只有在明确了目标后再动笔，我们才能写出优秀的方案，实用的方案是可以让我们在活动的开展时更加自信的，以下是骄才站小编精心为您推荐的迎春活动方案5篇，供大家参考。
迎春活动方案篇1
一、活动目的
为庆祝__年元旦的到来，感受新年新气象，回顾20__年的收获与成功，展望对新年的希望。各班以班级为单位组织开展“迎新年、庆元旦”吃团圆饭、庆祝联欢活动，为孩子们创造一个展示自己的舞台，分享彼此的成功与快乐。通过联欢活动，让孩子们在回顾与展望中充分感受成长的快乐与新年的喜悦。
二、活动主题：
欢欢喜喜庆元旦，团团圆圆迎新年
三、活动时间：
__月__日（本周五）
四、活动地点：
各班教室
五、活动内容：
1、活动当天，每一个学生要自带至少一种以上的美味菜肴（要求1——3年级同学参与做菜过程，4——9年级同学独立做菜，并用保温桶盛放）和一些零食，上午第四节课大家一起分享美味佳肴，吃团圆饭，度过一个有意义的元旦。
2、中午饭后，全体师生布置教室，营造浓浓的节日氛围。
3、下午第一、二节课，各班级开展庆祝元旦联欢会和游艺活动，展示学生特长。
4、活动形式不限，要求多样化，内容健康活泼。根据学生年龄特点开展活动，各个班级可以百花齐放，确定多项游艺活动。
六、具体要求：
1、校园和各班教室要精心布置，可用气球、彩带等物品装点教室，要求有新年气氛，黑板上要有活动主题。（注：可以在黑板、瓷板上进行装饰，要用透明胶张贴，一律不用双面胶或胶水，避免墙面或瓷板被损坏。）
2、活动以班级为单位进行，各班要制定方案，方案中要有主持人、内容、形式等，整个活动过程要周密，确保整个上午和下午的活动有序进行。（12月29日上交方案）。
3、每个学生自带碗筷和调羹，食堂只会提供热米饭。
4、庆祝活动当天，各班可邀请家长一起参与，可设计一些亲子游戏，以达到促进亲子关系的良好效果。
5、活动结束后，请各班主任收集好活动照片，并用手机下载美篇软件，制成图文并茂的美篇报道，发到安源学校微信中。
6、活动结束后将桌椅摆放整齐、教室及清洁区卫生打扫干净，放学后学校对各班卫生进行检查。
七、评奖办法：
1、学校将设立评审小组，对教室布置、美篇报道制作进行评比。
2、本次活动结果将纳入1月文明班级考评。
八、人员安排：
活动组织：德育办
安全巡视：综治办
食堂供应：后勤办
迎春活动方案篇2
一、活动目的
丰富中小学生节日精神文化生活，培养和树立认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统的思想观念，增强对中华优秀文化传统的认同感和自豪感。
二、活动内容
围绕春节、元宵节辞旧迎新、团圆平安、孝老爱亲等主题，遵循中小学生身心特点的成长规律，贴近实际、贴近生活，开展三大系列活动。
四、活动时间：
20__年元月15日—3月10日
五、活动内容：
(一)由德育处先向全校少先队员们发一份寒假“十个一”倡议书。 小学生寒假“十个一”活动的倡议书
亲爱的少先队员们：
1、与福利院的爷爷奶奶们开展一次“老少同乐”活动;
2、读一本有意义的书;
3、给家人做一次报恩的事
事件选择：煮一次饭、洗一次衣、洗一次脚、打扫一次卫生、体验一天工作等;
要求：可以各种文章的形式记录报恩事件及感受，写明标题，字数不限，家长证明并签字。
4、写一封慰问信
对象选择：老师、远方亲人、困难人员(贫困、残疾、重病、灾区等)、自己崇拜或感激的人物(如科学家、解放军、医护人员、节日坚守岗位不能回家团园的人员等);
要求：凡知晓对方姓名和地址的慰问信要寄出，并留一份底稿交学校检查评选。
5、做一件勤俭节约的事
事件选择：节约用水、用电、用气、用油、用钱等衣食住行各种消费项目。
要求：①找出自身存在的浪费行为，改变一个浪费资源的不良习惯;②列出一张《寒假期间父母及亲友给自己钱物的记录表》。
6、上网全面浏览一次学校网站
要求：①在“留言板”向老师、同学发一个帖子(注明真实班级和姓名)。②参与一次“网上调查”
(说明：20__年春季拟在开学后举行“学校网站知多少”有奖知识竞赛活动)
7、搞一个日常用品改良小实验
对象选择：生活用品、家用电器、学习用具等
要求：
①找出某件日常用品的不足之处
②想出一个改良的好办法
③用自已想到的办法进行试验并记录结果
8、收集一个你喜欢的名人故事(回校后在学校故事大会上讲给同
学们听)
要求：说出“从哪里知道的?他是谁?为什么喜欢?向他学习什么?”
