优秀的活动方案可以使我们的活动有了方向,我们在制定活动方案的时候,都是要围绕活动主题来的,下面是骄才站小编为您分享的镇演讲活动方案优质8篇,感谢您的参阅。
镇演讲活动方案篇1
为了丰富文化节内容和广大同学的课余生活,提高同学们学习的积极性,给学生提供一个展现自我,提升自我的机会和舞台,校团委决定举办“感恩之心”演讲比赛。
一.活动主题
感恩家乡,感恩父母,感恩学校,抒发内心真情
二.活动意义
感恩之心演讲比赛, 为同学搭建抒发感恩之情,展现当代大学生的平台.
三.活动方式
在全系范围内征稿,主要面对大一新生,接受选手情怀的舞台,通过演讲把同学内心最纯净的情感抒发出来,同时可以丰富校园文化生活,推动校园文化建设.
四.活动前准备工作
1 活动时间及有关场地安排
(1) 时间:9月28日中午12:报名截止(逾期作弃权处理,通过电子邮件形式报名以收到确定邮件为准)
9月3日公布参加选拔赛名单
1月5日上午公布选拔赛前2名名单,同时,中午12:进行演讲抽签,公布命题演讲题目(地点待定)
1月7日交演讲稿,电子版照片到联系人处
1月9日星期四下午4: (2)地点:经管系b栋415 2 参赛选手要求:
(1)在校学生,性别年龄不限(2)主题由承 办单位选定后,题目自选,要求内容积极、健康、向上。(3)如有背景音乐,则自带光碟。(4)自备服装和道具 3 主持人选定 比赛选男女主持人各一名,主持人有学生会内部自愿者优秀者中选取 4 评委的邀请 5 现场工作人员 五. 比赛流程 1 1月9日下午3:3在b栋415集合
2 由主持人宣读赛事流程及评分标准
3 比赛开始
4 支持人宣布获奖名单并主持颁奖
5 有相关评委对本次活动给予点评,部长总结
6 比赛结束
六.奖励.
比赛共设一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名,优秀奖待定
七.活动所需费用预算:
附表:
一.评分标准
(一)仪表形象:(15分)
1、着装整洁,大方得体;上下场致意,答谢。(5分)
2、仪态端庄大方,举止自然、得体,体现朝气蓬勃的精神风貌;动作适度。(1分)
(二)演讲内容:(5分)
1、主题鲜明、深刻,观点正确,见解独到,符合主题内容。(25分)
2、内容充实、新颖,事例动人,贴近生活,富有鲜明的时代感。(15分)
3、行文流畅,用词精练,结构完整合理、层次分明,详略得当。(1分)
(三)语言艺术:(35分)
1、要求脱稿演讲,因不熟练,每停顿一次减.1分。(5分)
2、发音标准,声音洪亮,口齿清晰,语速适当,表达流畅。(1分)
3、节奏处理得当,演讲技巧运用自如。(1分)
4、表现力、应变能力强,能活跃气氛,引起高潮。(1分)
(四)时间:演讲时间为4——7分钟。不足时、超时,均以1秒为计时段,在总分中减.1分,不足1秒按1秒计算(计时从“我演讲的题目是《……》”开始,到“我演讲完毕”结束)。
二、评分规则:
评委根据每部分评分结果,明确给出总分,然后去掉一个最高分与一个最低分,取平均分为选手比赛成绩。
镇演讲活动方案篇2
一.活动背景:
为迎接3月份志愿者月,纪念3月5号的学雷锋日,3月12号的植树节,锻炼大家的演讲能力,增强学院的学术氛围,为大家提供一个展示自我,提升自我的舞台,春雨青年志愿者协会将举行青春正能量主题演讲比赛,进一步弘扬“奉献,友爱,团结,互助”的志愿者精神”。
二.活动目的:
1.提高大家对志愿者精神的认识。
2.通过演讲的形式传递生活中的正能量。
