经过多年的工作经历，想必大家对活动方案一定十分熟悉了，一场活动的顺利开展必然离不开一份活动方案的加持，下面是骄才站小编为您分享的说专业活动方案7篇，感谢您的参阅。
说专业活动方案篇1
六月的阳光暖暖的，六月的'歌声甜甜的，又到了这个属于阳光与欢笑，快乐与欢腾的六月，孩子们翘首期待的属于自己的节日——“六一”国际儿童节来到了。为了让孩子们过一个轻松、快乐、自由的节日，我园决定举办一个亲子游园活动。整个活动主要以游戏的方式来进行，让宝贝们和爸爸、妈妈在游戏中一起度过一个快乐、难忘的“六一”儿童节。
活动时间：20__.5.30上午
活动地点：__实验幼儿园__班活动室
活动目标：
1、通过活动的开展，让孩子和家长充分感受节日的气氛，体验游戏的乐趣，增进亲子感情。
2、培养孩子们的竞争意识、合作意识、参与意识，让孩子的各种技能技巧得到锻炼。
3、增强家园联系，促进家园共育。
活动准备：
1、活动室门前做好游戏海报，写好游戏内容、规则
2、各游戏负责人提前准备好游戏需要的材料
3、幼儿园准备活动奖品和礼品
4、提前通知家长参加活动
游园活动内容：
亲子游戏：穿大鞋
游戏准备：场地划分、小椅子
游戏玩法：由一名家长与一名幼儿参加，家长脱下鞋子坐在场地另一边，幼儿穿上家长的鞋子站在另一边，听到口令以后，幼儿出发向家长走去，走到家长那，帮家长穿上鞋子，家长背起幼儿跑向场地另一边帮助幼儿穿好鞋子，看谁先完成。
说专业活动方案篇2
秋日婚礼策划，色彩艳丽、季节感鲜明的颜色是首选，如金黄、橙、火红都是秋日时节不可或缺的色彩元素。
秋日婚礼策划的请柬
方案a 为外地客人准备一份做成树叶形状的婚礼进程表。 在简朴的请柬中嵌入几片蕨类的叶子作为装饰，仿佛可以嗅到秋日泥土的气息。
方案b 选用橘红色的双层折叠请柬，封面印有黄绿色树木图案，里面是黄绿底、橘红字，最后装在橘红色内衬的黄绿色信封里。
方案c 请柬的装饰可以选用鲜亮的红色或橘红色的压制枫叶。
方案d 切记，不要摘选太干的叶子，否则在投递过程中会被压碎。
秋日婚礼策划的装饰
方案a 把一些金色的小珠子串成珠花，再与金黄色或是橙色的鲜花相搭配作为装饰将会使你们的婚礼散发出秋天的气息。
方案b 把盛开的鲜花插在带有枝状烛台的大花瓶里，垂下的蜡烛散发着柔和的光芒，营造出温暖而又生动的氛围。
方案c 在铜器中插一些有秋天色彩的浆果枝，再衬以重金色、芥黄色或是橘红色、褐色等颜色的鲜花，这一切就构成了一份浪漫的中心花饰。
方案d 西番莲、大丽菊等放在古瓮或者赤陶壶中作为中心花饰，有着浓郁的秋日乡村气息。
秋日婚礼策划的甜品
方案a 为了让客人时刻感到秋天丰收的感觉，可以设置一个甜品屋，为客人提供各种水果和小点心。
方案b 用杏仁软糖、坚果和叶子点缀的棕色巧克力蛋糕是一份精致的秋季甜点。
方案c 考虑到既要甜蜜又要有情趣，那么就把枫糖放在姜味酸奶蛋糕里，在蛋糕的外层裹一层糖霜，最后用秋季的浆果枝叶来装点。
方案d 在纯白的婚礼蛋糕的表面装饰葡萄藤和葡萄珠，并用迷你苹果派来结束你的秋日晚宴。
秋日婚礼策划的回礼
方案a 秋天是做干花的季节，可以把你精心制作的干花放在花瓶里送给客人。