9、做一件体现良好社会公德的事
事件选择：保护环境公共设和施、公共汽车上让座、主动打扫社区卫生、尊老爱幼、扶贫助残、助人为乐等;
要求：以日记或照片的形式记录良好公德的事件，写明标题，字数不限，家长证明并签字。
10、创作一首健康向上的儿歌、童谣或一幅书画。
各位同学除完成学校安排的项目以外，可根据自己的实际情况再选择其他项目作为寒假特殊作业完成，并将有关资料交到学校，下期开校将进行检查评比，并表彰一批“优秀小公民”。
(一)“我们的节日·中华经典诵读”主题活动。
1、要坚持继承传统文化和弘扬时代精神相结合。紧密结合时代特点组织开展诵读活动，使广大中小学生在诵读经典中受到传统文化的熏陶，弘扬和培育民族精神，激发爱党爱国爱社会主义情感，树立正确的道德观念和理想信念，促进社会主义核心价值体系建设。
2、要坚持诵读活动与日常教学相结合的原则。充分发挥学校作为诵读活动主课堂、主渠道、主阵地作用。把经典诵读活动融入语文、历史、德育学科日常教学，推动教学方法创新，完善教学评价体系。有条件的学校要开设经典诵读校本课程、开发校本教材。
3、要坚持知行统一、教育与实践相结合的原则。引导学生在经典诵读中感悟做人的道理，把道德文章转化为道德观念和行为规范，让学
生从“读圣贤书”到“行君子事”，强化诵读活动效果。
(二)“做一个有道德的人”寒假道德实践“五个一”。
我校结合学生的年龄特点、地处天后宫、李贽故居，引导学生走进李贽社会实践活动，教育学生在假期中学礼仪、懂礼仪、守礼仪，积极实践“五个一”道德实践活动，展示广大学生良好的精神风貌。按照简便易行、突出实践、注重实效的原则，组织引导全校中小学生，在寒假期间开展“做一个有道德的人”主题实践活动。
具体内容为“五个一”的`实践活动。即：我当一天家(帮父母买菜、做饭、洗衣等);为父母做一件事(洗头、洗脚、按摩等);做一次志愿者(清除小广告、打扫街道、清扫楼道、拾检白色垃圾等);向自己的邻居和长辈拜一次年(表达感恩和祝福);为你身边的热心人制作一个贺年卡(赞美他们关心人帮助人的善举)。
同时，要求每名学生写一篇以自己的实践经历为主题的心得体会。并发送至泉州德育网参赛平台，从20__年2月18日起对参赛文章进行评选，并择优在泉州德育网上刊出。
(三)“读书·快乐·成长”寒假读书征文活动。
为培养学生博览群书的习惯和兴趣，让每一个学生想读书、爱读书、会读书。本次活动主题是：读书，与经典名著为友，为精神打底，为人生奠基，营造书香校园，打造人文校园;让学生真正体验到：我读书，我快乐，我成长。
活动时间：20__年元月24日——2月18日
参加对象：全市中小学生
活动要求：泉州德育网()向同学们推荐六本阅读书籍，每位同学选择其中一本阅读后写一篇观后感，经指导老师点评后，投稿至泉州德育网参赛平台，从20__年2月18日起对读后感进行评选，并择优在泉州德育网上刊出。
迎春活动方案篇3
活动目的:
1、扩大和提高x超市的品牌形象和美誉度。
2、加深与消费者的沟通联系，使其成为我们的长期客户。
3、增强与供应商的联系，争取更大的供货支持。
市场分析:
春节是众多商家角逐的节日，它所带来的巨大消费空间也使得商家们费尽了心思去争夺。面对春节时各大超市应接不暇的促销活动，消费者又是如何选择的呢?随着生活水平的不断提高，消费者的消费观念也在逐渐改变。消费者不仅关注价格，也关注全家一起置办年货这种快乐的消费体验。因此，若想成为消费者置办年货的首选超市，首先考虑的问题是如何使促销活动同时满足消费者的前述两大需求。