3.丰富当代大学生的课余生活。
4.锻炼大家的演讲能力与口头表达能力,增强学院的学术氛围。吾心中有一少年中国在,少年者,正值青春,青春时期,正需要正能量。通过这一活动,提高大家对青春以及正能量的认识,更好的为社会做出贡献。
三.活动主题:
青春正能量:青春焕发光彩,能量传递希望。希望各位选手能尽情的发挥自己的风采,表明自己的观点以及展现演讲的才能。
主题内容解读:
青春正能量:青春焕发光彩,能量传递希望。演讲内容可以涉及:什么是正能量,寻找生活中的正能量,正能量对我们的意义,在生活中如何获得与利用正能量,正值青春的我们在生活中如何传递正能量等话题,同时也可以涉及自己对正能量的理解。
四.主办单位:
苏州科技学院电子与信息工程学院春雨青年志愿者协会
五.活动对象:
天平电子学院13级在校生
六.活动时间:
20xx年3月20日
七.活动地点:
j13
八.活动流程:
(一)宣传:
1.宣传海报与宣传单:由戈志恒设计宣传海报(海报先张贴在食堂门口,等比赛时在放在比赛现场,海报要在9号之前设计好。从3月9号开始,由高超谷,刘壮宇,杨磊在4个班级中进行宣传,向大家讲清楚活动情况与规则。
(二)报名:
每个班级指定一个青协干事进行统计每个班的报名信息,电气1311:杨磊;电气1312:张双龙;智能1311:刘宇斌;智能1312:高超谷;并将报名信息于3月15号之前整理好交到沈成会长处,并且将每个参赛选手的题目以及是否需要配乐,配图片,视频等情况上报会长处。
(三)比赛流程:
1.主持人开场白,并且播放青协制作的视频带大家回顾青协过去
一年的风风雨雨
2.每位选手按抽签的顺序上台,首先进行自我介绍,表明自己的演讲题目,然后开始演讲,最后以一定的礼仪动作结束。
3.评委根据每位选手的表现评分。
4.统计好分数之后,由主持人宣布比赛结果及名次。
5.颁奖仪式,颁发奖状与奖品。
(四)总结:
比赛结束后由郁嘉伟写通讯稿,沈文荟写总结。
九.参赛要求:
1.本次演讲的内容必须围绕“青春正能量”主题,紧扣青年志愿者精神,传递社会正能量。
2.参赛选手站立式演讲,最好脱稿。
3.参赛人员不得无故缺席,开赛十五分钟前要到达比赛地点,并找相关人员签到。
4.参赛顺序由抽签决定。
5.每位选手的演讲时间尽量控制在10分钟以内。
6.演讲之前要进行自我介绍,表明自己的姓名,几号选手,以及演讲题目。
十.奖品设置:
一等奖(1名):奖状+奖品
二等奖(2名):奖状+奖品
三等奖(3名):奖状+奖品
(十一)评分表(见下一页):
(十二)细节补充:
1.主持看开场依次介绍邀请的嘉宾,并说明此次比赛的规则。 2.在比赛结束时,填写奖状时主持人邀请相关嘉宾对此次活动以及各位选手的表现做出评价。 3.颁奖时由主持人从三等奖开始宣布获奖选手名单,随后宣布颁奖嘉宾,上台为选手颁奖。
(十三)预算安排:
选手奖品以及奖状(60元)
海报(80元)
水(30元)
黑笔以及纸张和复印费(30元)
镇演讲活动方案篇3
为充分展现当代南大学子的精神风貌,党委学生工作部联合商学院举办“南大演说家”主题演讲大赛。
一、活动组织
由南京大学党委学生工作部主办,商学院承办。
二、参赛对象
南京大学全体学生
三、比赛内容
1、海选比赛
主题在“我·南大故事”、“史·悠悠南韵一脉成”、“师·昔日巨擘今何在”、“书·我和‘悦’读经典”、“时光·我的青春我的院(系)”中选取,题目自拟,进行一分钟演讲,可自带配乐或ppt。
2、晋级赛和决赛
