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艺术进校园活动方案通用6篇

制定活动方案,能让我们的逻辑思维得到一定锻炼,以认真的心态制定一份方案,在接下来的生活中起着莫大的帮助,以下是骄才站小编精心为您推荐的艺术进校园活动方案通用6篇,供大家参考。

艺术进校园活动方案通用6篇

艺术进校园活动方案篇1

一、指导思想

面向全体学生,以育人为宗旨,以班级为基础,重在普及,弘扬民族文化,加强普通话语言规范工作,激发同学们对艺术的兴趣和爱好,培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养,培养全体学生的创业、创新、创优意识,体现青少年学生朝气蓬勃的精神风貌,丰富校园文化生活推动学校艺术教育的健康发展。

二、活动主题

弘扬民族精神、弘扬民族文化、培养三创意识、立志报效祖国。

三、参加对象

全校各班级

四、活动内容

1.声乐、舞蹈比赛

2.美术、书法比赛、黑板报评比

3.普通话朗诵比赛、演讲比赛、主题班会观摩活动

4.首届校园“我爱我家”宿舍文化节

5.“三创”手抄报、演讲比赛

6.专业技能比赛

五、活动时间及安排

1.组织活动:20xx年10月——20xx年2月

2.各项比赛具体时间:附后

六、奖项设置

按项目类别分别设一、二、三等奖。

七、具体要求:

声乐、舞蹈类比赛

1.内容要求

内容健康、高雅,格调清新、明朗,充分体现青少年奋发向上的精神面貌和高雅的审美情趣。节目要符合学生年龄特征和心理特点。自由创作,作品规格不限。舞台表演及服装要求朴实、大方、端庄。

2.项目设置

①声乐:卡拉ok(独唱)

②合唱比赛(第四届英文歌曲、校歌比赛)

③独舞、群舞,现代舞、民族舞。

美术、书法类比赛:

1.内容要求

①黑板报、美术、书法成品,自由设计,内容积极向上。

②美术、书法类比赛以成品上交,展览后进行评比,

2.项目设置

①黑板报评比(黑板报德育处组织评委评比)。

②书法(硬笔书法、毛笔书法)

③美术作品(水粉、水彩、油画、素描、国画、工笔等)

综合类比赛:

1.朗诵比赛:自选现代散文、诗歌等题材,时间不少于2分钟。

2.创业演讲比赛

3..主题班会观摩活动:“创业、创新、创优”

4..首届校园“我爱我家”宿舍文化节见专题要求

八、报名及活动时间安排

10月12日在全校发动,10月15日——10月20日报名。

报名地点:06(5)班 xx 07(1)班 xx

1.10月10——10月18日

现代诗歌朗诵比赛

2.10月15日——10月31日

首届宿舍文化节

3.11月10日——12月20日

声乐比赛

4.12月5日

舞蹈比赛

5.11月——12月中旬

“三创”主题班会观摩

5.12月14日前

美术、书法作品上交

6.12月21日

黑板报评比

7.11月下旬——2月上旬

专业技能比赛

8.. 12月27日——2月

校园艺术节汇报演出暨闭幕式

备注:

1.比赛地点:阶梯教室、学术报告厅。(临时通知)

2.各项比赛取前六名,并择优参加校艺术节汇演。

3.初赛评委以及工作人员由学生会邀请专业组老师以及学生会干部担任。

4.比赛时间如有变化临时通知。

艺术进校园活动方案篇2

一、指导思想

通过举行文化艺术节活动,展示学校艺术教育的成果,推动我校艺术教育的改革和发展,建设良好的文化艺术教育氛围,让学生在浓厚的艺术氛围里开启多种感知通道,打开情感的闸门,激发学生对艺术的兴趣与爱好,培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养,促进综合技能的发展。

二、艺术节主题:

艺术让我们的校园生活更美好。

三、领导小组

组长:

副组长:

组员:

四、时间安排:

20__年11月—20__年1月

五、活动项目:

(第一个为主要责任人)