方案b 可以送给你的客人一些在秋季最受欢迎的食物，例如：你用作座位卡的石榴。
方案c 送给每位客人一片镀铜的叶子形饰物，并在叶子上系着黄褐色的丝带。
方案d 把小坛子金橘蜜饯放在一个秋日感觉的布质手提带中，让客人带回家慢慢品尝。
说专业活动方案篇3
形式：中式婚礼
中式硬件推荐使用：23人编制
旗，锣，伞，盖，龙凤扇，开道锣，开道旗共6人
四个民乐+八个花轿+五人双狮子 共17人
(现只需四个民乐，五人双狮子的人员，其他备道具，人员自行安排)
赠送婚礼道具：喜帐+马鞍+火盆+弓箭+撑竿等
共二台专业高精摄像dvc pro机位完美记录
一.中式婚礼摄像分配(议事开场前)
1.第一机位摄像录制新郎更衣化妆过程+接亲过程+及接亲场面
2.第二机位录制新娘化妆过程及家人场面
(后期制作可以以画中画的形式反映大家齐心合力制作婚礼的过程)
二.中式婚礼总体流程策划
1.主持引导新郎率领23人中式接亲队伍，开始接亲上路。
(第一机位摄像录制新郎更衣化妆过程+接亲过程+及接亲场面)
2.新娘在家中化妆过程 及 家人场面(第二机位同步记录过程)
3.新郎到达新娘家中，准备红包发给小孩，给新娘穿鞋。
请新娘下地后共同给父母三鞠躬并合影留念，新娘盖盖头新郎护送出家门。(民乐队响起音乐起程)
4.新郎护送新娘上喜娇踏上去住酒店的路途
新郎在新娘喜娇的正前方(或是骑马或是步行)
(两台机位记录婚礼队伍，路途风光)
(主持人可以在队部自由变换所在位置来控制进行节奏)
5.新人到达婚礼举报酒店正门(鞭炮响起)
喜娇落娇
新郎三箭定乾坤(道具由专人送上)
(1)射天 天赐良缘
(2)射地 地久天长
(3)三箭定乾坤 后 请新娘下娇
6.请二位新人面向天空许愿(彩炮同时想起)
二位新人跨火盆(生活红红火火)
二位新人跨马鞍(生活平平安安)
7.走入会场录迎宾图像后 二位新人回休息室休息补妆
三.主持人宣布婚礼开始
1.新一对新人入场
2.新人拜天地(面向天地牌位)三扣首 一拜天地
3.请新人双方家长上场从坐 二拜高堂
敬改口茶(家长送红包)
4.夫妻对拜
5.感谢来宾
6.采访生子道具(主持人采访新人回答问题)
(1)枣 (2)栗子 (3)花生 (4)生饺子
7.新人送入洞房
说专业活动方案篇4
婚礼主题：
(永浴爱河)
在西方文化中，水是荡涤人心灵的最纯净的介质，在中国也有“清水出芙蓉”的美好诗句流传至今。亲水的情结是许多人儿时的梦想，以水为主题，打造一段至真至美的关于爱的童话故事，所有故事都以水为中心层层展开，用情感拨动每位来宾的心弦。婚礼概述香槟色的玫瑰和芬芳的茉莉散发出诱人的清香，宜人的气息穿透来宾热烈的掌声，飘逸在幸福花门下最最幸福人的身旁。浪漫、梦幻的气氛让每一位来宾仿佛置身于爱情的童话国度。此时，每个人都期待着美丽公主的出现，她的那位白马王子又将以怎样的方式把那枚婚戒套在指间呢?……两只充满灵性、活泼亮丽的小金鱼，在两位美丽天使手捧的玻璃器皿中欢快地畅游着，新人接过这来自童话国度的祝福，在许愿池前将自己一生一世的承诺告诉给这可爱的精灵，共同将这份爱注入在圣洁的池水中，从此一生不离不弃、永浴爱河!幻彩的灯光，震撼人心的乐曲，将这一刻永远定格在所有来宾的心中......