如何占领市场，把握客源，有效诱导消费，一直以来都是超市密切关注的问题。超市通常使用的促销手段之一:将若干件利润较低而消费群面较广的商品(比如大米、鸡蛋等)以超低折扣出售，从而使消费者认为该超市商品的价格比其他超市低的假象，让消费者购买这些便宜的商品的时候，顺带把其他商品也买好了。从而刺激消费者的消费欲，根据超市一站式购物的消费特点，并以此带动销售额的整体增长。通过小部分廉价商品来吸引客流，从而带动其他商品的销售，这是超市惯用的促销方法。可是现在这种固定商品的打折对消费者的吸引力逐渐减弱，消费者往往更关注其需要的商品促销信息上。
每年春节，消费者都有其固定购买的商品比如糖果，酒水之类的，超市也利用这部分商品的低价促销来吸引消费者。倘若商家选择另外一种折扣方式来促销，就象广大歌迷自己投票决定超级女生归属一样，由消费者投票来决定他们想要享受折扣的商品。超女的火爆就是充分利用了广大群众不甘为人所驱使，渴望自己创造偶像的心理，才使得湖南卫视登上了娱乐类节目第一的宝座。给消费者一次自主定价的全新消费体验，创造一场别开生面的促销活动――海选超级商品。
活动安排:
1、选票的设计:
我们的选票分为两部份。
a、消费者自己填写3个自己心目的商品参加超级商品评选。根据选票数量，前3名的商品隔天可以享受不同的优惠。
b、消费者勾选部分固定商品参与超级商品评选。根据选票数量，前3名的商品隔天可以享受不同的优惠。。这需事先与供货商协商，争取供货商的支持和营销费用，这不仅可以有效提高其商品销量及品牌知名度，又可以分担一部分超市的营销开支。
2、节前的宣传
提前一个星期，通过各种渠道(如报纸杂志可裁剪传单广告等)向消费者发放宣传单(介绍活动的参与规则和具体的商品折扣等信息)。选票和宣传单印上广告词:这个春节，您当家。
效果目的:为了让消费者知道，今年春节，_超市有很特别的活动――海选超级商品，让其明白，这个春节，年货的价格是他们定的。
3、活动现场
利用大幅的宣传横条吸引消费者的注意力，我们利用购物到一定金额来控制每个超市选票的量，为了增加可信度和聚集人气在超市门口一个小时公示一下投票结果，当日消费满20元可获会员，可以参与投票选择隔天超级商品的活动。7天内消费累计满999元可以获永久会员，可以在x年的每个月中的某个时段享受这7天海选出来超级商品的折扣优惠，这样用消费者最需要的商品的特价锁定消费者来我们超市消费，从而带动其他商品的销售，也可以帮助参加这次活动的某个品牌建立一个排他性的壁垒，从而得到供货商更多的支持。
迎春活动方案篇4
为增添过年的喜庆气氛，元一庙会主办方邀请我们的孩子为广大市民书写春。
现将具体方案公布如下：
活动时间：
日期
20__年1月31日
20__年2月1日
星期
星期四
星期五
上午
10：——11：50
10：——11：50
下午
13：30——15：30
13：30——15：30
参加1天的，送1张电影票，参加2天的，送2张电影票。
活动地点：
活动要求：
1、自带笔墨等工具，红纸自行准备。
经济型截法对联纸8——10副(画好格子或叠好格子的)，配用的“春”“福”字头方纸若干。