1、开幕式时间:20__年11月16日下午3:40

责任人:

2、“三爱”演讲比赛时间:2011年11月23日

责任人:

3、第四届校园主持人大赛

时间:20__年12月7日下午3:40

责任人:

4、校园歌手大奖赛

时间:20__年12月14日下午3:40

责任人:

5、书法绘画摄影展

时间:20__年12月下旬

责任人:

6、班级文化环境设计

时间:20__年12月

责任人:

7、州中文化艺术节闭幕式暨元旦文艺汇演

时间:20__年12月31日下午

责任人:

艺术进校园活动方案篇3

根据学校学期工作的统一部署,现决定举办20xx校园文化艺术节。此次活动旨在丰富学生课余生活,活跃校园气氛,凝聚广大师生的感情,使学生们与构建和谐社会相呼应,突出构建和谐校园的主题。

一、指导思想

以丰富校园文化生活,提升校园办学品位,打造校园文化品牌为根本,努力营造积极向上、清新高雅、健康文明的校园文化氛围,展现我校学生的青春风采和精神风貌,发掘学生潜力,发挥个性特长,培养兴趣,陶冶情操,推进素质教育的实施,推动校园精神文明建设的发展。引导学生以奋发进取、健康向上的精神面貌投身新的学习生活,同时展示我校特色教育改革与发展的成果。

二、活动主题

宗旨:我参与我体验我实践我快乐

主题:繁荣校园文化展青春风采,深化内涵发展创和谐校园。

三、领导小组

组长:贺成果

副组长:董龙海

组员:殷宪捷宋宜清殷昭存王永久褚衍秋殷宪伟、褚衍珂张峰吴德明马玉战侯庆涛孙曙光郑磊

四、组织机构

政教处、团委、艺体组

五、活动要求

1、人人参与,班级为主。各班班主任要积极支持和推荐学生参加各项活动服从学校的整体安排。

2、充分挖掘学校的现有环境资源,积极营造校园文化艺术节的氛围(包括班级黑板报、学校宣传橱窗、广播、网站、宣传横幅等)。

3、充分发挥学生干部的工作积极性,以校园文化艺术节为契机,提高学生社团和各班级的管理水平。

4、由学生科对学生干部进行活动分工和活动前的组织培训,并由学生干部利用课余及晚自习时间布置并落实艺术节各项活动。

5、严格按照学校安排的时间地点,进行申报、准备、及比赛。

6各班级要加强环境卫生及校园秩序的管理和整治,以清新和谐、文明向上的校园风貌迎接文化艺术节的召开。

7、正确处理教学、学习与开展活动的关系,保障正常的教学秩序。

六、活动内容(具体安排见附页)

1、“感恩教育”作文展(责任人:殷宪伟)

2、安全法制讲座(责任人:殷昭存)

3、教职工排球赛(责任人:王永久)

4学生拔河比赛(责任人:周玉刚)

5、书法、绘画作品展(责任人:殷利园)

6、文化艺术节文艺汇演(责任人:王艳)

七、日程安排:

1.11月18日学习活动方案,宣传发动。

2、11月19日-11月24日“感恩教育”作文展

3、11月21日-11月25日校园安全及法制宣传讲座

4、11月20日-11月30日教职工排球赛

5.11月28日-12月2日学生拔河比赛

6、12月5-12月9日学生书画作品展

7.12月10日-12月14日筛选上报文艺节目。

8.12月19日汇演节目第一次彩排。

9.12月21日汇演节目第二次彩排。

10.12月29日举行第二届文化艺术节汇报表演。

艺术进校园活动方案篇4

一、指导思想

我们秉承“养正气、强素质、育真人”办学理念,积极传播先进文化,进一步丰富广大师生的课余生活,发挥广大师生的个性特长,展示我校师生良好的精神风貌,为学生的成长营造良好的文化环境,提升校园文化艺术品位,树立棠中品牌形象,从而为我校向内涵发展注入精神元素。