在以下三个主题范围内选取主题(可不限一种),题目自拟,进行四分钟演讲,可自带配乐或ppt。
主题二:何以立校:如何看待那些打动你的南大故事。(南大故事)
主题三:何以立世:如何书写伟大、成就灿烂,创造自己的故事。(畅想未来)
四、比赛要求
1.参赛者普通话标准,语言表达出色,感情丰沛。
2.演讲内容积极向上,符合主题要求,具有时代气息,能讲好南大故事,呈现南大精神内核,展现南大人风采。
五、报名形式
1.院系推荐
各院系按照活动要求,于11月14日,推荐2名具备良好的形象气质和一定的演讲功底的学生(男女生各1名),填写报名表(附件1)并附个人生活照片1张,以院系为单位,按照“南大演说家报名—院系名”的邮件标题,发送邮件至。获院系推荐的同学可直接参加晋级赛。
联系人:蒋伟;电话:89680168。
2.个人报名
学生个人也可通过邮件形式进行报名,在11月16日前,填写报名表并附送个人生活照片1张,按照“南大演说家报名—姓名—院系”的邮件标题,发送邮件至邮箱。
联系人:叶析衡;电话:15951921162。
六、比赛日程
1、报名(11月7日—11月16日)
2、海选比赛(11月16日—11月18日)
3、晋级赛(11月23日)
4、决赛(11月30日)
七、奖励设置
决赛决出一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名,授予“20xx年度南京大学演说家”称号,给予相应的实物奖励,一等奖为kindle paperwhite 3,二等奖为2t移动硬盘,三等奖为南京大学纪念笔记本一套。决出优胜奖4名,奖品为派克钢笔。在海选比赛中设立人气奖8名,奖品为南京大学纪念笔记本1本。
附件1:报名表
党委学生工作部
商学院
20xx年11月7日
镇演讲活动方案篇4
为了让学生切实领会“读书,科技”活动的重要意义,深入宏扬爱国主义精神,也为了丰富学生的'课余生活、培养学生的各种能力、提高学生的普通话表达水平。按学校要求我们五年级组织举办一次主题为“祖国在我心中”的演讲比赛活动。
一、活动目的:
切实领会“读书,科技”活动意义,宏扬爱国主义精神,丰富学生生活、培养学生能力、提高学生普通话水平。
二、活动时间:20xx年5月26日(16周星期二下午)第三节
三、活动地点:电教(2)室
四、活动步骤:
1、5月7日—5月11日由级组向各班宣传并布置活动任务;
2、5月12日—5月18日各班通过初选确定并上报选手名单;
3、5月25日上午级部组织评委分别对演讲选手进行评分,最后根据分数的高低评出一等奖2名、二等奖3名、三等奖3名;
4、现场公布比赛结果,颁奖。
五、比赛方式:
1、抽签,确定比赛顺序;
2、选手作自我介绍(15秒);
2、演讲(3—5分钟)。
六、活动要求及评分细则:
1、主题鲜明,语句连贯,事例得当;(30分)
2、吐词清晰,自然大方,衣着得体;(30分)
3、普通话标准,语调丰有感染力,声音洪亮;(30分)
4、脱稿。(10分)
镇演讲活动方案篇5
“美丽中国,我的中国梦”
演讲比赛活动方案
按照长春市教育局关工委关于转发吉林省教育厅《关于转发
一、指导思想:
二、演讲形式
以“美丽中国 我的中国梦”为主题,反映自身的所见所闻所思所想,抒发自己的真实情感。
三、参赛对象:
各班选派2名学生参赛。
四、比赛时间及地点
20xx年4月中旬(具体时间另行通知)、五楼多功能教室
五、比赛规则:
1、本次比赛采用限时演讲,时间限为5分钟以内。