场景设计一、
一、主典礼台：
根据新人的要求，并运用20__年婚礼最具时尚的设计元素，将演绎完美爱情的舞台打造成纯美、炫目的爱情与个性的展示空间，亦真亦幻、唯美浪漫。
1、主背景：纯净的雅白色纱幔背景上悬挂着闪耀点点星光的花环，灯柱上的花束散发着玫瑰和茉莉的芬芳，素雅的灯光将背景装点得层次分明，让背景更具时尚特点。此背景还专门配置了两台专业舞台声控背景灯，随着音符的跳动，背景将变化奇妙的色彩，将人带入不同的意境之中，新人和来宾的眼球被牢牢吸引的同时，每个人的心也将和新人一起悸动。
2、典礼台左侧：由鲜花点缀的礼桌上放置一座晶莹剔透的许愿池，池中漂浮着嫩黄色的花瓣，随着灯光的摇曳泛出五彩的光晕。
3、典礼台右侧：礼桌上架起一座香槟杯塔，由新人共同开启爱与幸福的源泉。杯塔、池水的光芒交相辉映更加突现出了婚礼的唯美和璀璨。
二、通道：
铺满鲜花的白色纯洁的通道，引领新人走向主典礼台。通道两侧是清新雅致的8座水柱鲜花路引。
三、礼区入口：
是一座纯美的仿真玫瑰白纱大拱门。它和路引、主典礼台的设计格调一致、相互映衬，完美地营造出了唯美、田园、圣洁的婚礼氛围。
四、大厅入口：
签到台和指示牌婚礼流程
(一)、开始前的暖场。
大厅主灯光熄灭、音乐起、两部追光在来宾中闪烁扫动，幻彩的主典礼台灯光奇异变幻，将所有来宾的视觉、听觉唤醒，用感官的冲击告诉来宾：今天的婚礼将会是与众不同的、引人入胜的，期待感油然而生。
(二)、开场白。
欢快、跳跃的音乐结束后，浪漫的乐曲响起，舞台的灯光停止了闪烁，追光投向舞台一角，主持人来到舞台一角，简短讲述新人浪漫的爱情故事。
(三)、新人出场。
小天使仿佛从童话中走来，追光灯瞬间打在他们的身上。他们舞动着翅膀分别来到了新郎、新娘的身边，牵着他们的手将他们拉到了幸福花门之下。小天使翩然站在新人的身边，注视着浪漫一幕的发生。
(四)、戴胸花仪式。
新郎单膝点地将捧花献给了新娘，新娘取出最娇艳的一支将它佩戴在新郎的胸前，礼花漫天飞舞之时，新人牵手，拉着可爱的小天使共赴人生的舞台。
(五)、新婚告白。
新人走上喜台，多彩的背景此时还原成了圣洁的白色，新人执手面对，在舒缓的背景音乐中、在泡泡机、烟雾机营造的云雾的浪漫氛围中开始了真情道白。
(六)、互赠婚戒。
教堂般神圣的音乐起，背景变为了炽热的红色，小天使手捧荧光戒枕(透明的杯子)将两颗晶莹的婚戒送上，新郎打开了戒枕的盖子，此时，漫天的飞雪飘落，唯美的只在童话中出现的场面呈现眼前，新郎拉起了纤纤玉手，将婚戒戴在了她的指间……这浪漫、温馨的一幕最终在灿烂的焰火中，在新人的热吻中得到了永恒的升华。
(七)、许愿。
新人接过小天使送上的玻璃捧杯，两只杯中分别有两只小金鱼在欢快地畅游着，新人面对着晶莹剔透的许愿池许下一生不变的承诺，共同将心愿汇入在鲜花漂浮的池水中，从此将水乳交融，一生永不分离!波光粼粼的池水倒影中，是新人幸福的笑脸，唱响了整场婚礼的主题――永浴爱河!
(八)、倒杯塔。
浪漫的旋律中新人共同开启幸福和甜蜜的源泉，爱之泉在杯塔间缓缓流淌。此时，背景色也跟随音乐缓慢的变换着，追光灯射向晶莹的杯塔，随后，新人共同品尝幸福、甘甜的爱情美酒，在大家掌声的祝福中交杯而饮。
(九)、抛花仪式。
手捧花的故事讲出了蕴涵其中的寓意。新人将捧花抛向现场来宾，活跃了现场气氛、调动了大家的积极性，同时也把幸福向下传递。
(十)、礼成。
灿烂的焰火再次打起，此时，主持人宣布礼成。
婚礼音乐
1、天使出场配以柔美飘渺的音乐
2、新娘为新郎佩带胸花时配激动人心的爱情音乐
3、新人走向舞台时配庄重典雅的乐曲
4、新人告白时配坚定而浪漫的钢琴曲
5、互赠戒指与热吻时放震撼人心的乐曲
6、许愿将金鱼汇合到爱河中配主题音乐
7、倒香槟时配清脆悦耳的乐曲
8、抛花时配调动气氛节奏动感的乐曲
9、退场配大气庄严的乐曲舞台道具：
(1)追光灯2台
(2)舞台声控染色灯2台
(3)泡泡机
(4)烟雾机
(5)彩虹机
(6)荧光戒托
(7)香槟杯塔
(8)雪花机配筒灯
(9)精美许愿池
说专业活动方案篇5
活动目标：
1、熟悉歌曲旋律，在听听、讲讲画画中熟悉歌词，初步学唱歌曲。
2、创编部分图谱，迁移使用图谱记忆歌词的方法练唱，并根据歌曲旋律仿编歌词。
3、在演唱歌曲中，体验互相关心，互相体贴的幸福感。
活动准备：
1、图谱《小鱼的梦》
2、水彩笔。
活动过程：
1、幼儿欣赏音乐，并用手为音乐伴奏。
2、教师用故事引出歌曲，帮助幼儿理解歌词。
(1)这段音乐里，还藏着一个很好听的故事呢，你们想听吗?