二、活动主题

你我同参与,共享好时光

三、活动宗旨

拓展视野,提升素质,展现棠中人的特有风采

四、活动时间

20__年12月1日—20__年12月31日

五、组织机构

校园文化艺术节组委会

主任:___

副主任:___

委员:德育处、工会、团委、各年级处相关人员

六、具体活动安排

(一)开幕式

z副校长作动员讲话,z校长宣布校园文化艺术节开幕

活动时间:12月1日周一升旗仪式

负责部门:团委、学生会

(二)唱响系列活动

1、校园歌手大奖赛

学生组:以班级为单位,人人参与第一轮选拔,年级处逐班督查,各班选出3名同学参加年级处的第二轮选拔,每个年级处选出10名选手参加学校十佳歌手总决赛。

教工组:各年级处选派4名、前后勤选派2名优秀歌手参加学校总决赛。

学生十佳歌手、教师前3名参加元旦文艺汇演。

2、器乐比赛

学生志愿报名,班级、年级层层推荐,学校举行选拔赛,前5名选手参加元旦文艺汇演。

3、合唱比赛

学生组:以班级为单位全部参加,各年级处分别组织合唱比赛并评出名次,各选出第一名的班级参加元旦文艺汇演。

教工组:以年级处和前后勤为单位,分四组参加元旦文艺汇演。

负责部门:德育处、工会、团委、音乐组

(三)创美系列活动

1、迎新年师生书法大赛(名言警句、古诗词、对联、座右铭)

2、师生绘画作品大赛(国画、水粉、水彩、漫画、卡通画、版画、篆刻、素描)

3、师生摄影比赛(主题:1、我的校园2、我的班级3、我的同学4、我的生活。摄影作品统一将电子文件上交到团委。)

评奖事项:视作品的数量与质量,定出一、二、三等奖。

负责部门:工会、团委、美术组

(四)活力青春系列活动

1、“舞之星”大赛(个人舞、团体舞)

2、相声、小品、课本剧大赛

每班要上报1-2个舞蹈参赛、1-2个相声、课本剧参赛,鼓励原创,内容健康向上。学校选拔优秀节目参加元旦文艺汇演。

负责部门:工会、团委、音乐组

(五)伶牙俐齿系列活动

1、主持人比赛(一分钟有特色的自我介绍或者播读新闻稿,抽签选题再现主持现场。)

2、朗诵大赛(三到五分钟声情并茂朗诵)

3、演讲比赛(三到五分钟,主题突出、声情并茂)

各班将参赛名单报送团委、学生会;各年级派三位选手参加朗诵或演讲比赛;学校将选拔优秀主持人主持元旦文艺汇演,选拔优秀朗诵者参加元旦文艺汇演。

负责部门:团委、语文组、音乐组

(六)校园文化艺术节闭幕式暨迎新年元旦文艺汇报演出

负责部门:德育处、工会、团委、音乐组、美术组、学生会

七、活动要求

1、高度重视,加强领导

校园文化艺术节作为校园文化内涵的一种外在表现形式,是展示我校师生良好精神风貌的重要窗口,对于进一步激发广大师生工作学习的积极性和主动性,对于创造和谐、求知、进步的育人环境,具有十分重要的意义。各职能处室、各年级处、各班级要高度重视,精心组织,周密安排,要按照学校的统一部署制定具体的活动方案和工作措施,确保各项活动顺利进行。

2、搞好宣传发动工作

工会、团委、学生会以及社团要发挥骨干作用,强化措施,组织得力,注重实效。在开展活动时要注意调动教师和学生的积极性、创造性,增强活动的实效性,扩大教师和学生的参与面,争取使每位同学都能参加一项活动,把本次文化艺术节办成教师和学生参与面广、活动开展质量高的一届盛会,让学生真正在活动中施其所长,发展个性,受到到教育和熏陶,不断扩大校园主流文化的影响力。