2、比赛采用抽签顺序制(抽签在比赛前进行),参赛选手按抽签次序依次上台演讲。
3、演讲内容必须与既定主题相符,演讲稿须为原创稿。
4、一律使用普通话,仪态自然大方,着装规范。
六、评分标准:
(一)、 演讲内容(35分)
1、思想内容能紧紧围绕主题,观点正确、鲜明,见解独到,内容充实具体,生动感人(15分)
2、所演讲的材料真实、典型、新颖,事迹感人、实例生动,反映客观事实,具有普遍意义,体现时代精神(10分)
3、讲稿结构严谨,构思巧妙,引人入胜(5分)
4、文字简练流畅,具有较强的思想性(5分)
(二)、语言表达(35分)
1、演讲者语言规范,吐字清晰,声音洪亮圆润。(10分)
2、演讲表达准确、流畅、自然。(10分)
3、语言技巧处理得当,语速恰当,语气、语调、音量、节奏张弛符合思想感情的起伏变化,能熟练表达所演讲的内容。(15分)
(三)、形象风度(15分)
演讲者精神饱满,能较好地运用姿态、动作、手势、表情,表达对演讲稿的理解。
(四)、综合印象(5分)
演讲者着装朴素端庄大方,举止自然得体,有风度,富有艺术感染力。
(五)、会场效果(10分)
演讲具有较强的感染力、吸引力和号召力,能较好地与听众感情融合在一起,营造良好的演讲效果;演讲时间控制在6分钟之内。
七、奖励办法:
一等奖1名,二等奖2名,优秀奖若干。
八、演讲比赛活动流程:
1、比赛安排
活动组长: 闫 伟
成 员: 于海斌、刘宪坤、全体班主任
会场布置: 学校团委
音响器材: 陈 光
摄 像: 王 锐
奖品书写: 滕志华、王微
主 持: 于海斌
评 委 组: 冷国印、闫 伟、赵 勇、于海斌、赵晓会、陈 郭艳玲、王 薇、孙福艳、刘利利
2、比赛流程:
①、布置会场
②、介绍评委以及宣读比赛规则和评分标准
③、演讲开始
④、评委打分
⑤、活动总结
⑥、比赛结束
九、活动要求:
1、各班级要高度重视,精心准备,积极参与。
2、精心策划,认真组织。
镇演讲活动方案篇6
一、指导思想:
我们中华民族是世界文明的“礼仪之邦”,讲文明礼貌是中华民族的优良传统,是做人的美德,更是一个现代人必须具备的美德。为进一步加强学生良好行为习惯的培养,丰富同学们的课余生活,锻炼提高同学们的语言交际能力和水平,学校将举行此主题的演讲比赛。现将有关事项通知如下:
二、活动主题:
知国学行国学.
三、活动对象:
1—6年级各班,以班为单位自愿报名,筛选并推荐
一名学生参加校级演讲比赛。
四、比赛时间:
20xx年11月23日。
五、比赛地点:
录播教室
六、评委成员:
xxxxx
七、活动评分标准
1、演讲内容(30分):要求内容紧扣主题,格调积极向上,有真情实感。
2、语言表达(30分):脱稿演讲,吐字清晰,普通话标准,表达流畅、生动,语速适中,语调抑扬顿挫,富有激情。
3、仪表风范(20分):仪表端庄,表情自然,形体动作大方得体,具现场感染力,能引起观众共鸣。
4、时间要求(10分):演讲时间为3—5分钟。不足或超过规定时间的将酌情扣分。
5、综合印象(10分):由评委根据演讲选手的临场表现作出综合演讲素质的评价。
八、奖项设置:
设一等奖2名,二等奖4名,三等奖8名,优秀奖若干名,分别颁发奖状。
镇演讲活动方案篇7
一、活动背景:
培育和践行社会主义核心价值观,是实现中华民族伟大复兴中国梦的战略任务,对于集聚全面建成小康社会、实现中华民族伟大复兴中国梦的强大正能量具有深远的历史意义。