(2)教师讲述故事一遍。
提问：你觉得小鱼幸福吗?
(3)教师范唱歌曲《小鱼的梦》，幼儿倾听歌词。
提问：歌曲里都唱了些什么呢?
3、出示图谱，学唱歌曲。
(1)这里有一幅图，你们看一看，图上有什么?和我们唱的歌词有什么关系?
(2)教师放慢速度，边指图谱边唱歌曲。
刚才老师在唱歌的时候，你们发现了什么问题?谁愿意来试试把空白处变完整?
(3)个别幼儿添画图谱，教师带领其他幼儿边看图谱边唱歌曲。
(4)引导幼儿看图谱完整地演唱歌曲。
4、引导幼儿根据歌曲的旋律仿编歌词。
(1)小鱼做的是那么甜美的梦，还有哪些小动物在做梦呢?
(2)带领幼儿演唱新编的歌曲。
5、让幼儿为歌曲起名字。
6、跟着音乐做边动作边演唱歌曲走出活动室。
说专业活动方案篇6
一、活动目标
1.帮助幼儿理解儿歌内容，感受儿歌所表现的天真烂漫的儿童情趣。
2.指导幼儿用一问一答的方式熟悉儿歌中间段的内容。
3.启发幼儿根据自己用的不同碗筷、饭菜等名称，尝试更换儿歌中原来的词，仿编儿歌，发挥幼儿的想像力。
二、活动准备
(一)物质准备
1.操作卡片《逗蚂蚁》、电视、影屏展示台。
2.准备不同材料的碗、筷。
3.配有汉字的蚂蚁头饰。(数量和幼儿人数相同)
(二)知识经验准备
1.了解蚂蚁的生活习性。
2.了解不同材料的碗筷。
3.熟悉常吃的饭菜名称。
三、活动过程
(一)欣赏儿歌
1.引导幼儿回忆观察蚂蚁的情景，告诉幼儿：“老师今天要给小朋友朗诵一首叫《逗蚂蚁》的儿歌。”
2.教师朗诵儿歌，注意一问一答部分的语音变化，朗诵应富有节奏感。
3.出示图片，教师操作，提问：
①小朋友叫蚂蚁来干什么?
②小朋友请蚂蚁吃什么莱?吃什么饭?用什么筷子?用什么碗?
③蚂蚁吃完了吗?怎么吃的?
④蚂蚁为什么是“哼唷哼唷搬得欢”?
⑤你有没有请蚂蚁吃过饭?吃的什么?
⑥如果你请蚂蚁吃饭，想让它吃什么?用什么筷子?用什么碗?