3、突出主题、多出精品

各项活动要围绕“你我同参与,共享好时光”的主题,抓住有利契机,围绕教师发展、学生成长精心设计,认真组织落实,力求精品。

八、评比表彰

校园文化艺术节将评选班级优秀组织奖和优秀指导教师

班级奖励:一等奖每人次在该班加5分,二等奖每人次在该班加3分,三等奖每人次在该班加1分,累计总分,每年级评选出优秀组织奖,一等奖一名,二等奖两名,三等奖三名。

教师奖励:学校将对参与教师赠与纪念品,对获奖教师给予一定的奖励。

各项活动的具体时间、地点、详细要求将由相关责任部门另下通知。

艺术进校园活动方案篇5

一、活动目的:

为了推动学校精神文明建设,培养和提高学生的文化品位和艺术修养,促进班级之间的交流和合作,展示同学们的艺术才华,释放学生的激情,营造蓬勃向上、文明健康的校园文化氛围,结合校艺术节活动安排,特举办艺术节之音舞周活动。

二、具体活动安排:11月16日—11月20日

1、校园模特大赛。

参加对象:1—6年级各班选3—5名同学参加比赛。

活动要求:服装自备

比赛时间: 11月17日中午 12:15开始

参赛地点:后操场

将根据评委评比,评出校园十佳小模特和优胜奖若干名。

评委:xx xx xx

2、校园十佳小艺人

为了激发同学们学习的兴趣,提高同学们的演唱、演奏、舞蹈水平,展露我校音乐、舞蹈类的才华,特举行本次校园十佳小艺人比赛。

比赛时间、地点:11月18—20日分批次进行,试报名()情况而定 学校阶梯教室

参赛对象:1——6年级每班推荐若干名同学参加。一名同学也可以兼报。

活动要求:

①演唱作品内容健康,感染力强,有利于体现时代精神。推荐少儿歌曲。自带伴奏。

②演奏作品时间不超过5分钟,若有伴奏请自带。

③舞蹈类的作品不论大小,也可以是小组合。伴奏带也请自备。

④请于11月16日前将参赛人员和节目材料报名单上交。

奖项设置:根据综合情况评定前十名,授予“校园十佳小艺人”称号,在此基础上另评选优胜奖若干名。

艺术进校园活动方案篇6

一、活动目的

为了迎接艺术节,丰富学生们的校园文化,促进学生的全面发展,为学生的自我展现,自我锻炼提供一个广阔的平台,特举办此次美术活动。

二、比赛相关事项如下:

(一)、硬笔书法

1、报名方式:参赛者到各班主任处报名,(请各班主任组织好报名工作,确定 参赛人数并将给美术组);

2、参赛对象:初一、初二、初三年级

3、比赛方式:比赛分为初赛、决赛。

(1)初赛:

a、比赛时间:9月21日周一(各班级可以根据自己的时间提早完成。)

d、比赛地点:各班教室;

c、评比办法:班主任、语文老师评选出入选作品。入选作品控制在年级参赛总数的50%,其中20%的入选者参加总决赛,其余30%为优秀奖,并在9月22日(周二)将入选者名单给美术组;

(2)决赛:

a、决赛时间: 9月22日(周二)下午两节课后;

b、决赛地点:美术活动室

c、硬笔书法:a4纸自备,版面要求自己设计;

d、评比办法:入选作品中评选出一、二等奖;

(二)毛笔书法、绘画(国画 水彩画 版画 素描 卡通画等)

1、报名方式:班主任将参赛者名单在9月21日前,交到美术组,每班毛笔书法、绘画共5名;

2、比赛时间:

9月23日——毛笔书法,初一、初二、初三

9月23日——绘 画,初一、初二、初三

3、比赛地点:音乐教室

4、参赛对象:初一、初二、初三每班5名。

5、作品内容要求:健康向上的诗词、警句、格言,绘画内容不限;

6、作品规格:

(1)毛笔书法、国画:4尺宣纸横对开;

(2)其他画种:4开或2开两种形式自定 (备注: 工具、书写绘画内容自备);

7、评选办法:按年级组评比,评出一等奖2人,二等奖4人,三等奖8人 (备注: 工具、书写绘画内容自备)。 美术组

20xx.9.7

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