2).询问是否可投放本武汉儿童摄影的介绍资料到小区及大厦的居民的信箱内

3).询问在小区及大厦内摆展的费用

c.询问小区及大厦有多少住户、小孩子是否多、小区的住户消费能力怎样、宣传栏有几个、出入口有几个、是否可做电梯广告

②谈妥之后,如得到肯定的答复(能派发武汉儿童摄影的介绍资料到信箱以及优惠活动时的宣传资料),可赠送负责人一张价值为1000元的vip金卡一张(讲述此卡的用途以及它的重要性)以作为感谢。倘若需交一些费用,也可考虑费用的数目。如果费用的数目比较合理,也可达成交易

③在预约好的时间带上足够的武汉儿童摄影介绍资料、优惠活动时的宣传资料,业务人员将其资料派发到信箱和宣传栏里

④调查小区及大厦人员最集中的地方,然后考虑可在其地摆展。

附:在与负责人商谈时,应将重要信息记录在本子上

l外展宣传是很重要的一种宣传方式,这种宣传方式很直观,顾客可直接了解到武汉儿童摄影影楼的产品、技术、服务。因此,做好外展宣传必须做好以下准备:

①.选址:a.须住户比较多,有消费能力,小孩比较多的小区或大厦

b.人流量很多的大型超市门口

c.消费档次比较高的酒店门口

②.时间:每周星期六和星期日;重要的节日:五一、十一、六??

③.硬件准备:不同尺寸的相框、相册,年龄不同的相册,全家福相框、礼包、屏风、靓点介绍的样册,宣传资料

④.软件准备:优秀的门市

附:摆展时可一边派发宣传资料,也可一边赠送各种小汽球给小孩子

二.面向各中、高档型婴糼儿品专卖店(针对免费宣传活动)

①.到各家婴糼品专卖店找其负责人或老板a.出示名片,介绍自己,将靓点介绍的样册给其负责人查看,业务人员须讲解

b.讲述此次来访的目的

1) .武汉儿童摄影现在正进行一个活动:顾客可只要持本武汉儿童摄影的免费卡,可享受一次具有韩国风格的艺术拍摄,并且能得到一张价值为150元的21 cm * 26cm精美相片一张

2).说服负责人或老板能帮忙派发此免费卡,并讲述这张卡能给此店带来的利益:顾客在购买用品时,赠送顾客一张可免费得到的精美相片,有利于此专卖店销售产品

②.负责人或老板同意时,可立刻赠送一张价值为1000元的vip的金卡,并讲述此卡的用途和重要性以作为感谢

③.记录好各店的地址、店名、老板的名称以及电话号码,并留下100-200张免费卡

④.一周后,打电话与老板联系,询问顾客的反应情况、是否还有免费卡

⑤.经常同各婴糼儿用品店联系,多多关心他们的生意或者也可赠送一引起小礼品

附:此种宣传方式很重要,在于他们的顾客群都是流动的,他们能为靓点的宣传发挥很大的作用,通常情况下,他们也是很乐意帮助我们宣传,因为这是一种互利的宣传方式。主办单位:武汉超级宝贝儿童摄影

主题:离异父母和孩子一起在武汉超级宝贝儿童摄影消费,通过各自在录音室的心灵独白,互相了解了对方内心深处的情感,实现夫妻破镜重圆,家庭重组的过程,因为具体操作过于困难,故此通过媒体加以报道假新闻,实现公益营??

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