4.幼儿学习朗诵儿歌1―2遍，朗诵时，教师将幼儿分成两部分，问答两部分分开念，以引起幼儿的兴趣。
(二)仿编儿歌
1.准备不同质地的碗筷。
2.组织幼儿讨论：“如果你请蚂蚁吃饭，吃什么?用什么筷子?用什么碗?”启发幼儿联系自己的日常生活实际来思考。
3.出示各种不同材料制成的碗筷，如：陶瓷碗、塑料碗、木筷、竹筷、象牙筷等，教师示范仿编儿歌的中间4句：“什么饭?白米饭。什么菜?炒菠菜。什么筷?塑料筷。什么碗?陶瓷碗。”
4.幼儿仿编儿歌，然后请能力较强的幼儿在集体面前朗诵自编的4句儿歌。
5.幼儿自由仿编儿歌，将精彩的4句组合起来，成为一首新的儿歌。
四、各领域渗透
艺术：画蚂蚁，剪蚂蚁，以加深幼儿对儿歌的理解。学会歌唱蚂蚁，充分感受此文字中的天真烂漫情趣。
科学：了解蚂蚁的外形和习性。
五、生活中渗透在生活中，运用已有知识仿编儿歌。
六、环境中渗透制作蚂蚁手指套，供幼儿平时操作。
七、家庭中渗透请家长朗读这首儿歌，让幼儿充分感受童年天真烂漫的情趣。
八、活动评价
说专业活动方案篇7
?活动目标】
1、学会目测有明显大小差异的物体，懂得物体的大小是通过比较来认识的。
2、通过游戏使幼儿初步体会到由大到小和由小到大之间的转变，初步发展幼儿的多向思维。
3、激发幼儿探索的主动性、积极性，培养幼儿探索的兴趣。
?活动准备】
1、硬纸鱼20条(有大小差别)、钓鱼竿若干、用大积木围搭成一个“池塘”。
2、吹泡泡用具：装有肥皂水的塑料瓶人手一份，吸管(单孔、多孔、粗细不一)数量多于幼儿人数，气球若干。
3、可变大或变小的食物若干种，如饼干、水果、青菜、木耳干等。
4、照相机、白纸和画笔，幼儿自带小时候的照片和近照。
?活动过程】
游戏一：钓鱼
1、每次请一名幼儿来钓鱼，要求钓“池塘”中所有鱼中的一条和最小的一条。鱼钓上来后，分别放在大鱼筐和小鱼筐里。
2、尝试：请幼儿自由地钓鱼，仍旧要求钓的和最小的鱼。
游戏二：超级比一比。
1、请幼儿将手放在眼睛前当望远镜，大家一起来找找教室里的“大”和“小”。
2、将幼儿分成两组，玩超级比一比的游戏：比比谁的鞋子?谁的头?谁的.嘴巴张得?谁的手?谁穿的衣服?……
游戏三：大人和小人
1、教师讲述故事《大人国小人国》。
2、照片分享：小时候的我……(小手小脚，坐在推车里，不会自己穿衣裤和穿鞋袜、吃饭。)
3、提问：如果有一天你变大了，你是什么样的?(个子高了，胖了，力气大了，穿大鞋，跑得很快，可以做许多的事情，上学等。)
4、启发幼儿运用想像力随意表现身体某部位的变化。将幼儿表现的身体轮廓印在纸上。(可将胳膊伸长，两脚分开来表示大人;用蹲下，胳膊、腿、脚收紧或绻起来的动作来表示小孩。)
游戏四：吹气球
1、引导幼儿想一想：有哪些能够变大和变小的物体?(游泳圈、气球、蹦蹦床、折叠床、扇子、被子、雨伞。)
2、幼儿尝试让气球变大的方法。
(1)、请几名幼儿用口将气球吹大。
(2)、用口吹难度太大，可以用气筒打气。
3、思考用什么方法让气球变小。
(1)、用自己的身体部位(用手戳破、用脚踩爆)。
(2)、借助外力的方法(用针刺破、用锤子或砖头砸破、用钉子戳破)
(3)、将绑紧气球的绳子解开，直接放气。
4、幼儿自由地到户外玩气球。
游戏五：食物变变变
1、大家围坐在桌前，观察饼干、水果、青菜、火腿、干木耳、面粉等食物。
2、提问：怎样使食物变大、变小?：
(吃一吃、炒一炒、切一切、剁一剁、摘断、真空包装、晒干、浸泡、油煎。)
3、分享食物，把好吃的东西变小、变没有。
?活动延伸】
1、继续收集如望远镜、放大镜、充气椅、蹦蹦床、吹泡泡等材料，让幼儿主动探索以进一步加深对大和小变化的认识。
2、展示如蝴蝶的成长变化过程等各种动物的成长资料(书、图片、录音故事)，帮助幼儿初步理解“长大”的概念。
3、充分挖掘一些潜在的、隐性的游戏。如从“拔河”可了解力气的大和小、从“独木桥”可比较胆子的大和小、从“大雨和小雨”可体验到声音的大小。
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