党的十八大提出,倡导富强、民主、文明、和谐,倡导自由、平等、公正、法治,倡导爱国、敬业、诚信、友善,积极培育和践行社会主义核心价值观。这与中国特色社会主义发展要求相契合,与中华优秀传统文化和人类文明优秀成果相承接,是我们党凝聚全党全社会价值共识作出的重要论断。富强、民主、文明、和谐是国家层面的价值目标,自由、平等、公正、法治是社会层面的价值取向,爱国、敬业、诚信、友善是公民个人层面的价值准则,这“三个层面24个字”是社会主义核心价值观的基本内容,为培育和践行社会主义核心价值观提供了基本遵循。
二、活动主题:
“迎五四”培育和践行社会主义核心价值观演讲比赛”
三、活动目的及意义
培育和践行社会主义核心价值观,是国家文化软实力的核心内容,对于提高国家文化软实力、增强和壮大综合国力具有重要的战略意义。徽县xx学区决定于4月25日举办以“培育和践行社会主义核心价值观”为主题的演讲比赛。 本次活动由xx学区团委承办,旨在通过本次活动的展开, 使人们超越民族、血缘、语言、地域等方面的差异,超越阶层、行业、职业、利益等方面的差异,增强对中华民族大家庭的向心力和归属感,不断巩固民族团结和睦的精神纽带,以演讲的形式呈现,以表达xx学区师生对培育和践行社会主义核心价值观的深刻认识。
四、活动内容
(一)由xx学区校长李xx组织开展“迎五四”培育和践行社会主义核心价值观”演讲比赛。
具体内容如下:
1、了解社会主义核心价值观深刻含义;
2、以什么是中国特色、中国风格、中国气派为铺垫;
3、以社会主义核心价值观的政治意义为主要内容;
(二)演讲题目的拟定。
演讲人员围绕“社会主义核心价值观”自拟题目
五、活动时间
4月25日上午
六、活动地点
xx中心小学二楼会议室
七、参加人员
xx学区全体教师
镇演讲活动方案篇8
活动目标:
1、能大胆地表现老虎的基本特征。并尝试用变化头、身体、四肢位置的方法表现老虎不同的动态。
2、添画森林、高山的背景,画面布局合理。
活动准备:
1、幼儿每人一支勾线笔,两人一盒水彩笔,猫的图片一张,各种动态的老虎图片若干,ppt课件。
2、美术画册。
活动过程:
一、猜谜语引出活动。
山中一大王,黄袍穿身上,虽然没兵将,一叫谁都慌。(打一动物)老虎是林中,今天我们就来画画林中老虎。
二、观察图片,了解老虎的基本特征。
教师遮住老虎和猫的头部,请幼儿猜猜,哪一只是猫,哪一只是老虎。幼儿自由猜测并讲述自己判断的理由。
引导幼儿比较猫和老虎的不同之处。老虎额头有个"王"字,而猫没有,老虎的耳朵是圆的,猫的耳朵是尖的,老虎的鼻子大,眉毛呈倒八字,看起来比较凶,而猫一般不画眉毛。
三、师幼互动示范。
教师和幼儿互动示范画静态的老虎头,教师画老虎的头形,嘴巴和身体,幼儿添画老虎的耳朵,眉毛,鼻子和"王"字,进一步巩固幼儿对老虎基本特征的认识。
探讨:如何画出老虎的不同的动态。
教师:老虎会捕捉小动物,会跑、会走,一会坐下来休息,调皮的小老虎还会打架呢!那么这些不同动态的老虎该怎么花呢!
四、欣赏ppt课件,大胆讲述不同动态的老虎的画法。
教师根据幼儿的回答,变化老虎的头和身体的位置,以及四肢的位置表现老虎的不同动态。
最后交代绘画要求,引导幼儿先用铅笔画轮廓,再用勾线笔勾边,最后涂颜色。
五、幼儿在美术画册上绘画,教师巡回指导。
教师引导幼儿变化老虎的头、身体、四肢位置,表现不同动态的老虎。
提醒幼儿注意画面的布局,添画森林高山的背景。
六、作品欣赏。
展示作品,幼儿互相欣赏,说说谁画的老虎最神气。
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