2、每位同学在家写一副春联，届时交给老师悬挂。
3、行书班、行楷书班的同学，带小刀、双面胶或固体胶，以便接大纸写大春联。
4、家长没有时间，可以不用陪同，只需将孩子送到元一，上午结束后再接回吃饭，下午再送去，结束后接回即可。
5、来去路上请大家注意安全。
6、愿去的同学可以跟帖(在评论栏中)报名，也可发信息报名。一定要写清楚：__x，哪一天参加。没有注明的，由老师安排。
7、不明事宜，请与老师联系。
8、报名截止日期：1月29日晚8时止。
师生义务为民写春联活动方案
为弘扬祖国传统文化艺术，提高群众的书法欣赏水平，增强学校师生对学习书法的兴趣，同时扩大学校书法教育在社会上的影响力。经学校研究决定组织部分在书法艺术上有一定基础的师生义务为民写春联活动。请各位教师及各班班主任组织学生积极参与!
活动时间：20__年2月x日上午9：30—11：00
活动地点：
参加人员：
活动要求：
1、参加活动的教师和学生在当天上午9：00到集合，并做好相关准备。
2、纸、墨由学校提供，其它书写工具自带。
3、春联书写内容可自行选择，鼓励原创。
活动准备：
1、横幅悬挂、课桌搬运、春联纸等准备：
2、书写现场调控、秩序维护：
3、拍照：
活动标语：
“笔墨迎春——献爱心，送春联”。
迎春活动方案篇5
活动目的：
1、梓山湖领御做为一个中式项目所传递出“中国世家”的意义与中国传统节日春节贴春联的意义不谋而合；
2、在淡化商业氛围的同时引起目标顾客的注意和认可，传递本案的中式概念以及相关信息；
活动时间：
20xx年1月22日――20xx年1月23日
活动地点：
梓山湖领御外展点 物料准备：
1、印刷有本案logo的春联专用纸500副，高级墨汁，砚台2块，毛笔2支，桌子2张，桌布2条，椅子2把（书法家休息用）；
2、本案宣传相关的单张、折页、手提袋各1500-2000份；
3、小蜜蜂扩音器1个，红色横幅1条；
4、活动背景板一个；
注：每个外展点将配备以上所有物料，所有物料1月20日必须准备完毕。
人员配备：
注：根据场地实际情况调整。
1、书法家n名（每个外展点最少2名，建议多请1位，天气冷，可轮换休息）；
2、每个书法家助手各1――2名（建议女性）；
3、每个外展点维持秩序2名（建议男性）；
4、每个外展点宣传员1――3名；
活动执行：
1、1月22日上午10点前，现场布置完毕，10点整活动正式开始；
2、活动前期为吸引人群关注，除了在本案外展点悬挂横幅外，现场工作人员需使用扩音器宣传造势；
3、在人多排队的时候，需要维持秩序人员2名，保证现场秩序稳定安全；
4、人群在排队领取的过程中宣传员负责发放装有本案单张和折页的手提袋，方便排队人员在无聊时候随便翻阅；
5、书法家助手在负责书法家书写的同时应该对等待领取的顾客保持微笑，保持良好形象。
6、在当天活动执行完毕时候应该打扫现场卫生，保持现场清洁干净，总结当天的情况，为第二天执行做准备。
费用预算：
2天活动预算控制在1万元人民币以内。
效果评估：
预计受众1000人，目标顾客200人。
活动注意事项：
1、保证现场秩序，保证人员安全；
2、现场布置合理，避免过度拥挤；
3、物料准备充足，避免顾客排队而领不到对联的情况。
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